精選活動(dòng)實(shí)施方案匯總九篇
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
公司各工會小組：
根據(jù)市總工會、集團(tuán)工會的部署，旗能公司工會決定于20xx年元旦春節(jié)期間，開展以“心系職工情，溫暖進(jìn)萬家”為主題的送溫暖系列活動(dòng)，活動(dòng)的具體實(shí)施方案為：
一.指導(dǎo)思想
積極協(xié)助黨委、政府落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，通過走訪慰問、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等，對廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動(dòng)模范開展送溫暖活動(dòng)，切實(shí)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、幫扶困難職工群體，維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定中發(fā)揮組織的重要作用，送溫暖幫扶實(shí)施方案。
二，活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月上旬至20xx年春節(jié)前
三，覆蓋對象
面向困難群體，面向先進(jìn)模范人物
四、實(shí)施步驟
1.深入開展調(diào)查研究，規(guī)劃方案。摸清困難職工數(shù)量、至困原因和利益需求，多渠道籌集送溫暖資金，為“兩節(jié)”送溫暖做好
資金保障。
2、救助對象。重點(diǎn)做好以下3類對象的幫扶救助工作：
�。�1）因重大疾病、子女教育、意外災(zāi)害等原因致困的家庭；
�。�2）生活困難的先進(jìn)模范家庭；
（3）元旦春節(jié)假期期間堅(jiān)守崗位的職工。
3.加大對困難職工家庭的幫扶力度。對已經(jīng)建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進(jìn)行全面走訪慰問，努力做到“全覆蓋、不遺漏”；對因患大病、子女上學(xué)造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學(xué)救助。
4.積極開展人文關(guān)懷及精神幫扶工作。對表現(xiàn)先進(jìn)的人物，要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報(bào)道、座談交流等方式營造關(guān)心、尊重、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)精神的氛圍。
五、具體要求
1、制定計(jì)劃，做好統(tǒng)籌安排。按照走訪慰問與機(jī)制建設(shè)相聯(lián)動(dòng)，救急濟(jì)難與深層次矛盾化解相協(xié)調(diào)，物質(zhì)資助與人文關(guān)懷相結(jié)合的'要求，提出有具體目標(biāo)、有黨政支持、有人員落實(shí)、有資金保障、有機(jī)制規(guī)范、有措施保證的計(jì)劃實(shí)施方案，并落到工作實(shí)處。
2、開展幫扶服務(wù)，力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補(bǔ)助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節(jié)慰問金的發(fā)放工作，切實(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道，有效開展低收入群眾的援助服務(wù)。
3、強(qiáng)化政策幫困，力爭無縫鏈接。廣泛開展惠民政策的宣傳活動(dòng)。
4、營造輿論氛圍，擴(kuò)大社會影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道對活動(dòng)的關(guān)心和支持，大力宣傳送溫暖活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響，努力營造全社會關(guān)愛困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊(duì)為主題活動(dòng)載體，通過采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學(xué)校少先隊(duì)組織積極少先隊(duì)員以主題班會、班級黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動(dòng)，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。
(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動(dòng)。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實(shí)踐活動(dòng)，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動(dòng)，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的'秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國情感。
具體活動(dòng)包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報(bào)評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實(shí)踐活動(dòng)(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”評選表彰
以上6項(xiàng)活動(dòng)全部結(jié)束后，由校長室牽頭開展班級活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”評選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動(dòng)要求，在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動(dòng)，然后按具體活動(dòng)文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動(dòng)質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動(dòng)先進(jìn)班級”進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹中央和省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，營造更加優(yōu)良的發(fā)展軟環(huán)境，決定在全縣范圍內(nèi)開展“查作風(fēng)、查效能、查廉潔，向紀(jì)委述職述廉述效，向服務(wù)對象述職述廉述效，向單位干部職工述職述廉述效，群眾評議服務(wù)、社會評選先進(jìn)、機(jī)關(guān)評定位次”活動(dòng)�，F(xiàn)就“三查三述三評”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)工作，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以整治“吃喝風(fēng)”、“慵懶散”、“卡拿要”問題為重點(diǎn)，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為核心，以企業(yè)滿意、群眾滿意、社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過開展“三查三述三評”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、辦事效率進(jìn)一步提高、行政行為進(jìn)一步規(guī)范、發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、群眾滿意度進(jìn)一步提升，為圓滿完成全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)提供有力保證。