【推薦】活動實施方案模板集錦七篇
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學習”的思想，推動學習型學校建設，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍;促進教師的關注課堂生態(tài)發(fā)展，建設和諧班集體，促進學生健康成長，新惠鎮(zhèn)中心學校把開展“中小學教師讀書活動”作為提升學校發(fā)展，教師進步，學生成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓有機結合起來。
二、實施目標
1.通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。
2.陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3.通過讀書，營造書香校園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。
三、讀書內(nèi)容和形式
1.讀書內(nèi)容：見：教師必讀書目錄。
2.讀書形式以個人讀書為主。
3.讀書時間以業(yè)余為主。
4.讀書交流以教研組為主，以學校讀書交流論壇為輔。
四、實施策略和要求
1、各校校長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各校要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各校要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制;每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4.各校要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的`興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和學生讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
7、通過校園廣播、校園網(wǎng)絡、櫥窗、板報等，宣傳讀書活動意義，報道讀書活動的情況，表彰先進。每一位教師，及時在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇、交流心得等，以互相促進，共同提高。
五、制度保障
1.完善制度，精心組織
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2.強化指導，狠抓落實
學校對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。學校組織一次全校讀書活動交流活動。
六、活動組織：
為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，新惠鎮(zhèn)中心學校成立教師讀書領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
七、活動安排
(一)啟動階段(每學年9月)
中心學校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各校組織學習中心學校讀書活動方案，并結合本校實際，制定學校教師讀書計劃和個人讀書計劃。
(二)實施階段(每學期末)
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動;組織實施學校讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名校長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文(或心得)，中心學校要出一份有分量的論文集。
(三)總結提高階段(每學年末)
學年末，該階段主要工作是各校對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案;整理教師讀書活動過程和成果資料�？偨Y和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人的經(jīng)驗。
活動實施方案 篇2
教師專業(yè)能力的整體提升，是一所學校提高教育質量的必由之路。為促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)和打造一支能發(fā)揮帶動與輻射作用的樂學善教的骨干教師團隊，推進學�？焖侔l(fā)展，促進學校教育質量的提升，現(xiàn)制定我校教師梯隊建設實施方案如下：
一、指導思想
堅持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，堅持“尚德尚能，惟勤惟績”價值取向，以提升教師專業(yè)能力為目標，以師德建設為核心，緊緊抓住課堂、課程、評價、校本教研、創(chuàng)客教育、“青藍工程”等促進教師專業(yè)發(fā)展的要素，結合教師內(nèi)在需求，搭建教師專業(yè)成長的平臺，實施多輪驅動與多元評價策略，不斷激發(fā)教師主動發(fā)展的潛力，凝煉校園精神，實現(xiàn)文化引領，持續(xù)提升教師的專業(yè)能力，為不斷提高學校教學質量提供支持。
二、培養(yǎng)目標
按照“一般教師（新入職教師）—合格教師—校級骨干教師—省市級骨干教師—國家級骨干教師—教育專家”的培養(yǎng)路徑，以“小荷工程、青藍工程、領軍工程、名師工程”四大工程為抓手，培養(yǎng)一批師德高尚、專業(yè)能力強、學科素養(yǎng)高的骨干教師，形成“成長性、專業(yè)性、引領型、專家型”的良好梯隊。
三、梯隊建設領導小組
組長/副組長/成員（略）
