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    活動實施方案

    時間:2023-06-05 09:39:09 活動方案 我要投稿

    活動實施方案合集八篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的活動實施方案8篇,希望對大家有所幫助。

    活動實施方案合集八篇

    活動實施方案 篇1

      一、活動目的

      通過拜訪活動廣泛征求意見,認真查擺問題,拉近供水企業(yè)與用戶之間的距離,在拜訪中查找服務工作中存在的問題,在查擺問題中更新服務理念,通過建章立制轉(zhuǎn)變工作作風,提升服務。以求真務實,一切為了用戶的行動和態(tài)度展示我們“親民、為民、便民”的新形象。

      二、組織領(lǐng)導

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、拜訪的范圍和內(nèi)容

      范圍:各企事業(yè)單位、100方以上的大用水戶、各大賓館和飯店(后附清單)。

      內(nèi)容:第一階段:拜訪

      發(fā)放調(diào)查問卷、服務指南、服務承諾、服務維修卡,主動征求行風建設(shè)、工程質(zhì)量、服務效率、廉政建設(shè)方面的建議和意見,宣傳用水常識和了解用戶用水方面的信息、需求;

      第二階段:收集整理解決問題

      對拜訪中發(fā)現(xiàn)的問題,認真對待,逐條梳理,發(fā)現(xiàn)什么問題解決什么問題,從提高工作質(zhì)量,提升服務水平出發(fā),將問題和意見建議綜合分析、總結(jié),進一步完善相關(guān)的.制度和承諾,并形成長效機制;

      第三階段:回訪

      對用戶提出的問題和建議,限期回訪,告知用戶我們的整改結(jié)果和對建議打算。

      四、活動要求

      1、本次活動本著求真、務實的態(tài)度,聽取更方面的意見和建議。統(tǒng)一思想認識,把拜訪活動作為一次企業(yè)體檢,當做一次照鏡子;

      2、對待檢查出來的毛病和問題,不推不避,實事求是,不搞形式,需要正衣冠的正衣冠,需要洗洗澡的要洗澡,需要治治病的及時治療;對待難點問題,要做好客觀,合理的解釋工作;

      3、在拜訪活動中,各組要統(tǒng)籌兼顧處理好拜訪與日常工作的關(guān)系,要做到日常業(yè)務與拜訪工作相互促進。

    活動實施方案 篇2

      一、目的意義

      通過在政務服務中心開展“學雷鋒、見行動”活動,培養(yǎng)政務服務中心工作人員心系群眾、服務群眾、立足崗位、無私奉獻的精神,增強全心全意為人民服務的意識,推動政務服務工作上新的臺階。

      二、活動主題

      以“學雷鋒、見行動”為主題,扎實開展志愿服務活動

      三、加強領(lǐng)導,建立機構(gòu)

     。ㄒ唬┏闪ⅰ皩W雷鋒、見行動”領(lǐng)導小組

      成立以政務服務中心主任為組長,分管領(lǐng)導為副組長,科室及窗口負責人為成員的“學雷鋒、見行動”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在并聯(lián)審批科,兼任辦公室主任,負責活動日常工作。

     。ǘ┙M建“政務服務中心青年志愿者服務隊”

      組建政務中心青年志愿者服務隊,號召政務中心機關(guān)及窗口40歲以下年輕同志加入,通過志愿者簽名、宣誓,圍繞政務服務中心工作開展志愿者服務活動,并形成長效機制。

      (三)加強“學雷鋒、見行動”活動宣傳

      1、充分利用“中心”網(wǎng)站、LED顯示屏宣傳平臺,展示“三月春光處處美雷鋒精神心中留政務戰(zhàn)線一條心轉(zhuǎn)變作風齊爭優(yōu)”的宣傳標語。

      2、召集政務服務中心機關(guān)及窗口開展“學雷鋒、見行動”宣傳動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識。

      四、活動安排

      1、開展義務植樹活動。以植樹節(jié)為契機,組織中心機關(guān)全體工作人員到連山鎮(zhèn)開展義務植物活動,攜手共建青年林。

     。3月10日)

      2、開展政務服務咨詢活動。在市區(qū)開展便民宣傳服務活動,向廣大市民宣傳政務中心便民服務事項,提供便民服務咨詢,讓廣大市民更好的了解政務中心“便民、高效、廉潔、規(guī)范”的'服務宗旨,同時廣泛征求意見建議,促進政務中心各項工作提速升級。

     。4月)

      3、開展特色服務。開展好“延時服務”、“預約服務”、送服務到社區(qū)(村)、送服務到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“送證上門”等特色服務活動,培養(yǎng)年輕工作人員心系群眾、服務群眾意識,樹立政務人良好的形象。