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬叭椤保阂皇遣樽黠L(fēng)，主要檢查中央和省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查有無公款同城吃請、公車私用私駕、公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，以及在落實(shí)縣委、縣政府經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)工作部署中有無疲沓拖拉、敷衍了事等問題。二是查效能，主要檢查首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、離崗告示制等效能建設(shè)各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查工作狀態(tài)上有無精神萎靡不振、責(zé)任意識淡薄，上班紀(jì)律上有無擅自離崗、上網(wǎng)從事與工作學(xué)習(xí)無關(guān)活動(dòng)，辦事效率上有無推諉扯皮，服務(wù)態(tài)度上有無冷漠生硬，履行職責(zé)上有無不作為、亂作為等問題。三是查廉潔，主要檢查《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查是否依法行政，在服務(wù)群眾和企業(yè)中是否做到公開透明、清正廉潔，有無利用手中職權(quán)刁難企業(yè)、向管理或服務(wù)對象“吃拿卡要報(bào)”，以及向企業(yè)亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款等問題。
�。ǘ叭觥保阂皇窍蚣o(jì)委述職述廉述效。每年各級各部門主要負(fù)責(zé)人向縣紀(jì)委常委會述職述廉述效，主要報(bào)告上級改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定、效能建設(shè)各項(xiàng)制度、廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定貫徹執(zhí)行情況，接受民主評議。二是向服務(wù)對象述職述廉述效。縣直機(jī)關(guān)單位特別是公共服務(wù)行業(yè)窗口服務(wù)單位和人員向管理服務(wù)對象、基層群眾述職述廉述效，主要報(bào)告服務(wù)態(tài)度、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量以及廉政勤政情況，接受群眾監(jiān)督。三是向單位干部職工述職述廉述效。每年年初結(jié)合干部年度考核工作向本系統(tǒng)本單位干部職工述職述廉述效，主要報(bào)告本人年度工作履職情況，量化評定等次。
�。ㄈ叭u”：一是群眾評議服務(wù)。由管理服務(wù)對象對縣直機(jī)關(guān)單位具有行政審批和許可職能的對外窗口（科室）以及公共服務(wù)行業(yè)對外窗口的服務(wù)態(tài)度、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量以及廉政等情況，進(jìn)行民主評議。二是社會評選先進(jìn)。由公眾網(wǎng)上投票推薦、評選鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。三是機(jī)關(guān)評定位次。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)按職能進(jìn)行分類，由社會各界對其作風(fēng)、效能、廉潔以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行測評，并綜合考慮相關(guān)部門完成縣委縣政府重點(diǎn)中心工作情況以及“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室根據(jù)平時(shí)明查暗訪、企業(yè)和群眾投訴查處的臺賬記錄和群眾評議服務(wù)和社會評選先進(jìn)等情況，量化得分，排出位次。
三、方法步驟
“三查三述三評”活動(dòng)從6月份開始，至年底前結(jié)束，分準(zhǔn)備、查評和總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。參加對象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位、公共服務(wù)行業(yè)及其干部職工。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（6月上中旬）
1、各級各部門結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)的具體方案，進(jìn)行動(dòng)員部署；組織干部職工對照“三查”內(nèi)容，認(rèn)真查找自身在作風(fēng)、效能及廉潔方面存在的問題，深刻剖析原因，自覺進(jìn)行糾正。個(gè)人自查自糾情況形成書面材料報(bào)所在單位。單位對自查情況進(jìn)行匯總分析，形成書面材料報(bào)縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室。
2、縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室會同有關(guān)部門做好網(wǎng)上評議和評選的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）查評階段（6月下旬－12月中旬）
堅(jiān)持查評結(jié)合，以查引評、以評促查，強(qiáng)化激勵(lì)和約束，著力解決作風(fēng)、效能及廉政方面存在的問題。
1、堅(jiān)持開展“三查”
各級各部門對干部職工遵守作風(fēng)、效能及廉政相關(guān)規(guī)定情況，每月開展1－2次檢查，同時(shí)，對群眾評議服務(wù)中反映的問題和意見建議進(jìn)行認(rèn)真分析，開展針對性檢查，完善和改進(jìn)服務(wù)舉措，嚴(yán)格內(nèi)部管理，嚴(yán)明紀(jì)律約束。單位內(nèi)部檢查要明確專人負(fù)責(zé)，每月月底將檢查情況及相關(guān)工作舉措向縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室書面報(bào)告。
縣紀(jì)委、監(jiān)察局加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不定期組織明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行提醒糾正，并對違反作風(fēng)、效能、廉政及經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境相關(guān)規(guī)定的責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)處理。
