【精品】活動實施方案錦集五篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
為全面落實中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動。
一、活動主題
以“文明用餐、節(jié)儉惜�！睘橹黝}，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
二、活動目標(biāo)
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準(zhǔn)，養(yǎng)成文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，凈化社會文化文明環(huán)境。主要目標(biāo)：普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組長：xx
副組長：xx xx xx
成員：xx
四、工作步驟
(一)動員部署。
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動動員大會，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜�！背h。
(二)活動實施。
主要抓好以下幾項工作：
1、國旗下講話：利用周一升旗儀式的時間對全體師生進(jìn)行以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。
2、倡議書：利用晨讀時間，以班級為單位舉行活動倡議，宣讀倡議書。爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想通過學(xué)生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜�！钡乃枷肼鋵嵉矫恳晃粚W(xué)生的家庭生活中去。
3、開展好一個主題班隊活動。每班開展一個以“文明用餐，節(jié)儉惜�！睘橹黝}的班隊活動。主題班隊采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的`好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為，倡導(dǎo)餐前排隊、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長，由桌長對所在餐桌的就餐學(xué)生進(jìn)行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的文明就餐督查小組，則對每位桌長進(jìn)行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會課、思想品德課和主題班隊活動，對學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識，并結(jié)合文明就餐督查，進(jìn)行文明就餐禮儀訓(xùn)練。
(三)總結(jié)提高
1.及時表彰獎勵就餐文明先進(jìn)典型。對“餐桌文明行動”活動中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級，給予表彰獎勵。
2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評比活動。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!
活動實施方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，在我校學(xué)生中大力倡導(dǎo)低碳生活理念，普及低碳生活知識，推進(jìn)低碳生活方式，增強(qiáng)青少年倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、使命感。結(jié)合我校實際，制定“我的低碳生活”20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)#州20xx年開展“我的低碳生活”活動的號召，在我校廣大師生當(dāng)中開展“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識的主題的活動。按照甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于6月2日-9月30日為“低碳宣傳活動日”，期間積極開展保護(hù)家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。
為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動主題：
崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會
四、活動時間：
五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參加人員：
組長：
成員：
參加人員：全體師生
六、時間安排
1、6月利用國旗下講話舉行啟動儀式。開展“節(jié)能減排.綠色家庭”宣傳活動。
2、7月—8月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集活動。并于7月上旬上報5篇小作品，教育局將擇優(yōu)推薦到市、省參賽。
3、9月，開展“低碳家庭時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。
七、活動內(nèi)容
1、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標(biāo)語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。
2、各中隊師生根據(jù)各中隊實際情況制定本中隊的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個“低碳生活”好習(xí)慣活動。
3、在培養(yǎng)“低碳生活”好習(xí)慣的同時中隊輔導(dǎo)員組織隊員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時”、“我來計算低碳生活”、“我為地球添點(diǎn)綠”等活動小手拉大手，不斷加強(qiáng)隊員、家長的認(rèn)識，激發(fā)他們持續(xù)的積極性，并在其中尋找“低碳生活”小妙招。
4、結(jié)合學(xué)�！傲鲃蛹t旗”的評比，少先隊將從6月份開始在每周校會上進(jìn)行“低碳達(dá)人”推選活動，并為其做專欄宣傳。
5、組織開展“今天，你低碳了嗎？”國旗下講話征稿、演講比賽。
6、在暑假中倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。
7、和家長一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節(jié)能減排的足跡。
八、活動要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全�？赐炅穗娨暎粝逻b控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個小動作，如果人人堅持，全國每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢！
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時間設(shè)定；當(dāng)徹底不用電腦時，記得拔掉插頭。堅持這樣做，每天至少可以節(jié)約1度電，還能適當(dāng)延長電腦和顯示器的壽命。
3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。即使還在用普通冰箱，只要堅持做到下面兩點(diǎn)，每臺冰箱每年也能省10多度電：及時除霜；盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦�，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸�?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)節(jié)約用電約10%。
5、日常省水有妙招，家里處處要留意。洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，積累下來，僅一個三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
10、減少住宿賓館時的床單換洗次數(shù)。床單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0.03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應(yīng)減排二氧化碳50克。
11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會造成水和電的浪費(fèi)。如果每月用手洗代替一次機(jī)洗，每臺洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.6千克。
12、減少糧食浪費(fèi)�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。而少浪費(fèi)0.5千克糧食(以水稻為例)，可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。
