【推薦】活動方案模板錦集五篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　通過結(jié)合本單位實際，創(chuàng)新載體、強化措施，引領(lǐng)切實改變工作作風、竭誠服務職工、切實挖潛增效，降低生產(chǎn)成本。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強領(lǐng)導，確保主題活動順利開展，車間設立活動領(lǐng)導小組：

　　組 長： XXX

　　副組長：XXX、XXX、XXXX

　　成 員：XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　三、活動內(nèi)容

　　1、做職工群眾的貼心人。車間作業(yè)以上人員要經(jīng)常深入車間一線，分片包干，責任到人，堅持從職工最需要的地方入手，從職工最期盼的事情抓起，辦實事，讓職工切身感受到主題活動帶來的新成效、新變化、新氣象。

　　2、開展結(jié)對幫扶活動。車間主任、副主任分別與一名困難職工結(jié)成幫扶對子，解決工作與生活中的實際困難。

　　3、做挖潛增效的.帶頭人。廣大干部職工要牢固樹立過緊日子的思想，養(yǎng)成過緊日子、苦日子的習慣，通過修舊利廢、節(jié)支降耗、挖潛增效等，確保車間生產(chǎn)成本同比大幅下降。

　　4、積極開展“零三違”車間、“零三違”班組的創(chuàng)建活動，積極推選白國周班組管理法。

　　5、組織實施全員素質(zhì)提升工程，全面推行干部走動式管理、6S行為養(yǎng)成訓練、班前安全確認、班中危險源描述等先進的作業(yè)方式和管理方法，強化全員基本功訓練，把職工培養(yǎng)成本質(zhì)安全人，把企業(yè)打造成本質(zhì)安全型企業(yè)。

　　6、開辦雙爭活動學習專欄。因地制宜地開辦宣傳櫥窗、宣傳欄、班前會等學習陣地，營造良好氛圍。

　　四、考核及激勵

　　1、開展“雙爭做”評選表彰。在抓好“雙爭做”活動組織實施的同時，對開展“雙爭”活動中形成的好做法、成功經(jīng)驗及時進行總結(jié)。對在開展“雙爭”活動中表現(xiàn)突出、成效明顯的先進班組與個人進行表彰。

　　2、完善考核評價激勵機制，制定考評標準，定期進行量化考核，把獎懲制度與先進評比結(jié)合起來，使干部職工有壓力，有動力，有效力。

　　XXX車間

　　XX年XX月XX日

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為進一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù)，加強學生管理，提高我校的德育管理水平，打造一個和諧、文明的'校園環(huán)境。經(jīng)學校研究，決定在我校開展班主任論壇活動。

　　二、論壇主題及內(nèi)容

　　以“走進學生心靈，關(guān)注學生成長”為主題，結(jié)合平時對學生的教育實際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗，從不同角度談對教育的認識、看法和如何當好一名合格的班主任。

　　三、具體實施辦法

　　1．參賽對象：z（論壇按此順序進行）

　　2．論壇地點：大會議室

　　3．活動程序及要求：

　�。�1）參賽內(nèi)容自定，能結(jié)合班級管理實際，著重就班級管理中的難點、疑點、盲點問題展開論述，觀點鮮明，內(nèi)容充實生動，主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

　�。�2）個人演講時間控制在10-15分鐘。

　�。�3）活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　4．評分標準：

　　項目權(quán)重參照標準

　　主題與闡述4主題明確，見解獨到，邏輯性強，富有說服力

　　語言與表達2語言風格鮮明，表達流利、準確，富有感染力能脫稿

　　儀表與展示2展示自我獨特魅力，儀態(tài)大方，神情自然，富有表現(xiàn)力

　　反應與效果2時間掌握較好，與聽眾交流自然融洽，富有感召力

　　說明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

　　5．評委：

　　領(lǐng)導小組：z

　　班主任：z

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　(1)嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

　　(2)體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

　　二、活動準備：

　　幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

　　三、活動過程：

　　1.接爺爺奶奶

　　(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

　　(2)說一說：今天是什么節(jié)日?