2、堅(jiān)持開展“三述”
7月初縣紀(jì)委將抽取部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位主要負(fù)責(zé)人向紀(jì)委常委會述職述廉述效，組織開展民主評議；年終縣直機(jī)關(guān)單位特別是公共服務(wù)行業(yè)窗口服務(wù)單位組織開展單位和人員向管理服務(wù)對象、基層群眾述職述廉述效活動(dòng)，并將活動(dòng)結(jié)果向縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室書面報(bào)告；結(jié)合干部年度考核工作，組織各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員向本系統(tǒng)本單位干部職工述職述廉述效。
3、評議窗口服務(wù)
6月下旬至11月底，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)上評議專欄，將參評窗口（科室）予以公示，群眾進(jìn)行滿意度投票，提出意見建議�？h“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室對群眾提出的意見建議隨時(shí)收集、定期匯總和反饋。對群眾反映問題多、整改遲緩的.服務(wù)窗口，由縣紀(jì)委、監(jiān)察局對窗口所在單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，責(zé)成查找原因、進(jìn)行改正。
在開展網(wǎng)上評議的同時(shí)，縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室組織人員深入企業(yè)、居民及其他管理服務(wù)對象，開展座談、走訪并發(fā)放問卷評議表，了解群眾對參評窗口的滿意度，聽取意見和建議。
12月上中旬，對網(wǎng)上評議和問卷評議結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)和加權(quán)綜合。對滿意度位于前10位的服務(wù)窗口由縣委、縣政府進(jìn)行通報(bào)表彰。
4、評選先進(jìn)個(gè)人
6月下旬至8月底，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)上評選專欄，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)對外服務(wù)窗口工作人員在網(wǎng)上公示，由公眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。公眾也可以通過網(wǎng)絡(luò)或者聯(lián)名推薦信等方式另外推薦參評人選，一并在網(wǎng)上公示，接受投票。
9月份，縣“三項(xiàng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，從中確定30人作為正式參評對象，并整理其主要事跡及其他相關(guān)材料。
10月至11月，將30名正式參評對象主要事跡及其他相關(guān)情況在網(wǎng)上公示，再次接受公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
12月上中旬，匯總統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，對得票位于前10位的參評對象，由縣委、縣政府授予“縣作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號，進(jìn)行表彰。
5、評定機(jī)關(guān)位次
從9月份開始，結(jié)合“三項(xiàng)建設(shè)”工作考評，向縣領(lǐng)導(dǎo)、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、機(jī)關(guān)單位、“兩代表一委員”、企業(yè)和居民代表分別發(fā)放測評表，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位、公共服務(wù)行業(yè)分類進(jìn)行測評，通過加權(quán)方式計(jì)算測評分值。群眾評議服務(wù)結(jié)果折合成分值，加權(quán)計(jì)入總分。社會評選先進(jìn)結(jié)果以及平時(shí)明查暗訪情況，作為加減分因素考慮。根據(jù)每個(gè)單位的最終得分情況，評定出位次，按“三項(xiàng)建設(shè)”工作考評辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（12月下旬）
干部職工個(gè)人對參與“三查三述三評”活動(dòng)情況，重點(diǎn)就自身在作風(fēng)、效能、廉政建設(shè)方面取得的成績、不足及努力方向等，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各級各部門對組織開展“三查三述三評”活動(dòng)情況，重點(diǎn)對活動(dòng)中轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)服務(wù)的有效做法，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，建立健全問題發(fā)現(xiàn)和糾錯(cuò)長效工作機(jī)制，推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)常態(tài)化。個(gè)人總結(jié)按干部管理權(quán)限上報(bào)，單位總結(jié)上報(bào)縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室。
四、有關(guān)要求
（一）深化思想認(rèn)識。各級各部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立抓作風(fēng)建設(shè)就是抓黨的建設(shè)、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)、抓社會和諧的觀點(diǎn)，把開展“三查三述三評”活動(dòng)作為改進(jìn)作風(fēng)的重要抓手，擺上重要位置，從具體抓起、從現(xiàn)在抓起、從自身抓起，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，精心組織實(shí)施，真正做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位、落實(shí)到位。
�。ǘI造濃厚氛圍。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對活動(dòng)內(nèi)容及要求進(jìn)行公告，對作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，對破壞發(fā)展環(huán)境的典型案件進(jìn)行公開曝光，積極營造各級領(lǐng)導(dǎo)干部抓作風(fēng)抓效能、廣大干部職工自覺轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的濃厚氛圍。
�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)實(shí)效。開展“三查三述三評”活動(dòng)，是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)的重要舉措，要簡化程序、不搞形式、突出實(shí)效、體現(xiàn)創(chuàng)新，與鞏固權(quán)力公開成果相結(jié)合、與深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控相結(jié)合、與陽光村務(wù)工程建設(shè)深化年和群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合，務(wù)求在解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、促進(jìn)工作、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上取得實(shí)實(shí)在在成效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據(jù)教育部《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求，市教育局結(jié)合實(shí)際，制定20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂童年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
1.全面貫徹落實(shí)《指南》，樹立科學(xué)保教理念，規(guī)范園所管理，不斷提升保教水平，促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
2.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的'生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。
3.營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍。
四、宣傳內(nèi)容
1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目等，宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))
2.規(guī)范管理篇：第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃成果，骨干體系建設(shè)成果，區(qū)縣發(fā)展學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流，幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)等。
3.風(fēng)采展示篇：名園(名師)風(fēng)采展示。
4.學(xué)用《指南》篇：《指南》實(shí)驗(yàn)推進(jìn)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)(包括戶外活動(dòng))展示、家園共育活動(dòng)展示、育兒經(jīng)驗(yàn)、工作感悟等。
五、有關(guān)要求
1.高度重視。各區(qū)縣教科體局要結(jié)合區(qū)縣實(shí)際，研究制訂本區(qū)縣宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.突出內(nèi)涵。各區(qū)縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經(jīng)驗(yàn)的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.廣泛宣傳。各區(qū)縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢、區(qū)域活動(dòng)觀摩等主題宣傳活動(dòng)，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區(qū)域活動(dòng)評比等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據(jù)市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于在全市青年中廣泛深入開展“健康成長”主題愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系，結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)，努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
緊緊圍繞“健康成長”這一主題，認(rèn)真開展讀書和社會實(shí)踐活動(dòng)。按照上級部門的要求和部署，重點(diǎn)組織主題征文和演講比賽兩項(xiàng)活動(dòng)。
1、征文比賽：圍繞活動(dòng)主題，可寫身邊的.人和事，也可結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會，抒發(fā)感情和議論。體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送5篇作品參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
2、演講比賽：圍繞活動(dòng)主題，組織演講比賽。演講比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送2-3名選手參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)立征文比賽一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；演講比賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。同時(shí)，將選送獲獎(jiǎng)選手代表學(xué)鎮(zhèn)至市參加比賽。
為鼓勵(lì)各學(xué)校認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獲得學(xué)鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師即可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
獲得征文和演講比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10元（或按此金額獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)物品）。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。
五、活動(dòng)用書和參加對象
本屆活動(dòng)用書采用教育出版社出版的《健康成長》和《中共歷史知識讀本》為輔導(dǎo)讀本。
六、時(shí)間安排
1、本次讀書活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月至20xx年7月。
2、20xx年2月，制定實(shí)施方案，組織征訂，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
3、20xx年3月至4月，以各學(xué)校為單位組織開展多種形式的主題讀書活動(dòng)，并選派教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、20xx年5月，各學(xué)校組織預(yù)賽并于5月11日前將征文比賽作品、演講比賽選手報(bào)送至團(tuán)委參加學(xué)鎮(zhèn)復(fù)賽。
5、20xx年6-7月，學(xué)鎮(zhèn)團(tuán)委組隊(duì)參加市主題讀書活動(dòng)征文比賽、演講比賽的決賽。