13、少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物.在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的'衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。
14、減少一次性塑料袋使用。盡管少生產(chǎn)1個塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬噸。
15、減少一次性木筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性木筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當(dāng)于減少二氧化碳排放約10.3萬噸。
16、低層少用電梯。目前全國電梯年耗電量約300億度.通過較低樓層改走樓梯，多臺電梯在休息時間只部分開啟等行動，大約可減少10%的電梯用電。
17、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。夏天空調(diào)溫度過低，不但浪費(fèi)能源，還削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，全國每年節(jié)電33億度。另外，降低室內(nèi)外溫差，也減少了患感冒的幾率。
18、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清。一只11W節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80％。
19、屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。屏幕太亮，不但縮短電視機(jī)的壽命而且費(fèi)電。調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力，尤其是對眼睛正在發(fā)育的孩子來說。
20、多植樹，美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，吸收二氧化碳。
九、定期舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。
與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。為引導(dǎo)同學(xué)們以實際行動參與低碳節(jié)約校園建設(shè)，學(xué)校決定長期實施“低碳節(jié)約行動計劃”，定期在校園的操場舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。本期的資源共享活動將于7月至9月舉辦，從本期每月最后一個周五的下午定期舉辦（遇雨順延）！
十、總結(jié)表彰階段
1、每月末各班級召開總結(jié)表彰班會，總結(jié)活動開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)個人，評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向?qū)W校推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”各1名。
2、學(xué)校根據(jù)各中隊活動的開展、同學(xué)參與活動及活動總結(jié)材料整理等情況，評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽(yù)若干名。
活動實施方案 篇3
一、 活動時間、地點(diǎn)
時間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10
地點(diǎn)：2-420
二、 參與人員評委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會的人員
選手：各部門部長及干事代表，12、13、14級班級代表
三、組織部兩名干事組織人員進(jìn)場，素拓兩名干事維持秩序，文藝部兩名干事負(fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書部兩名干事負(fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動待命 四 主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部
經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動之“超級演說家”策劃書
海選賽程----導(dǎo)師分班
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個部門至少出一名干事和一名部長（學(xué)生部部長除外）
2、現(xiàn)有各班班長和各部門部長匯集報名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時題目自擬，限時三分鐘，由部長和主席團(tuán)部分人員作為評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手
3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備
4、時間：11月7號晚自習(xí)
初賽賽程----戰(zhàn)隊對抗
1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時3分鐘，必須是真情實感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件
2、從報名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，5個選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績，最后留下20名選手晉級到下一輪----導(dǎo)師考核
3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評并決定留下與否，最終留下16名選手晉級，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師
4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的'演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序
5、每個導(dǎo)師的6個選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到復(fù)賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進(jìn)行加時賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
6、選定16名選手晉級后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員，并給予寄語并傳授經(jīng)驗
7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備
8、日期：11月17號中午
（注：初賽后導(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）
復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感
2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序
3、每個導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到?jīng)Q賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進(jìn)行加時賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
4、選定8名晉級選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員
5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎”名單
6、日期：11月27日下午
決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感
2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問現(xiàn)場問答，每位導(dǎo)師針對每位選手限提問一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評后并由自己的導(dǎo)師寄語
3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號為一組，依次）上臺有考核導(dǎo)師給出一個設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評定演講內(nèi)容
4、復(fù)賽有三個環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場問答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手
