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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-10-09 15:26:15 活動(dòng)方案 我要投稿

    【熱門】幼兒園親子活動(dòng)方案范文集合6篇

      為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】幼兒園親子活動(dòng)方案范文集合6篇

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)主題

      親子運(yùn)動(dòng)會(huì):大手牽小手,一起來加油!

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

      2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí),了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

      3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

      4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      三、活動(dòng)要求

      1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

      2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來。

      3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,在游戲中,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。

      4、活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

      四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

      根據(jù)園所需求自行決定。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:6名。分別為第一名,第二名2個(gè),第三名3個(gè)。

      家庭合作項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以班級(jí)為單位,評(píng)出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。

      另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎(jiǎng)。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、主席臺(tái)布置(主樓前,搬桌子);

      2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲);

      3、活躍氣氛的小喇叭,哨子;

      4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌;

      5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品(根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備)。

      六、活動(dòng)流程

      1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

      主持人致開場(chǎng)詞;

      _禮花、祝賀活動(dòng)開始;

      護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng);

      各方隊(duì)入場(chǎng);

      升旗儀式;

      園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭;

      附:運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭

      親愛的老師、小朋友們:

      早上好!

      最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢(mèng)做在金秋,走進(jìn)多彩的季節(jié),就走進(jìn)了童真的世界,我宣布__幼兒園20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。

      為了展示我們幼兒園的風(fēng)采,我們老師犧牲了許多休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì),精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅(jiān)持訓(xùn)練,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們的小朋友變得更能干,更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。

      現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

      走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對(duì)一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長(zhǎng)大。

      現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛。

      現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁著矯健的步伐步入會(huì)常

      最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。

      2、比賽項(xiàng)目。

      小班

     、傩⊥锰

      規(guī)則:小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),要求雙腳并攏,手放在頭上進(jìn)行跳躍,先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

     、隍T大馬

      規(guī)則:每組4個(gè)家庭,幼兒坐在家長(zhǎng)懷里,家長(zhǎng)坐在地上,手腳并用,將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈,再運(yùn)回到起點(diǎn)。

     、坌‰u出殼

      規(guī)則:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

      中班

      ①毛毛蟲比賽

      規(guī)則:每個(gè)班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先_終點(diǎn)者為勝利。

     、诳罩羞\(yùn)球

      規(guī)則:每組4個(gè)吹好的氣球,家長(zhǎng)從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點(diǎn)用筐子接住氣球,4個(gè)氣球全運(yùn)到為勝。

     、鄢潜ご髴(zhàn)

      規(guī)則:

      1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

      2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

      3、大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

      4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

      大班

     、贀屨缄嚨

      規(guī)則:幼兒站在一個(gè)呼啦圈中,雙腳跳進(jìn)前面的圈中,再把后一個(gè)圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點(diǎn),取下小旗。

     、谕菩≤

      規(guī)則:家長(zhǎng)拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。

     、畚医o爸爸(媽媽)穿鞋子

      規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的`鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

      3、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。

      頒獎(jiǎng)儀式:給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

      園長(zhǎng)致閉幕詞。

      噴禮花,退場(chǎng),活動(dòng)結(jié)束。

      附:運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式致辭

      在陽(yáng)光的普照下,___幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事,取得了圓滿的成功!在舞臺(tái)上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L(zhǎng)、各班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,滿園的歡聲笑語(yǔ)印在__幼兒園的操場(chǎng)里。

      在活動(dòng)中,個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。真正讓幼兒體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),很好的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo),整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競(jìng)技場(chǎng)上各抒其能,拿了好多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,最重要的是孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅,在比賽中培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的精神。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中,我園面向全體家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)既了解了自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了各項(xiàng)親子游戲。活動(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、默契配合,為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看,家長(zhǎng)對(duì)我們__幼兒園舉辦本次活動(dòng)的組織和安排都應(yīng)該感到滿意吧。

      籌備已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕,雖然活動(dòng)已結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童真,教師也從中獲得了成就感。

      我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長(zhǎng)朋友更棒,其實(shí),比賽的結(jié)果并不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動(dòng)過程。

      讓我們一起記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

      一、穿衣服比賽

      道具:相同的衣服三套。

      玩法:每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,誰(shuí)最快為勝。

      二、兔子跳圈

      準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

      玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。

      三、親子接力

      材料:球

      玩法:家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝,家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

      四、壘柱子

      準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。

      玩法:兩名幼兒為一組競(jìng)賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

      五、看誰(shuí)摸得對(duì)

      玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

      六、找相同

      玩法:家長(zhǎng)首先按自己籃子里的.物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎(jiǎng)票一張。

      規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

      七、大家一起來投球

      準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

      玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子

      把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(zhǎng)在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

      八、拾豆豆

      準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

      玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

      注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

      九、找朋友

      準(zhǔn)備:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

      玩法:家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

      注意:家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、通過親子游戲、自助餐活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先通知媽媽或女性家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道拿手菜入園。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地二、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┙榻B"三八節(jié)"婦女節(jié)小朋友,今天請(qǐng)媽媽來幼兒園,知道為什么嗎?今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節(jié)日。

     。ǘ┱(qǐng)幼兒說說媽媽關(guān)心孩子的事情教師引導(dǎo):誰(shuí)說一說媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心照顧你的?

      給你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到那里去玩?你感冒生病了,媽媽怎樣照顧你?

     。ㄈ⿵(fù)習(xí)兒歌《媽媽呀媽媽》

      師:媽媽、奶奶、外婆每天都很辛苦,上次,我們學(xué)了一首號(hào)聽的'兒歌《媽媽呀媽媽》,現(xiàn)在,我們一起來把這一首兒歌念給他們聽吧!

     。ㄋ模┧投Y物請(qǐng)幼兒將自制的手提包送給親愛的媽媽、奶奶等,并說一句祝福的話。

     。ㄎ澹┯螒颍簥A珠子

      1、教師講解示范游戲玩法及規(guī)則

      2、親子游戲,教師指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。

     。┯H子自助餐活動(dòng),感受過節(jié)的快樂

      1、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)或幼兒介紹自己帶過來的食物

      2、教師提出自助餐的要求3、組織幼兒與家長(zhǎng)吃自助餐,感受過節(jié)的快樂。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

      一、設(shè)計(jì)意圖

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓全園親子共同參與開幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中,感受運(yùn)動(dòng)的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的.興趣,促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

      二、活動(dòng)總目標(biāo)

      1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

      2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣,感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

     。ㄒ唬┙M織工作

      1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

      2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

      3、組織親子報(bào)名工作。

      4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

      5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

      (二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

     。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)倡議書,海報(bào),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置,活動(dòng)橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

      2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

      四、活動(dòng)過程

      開幕式

      1、主持人致開幕詞。

      2、開場(chǎng)舞表演。

      3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

      4、升旗儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

      5、師生齊唱園歌。

      6、園長(zhǎng)講話。

      7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

      8、家長(zhǎng)代表講話。

      9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

      10、幼兒團(tuán)體操表演。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

      一.活動(dòng)目標(biāo):

      1.在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

      勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。

      2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

      二.活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月1日上午8:30

      三.活動(dòng)對(duì)象:

      小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員

      四.活動(dòng)地點(diǎn):

      戶外操場(chǎng)3片和多功能教室

      五.活動(dòng)方式:

      1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。

      2、將班里的'學(xué)生分為7組,每組6人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組),每一組家長(zhǎng)和小孩

      同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評(píng)定名次。設(shè)一等

      獎(jiǎng)家庭3組,二等獎(jiǎng)家庭8組,三等獎(jiǎng)家庭12組。

      六.活動(dòng)程序:

      1.各班主持開幕;

      2.孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

      3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

      4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

      5.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

      七.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

      親子“采珠情”游戲

      準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩

      游戲規(guī)則:

      一組6對(duì)家庭同時(shí)參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長(zhǎng)拉住布袋的兩角

      往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在

      籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長(zhǎng)托起幼兒,幼兒再用

      雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),

      到規(guī)定時(shí)間滿為止。

      每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

      八.頒獎(jiǎng)

      一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

      二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

      三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

      (一)活動(dòng)名稱:

      走一走

      (二)適用年齡:

      15個(gè)月

      (三)活動(dòng)作用:

      幼兒:

      1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

      2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

      家長(zhǎng):了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

      (四)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、硬件:夾子,紙板大籠球

      2、軟件:家庭氛圍和睦

      (五)活動(dòng)要求:

      選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

      (六)活動(dòng)過程:

      1、規(guī)則:

      a、問候時(shí)光:

     。1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

     。2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

     。3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

      b、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

     。1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

     。2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

      c、溫馨時(shí)光

     。1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

      (2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

     。3)、幼兒練習(xí)。

      d、快樂時(shí)光

      老師播放《火車開了》的音樂,請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》

      2、要求:

      這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。

      (七)活動(dòng)思路:

      游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的'一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

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