精選活動方案模板集錦五篇
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為深入貫徹落實市委三屆十次全會精神，根據(jù)國務院扶貧辦《關于印發(fā)20xx年扶貧日活動方案》(國開辦〔20xx〕xx號)和省扶貧開發(fā)領導小組《關于開展20xx年扶貧日xx系列活動的通知》(xx開發(fā)〔20xx〕xx號)要求，結合xx實際，特制定如下方案。
一、指導思想
全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)重要部署，通過“扶貧日”活動的開展，充分調動社會各界參與扶貧濟困的積極性，引導社會各界關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作，廣泛開展專題扶貧活動，精準幫扶貧困群眾，切實加大扶貧攻堅力度，扎實推動我市全面小康社會建設。
二、活動范圍
在市級及各縣(區(qū))、各行業(yè)全面開展。
三、活動內容和形式
(一)廣泛開展集中宣傳倡議活動�！胺鲐毴铡逼陂g，在xx電視臺、xx人民廣播電臺、xx日報、xx新聞網xx頻道等市內主要媒體及其所屬微博、微信平臺、新聞客戶端等新媒體開展社論評論、宣傳我市扶貧開發(fā)成就、宣傳先進典型、制作播放專題節(jié)目、播刊“扶貧日”公益廣告、倡議書等宣傳活動，在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村張貼海報、制作墻報、懸掛扶貧日宣傳標語，營造濃厚扶貧濟困氛圍。(市委宣傳部、市扶貧移民局)
(二)開展“扶貧一日行”活動。“扶貧日”期間，市、縣(區(qū))各幫扶部門(單位)利用至少一天時間，組織本單位黨員干部職工走進幫扶村，開展駐村幫扶活動，宣傳市委三屆十次全會精神，宣講《xx省扶貧開發(fā)條例》，與村社干部群眾進行座談，共商脫貧大計;走進貧困戶家庭，開展結對幫扶。(市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室、市級各部門)
(三)開展醫(yī)療衛(wèi)生扶貧活動。市、縣(區(qū))組織專家醫(yī)療工作隊深入貧困村為患病貧困群眾，開展集中免費診斷治療。今年底前，完成699個貧困村的因病貧困群眾的診療。(市衛(wèi)計委、各縣區(qū))
(四)開展“10.17”扶貧日公募活動。
1.對象范圍。動員社會各方全面參與扶貧日xx捐贈活動，市級各部門(單位)和各縣區(qū)分別組織實施。市國資委負責動員市屬國有企業(yè)廣泛參與扶貧日活動;市金融辦、人民銀行xx支行負責組織各銀行、保險等金融系統(tǒng)參與扶貧日活動;市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市個協(xié)負責動員全市民營企業(yè)、在巴商會和個體工商戶廣泛參與扶貧日活動;市級各部門負責組織單位干部職工捐款，并按要求匯總統(tǒng)計報送市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室。
2.捐贈原則。堅持單位自主、職工自愿的原則，不設募捐底線。
3.捐贈方式。資金捐贈:捐贈款實行分級管理、分級負責的方式進行。市、縣區(qū)分別指定受贈機構，開設專用賬號(市級受贈機構：xx市扶貧和移民工作局，開戶行：郵儲銀行xx市分行，賬號：xxxxx)，實行專人管理。有定點扶貧任務的各級黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體所募集資金直接捐贈定點扶貧村和貧困戶的，需注明捐贈意向，由市扶貧開發(fā)和移民領導小組在5日內定向劃撥到指定對象;其它無定向意愿的捐款，由相關使用部門(單位)根據(jù)統(tǒng)籌捐贈款使用方向確定的項目進行申請，報市扶貧開發(fā)和移民領導小組審批。物資捐贈(原則上不接受物資捐贈):由捐贈單位或個人直接捐贈受捐單位或個人，不受地域限制，不經過任何中間環(huán)節(jié)，整個捐贈過程的物資管理責任由捐贈者自行負責，受捐贈所在地的地方政府提供相關協(xié)調服務工作，捐贈完成后由物資接收方的地方政府提供捐贈憑證并估算價值，按要求匯總統(tǒng)計后逐級上報至市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室。
4.捐贈統(tǒng)計。市級各部門、單位及各縣區(qū)分別統(tǒng)計本單位、本地區(qū)捐贈款物情況并按要求將總結和統(tǒng)計表報送市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室。
5.大額捐贈證明。一次捐贈額度超過20萬元的單位和5萬元的個人，由市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室出具捐贈證書。
四、工作保障
(一)加強組織領導。20xx年“扶貧日”xx系列活動由市扶貧開發(fā)和移民領導小組加強組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調。各級各部門也要切實加強對本地區(qū)本單位活動的.組織領導，明確分管領導和具體責任人主抓，切實增強活動實效。
(二)加強監(jiān)督管理。各級、各單位要加強捐贈款物的監(jiān)督管理，不得截留或擅自使用代收的募捐款物。募集活動結束30個工作日內，要在當?shù)刂髁髅襟w或網站上公告捐贈單位(個人)和捐贈額度。各級審計、監(jiān)察機關(部門)依法對募集款物情況進行審計、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題要立即予以糾正，涉及違規(guī)違紀的要及時嚴肅查處。