5、公布獎項，由導(dǎo)師頒發(fā)獎品和獎狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級演說家》閉幕
6、時間：12月4日下午
活動實施方案 篇4
一、活動主題
我是幼兒園教師。
二、活動目標(biāo)
幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
三、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例。
2.持續(xù)宣傳科學(xué)的.學(xué)前教育理念。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各中心校幼兒園要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開展宣傳月活動作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇，納入年度工作重點(diǎn)。各幼兒園結(jié)合實際，研究制定宣傳月具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，精心組織實施。
�。ǘ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，突出主題。各地要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞“我是幼兒園教師”主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
�。ㄈ┱腺Y源，科學(xué)實施。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。要組織開展師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討活動，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，注重實效。各幼兒園認(rèn)真組織收看教育部制作的宣傳片、宣傳資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，組織開展主題宣傳活動，營造良好氛圍。及時將反映優(yōu)秀教師的文字材料、圖片和視頻等報送教育局幼管中心。
六、實施步驟
1.發(fā)動階段：5月20日至5月30日為宣傳發(fā)動階段，教育局開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識競賽暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，各幼兒園制定宣傳月活動實施方案，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動。
2.實施階段：5月31日至6月20日為宣傳實施階段�；顒釉缕陂g，幼兒園圍繞宣傳重點(diǎn)組織開展多形式、多角度的宣傳活動，將本園優(yōu)秀教師的典型事跡（文字材料、圖片和視頻）于6月15日之前報送到教育局基教股，縣教育局將組織制作“我是幼兒園教師”專輯，通過縣電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣為宣傳，并選取典型特色材料報省教育廳。
3.總結(jié)階段：6月20日至6月25日為活動總結(jié)階段。活動結(jié)束后，認(rèn)真收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成宣傳總結(jié)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位于6月26日前將學(xué)前教育宣傳月活動實施方案及總結(jié)（包括宣傳活動圖片、文字、資料等）紙質(zhì)稿和電子稿報縣教育局幼管中心。
活動實施方案 篇5
活動實施方案 為了提高廣大人民群眾自我保健意識，控制慢性非傳染性疾病及傳染病，加大衛(wèi)生院基本醫(yī)療服務(wù)力度，我院按照本年度公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作方案，決定在20xx年3月下旬，開展一次大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動，具體安排如下：
一、目的
普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量，提供健康咨詢，構(gòu)建和諧、文明、衛(wèi)生的鎮(zhèn)村兩級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二、目標(biāo)
1、根據(jù)實際，播放健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、開展義診，將健康教育工作與疾病控制、預(yù)防保健工作有機(jī)結(jié)合，融為一體。
2、以陳馬村、底張村為示范點(diǎn)，通過健康教育及義診工作，進(jìn)一步帶動和鞏固全轄區(qū)醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)工作成果。
三、主要措施
（一）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)
1、成立健康教育與義診活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為師衛(wèi)星，下設(shè)辦公室，主任由張智軍兼任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為劉永生。
2、示范點(diǎn)村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人要積極參與其中，協(xié)助村委會做好本村本次活動，在業(yè)務(wù)上接受衛(wèi)生院的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、充分利用現(xiàn)有陣地進(jìn)行健康教育
衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的.宣傳欄和板報等陣地要圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，貼近群眾生活，增強(qiáng)時代性、可讀性、科學(xué)性。
2、本次健康教育與義診服務(wù)活動，鎮(zhèn)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視，精心組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，衛(wèi)生院負(fù)責(zé)工作籌備，村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)選定地點(diǎn)與組織群眾，確保工作順利進(jìn)行。
四、具體工作安排：
1、成立工作小組，確保各項工作有序進(jìn)行。
2、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳單、音像資料、展板、橫幅等宣傳資料，負(fù)責(zé)參加活動人員的培訓(xùn)工作，制定時間安排表。
3、工作結(jié)束后，衛(wèi)生院負(fù)責(zé)整理資料，撰寫工作總結(jié)。
附件1：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動
工作組成員名單》
附件2：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動
物資表》
附件3:《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)時間
與地點(diǎn)安排表》
附件4：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動
簽到表》
底張中心衛(wèi)生院 20xx年3月21日
附件1
底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動工作
組成人員名單
一、陳馬村工作組：
組 長： 豆忙領(lǐng)
成 員： 孫杰強(qiáng) 殷銳艷 劉 娜 司美麗協(xié)助單位： 風(fēng)輪醫(yī)院
二、底張村工作組：
組 長： 張智軍
成 員： 岳 松 趙 星 田晨燕 耿 妮 協(xié)助單位： 水電醫(yī)院20局中心醫(yī)院
附件2
底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動物資表
一、宣傳資料：
1、宣傳單：底張中心衛(wèi)生院1-3月份宣傳單4種共10000份
2、《居民健康知識手冊》宣傳冊共20xx本
3、《高血壓與糖尿病養(yǎng)生寶典》宣傳冊1000本
4、健康教育光碟：1套共10種
5、健康教育展板6塊
6、橫幅4條
二、宣傳設(shè)備：
1. 筆記本電腦1臺
2. 音響設(shè)備1套
3. 照相機(jī)1部
4. 折疊桌2張凳子8個
三、醫(yī)療器械：
1、血壓計：2臺
2、血糖儀：2臺試條：1000個
四、交通工具
宣傳車：1輛
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