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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-11-02 01:55:36 活動(dòng)方案 我要投稿

    【推薦】幼兒園親子活動(dòng)方案模板匯編6篇

      為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】幼兒園親子活動(dòng)方案模板匯編6篇

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.開(kāi)拓幼兒新視野,了解春天是什么樣子的。

      2.熱愛(ài)大自然,親近大自然,體驗(yàn)徒步旅行的快樂(lè)。

      3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日 9:10—11:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):鐵西公園

      四、拍照:杜豆

      五、組織人員:張茹

      六、安全負(fù)責(zé)人:牛師傅、園長(zhǎng)、祁老師、班主任以及配班生活老師

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備:遮陽(yáng)帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書(shū)包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽(yáng)傘等

      八、活動(dòng)過(guò)程:

      1、9:10-9:20 家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(mén)(LED大屏下方)集合。

      2、9:20-9:30帶幼兒上衛(wèi)生間

      3、9:30-10:10各班級(jí)帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么

      變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹(shù)木?愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。

      4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來(lái)休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。

      5、10:30-10:50做游戲:各班組織游戲。

      6、10:50-11:20返園,幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),班主任帶隊(duì)舉園旗,排列整

      齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

      7、過(guò)馬路時(shí),知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

      九、安全保障措施:

      1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的.安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

      2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

      3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

      4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

      5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

      6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

      7、 注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

      8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

      9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

      幼兒園親子春游活動(dòng)方案

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。

      2、大膽用英語(yǔ)表述有關(guān)圣誕節(jié)的物品以及歌曲、祝福語(yǔ)等。

      3、通過(guò)一系列的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛,感受與家人、朋友一起歡度節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、大環(huán)境創(chuàng)設(shè):共同布置大環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的氣氛。(圣誕樹(shù)、彩燈、拉花、吊飾、噴花等)

      2、宣傳海報(bào):了解讓家長(zhǎng)圣誕節(jié)的活動(dòng)安排以及配合事項(xiàng)。

      3、班級(jí)環(huán)境:各班教師布置班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)濃厚的圣誕氣氛,讓幼兒感受圣誕節(jié)的`不同。在英語(yǔ)角中布置有關(guān)圣誕節(jié)的卡片(REindeer馴鹿Wreath花環(huán)Candy cane糖杖Jingle Bell鈴鐺Snowman雪人Santa Claus圣誕老人)并讓幼兒了解圣誕節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)單詞。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕小禮物,包裝好活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

      5、圣誕節(jié)來(lái)歷搜集,制作邀請(qǐng)卡,音樂(lè)準(zhǔn)備等。

      活動(dòng)流程:

      一、英語(yǔ)月月秀:復(fù)習(xí)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí),讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

      二、觀看視頻:

      1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。(時(shí)間限制的話,可以作為前期準(zhǔn)備工作完成)或者老師自己介紹給幼兒(了解圣誕的相關(guān)英語(yǔ))。

      2、大家共同許愿,中大班的幼兒可以分組許愿。(我希望圣誕老公公給我送……禮物)

      三、歡唱時(shí)刻:一起演唱有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲和背景音樂(lè)(要求幼兒有動(dòng)作表演)。

      《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》

      四、親子游戲:<圣誕的輕快背景音樂(lè)>

      1、《搶椅子》:播放背景音樂(lè)《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長(zhǎng)脖子,兩腿勾住腰,圍成圈順時(shí)針走,音樂(lè)停時(shí),搶椅子坐,沒(méi)有做到的家長(zhǎng)則表演節(jié)目。(托小中大)

      2、《 猜猜我是誰(shuí)》: 幼兒8人一組,對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)8人圍成圈,幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛,站在外圈,聽(tīng)老師口令家長(zhǎng)變換站位,幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上前去摸家長(zhǎng)的手,摸到了則算贏,沒(méi)有摸到則表演節(jié)目。(小中大)

      3、《 搞怪秀》:3組家長(zhǎng)進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)一名兩腿打開(kāi)套呼啦圈,使其不落下,手拿彩帶,嘴巴尖叫,從始點(diǎn)走向終點(diǎn),誰(shuí)先到則獲勝,其余淘汰的家長(zhǎng)和幼兒表演肚皮舞。(托小中大)

