端午節(jié)賽龍舟活動方案（精選19篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)賽龍舟活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 1
為貫徹落實《全民健身條例》，紀念民間傳統(tǒng)節(jié)日，響應省體育局以“一起動起，全民健身與您同行”為主題的全民健身運動會，進一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活，推進全民健身活動深入開展，經(jīng)研究，定于端午節(jié)期間舉行xx年xx省全民健身運動會xx市xx區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動，具體方案如下：
一、活動時間：
20xx年6月18日（農(nóng)歷五月初五端午節(jié)）
二、活動地點：
溪南小學門口（興暉社區(qū)激情廣場）
三、活動安排：
1、預賽時間：上午8:0—12:0
2、開幕式時間：下午：00
3、決賽時間：下午：0—：00
4、閉幕式時間：下午：00
四、比賽路線：
龍津河（溪南橋至挺秀橋河段）
五、參加對象：
1、區(qū)直機關各口辦；
2、各鎮(zhèn)、街道。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 2
一、參加對象：
1—6年級學生
二、參加人數(shù)
每班20人其中男、女各10人組成2個隊(男隊女隊)
三、比賽時間：
5月30日下午
四、比賽地點：
校田徑場
五、比賽距離：50米
六、裁判：體育組
比賽規(guī)則：各隊按照指定的跑道進行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規(guī)，不計名次！
七、獎勵(團體獎)
一年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
二年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎3名
三年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
四年級設：一等獎1名二等獎2名三等獎2名
五年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
六年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
男、女隊按照成績排列名次，頒發(fā)獎品！
端午節(jié)賽龍舟活動方案 3
一、時間、地點
1、時間：20xx年6月12日（星期六）上午9：00舉行開幕式。
2、地點：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。
二、參賽單位
本次比賽共有9支代表隊，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊、金龍鎮(zhèn)代表隊、南逕鎮(zhèn)代表隊、大吉山鎮(zhèn)代表隊、陂頭鎮(zhèn)代表隊、龍源壩鎮(zhèn)代表隊、中寨鄉(xiāng)代表隊、社逕鄉(xiāng)代表隊、龍下鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領隊1人、運動員14人，共15人。
三、組織機構及工作職責
為加強龍舟賽活動的組織領導，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：
主任：
副主任：
成員：
組委會下設七個工作小組，其組成人員及工作職責分別是：
1、協(xié)調組
組長：
副組長：
成員：從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。
職責：負責督促、聯(lián)絡各單位出隊；負責上傳下達、協(xié)調、聯(lián)絡工作；負責邀請縣四套班子領導參加；負責龍舟賽經(jīng)費申請；協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關獎品；做好相關會務工作。
2、競賽組
組長：
成員：從縣教育局抽調人員組成。
職責：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案；擬報競賽經(jīng)費預算草案；做好各參賽隊報名工作；編制發(fā)放秩序冊、成績冊；組織裁判人員學習、上崗；選定、規(guī)劃好比賽場地，負責競賽用船的購置；安排各參賽隊的訓練日程。
3、宣傳報道組
組長：
副組長：
成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調人員組成。
職責：負責供電設備及音箱的安裝；布置指揮臺橫幅；編寫宣傳材料和領導發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報；現(xiàn)場播音、攝像等工作。
4、場地組
組長：
成員：從縣城管局抽調人員組成。
職責：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作；做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作。
5、水上救護組
組長：
副組長：
成員：從縣公安消防大隊、縣水利局抽調人員組成。
職責：清理比賽河段河道，以達到比賽要求；協(xié)助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標志；搞好比賽前河道清潔工作；聯(lián)系安放一艘賽場機動工作艇；組織培訓水上救生員，按規(guī)定時間安放兩艘水上救護艇，負責水上救護工作；負責比賽龍舟的水面回拖工作。