     。耆辏

      4、開展敬老、愛老活動。組織青年志愿者服務隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院、市福利院,為老人清掃衛(wèi)生、做飯洗衣等,給老人們送去陽光和溫暖,培養(yǎng)年輕工作人員敬老、愛老的優(yōu)良品質(zhì)。

     。5月4日)

      5、開展政務服務禮儀培訓。請專業(yè)老師為“中心”窗口工作人員開展政務服務禮儀培訓,進一步提升政務服務規(guī)范化水平。

     。6月)

      五、活動要求

      1、各科室及窗口要高度重視,“學雷鋒、見行動”活動,要組織本科室、本窗口工作人員積極參加政務服務中心青年志愿者服務隊。

      2、各科室、各窗口參加政務服務中心青年志愿者服務隊人員要按照中心統(tǒng)一安排,積極參加相關(guān)志愿者活動,突出政務服務中心特點,樹立良好的窗口形象。

      3、除中心統(tǒng)一組織的志愿者服務活動以外,各窗口還要結(jié)合工作實際,結(jié)合“四個年”活動的開展,立足本職崗位,以窗口為單位,開展形式多樣的優(yōu)質(zhì)服務、文明服務。

      4、政務服務中心青年志愿者服務隊名單于年4月6日前向政務服務中心“學雷鋒、見行動”活動領(lǐng)導小組辦公室報送。

      六、活動開展情況運用。

      各窗口、各科室開展活動及參加活動情況將納入對窗口部門、科室的年度目標考核。凡未按要求參加活動的窗口科室,年度考核取消評優(yōu)資格,并在考核分中扣分。

    活動實施方案 篇3

      一、背景和意義

      學生對周圍世界一直充滿好奇心與求知欲,也熱衷于實踐研究,但除了課堂教學上的探究活動外,學生平時很少有實踐探究的機會,而家長也只重視孩子的學習成績,忽視了子女的社會實踐機會,從而影響了學生學科學用科學的興趣,不利于科學素養(yǎng)的發(fā)展。我校位處市郊,校園土地面積盈余。這樣的環(huán)境對孩子的科學實踐活動來講,無疑是一股強大的資源優(yōu)勢,如能科學、合理的利用并與課堂探究相結(jié)合,對于提升孩子的科學素養(yǎng)將起到巨大的促進作用。

      為此,我?茖W實踐課題選擇組織學生開展植物種植活動,通過觀察、記錄植物的生長過程,學會科學的種植的方法,學會觀察、實驗、比較的科學研究方法,初步學寫科學小論文。既能培養(yǎng)學生愛護綠色植物,珍惜生命的情感,從小形成環(huán)保意識,也可以為學生提供一個實現(xiàn)中長期科學探究活動的`平臺。在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,全面推進素質(zhì)教育。

      二、可行性分析

      1、我校位處市郊,校內(nèi)土地面積盈余,學校領(lǐng)導大力支持,已規(guī)劃實驗場地。

      2、部分學生來自農(nóng)民家庭,家長具有種植經(jīng)驗,可指導學生進行研究。

      3、學校學生人數(shù)少,有兩位專職科學教師組織指導。

      三、內(nèi)容及預期目標

      1、活動時間:20xx年2月24日——6月20日

      2、活動內(nèi)容:

      親歷、記錄一種植物從種植到結(jié)種的全過程。

      3、預期目標

     。1)、讓學生體會到科學探究的樂趣,在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展。

     。2)、了解植物的生長發(fā)育規(guī)律,珍愛生命,關(guān)注環(huán)保。

     。3)、能進行中長期的探究活動。

      (4)、能以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。

      四、研究的措施和方法步驟

      1、第一階段準備動員階段(20xx年2月—20xx年3月)

     。1)、指導教師制定活動實施方案,申請活動場地。

      (2)、確定實驗班級,明確目標和任務,進行分組,劃分實驗場地,指導學生制定小組活動計劃。

      (3)、指導學生了解種植的基本方法,確定種植的種類(根據(jù)季節(jié),我校選擇的葵花)。

      2、第二階段實踐研究階段(20xx年3月—20xx年5月)

      在這一時間段內(nèi)種植、維護植物,并撰寫觀察日記,每周一篇,圖文并茂。

      3、第三階段評比總結(jié)階段(20xx年5月—20xx年6月)

     。1)、植物種植評比

     。2)、觀察日記評比

      (3)、收集活動資料,撰寫活動總結(jié)并上報優(yōu)秀小論文、觀察日記。

      互相評比和觀賞,并把活動記錄及種植活動的相關(guān)照片資料存檔。

      五、研究成果的呈現(xiàn)形式

      觀察日記,小論文,活動總結(jié)