四、梯隊建設原則
全員參與，多元評價，動態(tài)管理。
五、梯級認定條件
設立五級梯度：成長型教師、專業(yè)型教師、引領型教師、首席教師。
�。ㄒ唬┏砷L型教師
積極參與學校校本教研、課堂教學、校本課程開發(fā)與實施等教育教學工作，效果好的中青年教師，校級青年骨干教師。
（二）專業(yè)型教師
1、必備條件：師德高尚，教學效果良好。
2、具備以下條件：市級優(yōu)質課大賽二等獎以上、積極參校本課程建設與課題研究并有成果，在學校組織的各項教學活動中獲獎或表現(xiàn)突出。
�。ㄈ┮I型教師
1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果優(yōu)秀。
2、具備以下條件之一者：市級骨干教師、市級學術技術帶頭人、校本課程建設中獲得市級獎勵、市級優(yōu)質課一等獎獲得者。
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1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果突出。
2、具備以下條件之一者：省級學術技術帶頭人或省骨干教師、市級學科帶頭人、省級名師、市級名師、獲得校本課程大賽省級以上獎勵、省級優(yōu)質課大賽一二等獎獲得者、獲得教育創(chuàng)新市級以上獎勵者。
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獲得國家級優(yōu)質課獎項，著作豐厚，教育教學方面在全省甚至全國，具有較強的影響力。
六、作用發(fā)揮
�。ㄒ唬┏砷L型教師
1、揚正氣，鑄師魂，樹新風，積極承擔班級管理工作，師生關系和諧，創(chuàng)新思維干工作。
2、參與“青藍工程”，接受師傅的指導，向各位優(yōu)秀的教師請教、學習，參加“五個一”活動，上好青年教師匯報課，盡快成長為學校骨干。
3、參加各級各類教學達標活動并獲獎。
4、積極承擔校本課程開發(fā)與實施任務和其他學校教育教學工作。
5、35歲以下青年教師做好一輪教學的手寫教案，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）專業(yè)型教師
1、在課程改革、課堂教學、校本教研活動中發(fā)揮良好示范作用，每學年上一至兩次學科示范課。
2、在學校組織的各項教學活動中能發(fā)揮積極作用，傳播正能量，積極承擔班級管理工作，師生關系和諧，班級管理有聲有色，班風、學風優(yōu)良。
3、參與學科課堂教學競賽和課題研究并獲獎。
4、積極承擔校本課程開發(fā)與實施任務和其他學校教育教學工作
（三）引領型教師
1、發(fā)揮引領教師的引領作用，在課程改革和校本課程建設方面引領學科發(fā)展，每學年上一次示范觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。
2、積極參與或帶領學科成員開展校本研修，主持市級課題研究并按時結題，在校本課程建設中起示范引領作用。
3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的'能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲獎。
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1、發(fā)揮首席教師的輻射帶動作用，帶領學科成員開展課改實驗，每學年上一次示范觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。
2、帶領本學科成員開展校本教研，主持市級以上級別的課題研究并按時結題，在校本課程建設中，示范引領，提高團隊專業(yè)能力。
3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲市級獎項。
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充分發(fā)揮示范引領作用，開講壇，布道場，匯聚名家氣蘊，求實求新，帶出一批有影響的高徒，別開教育生面。
七、考評機制
個人建立成長記錄，結合學校量化考評每學年考評一次，實行動態(tài)考評，進行相應調(diào)整，以切實發(fā)揮梯隊引領作用，提升團隊專業(yè)素養(yǎng)。評價按照100分量化考核。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)檢查（20分）
能夠圓滿完成學校各項教學任務（工作量、考勤、教研、青年教師教案書寫、導學案編制、校本作業(yè)編制、說上評、青年教師指導、校本課程開發(fā)與實施、教學論壇講座等各項教學活動）
（二）教學效果（50分）
考試科目教師：以學年2次期末考試質量分析數(shù)據(jù)為基礎，考察三個維度：A、指標完成情況（20分）；B、平均分（15分）；c、前十名平均分（15分）。
非考試科目教師：以評教評學情況和學生比賽、體育藝術節(jié)學生獲獎情況積分。
（三）專業(yè)素養(yǎng)（30分）
按照三個維度考評：A、教研室組織的課堂教學比賽獲獎（10分）；B、論文（反思、教學案例）撰寫、課題與成果（10分）；c、校本課程與社團（10分）。
八、保障機制
1、學校高度重視。把教師梯隊建設工作納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，積極探索建立健全教師梯隊建設與教師專業(yè)發(fā)展、教育教學中心工作有效銜接，協(xié)同運行。
2、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。有計劃地依托教學工作，加強與相關處室的協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃、設計和管理，有目標、有計劃、有步驟地推動教師梯隊建設，促進教師發(fā)展。