七、其他未盡事宜另行通知。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。按照市教育局關(guān)于深入開展消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)相關(guān)要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、 工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強(qiáng)消防安全意識，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、 活動(dòng)內(nèi)容及要求
“六個(gè)一”活動(dòng)即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個(gè)消防安全角、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動(dòng)要求如下：
�。ㄒ唬┙⒁惶淄陚涞南腊踩逃贫�。要保證消防安全教育達(dá)到“五進(jìn)、五有、五同步”標(biāo)準(zhǔn)。 “五進(jìn)”：消防宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校制度、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)學(xué)生班級、進(jìn)課堂教學(xué)、進(jìn)學(xué)生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔(dān)任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負(fù)責(zé)各班消防安全教育教學(xué)、有教材教案、有消防安全培訓(xùn)計(jì)劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標(biāo)準(zhǔn)、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活用火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識等教育；消防輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學(xué)校消防主題活動(dòng)的`策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。
�。ǘ┟棵麑W(xué)生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。
（三）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。
�。ㄋ模┮趯W(xué)校每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時(shí)刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。
�。ㄎ澹┙⒁粋�(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺，組織開展消防宣傳教育活動(dòng)。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識教育資料，發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動(dòng)通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)校、帶動(dòng)三個(gè)家庭、影響整個(gè)社會”的安全教育目的。
�。┫蛎總�(gè)班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個(gè)班級至少有一本。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點(diǎn)，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于1次消防安全知識教育。
三、具體措施：
以《吉林省深入開展學(xué)校消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù)，重點(diǎn)做好以下工作：
1、加強(qiáng)消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，切實(shí)提高全校師生的消防法紀(jì)意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。
2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實(shí)情況。
3、大力普及消防安全常識，扎實(shí)開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實(shí)提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案5篇六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案5篇
4、日常防火安全巡查情況。
5、認(rèn)真貫徹消防教育進(jìn)課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)。
6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；
7、向全校家長發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”
8、學(xué)校每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)消防安全角。
9、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。
10、向每個(gè)班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。
四、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對“六個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)“四個(gè)能力”建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長效機(jī)制的重要途徑，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)消防安全管理和消防安全教育職責(zé)，積極為學(xué)校開展“六個(gè)一”活動(dòng)提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。
組 長：田軍
副組長：李金蘭 裴英艷
成 員：全體教師
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作措施。要將“六個(gè)一”活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)需要；大力宣傳“六個(gè)一”活動(dòng)的重要性和必要性，發(fā)動(dòng)廣大家長和學(xué)生共同參與“六個(gè)一”活動(dòng)，實(shí)行學(xué)校、家長、學(xué)生三方互動(dòng)的消防宣傳教育模式。要切實(shí)建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強(qiáng)日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，確保師生安全。