6、安全保衛(wèi)組
組長：
副組長：
成員：縣公安局、縣交管大隊、縣治安聯(lián)防大隊、縣消防大隊、抽調人員組成。
職責：制定端午節(jié)龍舟賽系列活動的安全保衛(wèi)工作實施方案；做好賽場的安全保衛(wèi)工作；做好龍舟賽賽場、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動車輛通暢和觀眾人身安全；加強縣城社會治安，安排賽場停車場并派管理員。
7、醫(yī)務衛(wèi)生組
組長：
成員：從縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院抽調人員組成。
職責：組成一個龍舟賽賽場醫(yī)務救護組，做好龍舟賽活動的`衛(wèi)生防疫和治療救護工作。
四、其他事項
1、本次參賽隊伍指定為全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）男子代表隊，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不得無故棄權。
2、參賽隊員為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)民或干部，必須熟悉水性，身體健康。
3、各單位要高度重視此次活動，切實加強對活動的組織領導，精心策劃，周密部署，落實工作責任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 4
端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
活動日期：
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動地點：
可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
活動內容：
活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。
1、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的`，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調參與者會疲憊�；顒拥娜齻�階段就是鋪墊期(也叫傳播期)；執(zhí)行期；降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說，鋪墊期--發(fā)門票了，憑門票還可領禮品；活動期--那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降溫期--主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：
第一階段(把目標消費者勾引來)--到哪里去領個不錯的演出門票；
第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)--一定要有出彩的參與者喜歡的點；
第三階段：(利用他們的好感完成銷售)--手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)在提案的過程中，客戶短時間內無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。
當然，要確保執(zhí)行的精彩，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié)，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 5
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的'寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材�！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德�！笨梢�，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合中學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：
x月x日
五、活動內容
�。ㄒ唬�、具體實施階段（x月x日——x月x日）
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（x月x日，大隊部負責）
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（x月x日前，大隊部負責）
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（x月x日）。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）
（二）、總結展示階段（x月x日）
環(huán)境布置：
童謠：
書法：
賽龍舟彩泥展：
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：
端午節(jié)賽龍舟活動方案 6
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國重要的民俗文化節(jié)日之一。龍舟賽是端午節(jié)的重要活動之一，已有數(shù)千年的歷史。通過龍舟賽，可以傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力和歸屬感。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高民族文化自信心；
2、增進團隊合作意識，培養(yǎng)團隊精神；