    活動實施方案 篇4

      為隆重紀念“5·12”國際護士節(jié)100周年,繼承和發(fā)揚南丁格爾精神,展示我市護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范,激發(fā)廣大醫(yī)護工作者全心全意為人民服務的工作熱情,推進市“作風建設(shè)深化年”、“衛(wèi)生行風建設(shè)年”活動深入開展,進一步加強衛(wèi)生文化建設(shè)。經(jīng)局研究決定,在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展慶!5·12”國際護士節(jié)100周年系列活動,具體活動方案如下:

      一、活動具體安排

      (一)學術(shù)講座

      1.內(nèi)容:邀請嘉興二院護理部主任金鈺梅主任作《持續(xù)質(zhì)量改進在護理管理應用》的學術(shù)講座;

      2.時間:4月中旬(具體時間另行通知);

      3.地點:平湖一院門診大樓六樓多功能廳。

      (二)護理技術(shù)操作比武

      1.項目:輸液操作。

      2.時間:初定4月26日。

      3.地點:市一院門診大樓六樓多功能廳。

      4.參賽選手名額:市一院、二院、中醫(yī)院各3名,其它醫(yī)療機構(gòu)各1名,共計21名。

      5.評獎名額:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎若干名。在護士節(jié)晚會上頒獎。

      (三)優(yōu)秀護士評選活動

      會同市委宣傳部、市人力社保局、市總工會、市婦聯(lián)評選優(yōu)秀護士20名,授予“平湖市優(yōu)秀護士”稱號,在慶祝護士節(jié)晚會上頒發(fā)榮譽證書。具體內(nèi)容另行發(fā)文。

      (四)組織節(jié)日慰問活動市、局領(lǐng)導對臨床一線護士進行節(jié)日走訪慰問。20xx年最新護士節(jié)活動實施方案由提供!

      (五)舉辦護士節(jié)慶祝大會暨文藝晚會

      1.時間:初定5月10日晚上。

      2.議程安排:領(lǐng)導講話、護士代表發(fā)言、頒發(fā)30年護齡榮譽獎章、表彰優(yōu)秀護士、護理技術(shù)操作比武頒獎、文藝表演等。文藝節(jié)目由市一院、二院、中醫(yī)院各選送2~3個節(jié)目,其它醫(yī)療衛(wèi)生單位選送優(yōu)秀節(jié)目3~5個,整個晚會安排10~12個節(jié)目。

      (六)其它相關(guān)活動

      1.請新聞媒體做好有關(guān)護士節(jié)活動宣傳報道工作。

      2.各醫(yī)療單位因地制宜開展慶祝護士節(jié)活動。

      3.完成省、嘉興市護理學會下達的有關(guān)任務。

      二、活動要求

      1.提高認識,加強領(lǐng)導。舉辦慶祝5·12國際護士節(jié)100周年活動,是今年衛(wèi)生系統(tǒng)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容,各單位要高度重視,按照要求,認真組織實施,確;顒禹樌_展。

      2.精心組織,務求實效。局有關(guān)科室要加強與護理學會及群團組織相互配合,精心策劃、組織好紀念活動。文藝節(jié)目內(nèi)容要積極向上、健康活潑,形式不限,歌曲、舞蹈、相聲、小品、詩歌、情景劇等均可。要通過紀念活動,充分展示“白衣天使”的良好形象,贊頌護理工作的崇高和光榮。切實起到鼓舞士氣、振奮精神、樹立形象、促進工作的目的.。

      3.抓住契機,營造氛圍。各醫(yī)療單位要因地制宜開展形式多樣的慶祝護士節(jié)活動。并通過信息、院報、宣傳欄、衛(wèi)生局網(wǎng)站等形式反映活動成果,交流經(jīng)驗,為紀念5·12國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍。

      有關(guān)活動的具體時間及未盡事宜,屆時將另行通知。

    活動實施方案 篇5

      一、實施目的

      1.通過“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動加強課堂教學的過程性管理。

      2.著力高效課堂構(gòu)筑,促教師專業(yè)成長,激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。

      3.促進不同學科、不同老師、不同年級的'互學共進,形成互助共研的教師共同體。

      二、實施辦法

      1.教導處每周以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人,提前一天公布抽簽結(jié)果。

      2.開放式常態(tài)抽簽課由評委組(見后)進行聽課、評課和評價,并及時與授課教師交換意見。

      3.評價結(jié)果作為教師學期教學工作考核的依據(jù),各評委組要及時將綜合評價表上交教科室存檔。

      三、評委組組成

      1.語文組:zz

      2.數(shù)學組:z

      3.英語組:z

      4.常識組:z

      附:

      徐鮑中心小學常態(tài)抽簽課聽評表

      時間班級學科課題執(zhí)教老師

      總體評價

      特色與亮點:

      問題與建議:

      綜合等第

      評課人員

      注:綜合等第分為:優(yōu)、優(yōu)-、良、良-、中、差

    活動實施方案 篇6

      一、指導思想

      為迎接新年,繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化,踐行勞技教育課程,全面推進“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程,培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣,營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的`校園環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動。

      二、活動時間

      20xx年1月22日下午

      三、活動范圍

     。ㄒ唬﹤人衛(wèi)生

      (二)教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等

      四、活動內(nèi)容

      (一)了解中國“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。

     。ǘ﹤人衛(wèi)生

      發(fā)型整齊,衣著整潔,臉白手凈,早晚刷牙勤洗澡。

     。ㄈ┙淌

      1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊,物品擺放有序,窗簾清潔。

      2、講臺桌面潔凈、無灰塵、無污跡,黑板不亂畫亂涂。

      3、門窗玻璃明亮、潔凈,門框、窗臺干凈、無塵、無污跡。

      4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。

     。ㄋ模┬l(wèi)生區(qū)域

      1、地面平整清潔,沒有紙屑、塑料袋、樹葉等,無衛(wèi)生死角。

      2、操場四周無樹葉,塑料袋等雜物。

      3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。

     。ㄎ澹┺k公室

      1、地面干凈、無灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。

      2、辦公桌面整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放物,物品擺放整齊。

      3、辦公室的所有用品干凈整潔、無灰塵,保持整體美觀。

      五、活動要求

      1、班主任要樹立課程意識,將活動納入課程管理,注意留存該主題活動資料。

      2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對個人衛(wèi)生進行晨檢午檢。

      3、班主任要教育學生注意安全,不作危險性動作,并對學生進行勞動紀律要求。

      4、班主任、輔導員跟班,相互協(xié)作,認真負責;把學生分成小組,小組任務要明確。

      5、辦公室衛(wèi)生由各年級組長安排統(tǒng)一打掃。

      6、學生需要自備抹布。

      7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點,樹立榜樣,學校德育處、少先大隊將進行跟蹤檢查。

      20xx年x月

    活動實施方案 篇7

      一、主題促銷的三大誤區(qū)

      無論在大企業(yè),還是在中小企業(yè),一提促銷,大家都興致勃勃,特價、買贈、路演、扣點、DM、TG等詞匯脫口而出。但問什么是主題促銷活動,人們的認知卻各不相同,甚至陷入很多誤區(qū)。

      1、節(jié)假日促銷活動不等于主題促銷活動。

      很多企業(yè)一到節(jié)日就愛搞促銷活動。還說搞了一次主題促銷活動。內(nèi)容不外乎是DM、特價、買贈、品嘗、路演等。其實,對不同品牌的產(chǎn)品來講,不一定所有節(jié)假日都適合搞促銷。比如六一兒童節(jié)搞嬰兒奶粉促銷是徒勞的、八一建軍節(jié)搞化妝品促銷是愚蠢的。而且,這些都不能說是主題促銷活動。但多數(shù)銷售人員不管這些,是節(jié)日就促銷。后來我把他們分為三大派:捆綁銷售派、特價導購派和路演活動派。捆綁銷售派認為只要贈送東西就能提升銷量,于是,洗衣粉、香皂、洗滌劑、雞蛋、面粉、甚至消毒液都上來了,最后消費者搞不清楚這家到底在賣什么。特價導購派認為只要搞特價,加上導購員介紹,就能提升銷量。于是就聘了無數(shù)個導購員投放到超市,顧客一進去貨架前排了一群小姐,我說我的好,她說她的好,最后把顧客給“嚇”跑了。路演活動派則喜歡造勢,認為只要把人氣炒起來就能提升銷量,于是就弄來一幫酒吧歌手在臺上喊來喉去,活動搞完了,歌手倒是白天黑夜的賺,廠家銷量卻不見增長。

      2、贈送其它品牌產(chǎn)品不等于主題促銷活動。

      企業(yè)開展促銷活動時經(jīng)常搭贈其它品牌產(chǎn)品,并沾沾自喜地認為搞了一次主題促銷活動。比如可樂送署片、咖啡送杯子、奶粉送奶瓶、牙膏送牙刷等。但不幸的是這些活動除了“賄賂”你的老顧客以外沒有起到什么促進作用,更對品牌建設(shè)似乎沒有幫助。故此,不能說是主題促銷活動。

