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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-05-19 13:38:35 活動(dòng)方案 我要投稿

    精選幼兒園親子活動(dòng)方案模板集錦四篇

      為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選幼兒園親子活動(dòng)方案模板集錦四篇

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

      指導(dǎo)思想:

      為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活,使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念,我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同,在日后能互相合作、支持,共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式,來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想,使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下,參與幼兒園的教育與活動(dòng),使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

      2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境,熟悉老師,熟悉同伴,從而幫助孩子積累一些集體生活的'經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

      3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作,了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié),幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1一個(gè)小動(dòng)物手偶

      2小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

      3姓名貼(老師自制,并貼在相應(yīng)處,如書(shū)包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

      4親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

      5錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的音樂(lè)

      8月27日第一次活動(dòng)過(guò)程:

      來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

      1找找寶寶照片,找到教室認(rèn)識(shí)老師,并與老師打招呼

      2請(qǐng)寶寶在門(mén)口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠拢瑢⑦x擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書(shū)包架、鞋架、小抽屜)

      3請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋,按照標(biāo)記放好,被子交給保育員

      4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

      9:30——10:00

      1放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)

      2老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

      生活活動(dòng):

      1老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

      2點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤(pán)子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完,如果孩子不吃,請(qǐng)家長(zhǎng)吃完,以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣),用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,學(xué)著整理餐具,杯子放桶里、盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里.

      快樂(lè)游戲:10:00——10:30

      點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

      親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

      飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

      與老師再見(jiàn)——離園:在門(mén)口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

      結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

      8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

      來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

      1鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

      2請(qǐng)寶寶將書(shū)包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

      3家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師

      4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

      9:30——10:00

      2放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排,適當(dāng)與寶寶保持距離)

      2老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣——把玩具寶寶送回家

      生活活動(dòng):

      1老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

      2分批進(jìn)入盥洗室,請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心,分辨自己的杯子和盤(pán)子,吃完后用毛巾擦嘴;

      3三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

      快樂(lè)游戲:10:00——10:30

      鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,請(qǐng)寶寶開(kāi)口,說(shuō)說(shuō)自己的名字,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

      “我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)

      飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

      全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。

      離園:在門(mén)口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

      結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。

      生活活動(dòng):

      1老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

      2點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤(pán)子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完,如果孩子不吃,請(qǐng)家長(zhǎng)吃完,以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣),用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,學(xué)著整理餐具,杯子放桶里、盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里.

      快樂(lè)游戲:10:00——10:30

      點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

      親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

      飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

      與老師再見(jiàn)——離園:在門(mén)口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

      結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。

      8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

      來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

      1鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

      2請(qǐng)寶寶將書(shū)包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

      3家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師;

      4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)構(gòu)思:

    本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng)!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

      2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

      3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年3月29日下午

      四、活動(dòng)主題:

    “大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

      五、活動(dòng)場(chǎng)地:

    幼兒園大甬路

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

      2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

      3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

      4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

      5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

      6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確;顒(dòng)的有序開(kāi)展,保證幼兒安全。

      7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

      七、活動(dòng)流程:

      (一)家長(zhǎng)入園簽到,到各班主任處報(bào)到。

     。ǘ┎シ胚\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。

     。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒(dòng)開(kāi)始:

      1、教師致辭:

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的小朋友們:大家好!

      迎著春日的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng),我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開(kāi)始,先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào):“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

      2、園長(zhǎng)致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

      (四)、活動(dòng)順序:

      1、幼兒體操展示。

      2、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)

      3、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:小班:活動(dòng)室前;中班:大甬路;大班:活動(dòng)室前

      4、教師與家長(zhǎng)接力比賽,比賽地點(diǎn):大甬路。

      5、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽,比賽地點(diǎn):大甬路

      游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

      6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

      八、結(jié)束語(yǔ):

      在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      附各班親子游戲

      小 班

      1、活動(dòng)名稱:揪尾巴

      準(zhǔn)備:彩條紙若干

      玩法:家長(zhǎng)背著寶寶,寶寶腰間系根“尾巴”,游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的`“尾巴”,又要保護(hù)好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。

      2、游戲名稱:快樂(lè)穿梭

      準(zhǔn)備:蒙眼布條6根

      玩法:家長(zhǎng)蒙住雙眼,由孩子牽引繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最短的家庭獲勝。

      3、游戲名稱:《小動(dòng)物運(yùn)球》

      游戲準(zhǔn)備:彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

      游戲人數(shù):四人為一組,分四組。

      游戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對(duì)面站好,游戲開(kāi)始,幼兒抱球通過(guò)障礙到達(dá)對(duì)面,將球交至家長(zhǎng)手上,折回時(shí),由家長(zhǎng)抱住幼兒,于最快的速度跑回起點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行

      中 班

      1、游戲名稱: “聽(tīng)話的小球”

      目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

      準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

      玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

      規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

      2、游戲名稱:快樂(lè)向前沖

      準(zhǔn)備:呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

      玩法:兩個(gè)圈綁在一起,幼兒在前家長(zhǎng)在后,分別站在兩個(gè)圈中,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),先到者為勝。

      3、活動(dòng)名稱:大小烏龜齊上陣

      準(zhǔn)備:墊子

      玩法:由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處,然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上,由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn),速度最快的家庭獲勝。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:

      二、活動(dòng)宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

      2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

      3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的`理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。

      4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

      三、參加對(duì)象:

      學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

      五、親子活動(dòng)游戲:

      1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。

      2、二人三足跑游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

      3、運(yùn)球接力游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

      4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。

      5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日

      二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

      2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)

      3、親子游戲活動(dòng):

      螞蟻搬家(室外):

      準(zhǔn)備:玩具若干 泡沫墊子若干

      規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)

      歡樂(lè)跳跳跳(室外):

      規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

      盲人摸象(室內(nèi)):

      規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

      看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

      規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

      拉尾巴(室內(nèi)):

      規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的`為勝。

      夾玻璃球(室內(nèi)):

      規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限

      四、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

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