      4、《搶糖果 》: 5位家長(zhǎng)手拿糖站在對(duì)應(yīng)的5位幼兒前面, 幼兒聽(tīng)教師去對(duì)面搶家長(zhǎng)手中的糖果,誰(shuí)先搶到則獲勝,跑得慢的幼兒則讓家長(zhǎng)表演節(jié)目。(托班)

      五:互贈(zèng)禮物:幼兒相互贈(zèng)送準(zhǔn)備好的小禮物,并向同伴表達(dá)自己的圣誕祝福。

      活動(dòng)結(jié)束:在歌曲《Jingle bell》聲中,活動(dòng)結(jié)束,可以相互拍照留念。

      準(zhǔn)備工作布置:12月3日——12月7日布置外環(huán)境

      12月3日(周一)各班提供圣誕節(jié)裝飾品,利用空班時(shí)間布置大環(huán)境。

      周二——周五繼續(xù)完善。

      人員安排:

      大廳環(huán)境以及門(mén)口環(huán)境布置(托小班組)

      大廳門(mén)口圣誕主題布置(中大班)

      宣傳海報(bào)(王丹、黃金偉)

      家長(zhǎng)邀請(qǐng)卡(喬舒民)

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

      2:通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

      3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

      2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

      3:小墊子若干

      4:走線音樂(lè)

      5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

      6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

     。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

      (2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

      說(shuō)明會(huì)內(nèi)容:

     。1):歡迎大家

     。2):解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

      我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂博愛(ài),也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問(wèn)自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

     。3)優(yōu)惠政策

      (4)按照年齡段分班上課

      2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

     。1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

     。2)走線2-3遍音樂(lè)

      (3)正常上課

     。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

      3:游戲環(huán)節(jié)

      (1)摸出精彩

      游戲規(guī)則:開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

     。2)搭建夢(mèng)想

      游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

      每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

     。3)快樂(lè)拼搏

      游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

      分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

      (4)大象姐姐考考你

      游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

      問(wèn)題1:請(qǐng)你找出最大的?

      問(wèn)題2:請(qǐng)你找出最高的?

      問(wèn)題3:哪一個(gè)不見(jiàn)了?

      問(wèn)題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

      有柄插座圓柱體C組

      1:通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

      2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

      3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

      4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

      延伸:記憶練習(xí)

      56 活動(dòng)目標(biāo):

      1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

      2:通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

      3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

      2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

      3:小墊子若干

      4:走線音樂(lè)

      5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

      6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

     。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

      (2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

      說(shuō)明會(huì)內(nèi)容:

     。1):歡迎大家

      (2):解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

      我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂博愛(ài),也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問(wèn)自己:如果這個(gè)孩子是我自己的`孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

      (3)優(yōu)惠政策

     。4)按照年齡段分班上課

      2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

     。1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

     。2)走線2-3遍音樂(lè)

     。3)正常上課

     。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

      3:游戲環(huán)節(jié)

      (1)摸出精彩

      游戲規(guī)則:開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

      (2)搭建夢(mèng)想

      游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

      每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

     。3)快樂(lè)拼搏

      游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

      分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

     。4)大象姐姐考考你

      游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

      問(wèn)題1:請(qǐng)你找出最大的?

      問(wèn)題2:請(qǐng)你找出最高的?

      問(wèn)題3:哪一個(gè)不見(jiàn)了?

      問(wèn)題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

      有柄插座圓柱體C組

      1:通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

      2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

      3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

      4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

      目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

      玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五:

      1、游戲名稱:投球

      2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

      3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

      4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

      5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

      活動(dòng)六:夾豆子比賽:

      目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

      材料:筷子、球

      玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

      5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

      6、活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

      幼兒園親子活動(dòng)方案

      猜爸爸媽媽(4-6歲)

      目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

      準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

      大西瓜、小西瓜(5-6歲)

      目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

      玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

     。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

     。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      11月13(星期六上午半天)

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      蘭溪石門(mén)檻

      三、參加活動(dòng)人員:

      XX幼兒園中一班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

      四、活動(dòng)目的:

      1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開(kāi)拓幼兒視野,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。

      2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。

      3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的'品質(zhì)。

      五、活動(dòng)形式:

      以班級(jí)為單位開(kāi)展親子游戲、登山、野炊體驗(yàn)活動(dòng)。

      六、活動(dòng)宗旨:

      安全第一,文明與親近第二。

      以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來(lái)面對(duì)孩子

      七、具體時(shí)間安排

      9:00—— 石門(mén)檻停車場(chǎng)集合

      9:00——10:30 進(jìn)入活動(dòng)區(qū)、搭灶等籌備活動(dòng)。

      10:30——11:30午餐;家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

      11:40——12:50親子游戲活動(dòng) 返程

      八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、餐點(diǎn)、水果、水及吃飯用具、照相機(jī)等。負(fù)責(zé):各位家長(zhǎng)

      2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎(jiǎng)品等。負(fù)責(zé):鄭瑜

      3、園旗、家長(zhǎng)簽名表、話筒。 負(fù)責(zé):舒賢英

      九、游戲安排

      1、活動(dòng)當(dāng)天老師9:00集中石門(mén)檻門(mén)口等候家長(zhǎng),做好點(diǎn)名等工作。

      2、9:10分組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位進(jìn)入活動(dòng)區(qū),組織開(kāi)展活動(dòng)。

      (一)快樂(lè)野炊或燒烤。

      (二)親子游戲 :1.游戲:尋寶。2.自由活動(dòng):采樹(shù)葉。

      十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、在親子游活動(dòng)中家長(zhǎng)負(fù)責(zé)您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火滅,小心燙傷、刀傷。

      2、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好安全教育工作。如:不能獨(dú)自離開(kāi)集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。

      3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范,同時(shí)給孩子做榜樣:如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進(jìn)自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助,要有集體榮譽(yù)感。

      溫馨提示:

      (1)星期六上午9:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服,軟底鞋。(2)給孩子準(zhǔn)備:飲用水以及備用衣服。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年*月26日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園大操場(chǎng)

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

      五、具體活動(dòng)方案:

     。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

      1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、主持人講注意事項(xiàng)。

     。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

     。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

      (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      托班親子游戲:

     、佟⒈谋奶枪

      目標(biāo):

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

      3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

      準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

      玩法:

      1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

      2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

      3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

     、、采蘑菇

      目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

      2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

      3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

     、、推小車

      目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺(jué)。

      準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

      玩法:

      1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

      小班親子游戲:

      ①、小雞出殼

      目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

      材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。

     、凇兘圩

      目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

      準(zhǔn)備:人手一只桔子。

      玩法:

      1、幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。

      2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

      3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說(shuō)一句感謝的話。

      4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

      5、游戲可以分組進(jìn)行。

     、、大腳小腳

      目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

      玩法:

      1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

      2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

      3、游戲分組進(jìn)行。

      4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

      中班親子游戲:

      ①、猜爸爸媽媽

      目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

      準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

     、凇鬟_(dá)室動(dòng)作

      目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

      過(guò)程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

      注意:

      1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

      2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

     、、毛毛蟲(chóng)

      準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。

      玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      大班親子游戲:

     、、大西瓜、小西瓜

      目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

      玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。

      注意:

      1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

      2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

     、凇⑨炂孔

      目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

      材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

      玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

      ③、找媽媽

      目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

      玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

      5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

      6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

      溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,選擇幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

      知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備:

      一些歌曲,如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動(dòng)。

      四、設(shè)計(jì)思路:

      本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

      中班幼兒很依賴媽媽,但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。

      五、活動(dòng)流程

      討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶;顒(dòng)——送禮物

      (一)討論表演的節(jié)目

      討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

      1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。

      2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

      說(shuō)明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì),說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

      3、制定節(jié)目單。

      說(shuō)明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

      (二)活動(dòng)進(jìn)行

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義

      (2)按節(jié)目單表演節(jié)目

      說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)

      (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的'錄像

      說(shuō)明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯得直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長(zhǎng)的。

      (4)媽媽說(shuō)心聲

      說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

      (5)集體表演《我的好媽媽》

      說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝你們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

      (三)送禮物

      說(shuō)明:幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶;顒(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。

      展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好。

      (四)制作禮品

      1.老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

      先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫(huà)的一角。

      說(shuō)明:

      (1)由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。

      (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤,讓幼兒分辨。

      2.祝賀,送禮物

      說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      (五)建議

      本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。

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