3、促進員工之間的交流和溝通，增強員工凝聚力和團隊建設；
4、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性和生活質量。
三、活動內容
1、龍舟賽比賽：設置不同組別的`龍舟賽比賽，包括男子組、女子組、混合組等，每組設置獎項并頒發(fā)獎杯獎牌；
2、龍舟節(jié)目表演：邀請專業(yè)的龍舟表演隊伍進行表演，展示龍舟的魅力；
3、傳統(tǒng)文化展示：設置端午節(jié)傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展示端午節(jié)習俗、傳統(tǒng)食品等；
4、端午美食品嘗：提供端午節(jié)傳統(tǒng)美食，如粽子、艾草雞等，讓員工感受傳統(tǒng)節(jié)日的味道；
5、端午文化講座：邀請專家學者進行端午文化講座，讓員工了解端午節(jié)的歷史和文化內涵。
四、活動流程
1、開幕式：進行龍舟賽開幕式，由領導致辭并點燃龍舟比賽的圣火；
2、龍舟賽比賽：按照賽程進行龍舟賽比賽；
3、龍舟節(jié)目表演：安排龍舟表演隊伍進行表演；
4、傳統(tǒng)文化展示：員工自由參觀傳統(tǒng)文化展示區(qū)；
5、端午美食品嘗：員工品嘗端午美食；
6、端午文化講座：安排端午文化講座；
7、頒獎儀式：頒發(fā)龍舟賽比賽獎項。
五、活動保障
1、安全保障：確保龍舟賽比賽和活動過程中的安全；
2、現(xiàn)場服務：提供現(xiàn)場服務人員，協(xié)助員工參與活動；
3、醫(yī)療保障：設置醫(yī)療急救點，確保員工安全；
4、餐飲服務：提供端午美食品嘗服務；
5、獎品準備：準備龍舟賽比賽獎杯獎牌等獎品。
六、活動效果評估
1、參與度：統(tǒng)計員工參與活動的人數(shù)和比例；
2、滿意度：進行活動后的滿意度調查，了解員工對活動的評價；
3、團隊建設效果：觀察員工之間的交流和合作情況，評估團隊建設效果；
4、傳統(tǒng)文化傳承效果：評估員工對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認同程度。
七、活動總結
1、撰寫活動總結報告，總結活動的亮點和不足之處；
2、提出改進建議，為下一次活動提供參考。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 7
一、活動背景
端午節(jié)賽龍舟是中國傳統(tǒng)節(jié)日中一項具有悠久歷史和深厚文化內涵的活動。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的交流與互動，我們決定在端午節(jié)期間舉辦一場賽龍舟活動。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓居民更深入地了解端午節(jié)的習俗和文化內涵。
2、通過賽龍舟活動，增進社區(qū)居民之間的友誼和凝聚力，營造和諧社區(qū)氛圍。
3、鍛煉居民的身體素質，提高團隊協(xié)作能力。
三、活動主題
龍騰端午，賽出風采。
四、活動時間
端午節(jié)當天上午x點至下午x點
五、活動地點
xx社區(qū)附近的湖泊或河流
六、活動對象
xx社區(qū)居民、企事業(yè)單位代表、學生等
七、活動內容
1、賽龍舟比賽
�。�1）參賽隊伍：每個參賽隊伍由16名選手組成，包括1名舵手、1名鼓手和14名劃槳手。各隊伍自行組隊，報名參賽。
�。�2）比賽賽道：賽道長度根據(jù)場地條件確定，一般為500米左右。賽道兩側設置浮標，確保船只行駛在正確的路線上。
�。�3）比賽規(guī)則：比賽開始前，裁判宣布比賽規(guī)則和倒計時。比賽方式分為“中斷式”和“連續(xù)式”兩種，具體規(guī)則根據(jù)參賽隊伍數(shù)量和場地條件確定。比賽過程中，各隊伍需遵守比賽規(guī)則，確保比賽公平、公正。
�。�4）比賽獎勵：設立一、二、三等獎及參與獎，對獲獎隊伍進行表彰和獎勵。
2、端午文化展示
在比賽現(xiàn)場設置端午文化展示區(qū)，展示端午節(jié)的'起源、習俗、傳說等相關內容，讓居民更深入地了解端午節(jié)的文化內涵。
3、互動體驗活動
設置包粽子、品粽香等互動體驗活動，讓居民在參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，設置趣味游戲和抽獎環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。
八、活動流程
1、上午x點至x點：參賽隊伍簽到、熱身準備。
2、上午x點至x點：比賽開幕式，領導致辭、裁判宣讀比賽規(guī)則。
3、上午x點至下午x點：賽龍舟比賽。
4、下午x點至x點：端午文化展示、互動體驗活動及頒獎儀式。
九、活動預算
略
十、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、微信群、短信通知等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多的居民參與。同時，邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
十一、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 8
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，賽龍舟是端午節(jié)的重要習俗之一。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民的凝聚力，我們特舉辦此次端午節(jié)賽龍舟活動。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)端午節(jié)賽龍舟的獨特魅力。
2、增強社區(qū)居民的凝聚力和團隊合作精神，促進鄰里之間的交流與合作。
