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為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的學(xué)�；顒有麄鞣桨�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇1
根據(jù)《xx市教育局xx市氣象局xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于開展防雷知識進校園活動的通知》文件精神，每年3月份的第2周定為“xx市中小學(xué)生防雷知識宣傳周”，為切實加強學(xué)生防雷知識科普宣傳，增強學(xué)生防雷意識和能力，現(xiàn)將20xx年開展防雷知識進校園活動有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月7日-31日。
二、活動內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬└餍Ｒㄟ^校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、黑板報、致家長信、家校通等形式宣傳防雷知識。廣大教職工要正確引導(dǎo)，消除部分學(xué)生對雷電的恐慌心理，不斷增強防雷意識。教育、氣象、科協(xié)等相關(guān)部門將適時組織防雷知識競賽。
（二）組織全體學(xué)生觀看防雷宣傳片《雷電就在我們身邊》。3月份要組織中小學(xué)生集中收看防災(zāi)減災(zāi)科普片，確保每一個學(xué)生均能接受一次防雷科普知識教育，終生受益。宣傳片可在麗水教育網(wǎng)“學(xué)校教育”中的“安全教育”欄下載。
�。ㄈ庀髮＜疫M校園開展防雷科普知識講座。
（四）開展“未來天氣”繪畫比賽:
結(jié)合今年“3·23”世界氣象日的主題“直面更干熱、更旱、更澇的未來”和“升級版好xx”建設(shè)，市教育局、氣象局和科協(xié)以“未來天氣”為主題，聯(lián)合舉辦全市中小學(xué)生繪畫大賽。通過繪畫比賽的形式進一步提高學(xué)生對氣象科普知識的興趣，增強氣象防災(zāi)減災(zāi)能力。有關(guān)比賽事宜說明如下:
1、征稿時間：3月7日至3月31日。
2、征稿對象：全市中小學(xué)在校生。
3、征稿要求：作品主題、形式不限，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意。紙質(zhì)作品尺寸不超過A3大小。
4、報送要求：3月31日前，各校在自評的基礎(chǔ)上推薦1-2佳作報送教育局安全科，注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師。
5、獎項設(shè)置：教育局邀請有關(guān)專家對參賽畫稿進行評選。全市共評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并評選優(yōu)秀指導(dǎo)師若干名。優(yōu)秀作品將在xx市教育網(wǎng)、今日xx報或xx新聞網(wǎng)、中國氣象報等報刊網(wǎng)絡(luò)上刊登。
三、活動要求：
�。ㄒ唬┻M一步提高防雷安全教育重要性的認識。學(xué)生防雷安全教育是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，同時，向?qū)W生普及防雷知識，也可為將來全民普及防雷知識打好基礎(chǔ)。各中小學(xué)要充分認識防雷安全教育的重要性，切實增強責(zé)任感和使命感，把防雷安全教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，結(jié)合教育教學(xué)實際，積極開展各種形式的宣傳、教育活動，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和科學(xué)防雷、主動防雷的意識。同時要鼓勵師生宣傳防雷科普知識，擴大知識普及面。
�。ǘ┩晟品览装踩A(yù)案并加強應(yīng)急演練。各校要建立健全防雷安全管理相關(guān)制度，進一步完善雷電災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案，并適時組織應(yīng)急演練。
�。ㄈ╅_展雷電災(zāi)害防御管理工作自查。各校要在防雷知識宣傳周期間對本校雷電災(zāi)害防御管理工作進行一次自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的`問題，及時加以整改。對雷電防御裝置要進行經(jīng)常性的維護、保養(yǎng)，并委托具備相應(yīng)資質(zhì)的雷電防御裝置檢測機構(gòu)定期進行安全檢測，最大限度地減輕和避免雷擊災(zāi)害的發(fā)生。
（四）促進防雷安全教育工作制度化。各校要將“xx市中小學(xué)生防雷知識宣傳周”列入本校的安全工作計劃進行統(tǒng)一部署，市教育局、氣象局、科協(xié)將對各校開展防雷知識宣傳情況進行督查。
宣傳活動結(jié)束后，各校請在4月8日前將本次活動總結(jié)，影像材料報送xx市氣象局辦公室，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx。