4、建立網(wǎng)頁展示專欄。利用校園網(wǎng)，為我校教師梯隊建設成果提供網(wǎng)上展示平臺。
5、設立專項經(jīng)費。根據(jù)學校實際，安排專項經(jīng)費，用于相關培訓、成果展示等教師發(fā)展工作，提供軟、硬件方面的支持，以利于我校教師的可持續(xù)發(fā)展。
活動實施方案 篇3
班風、學風是立校之本、治學之基。為進一步規(guī)范學生行為，提高學生文明素質，強化學生愛校、愛班級的集體意識，引導學生樹立自立、自律、自強意識，營造嚴謹務實、奮發(fā)向上的學習氛圍和良好的學習環(huán)境，形成良好的班風學風，進而促進我校德育水平的提高，特制訂本方案。
一、指導思想
建設良好的班風學風是深化教育教學改革，實施素質教育，全面提高教育質量和辦學效益的前提。學校以班風學風建設活動月為契機，以文明修身為主題，組織學生學習文明規(guī)范，塑造中學生講文明、守規(guī)范、知榮辱的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區(qū)、宿舍區(qū)、餐廳等公共場所內(nèi)的學生行為規(guī)范、文明禮貌，校園人文環(huán)境和諧。
二、建設目標
通過加強班風學風建設，強化規(guī)范教育，進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活、行為習慣，營造嚴謹、安全、舒適的學習生活環(huán)境；通過加強班風學風建設，提升班級凝聚力，形成比、學、趕、幫、超的學習風氣。
三、組織機構
成立班風學風建設領導小組，負責建設活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和總結評比工作。
組長：z
副組長：z
成員：z全體班主任
四、活動時間：
8周—11周
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（8周）
1、分別召開全校教師、學生大會議，進行班風學風建設工作部署。教風是班風學風建設的基礎，教師要以教風帶動班風學風，督促教師抓好課堂教學和管理，督促學生干部做好考勤（點名）工作，并將考勤情況每節(jié)課及時向老師匯報。
2、分別召開各種工作會議，進行班風學風建設活動部署。強化值日教師和班主任的責任意識，指導和支持值日教師、班主任做好細致的學生工作，突出班風學風建設在學校各項工作中的重要地位，抓好班風學風建設，以點帶面，進而促進班級良好學風的形成。
3、各班召開主題班會。級部主任和班主任根據(jù)各班級具體情況，結合班風學風建設，召開各種形式的主題班會，做好做細思想教育工作，強化學生常規(guī)管理，各要有落實學風建設的具體措施，幫助學生樹立良好的行為習慣，培養(yǎng)學生的學習的自覺性、積極性，營造良好的班風和學風。
（二）專項檢查活動（8-11周）
1、校園禁用手機專項行動。中學生嚴禁帶手機進入校園，活動期間，班風學風建設領導小組成員將加強校園的巡邏力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生將手機帶入校園，將收繳學校代為保管至學期結束，并通知家長到校共同教育。學生記違紀一次，班級月考核總分扣一分。
2、無煙校園專項行動�；顒悠陂g，班風學風建設領導小組成員將在課間、課后加強學校宿舍、餐廳、廁所等場所的.巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學生抽煙現(xiàn)象，將按校規(guī)嚴肅處理，同時通知家長到校共同教育。學生記違紀一次，班級月考核總分扣一分。
3、文明衛(wèi)生專項行動。學校將以這次“班風、學風建設活動月”為契機，加強學生衛(wèi)生、環(huán)保意識教育，活動期間，將重點整治亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓的不良現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生學生亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓，學生記違紀一次，班級月考核總分扣一分。
4、文明禮儀專項行動。活動期間，要求學生文明禮貌用語；在校園必須穿校服且衣著整潔，不得穿窄腳褲；不得佩戴首飾、留長指甲；女生不燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長發(fā)、怪發(fā)、新潮發(fā)型。班風學風建設領導小組在校園隨機抽查，對違反規(guī)定學生記違紀一次，班級月考核總分扣一分。
5、班級文化氛圍建設活動。各班自主設計教室后墻黑板處宣傳欄（班級目標、安全目標、班規(guī)<公約>、自主安排內(nèi)容等等），第八周星期四將設計所需制作式樣、材料報政教處，學校統(tǒng)一制作、購買。第九周星期四上午學校組織檢查評比。
6、質量檢測活動。期中按照市教研室統(tǒng)一提供試題，教導處組織監(jiān)場閱卷。
7、魅力型主題班會課設計、觀摩活動。各班主任于第十周星期一提交一份魅力型主題班會課教案（主題自擬、紙質正反面打印），政教處組織評委評選。教案分一、二、三等，分別按10、8、6分計入班級活動。全校第一名提供觀摩課，班級月活動考核總分加一分。
�。ㄈz查評比（12周星期一）
“班風學風建設活動月”領導小組負責對各級部、班級具體落實班風學風建設的各項工作進行檢查與監(jiān)督。
學校根據(jù)各班級在活動月中的表現(xiàn)以及各種檢查成績，按《班級百分考核細則》進行“班風學風建設活動先進班集體”評比�；顒映煽儼疵看位顒拥碾p倍分納入期末班級考核，每級部評比三個“班風學風建設活動先進班集體”，頒發(fā)優(yōu)勝循環(huán)紅旗，按名次期末考核分別加1、0.7、0.5分。
六、活動要求