（三）強(qiáng)化檢查指導(dǎo)。
要將此項(xiàng)工作列入學(xué)校安全工作責(zé)任制的檢查內(nèi)容，定期對活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要對學(xué)校的每一個(gè)房間，每一個(gè)部位實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、逐項(xiàng)提出整改措施，確定整改時(shí)限和責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時(shí)刻處于無消防安全隱患運(yùn)行狀態(tài)。為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
(四) 強(qiáng)化載體，確保實(shí)效。在組織開展消防教育宣傳活動(dòng)時(shí)，要充分考慮各班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)識能力、認(rèn)識水平和認(rèn)識習(xí)慣，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動(dòng)的形式和載體創(chuàng)新，組織富有時(shí)代性、趣味性、生動(dòng)性、參與性的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)消防宣傳活動(dòng)的吸引力，切實(shí)保證消防宣傳的實(shí)際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為了進(jìn)一步提高我校中青年教師的教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)成長搭建平臺，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以此為契機(jī)，在全校開展中青年教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為總體目標(biāo)，積極營造"理念引領(lǐng)方向，競爭促進(jìn)高效，創(chuàng)優(yōu)打造名師，科研鑄就名校"的氛圍，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、參賽對象
1、教研組精品課評比第一名的教師必須參賽。
2、40歲以下中青年教師自愿報(bào)名參賽。
三、競賽內(nèi)容及要求
競賽內(nèi)容依據(jù)教師本學(xué)期所代學(xué)科內(nèi)容為主，課堂教學(xué)要求"三維"目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，問題設(shè)計(jì)難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際；課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，()體現(xiàn)高效課堂理念，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。
四、競賽時(shí)間：
10月13日至16日
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：叢廣懷
副組長：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯
2、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競賽活動(dòng)評委組。
組 長：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯青年教師物理教學(xué)競賽觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)競賽總結(jié)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動(dòng)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)縣學(xué)校藝術(shù)教育工作會議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第xx屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題：
自主學(xué)習(xí)，快樂成長
二、活動(dòng)內(nèi)容：
聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、攝影、戲曲、曲藝、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)、主持人大賽等。
三、活動(dòng)形式：
1、舉辦“聲樂、器樂、舞蹈、主持人、綜合類”五個(gè)專場的比賽。
2、舉辦書法、繪畫、攝影、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽。
聲樂：獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。
器樂：鋼琴、電子琴、民樂、西洋樂等，可以是獨(dú)奏、重奏、合奏。
其他類：戲曲、小品、武術(shù)、曲藝等。
舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞等。
書法：硬筆書法、軟筆書法。
繪畫：國畫、兒童畫、漫畫、西畫、電腦繪畫、素描。
手工制作：剪紙、布貼畫、工藝小制作。
攝影：景物、人物、動(dòng)物等方面的作品。
3、舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演及師生書畫作品展。
四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排：
1、舉辦師生書畫及手工制作大賽及展覽。具體要求如下：
�。�1）每個(gè)學(xué)生至少完成一件作品。愛好廣泛者可完成2-3件。
（2）作品規(guī)格：國畫及軟筆書法為標(biāo)準(zhǔn)宣紙一裁三開。兒童畫、素描作品為4開圖畫紙，硬筆書法為16開（注：硬筆書法版面可自由創(chuàng)意，力爭靈活生動(dòng)，圖畫紙或復(fù)印紙均可）。其余作品規(guī)格不限。請?jiān)谧髌愤m當(dāng)處寫明學(xué)校、班級及作者姓名。
�。�3）上交作品數(shù)量：在學(xué)生人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各個(gè)班級要精選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比及展示，具體數(shù)量為：硬筆書法、兒童畫每班各上報(bào)5份，軟筆書法、國畫、西畫、素描、漫畫、攝影、電腦繪畫、手工制作等共報(bào)5――10份。
�。�4）作品上交時(shí)間：20xx年5月10―12日。（同時(shí)上交作品登記表）
�。�5）上交地點(diǎn)及收取作品者：學(xué)校美術(shù)教師辦公室，任教年級的美術(shù)教師。
2、開展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以是水彩畫、工筆畫、蠟筆畫、電腦設(shè)計(jì)等，要富有兒童情趣、有時(shí)代感、立意新穎、畫面生動(dòng)。作品規(guī)格16開或8開（圖畫紙或復(fù)印紙均可），每班限報(bào)1――5份。上報(bào)時(shí)間為20xx年5月10―12日，地點(diǎn)為學(xué)校德育處。