(三)加強總結表揚。各市級“扶貧日”活動牽頭單位、各縣(區(qū))活動開展情況總結及統(tǒng)計表請于10月20日前、全年活動工作總結及統(tǒng)計表請于20xx年1月10日前以書面和電子版方式，報送市扶貧開發(fā)和移民領導小組辦公室，匯總綜合后報省扶貧移民局和市委、市政府。各地、各部門認真總結開展的具體活動和成效，探索長效機制，并對做出突出貢獻的單位、個人予以表揚。
活動方案 篇2
——健康講座活動
一、 活動主題
關愛自己 健康生活
二、 活動目的
利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的思想，通過健康講座的形式體現(xiàn)對大客戶及重要客戶的關愛，同時增強交流，讓這次盛大聚會更好的`推動業(yè)務發(fā)展。
三、 活動時間
20xx年7月3日14：30至17：00
四、 活動地點
待定
五、 活動對象
參加音樂會的壽險客戶共400人
個險：150人
團險：90人
銀保：90人
政府及監(jiān)管部門：50人
媒體：20人
六、 活動內容
以如何健康的生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都市人遠離不良生活習慣，筑起健康的長城。要內容分為一下三部分：
1、 健康新理念；
2、 引起疾病的主要因素；
3、 自我保健常識及飲食、心理保健；
七、 活動安排
14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹 14：40-15：30：上半場講座
15：30-15：40：休息十分鐘
15：40-16：30：下半場講座
16：30-16：50：現(xiàn)場提問
16：50-17：00：主持人致結束語及禮品派發(fā)
八、 活動經費預算
活動方案 篇3
為了慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活，促進部門間友誼及增強全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達利企業(yè)文化氛圍，經公司研究決定：于五月一日勞動節(jié)舉辦文體活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
通過組織和開展一系列活動，提高達利企業(yè)文化的宣傳，增進員工之間感情，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，提高企業(yè)的向心力和歸屬感。
二、時間和地點
時間：20xx年5月1日8：00—15：00
地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間（備用場地：1號與2號庫房通道之間）。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
由公司綜合管理部主導負責此次活動的策劃、宣傳和組織實施，包括活動所需器材和獎品的設置、場地布置、經費的預算編制和廠區(qū)衛(wèi)生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：
1、組織協(xié)調組負責人：張志明；保障活動現(xiàn)場人員安全及賽場秩序。
2、場地布置、電力保障組負責人：黃華彬；保障活動現(xiàn)場水電的正常供應（各車間主任配合）
3、宣傳報道組負責人：吳承風；負責整個活動的宣傳及報道。
4、器材物資組負責人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負責活動所需器材物資及獎品準備和保管。
5、現(xiàn)場攝影組負責人：張夢菲；負責整個活動過程的攝影。
6、現(xiàn)場秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現(xiàn)場秩序的維護。負責人：黃思賢、黃華彬、樂繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鐘泉、李康、林志峰
四、報名方式
1、每項比賽每人只能參加一次。
2、趣味投圈活動項目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。
3、由各參賽組負責人負責員工的'報名和登記手續(xù)（各車間應提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報名，并向報名人員講述活動的規(guī)則及安全等相關事項）。
4、4月15日起向各參賽組負責人報名，有要帶家屬參加趣味投圈活動，需加備注說明，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。
報名截止日期：20xx年4月25日前。
五、活動項目
1、升旗儀式：
8：00各部門/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊走到辦公樓廣場進場，
8：08升旗儀式（奏國歌）
8：20比賽正式開始
2、拔河比賽（團體賽）
時間：08：20—09：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
按分配好的參賽組，分男隊和女隊，男隊每隊10人，女隊每隊8人，分別進行抽簽，實行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名。
3、同舟共濟（五人踏板競速團體賽）
時間：09：30—10：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員（男3女2混合）組隊報名，角逐團體賽的前三名
4、托乒乓球（團體接力賽）