3、豐富社區(qū)居民的文體生活，提高居民的幸福感和滿意度。
三、活動主題
龍舟競渡，共慶端午。
四、活動時間
端午節(jié)當天上午x點至x點
五、活動地點
xx小區(qū)附近的河流或湖泊（確保水域安全，符合賽龍舟比賽要求）
六、活動對象
xx小區(qū)居民、社區(qū)組織、龍舟愛好者等
七、活動內容
1、賽龍舟比賽
（1）比賽隊伍：由小區(qū)居民自發(fā)組隊或社區(qū)組織邀請的.龍舟隊伍參賽，每隊xx名隊員（包括舵手、鼓手、劃手等）。
�。�2）比賽規(guī)則：采用國際龍舟聯(lián)合會制定的比賽規(guī)則，比賽距離視水域條件而定，一般為xx米至xx米。比賽分預賽、半決賽和決賽三個階段進行，采用淘汰制。
�。�3）比賽獎勵：設置冠、亞、季軍及優(yōu)秀組織獎等獎項，對獲獎隊伍和優(yōu)秀組織進行表彰和獎勵。
2、龍舟文化展示
�。�1）設置龍舟文化展示區(qū)，展示龍舟的歷史、制作工藝、文化內涵等方面的內容，讓居民了解龍舟文化的博大精深。
�。�2）邀請專業(yè)人士為居民講解龍舟文化的相關知識，讓居民更深入地了解龍舟文化的內涵和價值。
3、互動體驗環(huán)節(jié)
（1）設置龍舟體驗區(qū)，讓居民親身感受劃龍舟的樂趣和團隊合作精神。
�。�2）開展親子龍舟體驗活動，邀請家長和孩子一起參與劃龍舟比賽，增進親子之間的感情。
八、活動宣傳
1、通過小區(qū)公告欄、社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息，吸引居民參與。
2、制作宣傳海報和傳單，在小區(qū)內張貼和發(fā)放，提高活動知名度。
九、活動準備
1、提前聯(lián)系河流或湖泊的管理部門，確保水域安全和符合比賽要求。
2、準備足夠的龍舟和比賽器材，確保比賽順利進行。
3、安排專業(yè)裁判和工作人員，確保比賽公平、公正、有序進行。
活動結束后，對活動進行總結評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 9
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，賽龍舟是端午節(jié)最具特色的傳統(tǒng)習俗之一。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，我們計劃在端午節(jié)期間舉辦一場精彩的賽龍舟活動。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓居民們更加深入地了解端午節(jié)的習俗和文化內涵。
2、豐富社區(qū)居民的精神文化生活，增進鄰里之間的友誼和團結。
3、通過賽龍舟比賽，展現(xiàn)社區(qū)居民的'團結合作精神和競技風采。
三、活動時間
端午節(jié)當天
四、活動地點
xx社區(qū)附近的河流或湖泊
五、參與對象
xx社區(qū)居民、社區(qū)工作人員、志愿者等
六、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、確定活動場地，并與相關單位協(xié)商好活動事宜。
2、組建龍舟隊伍，招募隊員并進行訓練。
3、準備比賽所需的器材，如龍舟、鼓、槳等。
4、制定比賽規(guī)則和評分標準，并提前向參賽隊伍公布。
5、安排工作人員和志愿者，負責比賽現(xiàn)場的秩序維護、安全保障等工作。
（二）開幕式
1、主持人介紹活動背景、目的和流程。
2、領導致辭，宣布活動正式開始。
3、舉行傳統(tǒng)的龍舟點睛儀式，祈求平安和順利。
（三）比賽環(huán)節(jié)
1、按照比賽規(guī)則，進行預賽、半決賽和決賽。
2、裁判員根據(jù)比賽規(guī)則和評分標準，對參賽隊伍進行公正評分。
3、觀眾可以在現(xiàn)場觀看比賽，并為喜歡的隊伍加油助威。
�。ㄋ模╊C獎儀式
1、主持人宣布比賽結果，并為獲獎隊伍頒發(fā)獎品和證書。
2、領導致辭，對活動進行總結和點評。
�。ㄎ澹╅]幕式
1、主持人感謝所有參與者的付出和支持，宣布活動圓滿結束。
2、參與者可以合影留念，并領取活動紀念品。
七、活動宣傳
1、制作宣傳海報和橫幅，張貼在社區(qū)內的顯眼位置，提前宣傳活動信息。
2、利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺，發(fā)布活動通知和報名信息。
3、邀請社區(qū)內的文化名人或志愿者參與活動宣傳，提高活動的知名度和參與度。
八、注意事項
1、安全第一：在比賽過程中，要確保所有參與者的安全。工作人員和志愿者要密切關注比賽現(xiàn)場的安全狀況，并及時處理突發(fā)事件。
2、公平公正：比賽要遵循公平公正的原則，裁判員要嚴格遵守比賽規(guī)則和評分標準，確保比賽的公正性和權威性。
3、團隊合作：賽龍舟是一項需要團隊合作的運動，參與者要相互支持、配合默契，共同完成比賽任務。
4、尊重傳統(tǒng)：在比賽中要尊重傳統(tǒng)習俗和規(guī)則，不得出現(xiàn)違反傳統(tǒng)習俗和規(guī)則的行為。
九、活動預算
略
端午節(jié)賽龍舟活動方案 10
一、活動主題：
龍舟競渡，共慶端午
二、活動時間：
端午節(jié)當天
三、活動地點：
水域寬闊的湖泊或河流
四、活動內容：
1、龍舟比賽：設立不同組別的龍舟比賽，包括男子組、女子組、混合組等，參賽隊伍需自備龍舟和劃槳工具，比賽分預賽和決賽兩輪進行，冠軍隊伍將獲得獎杯和獎金。
2、龍舟表演：邀請專業(yè)的龍舟隊伍進行精彩的龍舟表演，展示龍舟的'魅力和技藝。
3、端午文化展示：設置端午文化展區(qū)，展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗、食物和手工藝品，讓參與者了解端午節(jié)的文化內涵。
4、端午美食品嘗：提供傳統(tǒng)的端午美食，如粽子、艾草雞等，讓參與者品嘗端午節(jié)的特色美食。