　　2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

　　引導幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

　　2、表演節(jié)目

　　(1)幼兒表演：a、我家有幾口

　　b、好娃娃

　　(2)爺爺奶奶表演：太極拳

　　(3)學一學：模仿爺爺大太極

　　3、游戲同樂

　　(1)貼五官

　　觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

　　(2)送禮物

　　邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

　　4、和爺爺奶奶一起用餐

　　5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

　　四、活動反思：

　　重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現(xiàn)場充滿了溫馨，老人的.臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

活動方案 篇4

　　一.活動時間：

　　5.1-5.7

　　二.活動主題：

　　五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者

　　三.活動內(nèi)容：

　　5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發(fā)售

　　5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發(fā)售

　　5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發(fā)售

　　5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發(fā)售

　　5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發(fā)售

　　5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發(fā)售

　　5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發(fā)售(素金不參與優(yōu)惠活動)

　　四.活動宣傳與推廣

　　(1)在當?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者》，內(nèi)容是活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告;

　　(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的.形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;

　　五.活動控制與評估

　　1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;

　　2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣

　　總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

　　六.活動經(jīng)費預算

　　1.宣傳費用約3000元;

　　2.x展架：85元;

　　3.總計：3000+85=3085元。

活動方案 篇5

　　根據(jù)區(qū)教育局“曬字、曬書、曬文”有關(guān)要求，以促進全體教師練好基本功，拓展知識面，提升教科研能力為目的，從而實現(xiàn)教師的引領(lǐng)示范作用�，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定提高教師本方案。

　　一、指導思想

　　讀書、寫字、寫作文是小學階段一項重要的基本功訓練，為了深入實施素質(zhì)教育，營造濃郁的讀書、寫字氛圍，提高全校師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和寫作水平，推進我�！皶�香校園”建設。

　　二、參訓對象

　　1975年1月1日以后出生的教師

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、訓練內(nèi)容

　　(一)“曬字”----考查教師字寫的怎么樣，一段時間后有沒有進步。

　　以硬筆(含粉筆字)為主，也可以是毛筆字，書寫內(nèi)容以古代詩詞、名人名言、小學課文內(nèi)容為主。每周五晚上九點前，必須將練字作品，曬到微信朋友圈和學校工作群。

　　(二)“曬書”----考查教師讀了哪些書，有哪些收獲。

　　每個月曬一本閱讀書目(15-20萬字)，內(nèi)容不限，每月1日晚上九點前，將本月閱讀書目封面曬到微信朋友圈及學校工作群。

　　(三)“曬文”----教師寫作怎么樣，能否掌握基本的寫作方法。

　　每個學期曬一篇自己撰寫的文章(不少于20xx字)，體例不限，每個學期結(jié)束前，曬到微信朋友圈、學校工作群、學校網(wǎng)站、學校微信平臺。

　　五、訓練目標

　　1.教師能工整書寫，掌握筆畫結(jié)構(gòu)，為學生起到引領(lǐng)作用。

　　2.教師能養(yǎng)成讀書的.好習慣，讀教材、讀經(jīng)典、讀教育專著。

　　3.教師能掌握不同類型的文章的不同寫法，掌握寫作技巧，能給學生指導，提高學生寫作水平。

　　4.鼓勵教師以書為友，以字為伴，養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，形成讀書、寫字氛圍，促進校園文化建設。

　　六、訓練形式

　　訓練采取專家輔導與自主練習相結(jié)合的方式進行。專家輔導主要是自己定期觀看學校下發(fā)的誦讀與寫字光盤;自主練習主要是在假期和工作之余進行。此外，老師之間可通過教研活動、比賽等形式交流互助，共同提高。

　　七、檢查與評比

　　“三曬”活動內(nèi)容，中心完小由年級組聯(lián)絡人對本組內(nèi)所有成員的曬字截圖進行整理上交到教導處相應學科負責人處，鄭接莊、董溝小學以完小為單位匯總上交教導處。學科負責人要對本學科成員的“三曬”活動圖片做好統(tǒng)計并做好每一次上交內(nèi)容的評分。“三曬”總成績按總分5分計入業(yè)務考核，并作為評優(yōu)評先的必備條件。

　　每學期針對教師每次“三曬”活動上交的作品次數(shù)和質(zhì)量，對教師“三曬”活動作品進行綜合評定，按比例分別設一二三等獎。

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