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    幼兒園親子活動方案

    時間:2024-09-30 21:17:39 活動方案 我要投稿

    【精選】幼兒園親子活動方案范文集合5篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】幼兒園親子活動方案范文集合5篇

    幼兒園親子活動方案 篇1

      猜爸爸媽媽(4-6歲)

      目標: 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

      準備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:

     。保翰虏恢鴷r可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

      2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

      大西瓜、小西瓜(5-6歲)

      目標: 增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

      玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

      注意:

     。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號,家長和孩子一起做。

     。玻嚎蓜e選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

      小雞出殼(2.5-3歲)

      一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

      二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

      三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

      傳達室動作(4-6歲)

      目標: 體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

      過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

      注意:

     。保褐辽偃藚⒓哟擞螒颍鶄鲃幼髯詈檬鞘稚蟿幼。

     。玻鹤鰝鞯膭幼髑半p手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的'節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

      毛毛蟲(4至6歲)

      準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

      活動一: 踩氣球

      利用資源: 水池

      參加對象: 10個大班家庭

      目標: ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

      準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

      玩法:

      一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

      二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

      三、水中踩氣球:

      1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

      2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

      四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

      建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

      活動二:摘果子

      利用資源:大樹

      參加對象:個中班家庭

      目標:

      1、練習向上跳躍的動作。

      2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

      準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

      玩法:

      一、活動身體:重點下肢運動

      二、摘果子:

      1、看一看樹上有什么果子?

      2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

      3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

      三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

      建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

    幼兒園親子活動方案 篇2

      一、活動目的

      為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力,也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。

      二、活動時間

      親子制作時間:20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

      懸掛燈籠時間:20xx年xx月3日

      懸掛燈籠地點:xx1—3樓(滿記、服務臺位置)

      燈籠展示時間:20xx年xx月14日。

      三、活動要求

      1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)小班段5個班級;

      正上方二樓:小班段5個班級;三樓:小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

      2、正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

      3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動),商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

      4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的'過程,并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學號命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

      5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

      四、活動攝影

      園外:事先聯(lián)系xx電臺進行宣傳報道。

      園內(nèi):xx

      報道:xx

      五、活動評比

      1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時間為2月14日—2月16日截止,具體關注當日銀泰宣傳海報。

      2、園部將評選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。

      評價人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

      3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

    幼兒園親子活動方案 篇3

      活動目標:

      1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

      2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

      活動地點:

      松江月圓園藝術(shù)園

      活動人物:

      教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

      活動時間:

      周一(4月24日)

      活動過程:

      1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動:

      集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

      親子游戲:

      (1)揪“尾巴”

      準備:“尾巴”若干

      玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

     。2)沙地尋寶

      準備:各種“寶藏”若干

      玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

      (3)袋鼠抱

      玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

      活動反思:

      此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

      春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱?美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。

      此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

      通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

    幼兒園親子活動方案 篇4

      一、活動構(gòu)思:

      本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

      二、活動目標:

      1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

      2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

      3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

      三、活動時間:

      20xx年*月*日

      四、活動主題:

      “大手牽小手,一起來運動”

      五、活動場地:

      幼兒園

      六、活動準備:

      1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

      2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

      3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

      4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

      5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

      6、各班級要進行進退場的演練,確;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。

      7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

      七、活動流程:

     。ㄒ唬┘议L入園簽到,到各班主任處報到。

     。ǘ┎シ胚\動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

     。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒娱_始:

      1、教師致辭:

      尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

      迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的'爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

      2、園長致詞,強調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

      (四)、活動順序:

      1、幼兒體操展示。

      2、幼兒特色活動展示:各班室外“八個一”特色活動

      3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:小班:活動室前;中班:操場;大班:活動室前

      4、教師與家長接力比賽,比賽地點:操場

      5、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:操場

      游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

      6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

      八、結(jié)束語:

      在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

    幼兒園親子活動方案 篇5

      活動內(nèi)容:東湖公園親子活動

      活動時間:20xx年10月15日(星期六)

      活動目的:帶幼兒親近大自然,豐富生活,增進孩子、家長、教師之間的感情。培養(yǎng)幼兒活潑開朗、熱情主動的良好性格,為孩子的幼兒園生活留下一個美好的回憶。

      集中地點:東湖公園田安路邊門(刺桐飯店斜對面)

      活動過程:

      一、08:30準時集合統(tǒng)一入園

      集合后由家長帶著小朋友們尋找、觀察秋天的景色摸一摸草地,拾一拾秋天的落葉,讓幼兒初步了解秋天的'季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察能力并提高幼兒動手、動口的能力。

      二、09:00在草坪上

      大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友

      簡單介紹一下父母名字及自己的名字)

      三、09:30親子游戲:(游戲可根據(jù)時間選擇)

      (1)擊鼓傳花

      玩法:老師擊鼓,花傳到哪個小朋友或者家長手中,需要表演一個節(jié)目家長及小朋友可共同完成表演(表演時間可以再共同分享零食環(huán)節(jié)表演或者直接表演)。

      (2)揪尾巴

      準備:皺紙若干條

      玩法:請6名家長將皺紙放在身后做尾巴,請10名幼兒參加游戲,其余幼兒與家長手拉手成圓圈。游戲開始,幼兒追逐家長揪下尾巴,被揪掉尾巴的家長退出圈外,看誰揪的尾巴多。

      規(guī)則:尾巴必須拖到小腿為止。

      (3)運球比賽(分組比賽)

      準備:6條毛巾,球6個

      玩法:每名幼兒和一位家長各手持毛巾的一端,并且毛巾的中央放置一個海洋球,發(fā)布命令后將球從起點運到另一個家長手中,先到達者為勝。

      (4)穿鞋比賽(選擇10個家庭參與)

      玩法:媽媽拿著寶寶的鞋站在起點,爸爸和小朋友站在終點。游戲開始媽媽拿著鞋跑到對面,小朋友拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后爸爸抱著小朋友跑回起點。(注意:家長要等小朋友穿好鞋后才可以跑,小朋友要自己穿好鞋,否則犯規(guī))

      (5)看誰第一(選擇10個家庭參與)

      準配:準配6條絲巾

      玩法:小朋友站在起點,爸爸或媽媽眼睛用絲巾蒙上。比賽開始小朋友跑到起點,拉著爸爸或者媽媽的手帶到終點速度快者為勝

      (注意:爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看,未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協(xié)助)

      四、10:30 野餐零食

      草坪上野餐大家共同分享零食。

      要求:講究衛(wèi)生、愛護公園環(huán)境。

      五、11:00自由活動/回家

      活動結(jié)束,由各組組長清點人數(shù)后,各自回到溫暖的家。

      注意事項:

      1.小朋友要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。

      2.家長要照顧好各自的寶寶,聽從組織安排.

      3.游戲期間裁判和示范游戲規(guī)則由家長擔任;勝利者均有小禮物.

      4.游戲中的物品需要家長自帶以下幾樣:

      (1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負責

      (2)運球比賽中的6條毛巾6個球及6條絲巾由各組長負責(組長沒有其中物品請?zhí)崆皡R報)

      (3)野餐時間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。

      獎品來源:(由各組長確認在統(tǒng)一匯報采取哪種方式)

      1.各家長集資由指定人員統(tǒng)一購買

      2.小禮物家長可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統(tǒng)一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。

      食品例如:棒棒糖,果凍,棉花糖等等(整袋)

      玩具例如:貼貼紙,小畫筆等等(一根一張也可也)

      獲勝者得到的獎品(食品)可以鼓勵小朋友分給其他小朋友和家長享用哦!

      祝:各位家長,小朋友有一個愉快的郊游活動!

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