時間：10：30—11：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員組隊（5人）報名，角逐團體賽的前三名
5、臺球比賽（個人）
時間：10：30—11：30，地點：員工活動中心
參賽對象：全體員工，抽簽決定比賽對手，一對一比賽，三局兩勝。
6、定點投籃（個人）
時間：10：30—11：30，地點：籃球場
參賽對象：全體員工，每次單人進行投籃，投中者給予規(guī)定獎品。
7、趣味套圈（個人）
時間：10：30—12：00，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：全體員工憑票進行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎（獎品為生活用品、公司產品）。
六、獎勵辦法
1、頒獎時間：20xx年5月1日14：30
2、頒獎地點：辦公樓門前
3、獎項設置：
團體獎：拔河比賽
男隊：一等獎、二等獎、三等獎（各10名）
女隊：一等獎、二等獎、三等獎（各8名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
團體獎：同舟共濟（5人踏板競速）乒乓球接力賽
男女混合：一等獎、二等獎、三等獎（各5名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
個人獎
臺球比賽：一等獎、二等獎、三等獎（各1名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
定點投籃：公司產品、生活日用品
套圈：公司產品、生活日用品
活動方案 篇4
【隊會目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習慣。
【重難點分析】收集有關資料，活動時間安排緊湊。
【活動準備】
1、讓學生收集有關宣傳標語（節(jié)約用水用電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。
2、以學習小組為單位，每組一份保護環(huán)境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養(yǎng)團結協(xié)作精神）。
【設計思路】
1、培養(yǎng)學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。
2、培養(yǎng)學生動手制作手抄報，繪畫的能力。
3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。并能用自己的實際行動，小手拉大手，感化他人。
【活動隊形】四方形。學生站三方，主席臺用于表演。
【文字實錄】
一、中隊活動儀式：
�。ㄒ唬⑷w立正，報告人數(shù)。
�。ǘ�、出旗，奏樂，敬禮。
�。ㄈ�、唱隊歌。
�。ㄋ模┹o導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。
二、活動過程展示：
主持人：
�。校└魑焕蠋�，
�。ㄅ└魑魂爢T，
（齊）大家好！我們四（4）中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現(xiàn)在開始。
1、校園綠化美化的意義。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
女：今天，我們來聊聊《美化校園，從我做起》。
男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草�；ú輼淠驹诠夂献饔孟�，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。
女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥語花香，到處景色迷人，歡聲笑語充滿校園的每一個角落。讓這里，景美人美心更美。
男：美麗校園，陽光普照�；▋焊G，草更綠。微風吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹葉在風的撫摸下，呢喃細語。
女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場景讓人眉頭緊鎖。請欣賞小品：《課間》。
幾位同學圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍” 說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫著。）另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學生趕快跑下臺。）
女：從他們的表演中，你覺得那些行為不對？
�。▽W生舉手發(fā)言）
男：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；
女：每當看到學校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？
男：每當看見班級地板上有紙團，
女：每當看見教室的桌凳臟了的時候。
男：我們有沒有想過，這樣，還能安心的學習嗎？
女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的校園。齊唱《校園的早晨》。
男：讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起。
女：用自己的雙手為童年書寫光輝的一頁。
2、分別展示手抄報和繪畫作品。
男：保護校園一草一木，珍愛美好環(huán)境，從我做起，從小事做起。現(xiàn)在，我們已經有了很多美好的想法。請各小組展示手抄報。（一起照相留下紀念）