5、端午游樂活動：設置各種游樂項目，如踢毽子、扭秧歌等傳統(tǒng)游戲，讓參與者體驗端午節(jié)的歡樂氛圍。
六、活動流程：
1、上午：龍舟隊報到、賽前準備、開幕式
2、中午：端午美食品嘗、文化展示
3、下午：龍舟比賽、表演、游樂活動
4、晚上：頒獎儀式、閉幕式
七、活動宣傳：
1、利用社交媒體平臺進行宣傳，發(fā)布活動海報、邀請函等宣傳物料。
2、邀請當?shù)孛襟w進行報道，提升活動知名度。
3、利用戶外廣告、宣傳牌等方式進行現(xiàn)場宣傳。
八、活動安全：
1、活動現(xiàn)場設置安全警示牌，保障參與者安全。
2、活動期間配備專業(yè)的救生人員和急救設備。
3、龍舟比賽前進行安全演練和指導，確保參賽隊伍的安全意識。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 11
一、活動主題：
傳承龍舟文化，弘揚民族傳統(tǒng)。
二、活動時間：
端午節(jié)當天
三、活動地點：
選擇水域較為寬闊的.地方作為比賽場地，如河流、湖泊等
四、活動流程：
1、開幕式：由主持人宣布活動開始，進行龍舟賽開幕式，表演舞獅、舞龍等傳統(tǒng)文化節(jié)目。
2、參賽隊伍報到：各參賽隊伍按照規(guī)定時間報到，進行隊伍確認和抽簽確定出發(fā)順序。
3、比賽規(guī)則說明：主持人介紹比賽規(guī)則，包括賽道長度、起點終點位置、比賽距離等。
4、比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）預賽：各參賽隊伍進行預賽，確定晉級隊伍。
（2）決賽：晉級隊伍進行決賽，爭奪冠軍。
5、頒獎環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎杯、獎牌等獎品給獲獎隊伍，表彰優(yōu)秀選手。
6、結束式：主持人宣布活動結束，感謝各參與單位和觀眾的支持。
五、活動安保措施：
1、設置安全警戒線，確保比賽安全進行。
2、配備專業(yè)救生人員和救生設備，確保比賽期間發(fā)生意外時能及時救援。
3、提前做好應急預案，確保活動順利進行。
六、活動宣傳：
1、利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引更多人參與。
2、制作宣傳海報、傳單等宣傳物料，張貼在社區(qū)、學校等地方。
3、邀請媒體進行報道，提高活動知名度。
七、活動特色：
1、配備專業(yè)裁判團隊，確保比賽公平公正。
2、為觀眾設置觀賽區(qū)域，提供觀賽飲食服務。
3、設立文化展覽區(qū)，展示龍舟文化的歷史和發(fā)展。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 12
【活動的主題】
我國的端午節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，他有著獨特的我國風俗，比如說：吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，同時鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動手能力，還能增加幼兒對中國的傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。
【活動的目標】
第一點、讓幼兒初步的去了解端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，并且了解一下端午節(jié)的`來歷和風俗。
第二點、通過實踐的操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的新知識。
【活動準備的各種材料】
1、糯米、粽葉、線、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
2、端午節(jié)的一些相關的圖片之內的。
3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
【活動過程】
1、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
2、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 13
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。賽龍舟是端午節(jié)的重要習俗之一，它不僅體現(xiàn)了中華民族團結拼搏的精神，還富有濃厚的節(jié)日氛圍。為了豐富社區(qū)文化生活，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，我們特舉辦此次端午節(jié)賽龍舟活動。
二、活動目的
1、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承端午節(jié)賽龍舟習俗。
2、增強社區(qū)居民的凝聚力和向心力，增進鄰里之間的感情。
3、通過活動，提高社區(qū)居民的身體素質，促進健康生活方式的形成。
三、活動主題
龍騰盛世，端午粽情。
四、活動時間
20xx年xx月xx日（端午節(jié)當天）上午x點至下午x點
五、活動地點
xxx，需保證水域安全，并符合賽龍舟比賽要求。
六、活動對象
xx社區(qū)居民、企事業(yè)單位、龍舟隊等。
七、活動內容
1、賽龍舟比賽
�。�1）參賽隊伍：提前招募和選拔參賽隊伍，每支隊伍由16名選手組成（包括舵手、鼓手、劃槳手等）。
�。�2）比賽規(guī)則：采用標準龍舟比賽規(guī)則，包括賽道設置、比賽距離、比賽時間等。
�。�3）比賽流程：分為預賽、半決賽和決賽三個階段，根據(jù)比賽成績評選出優(yōu)勝隊伍。
2、開幕式