1、班風學風建設是一項需要全體師生員工積極參與的重要工作。全校師生應提高認識，統(tǒng)一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優(yōu)良班風學風的活動中來。
2、學生干部在班風學風建設活動月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校優(yōu)良班風學風建設做出應有貢獻。
3、在班風學風建設活動月期間，故意違反校規(guī)校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規(guī)定嚴肅處理外，取消該班該月的各類評獎資格。
4、班風學風建設的開展情況作為級部主任、班主任該學期考評，學生綜合素質測評和學生各種評優(yōu)的重要依據(jù)之一。
活動實施方案 篇4
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經(jīng)驗，全面提高教學質量，特制定教研活動方案。
一、指導思想
以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。
二、活動原則
全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結合。
2、開展示范課、優(yōu)質課、研究課等教學觀摩活動。
3、教師專題講座。
4、教學研討、經(jīng)驗總結、撰寫教學案例反思等。
5、具體為：單周（一個專題講座、集體看一個課例） 雙周（集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評一節(jié)課）
四、具體措施
1、加強理論學習，深入領會新課程的精神實質，樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質量觀。
2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的.集體備課制度。個人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學生、備教材、備教法、備學法，實行超前備課，教師應有教案上課。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動做到定時間、定主題，應有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導處參與指導，起引領作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、教研活動結束后及時進行資料整理上交鄉(xiāng)教導處。
五、活動主題（見附表）
各村完小根據(jù)實際情況選擇教研活動主題進行開展。
教 研 活 動 主 題
一、語文教研活動主題
1、如何好低、中、高年級的閱讀教學。
2、如何抓住重點詞、句體會文章思想感情。
3、如何讓學生高效識字。
4、如何上好習作修改課。
5、如何讓學生過好背誦關。
6、如何高效指導低年級學生寫字教學。
二、數(shù)學教研活動主題
1、如何提高學生的計算能力。
2、如何提高學生分析數(shù)量關系的意識和能力。
3、如何提高學生實際解決問題的能力。
4、如何提高課堂整理與復習的實效性。
活動實施方案 篇5
今年6月11日至17日是全國節(jié)能宣傳周，6月13日是全國低碳日。根據(jù)區(qū)公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室《關于開展20xx年xx區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周低碳日活動的通知》（xx節(jié)辦通〔20xx〕3號）要求，為進一步推進我局節(jié)能減排工作，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，深入進行節(jié)能低碳宣傳教育，結合本單位工作實際，制定本方案。
一、活動時間
20xx年節(jié)能宣傳周時間為6月11日至6月17日，全國低碳日為6月13日。
二、活動主題
節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天”。低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。
三、活動安排
�。ㄒ唬╅_展節(jié)能低碳主題宣傳活動。在節(jié)能宣傳周期間，以建設生態(tài)文化為主線，以公共機構參與節(jié)能降碳為重點，通過宣傳欄、宣傳海報、宣傳橫幅等各種宣傳形式，開展節(jié)能低碳宣傳活動，普及生態(tài)文明理念和知識，引領帶動干部職工崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費與低碳環(huán)保，倡導綠色生產(chǎn)生活方式。
（二）開展低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日“全國低碳日”期間，開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動，倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的'辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。
（三）開展綠色回收進機關活動。組織開展“綠色回收進機關活動”，統(tǒng)一收集各部門的廢舊商品。
（四）開展節(jié)能板報宣傳活動。在節(jié)能宣傳周期間，收集資料，精心設計，制作節(jié)能板報在本單位進行宣傳。張貼宣傳海報、橫幅進行節(jié)能宣傳。
四、有關要求