      有些企業(yè)還認為聯(lián)合促銷是主題促銷活動,比如買果汁送電腦、買食用油送高壓鍋、買化妝品送美容院服務等。但這些活動對合作雙方的短期銷售有所幫助外,對品牌定位的鞏固和發(fā)展也沒有什么作用,只不過是展示了企業(yè)經(jīng)濟實力而已。例如,消費者會說“哇,買一件果汁就中了一臺電腦,這家公司好有實力唉”。但電腦對你的品牌定位意味著什么,給你品牌積累了什么?難講。所以,也不能稱為主題促銷活動。

      3、大型促銷活動不等于主題促銷活動。

      有趣的是,很多中國企業(yè)在每年的第一季度愛搞活動。大概是“大干100天,新年開門紅”之類口號。你看他們在干什么?無非就是搞些全國性改善陳列活動、大日期產(chǎn)品處理活動、新產(chǎn)品促銷、促銷人員擴編、經(jīng)銷商百搭三、百搭五等。制造業(yè)搞得這么熱鬧,零售業(yè)會怎樣呢?也毫無遜色。搞什么“新款8折”、“心動優(yōu)惠”買100還60、“驚喜再現(xiàn)”限時限量3折搶購等。

      其實,這些只是大型促銷活動,不能說是主題促銷活動。原因是雖然他們動用大量的銷售費用,卻沒有給顧客傳達品牌定位所提倡的信息,活動搞完了就完了,除了短期業(yè)績提升以外沒有什么可沉淀的東西。

      二、抓銷量和做品牌真的有矛盾嗎?

      我分析過人們?yōu)槭裁窗烟嵘匕邃N量和提升地板品牌分開來談。最后得到的結(jié)論是人們老生常談的話題:短期利益和長期利益之矛盾。說得具體點,就是企業(yè)一部分人和另一部分人之間的利益矛盾。

      強調(diào)“抓銷量”的一般是銷售人員。他們天天在想如何把產(chǎn)品賣得更多,從而順利完成年度銷售任務。這樣就能拿年薪、提獎金,還有可能成為銷售狀元,沒準還能晉升為區(qū)域經(jīng)理或大區(qū)經(jīng)理。強調(diào)“做品牌”的.人則是企業(yè)高層管理者和少數(shù)人員。他們始終在想企業(yè)怎么能夠擁有更大、更強的競爭力,把產(chǎn)品以更高的價錢賣給更多的人,進而實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)賺錢。看來,前者是個人利益導向,而后者是企業(yè)利益導向?傮w上沒有根本性矛盾,都想把產(chǎn)品賣得更多。只不過后者更注重企業(yè)盈利能力。

      那這兩件事情能否分開呢?假如我們做調(diào)查,問兩個問題:一是光有形象沒有銷量的品牌有沒有價值?二是光有銷量沒有利潤的品牌有沒有價值?我敢相信答案都是否定的。這就是戰(zhàn)略對“成功”的定義,即增長和盈利要均衡,相互依存,相互推進,缺一不可。因此,“抓銷量”和“做品牌”不僅沒有矛盾,而且誰也離不開誰。只是需要平衡利益問題。

      那么,既能提升銷量,也能提升品牌的做法有沒有?有。這就是我要展示給大家的營銷利劍------主題促銷活動。

    活動實施方案 篇8

      今年5月12日是我國第二個“防災減災日”。為貫徹落實鄭州市教育局關(guān)于開展“防災減災從學校做起”的防災減災宣傳活動周的精神,切實增強師生的防災減災能力,特制訂我校的防災減災宣傳活動周活動實施方案。

      一、活動目的:舉辦各種防災減災宣傳活動,通過這些活動達到使師生員工了解、懂得、能夠運用防災減災的.知識和能力,形成良好的防災減災的防范意識,在生活工作學習中自覺地運用各種防災減災的知識,減少災害的發(fā)生,保障師生的安全。

      二、活動主題:“防災減災從我做起”

      三、活動時間:20xx年5月16日晚上召開“防災減災從我做起”的主題班會,了解學習教學樓緊急疏散預案,對本班在疏散活動中可能出現(xiàn)的問題進行討論并拿出解決方案(),在5月20日對各班的板報進行檢查評比具體要求和標準是:內(nèi)容貼近生活與實際(3分);圖文搭配的比例為2:8—4:6之間(2分);圖片新穎,文字清晰工整(2分);整體視覺效果具有美感(2);在合適的位置標注有出版人的姓名(1分)。按年級評出優(yōu)秀獎3名。板報評比得分將計入班級考評。

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