女：人人都為美麗校園獻計獻策，展望校園美麗前景。請各小組展示繪畫作品，說出設計思路。（單個特寫。一起留影）
3、“出謀劃策”護環(huán)境。（按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎么做。）
男：那個小隊員來說說。其他隊員補充。
�。ㄔ诩依�，首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的'物品。）
說得好，（鼓掌）
�。ㄔ趯W校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛(wèi)生行為要及時教育制止；打掃衛(wèi)生時不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監(jiān)督意識。）
說得真全面，（掌聲送給他們）
�。ㄔ谏鐣�，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設施，還要用自己的行為去影響他人，主動宣傳教育他人。）
說得不錯，（鼓掌）女：聽了他們的發(fā)言，我們更加明白應該怎樣維護美好環(huán)境。請欣賞快板《我是環(huán)保小標兵》。
4、快板《我是環(huán)保小標兵》
�。ê希┪沂黔h(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。
（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實事。
�。ǘ╇S地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病�；ú荽虬缥逍@，掐花踏草太無情。
�。ㄈ┬▲B啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。
�。ㄋ模┛諝馇逍戮袼�，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭做環(huán)保小主人。
�。ê希┗▋好�，草兒青，你我看了齊歡心。
不摘花，不踏草，環(huán)境才會更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。
不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捉蝶，不捕鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，歡快流，隨手關掉水龍頭。
校園越來越美好，人人臉上帶微笑。
男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請拿出收集的環(huán)保標語。
5、環(huán)保標語。
隊員1：少一串腳印，多一份綠意。
隊員2：綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
隊員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
隊員4：校園環(huán)境，需要你我呵護。
隊員5：人人愛綠化，校園美如畫。
隊員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
隊員7：鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護。
隊員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。
隊員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。
全體學生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍，共享美好校園。
6、倡議書。
（男）為了讓校園的草更綠，花更紅，
�。ㄅ┤诵母溃�
�。R）我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議。
男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣里充滿細菌。
男：3.為了花草樹木們健康成長，不要隨意踐踏攀折它們。
女：4.保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見。
女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們全校同學一起響應今天的倡議，用自己的實際行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學習生活和工作環(huán)境，共同努力吧！
合：本次少先隊活動到此結束，謝謝大家！
（五）、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；同學們，經過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。
�。�、呼號，輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
活動方案 篇5
1.自主學習
(1)分別找出以上四幅圖片中的負數(shù)并寫下來.
(2)請寫出天津這一天的最高氣溫和最低氣溫分別是多少?
(3)分別說出(1)中找出的負數(shù)的實際含義.
(4)在現(xiàn)實生活中，你能否再舉出一些類似的'具有實際意義的負數(shù)?你能說出它們的含義嗎?
2.合作交流
小組內討論交流各自的想法，重點是第(3)、(4)小題.組長推薦成員準備匯報.
3.成果展示
各組派代表向全班同學匯報展示自己的學習成果，其他人補充.