�。�1）領導致辭：邀請社區(qū)領導或相關單位領導致辭，介紹活動背景和目的。
�。�2）文藝表演：組織文藝團隊進行精彩的文藝表演，為活動增添節(jié)日氛圍。
（3）龍舟點睛儀式：邀請嘉賓為龍舟點睛，寓意著祈求平安、順利。
3、閉幕式
（1）頒獎儀式：為優(yōu)勝隊伍頒發(fā)獎品和證書，表彰他們的努力和拼搏精神。
�。�2）總結發(fā)言：對活動進行總結發(fā)言，回顧活動亮點和成果，展望未來。
八、活動預算
略
九、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、社區(qū)微信群、社區(qū)廣播等多種渠道進行活動宣傳，提高居民的.參與度和關注度。
十、注意事項
1、安全第一：確�；顒訄龅睾驮O施的安全，制定完善的安全預案和應急預案。
2、遵守規(guī)則：參賽隊伍和觀眾要遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場秩序，確保活動的順利進行。
3、文明觀賽：觀眾要文明觀賽，尊重參賽隊伍和裁判員的勞動成果。
4、團隊協(xié)作：參賽隊伍要注重團隊協(xié)作和配合，共同為取得好成績而努力。
十一、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民和工作人員表示感謝和獎勵。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 14
(一)活動要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
準備花片、積塑、各種玩具。
組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1、結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的'幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
(四)活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 15
活動目標：
1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。
2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。
3、通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風俗的興趣。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
活動重點：
1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說。
2、通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。
活動難點：
幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。
活動準備：
1、有關屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;
2、春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片;
3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。
活動過程：
一、引入部分看圖猜節(jié)日導入，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么?
2、師：這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?
3、師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么?是什么節(jié)日?
二、基本部分。
1、師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?
2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進一步了解下端午節(jié)。
3、師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習俗?
4、師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說?
5、師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。
6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。
7、師：(讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)
8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當?shù)厥窃趺催^端午的`都有什么風俗習慣?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)
9、師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀念誰的節(jié)日?
三、手工制作。
1、師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。
2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。
說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀念誰的節(jié)日?