3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報(bào)名時(shí)間為4月5日――7日，比賽時(shí)間為：4月20日、21日（每班限報(bào)1-2人，比賽內(nèi)容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）
4、舉辦聲樂、器樂、舞蹈、綜合類專場比賽和匯報(bào)演出。
�。�1）各個(gè)班級認(rèn)真排練文藝節(jié)目，精選出3-4個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校舉辦的聲樂、器樂、舞蹈、其他類專場調(diào)演。
（2）節(jié)目上報(bào)時(shí)間： 4月26日――27日
�。�3）專場調(diào)演時(shí)間：
器樂專場 ：5月4日 合類專場 ：5月5日。
聲樂專場 ：5月6日； 舞蹈專場 ：5月7日。
五、活動(dòng)說明：
1、學(xué)校將組織評委小組對參賽的'節(jié)目及作品進(jìn)行嚴(yán)格的評選，屆時(shí)將評出各類比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰。
2、學(xué)校將設(shè)立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，以表彰在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體。
3、學(xué)校20xx年5月底舉辦第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目的匯報(bào)演出及師生書畫展。
4、舞蹈類節(jié)目的排練一、二年級可以集體合作完成。三、四年級提倡班級獨(dú)立完成，如有合作只可以兩個(gè)班合作完成。五、六年級班級獨(dú)立完成。
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，德育處負(fù)責(zé)制定方案，組織活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺。
2、各職能處室、年級組、班級要加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認(rèn)真抓好藝術(shù)教育活動(dòng)，做到班班開展活動(dòng)，人人積極參與。
3、各個(gè)班級要以“自主學(xué)習(xí)，快樂成長”為主題開展藝術(shù)活動(dòng)，在人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目的訓(xùn)練選拔和作品的上報(bào)工作，確實(shí)把質(zhì)量好、水平高，具有代表性的優(yōu)秀節(jié)目和作品選拔出來。
4、學(xué)校各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，打造藝術(shù)精品。
5、搞好第二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術(shù)主題，把握藝術(shù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，活躍藝術(shù)形式，創(chuàng)造藝術(shù)精品，提高藝術(shù)表演層次和水平，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、和諧地成長。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、前言：
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、什么是習(xí)慣？
習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射 從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動(dòng)化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動(dòng)作只能行為，不能叫習(xí)慣。如果你起床后連想都不想，就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習(xí)慣。
2、培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：幼兒園和小學(xué)階段。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。 中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣
成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。 蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的`教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣�！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成�！� 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們在教育實(shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（9月15日－9月30日）：
1、召開全體教師會。由校長作報(bào)告，提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。
2、召開學(xué)生動(dòng)員會。學(xué)習(xí)市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”、《小學(xué)生守則》
和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。
3、初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步
制定本校的實(shí)施方案。實(shí)施方案要針對市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，每一條都要列出具體可行的內(nèi)容，目標(biāo)操作性要強(qiáng)。
4、教辦根據(jù)各校情況統(tǒng)一制定全街道《圣城街道小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施
細(xì)則》和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿》，下發(fā)學(xué)校，各校根據(jù)教辦實(shí)施辦法進(jìn)一步修改、完善本校的實(shí)施細(xì)則。師生人人手中一份良好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)，
5、發(fā)致學(xué)生家長的一封信。讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與
教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。
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