�。ㄒ唬└鞑块T要高度重視，密切配合，積極參與開展節(jié)能周各項活動。要引導干部職工積極學習普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識，傳播生態(tài)文明理念，提高節(jié)能降碳意識，以實際行動踐行節(jié)能降耗。
（二）嚴密組織，做到責任到位，措施到位、監(jiān)管到位。宣傳周活動期間，各部門要按照方案認真籌備、廣泛動員、嚴密組織，要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關要求，使宣傳周活動既有聲有色，又要堅持節(jié)儉辦活動，切實提高廣大干部職工節(jié)約能源資源的意識，營造良好的社會輿論氛圍。
活動實施方案 篇6
一、活動目的
為更進一步增進人之間的了解和認識，展現(xiàn)“校園一家親”的理念，突出我校人的朝氣與個性，在圣誕節(jié)來臨之際，特舉辦圣誕晚會，來歡聚一堂，以熱鬧的'場面和最高的激情來迎接新年。
二、活動名稱
圣誕聯(lián)歡晚會
三、活動主題
放松心情，增強凝聚力，過一個快樂、祥和的平安夜
四、活動對象
所有師生
五、活動時間
20xx年12月27日晚上7：00
六、活動時長
兩個半小時
七、活動地點
長沙校區(qū)體藝樓
八、活動準備
�。ㄒ唬�、各小組具體分工
外聯(lián)組
主要負責人：xxx、xxx
主要工作：
① 負責元旦晚會節(jié)目規(guī)劃工作。
② 負責晚會中各項工作的運行。
③ 規(guī)劃元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。
④ 負責主持人選定。
⑤ 負責元旦晚會活動后期總結。
宣傳組
主要負責人：xxx、xxx
主要工作：
�、� 負責元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。
�、� 負責元旦晚會會場設計、布置工作。
⑧ 負責元旦晚會拍攝、攝影工作。
⑨ 負責元旦晚會前期宣傳工作（橫幅、海報等）
辦公室
主要負責人：xxx、xxx
主要工作：
�、� 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
② 協(xié)助宣傳組完成元旦晚會會場基本布置。
�、� 負責元旦晚會各物品購買預算。
�、� 負責元旦晚會物品采購。
統(tǒng)計組
主要負責人：xxx、xxx
主要工作：
�、� 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
�、� 負責晚會節(jié)目單的制作
�、� 負責晚會中各游戲的道具準備（小紙條等）。
�、� 負責清理會場。
紀檢組
主要負責人：xxx、xxx
主要功能工作：
�、� 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
�、� 協(xié)助宣傳組負責晚會場地的布置。
③ 負責元旦晚會會場秩序與紀律維護。
④ 協(xié)助元旦晚會后臺秩序維護。
（二）、晚會顧問：xxx、xxx
九。 活動節(jié)目安排
1、開場熱舞
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、娛樂文藝節(jié)目（從各組中征集篩選，此工作正在進行中）。
4、圣誕晚會游戲設置（和娛樂節(jié)目穿插進行）。
十、注意事項
各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強合作，以期使晚會工作快樂、順利的進行。
活動實施方案 篇7
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則
（一）指導思想
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
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1.組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內(nèi)外結合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍
華泰小學全體師生
三、工作目標
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門
1.學校健康環(huán)境建設
承擔部門：總務處
學�；顒訄龅胤辖】到逃�；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門：總務處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的.基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學校開展健康知識活動
承擔部門：教導處、少先隊
學校開展多種形式的健康教育活動， 大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動
承擔部門：體育組
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理
承擔部門：心理輔導組
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務
承擔部門：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施
1.實施時間：
2.組織機構：
組長：張惠杰
副組長：張松飛、柳耀亮
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師
3.具體實施活動及相關責任部門：
�。�1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。