xx市教育局xx市氣象局xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
20xx年3月3日
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇2
為進一步樹立學(xué)校良好形象，建設(shè)高品味的校園文化，激發(fā)廣大師生員工團結(jié)奮進的責(zé)任感和使命感，經(jīng)研究決定，開展校旗、校徽、校歌、宣傳語的有獎?wù)骷顒�。竭誠歡迎廣大師生員工、校友及社會人士積極參與征集活動。征集方案及具體要求如下：
一、征集要求：
�。ㄒ唬┬Ｆ煺骷唧w要求：
1、校旗圖案要舒展大方，簡潔明朗，必須體現(xiàn)學(xué)校的'文化底蘊和具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校特色；
2、校旗圖案的象征意義要體現(xiàn)我校全體師生員工銳意進取、勇于創(chuàng)新的時代精神；
3、設(shè)計圖稿尺寸限用A4紙，成稿效果圖用電腦制作或手繪均可；設(shè)計圖須附設(shè)計創(chuàng)意的文字說明。
�。ǘ┬；照骷唧w要求：
1、構(gòu)思新穎，形象突出、藝術(shù)感染力強，便于制作，有較強的時代感，形式美感和視覺傳播效果；
2、適宜作為學(xué)校對外宣傳及進行校園活動和社會活動的形象標識。作品要求繪出彩色樣圖，圖案要莊重典雅、美觀大方，要說明設(shè)計意圖、內(nèi)涵及制作尺寸。
3、設(shè)計規(guī)范嚴謹，能夠適用于環(huán)境識別、辦公用品、廣告宣傳、學(xué)生校服、公關(guān)形象等應(yīng)用場合。
4、盡量體現(xiàn)里集中學(xué)特色和相關(guān)元素。
�。ㄈ┬８枵骷唧w要求：
1、歌詞簡潔凝煉、樸實自然、富有感召力和凝聚力。體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，具有時代特征；
2、曲譜旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快、催人奮進，青春氣息濃郁；
3、詞曲篇幅適中，通俗易唱，適于合唱，長度4分鐘以內(nèi)；
4、富有創(chuàng)意，避免與其他學(xué)校雷同。
�。ㄋ模┬@宣傳標語征集具體要求：
語言簡短（20字以內(nèi)），必須是倡導(dǎo)向上向善、勵志激勵、崇尚科學(xué)、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內(nèi)容。
二、投稿方式：
1、投稿形式不限，可個人投稿，也可以集體投稿；
2、“校旗、�；铡⑿８�、宣傳語”投稿可投其中一項，也可以四項均投；
3、所投稿件一律在作品背面注明詳細的聯(lián)系方式和真實姓名。
三、征集時間：20xx年5月4日——20xx年7月1日。
四、評選步驟及獎勵：
1、學(xué)校將組織人員對稿件進行評比。每類稿件評出特等獎（采用稿）一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。同時，學(xué)校將舉辦獲獎作品展示。
2、校旗、�；�、校歌一旦錄用，設(shè)計者將載入校史，版權(quán)歸學(xué)校所有。
3、作品必須為未公開發(fā)表的作品，如涉及有知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為由作者本人承擔責(zé)任。
五、組委會：
組長：z
校旗�；招〗M：z 校歌詞歌詞組：z
校歌曲譜小組：z 宣傳語組：z
六、投稿地點：
xxxx中學(xué)教學(xué)處
電子稿件發(fā)至郵箱：z
聯(lián)系電話：z
學(xué)校活動宣傳方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的宣傳活動，增強師生的節(jié)能意識，為我區(qū)“爭當轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。
二、活動主題
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天。
三、活動時間
20xx年6月12日至18日
四、活動內(nèi)容
1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。
2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。
4.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。
5.開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
6.開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的`倡議，號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
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