四、聽老師講故事：
講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》
教學反思：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但對大班幼兒來說，還比較陌生。設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠流長，大班幼兒的認知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識。然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是活動中看來，孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗�！拔妩S”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。孩子整堂活動還是比較投入的。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 16
一、活動目標：
弘揚傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)凝聚力。
促進健康生活方式，提高居民身體素質。
豐富社區(qū)居民的文化生活，增進鄰里間的友誼。
二、活動內容：
賽龍舟比賽：組織多支龍舟隊進行競技比賽，展現(xiàn)團隊協(xié)作與拼搏精神。
龍舟文化展示：設置展區(qū)，介紹龍舟的'歷史、制作工藝等。
端午民俗體驗：邀請居民參與包粽子、掛艾草等傳統(tǒng)活動。
三、活動時間與地點：
時間：端午節(jié)當天上午9:00-12:00
地點：社區(qū)附近的河流或大型湖泊
四、活動預算：
預計總預算為xx元，包括龍舟制作與維護、場地租賃、比賽獎金、活動宣傳等費用。
五、宣傳推廣：
制作活動海報，張貼于社區(qū)公告欄。
通過社區(qū)微信公眾號、網(wǎng)站等渠道發(fā)布活動信息。
邀請當?shù)孛襟w進行報道，提高活動知名度。
六、組織與執(zhí)行：
成立活動籌備小組，負責活動的組織、協(xié)調與執(zhí)行，確�；顒禹樌M行。
七、安全保障：
制定詳細的安全預案，確�；顒舆^程中的人身安全。
配備專業(yè)救生人員與設備，應對可能發(fā)生的意外情況。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 17
一、活動背景
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是其中較具代表性的習俗之一。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進學生間的團結與友誼，特舉辦此次校園端午賽龍舟活動。
二、活動目標
弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，加深學生對端午節(jié)的了解。
提高學生團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)集體榮譽感。
豐富校園文化生活，營造濃厚的.節(jié)日氛圍。
三、活動安排
時間：端午節(jié)前夕。
地點：學校人工湖或附近適合水域。
參賽人員：各班級學生代表隊。
賽制：分組進行，每組4-5人，賽道長50米，先達終點者為勝。
四、準備工作
提前聯(lián)系水域管理方，確�；顒禹樌M行。
購置龍舟、救生設備、計時器等所需物資。
組織學生進行龍舟訓練，確保安全參賽。
五、活動宣傳
制作活動海報，張貼于校園顯眼位置。
利用學校廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳。
六、總結與表彰
活動結束后，組織頒獎儀式，對優(yōu)勝隊伍進行表彰。同時，對整個活動進行總結，為下次活動積累經(jīng)驗。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 18
一、活動背景
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。賽龍舟是端午的重要習俗，旨在紀念古代愛國詩人屈原。本活動旨在弘揚傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)凝聚力，提高居民身心健康。
二、活動目標
傳承和弘揚端午文化，提高居民對傳統(tǒng)文化的認識和熱愛。
加強社區(qū)居民之間的互動與交流，增進鄰里情誼。
提高居民身體素質，促進健康生活方式。
三、活動內容
籌備階段：組織籌備小組，負責賽龍舟的組織、宣傳、安全等工作。邀請專業(yè)教練進行龍舟駕駛培訓，確保活動安全順利進行。
比賽階段：設置不同組別，如親子組、成人組等，吸引不同年齡層次的居民參與。比賽路線設定在安全的水域，確保比賽過程安全。
表彰階段：根據(jù)比賽成績，設立不同獎項，如團隊獎、精神風貌獎等，對參賽隊伍進行表彰。
四、活動宣傳
通過社區(qū)公告、微信公眾號、橫幅等方式，廣泛宣傳活動，吸引居民積極參與。
五、活動預算
根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細預算，確保活動順利進行。
六、活動總結
活動結束后，對活動進行總結，梳理經(jīng)驗教訓，為今后的.活動提供參考。同時，將活動成果進行展示，讓居民感受到活動的意義和價值。
端午節(jié)賽龍舟活動方案 19
一、活動背景
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是端午節(jié)的重要習俗之一。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民間的團結與友誼，特舉辦此次端午賽龍舟活動。
二、活動目標
傳承端午文化，增進居民對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和熱愛。
加強社區(qū)居民間的溝通與協(xié)作，提高團隊凝聚力。
豐富居民的.業(yè)余生活，營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。
三、活動內容
賽龍舟比賽：組織多支龍舟隊伍進行比賽，評選出優(yōu)勝隊伍。
文化展示：邀請民間藝人現(xiàn)場表演龍舟制作技藝、端午習俗等。
互動游戲：設置有趣的互動游戲環(huán)節(jié)，讓居民在歡樂中感受節(jié)日氛圍。
四、活動準備
籌備龍舟、賽道等比賽所需物資。
邀請龍舟隊伍、民間藝人等參與活動。
安排活動場地、布置現(xiàn)場氛圍等。
五、活動執(zhí)行
設立活動指揮部，確�；顒禹樌M行。
安排專業(yè)裁判進行比賽評判。
做好現(xiàn)場秩序維護和安全保障工作。
六、活動總結
對活動進行總結評估，收集居民意見反饋。
對優(yōu)秀龍舟隊伍進行表彰和獎勵。
為今后類似活動提供經(jīng)驗借鑒和改進方向。
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