集合活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的集合活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
集合活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景
春游的時(shí)候，我們帶著幼兒來(lái)到了水族館。多樣的外形、多種的色彩，“珍珠魚(yú)”、“七彩神仙”、“斗魚(yú)”等這些來(lái)自水中的精靈，給我們帶來(lái)了視覺(jué)享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，對(duì)魚(yú)的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對(duì)魚(yú)有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來(lái)做“五彩魚(yú)”。
活動(dòng)需要解決三個(gè)問(wèn)題：孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚(yú)眼睛怎么固定?魚(yú)身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個(gè)性化?帶著這些思考，這次活動(dòng)預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料，組合進(jìn)行“魚(yú)”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的報(bào)紙魚(yú)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．能用報(bào)紙條卷曲固定成魚(yú)的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。
2．嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的'一些問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過(guò)“美麗的魚(yú)”，畫(huà)過(guò)熱帶魚(yú)，對(duì)魚(yú)的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2．環(huán)境準(zhǔn)備：報(bào)紙魚(yú)范例一件；報(bào)紙、彩紙若干；雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程
1．觀察范例
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報(bào)紙魚(yú)?” (報(bào)紙搓成紙條，卷成魚(yú)的外形，用彩紙裝飾魚(yú)的眼睛、花紋、魚(yú)鰭、魚(yú)尾等。)
教學(xué)建議：報(bào)紙魚(yú)范例結(jié)構(gòu)要完整，給幼兒制作提供外形裝飾的暗示；操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，便于示范時(shí)重點(diǎn)講解。
2．示范講解
(1)報(bào)紙斜角卷起，搓成紙條，提示要搓緊，不然報(bào)紙條容易散開(kāi)。
(2)將報(bào)紙條卷曲，兩頭交錯(cuò)成魚(yú)尾形狀，用雙面膠將交錯(cuò)部分粘合，魚(yú)的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙，剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀，貼在魚(yú)框內(nèi)，可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊，貼在彩條上可作為魚(yú)身上的花紋，貼在魚(yú)框上可作為魚(yú)鰭，貼在魚(yú)尾部可裝飾魚(yú)尾。
教學(xué)建議：步驟(1)、(2)由教師示范，步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式，鼓勵(lì)幼兒個(gè)性化的裝飾方法。
3．難題設(shè)想
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚(yú)：“看看這條報(bào)紙魚(yú)還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚(yú)的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚(yú)的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學(xué)建議：留意有新意的魚(yú)眼睛制作方法，鼓勵(lì)幼兒嘗試；了解幼兒對(duì)鏤空處粘貼的想法，幫助他們完善設(shè)想。
(4)小結(jié)：“關(guān)于魚(yú)眼睛的粘貼有幾個(gè)小朋友的想法非常好，可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚(yú)框上，橫貼、豎貼都可以，再把魚(yú)眼睛貼在紙條上；也可以剪眼睛時(shí)留出一段紙條，貼在魚(yú)框的一邊……”
4．幼兒操作
(1)操作要求：報(bào)紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；魚(yú)身上的花紋可以自己設(shè)計(jì)，花紋可多一些色彩；注意魚(yú)鰭、魚(yú)尾的裝飾。
(2)操作問(wèn)題：試試看你會(huì)用哪種方式固定魚(yú)眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛(ài)惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學(xué)建議：提出操作要求時(shí)，教師再做一些動(dòng)作演示幫助幼兒再次理解；巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法，鼓勵(lì)幼兒把想法表現(xiàn)出來(lái)；留意固定魚(yú)眼睛的新方法。
5．相互欣賞
(1)將報(bào)紙魚(yú)用魚(yú)線穿起，高低錯(cuò)落掛在活動(dòng)室墻面上，墻面點(diǎn)綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師：“報(bào)紙魚(yú)把我們的墻面也變成了水族館�！薄澳阕钕矚g哪一條報(bào)紙魚(yú)上的圖案，為什么?”“看看哪條報(bào)紙魚(yú)的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚(yú)眼睛的?”
教學(xué)建議：
作品集中，給幼兒一種整體的視覺(jué)沖擊力和美感；教師關(guān)注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識(shí)地從魚(yú)身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)反思
結(jié)合正在進(jìn)行的主題，順應(yīng)孩子們的興趣點(diǎn)，制作報(bào)紙魚(yú)的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動(dòng)有一定的難度，活動(dòng)剛開(kāi)始，個(gè)別孩子逃避挑戰(zhàn)，還沒(méi)嘗試就喊“不會(huì)”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)留給孩子，并鼓勵(lì)幼兒自己嘗試，讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，魚(yú)眼睛的固定是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚(yú)身的花紋設(shè)計(jì)、魚(yú)眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒(méi)有了一成不變的示范，沒(méi)有了千篇一律的操作，沒(méi)有了如出一轍的作品，“水族館”里的每條報(bào)紙魚(yú)都是那么鮮活，因?yàn)樽髌分邪擞變旱南敕ǎ變旱膰L試，以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
集合活動(dòng)方案2
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)日期：
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）
具體內(nèi)容如下：
�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
三）詩(shī)歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
�。ㄔ�(shī)歌內(nèi)容附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
七.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的.樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。
八、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
七、活動(dòng)結(jié)束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
（1）屈原投江
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
�。�2）曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
百勝本自有前期，一飛由來(lái)無(wú)定所。
風(fēng)俗如狂重此時(shí)，縱觀云委江之湄。
彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，
曲終人散空愁暮，招屈亭前水車注。
節(jié)令門.端陽(yáng)
�。ㄇ澹├铎o山
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙?zhí)�，卻疑賬主怕靈符。
端午日賜衣
（唐）杜甫
宮衣亦有名，端午被恩榮。
細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕
自天題處濕，當(dāng)暑著來(lái)清。
意內(nèi)稱長(zhǎng)短，終身荷圣情。
端 午
�。ㄌ疲├盥』�
端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。
鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。
事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。
當(dāng)軒知槿茂，向水覺(jué)蘆香。
億兆同歸壽，群公共保昌。
忠貞如不替，貽厥后昆芳。
競(jìng)渡歌
�。ㄌ芣）張建封
五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹；
使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；
使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引；
兩岸羅衣?lián)浔窍悖y釵照日如霜刃；
鼓聲三下紅旗開(kāi)，兩龍躍出浮水來(lái)；
棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷；
鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬；
坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；
前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓。
集合活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽嘗試根據(jù)臉型、發(fā)型、體型等畫(huà)出朋友的主要特征。
2、通過(guò)為朋友畫(huà)像的活動(dòng)，回憶與朋友生活的點(diǎn)滴，體會(huì)離別留念之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：黑板、畫(huà)像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。
2、學(xué)具：黑色卡紙、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情
通過(guò)提問(wèn)引發(fā)孩子回憶：還有20天就要離開(kāi)幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過(guò)了那么美好的時(shí)光，馬上就要分開(kāi)了，你覺(jué)得誰(shuí)最令你難忘呢?為什么?
二、畫(huà)——為自己的.好朋友畫(huà)像，仔細(xì)觀察好朋友的長(zhǎng)相
1、閉上眼睛說(shuō)說(shuō)自己朋友長(zhǎng)什么樣?(積累各種臉型的知識(shí)點(diǎn))
幼兒自由描述。
老師提示：臉有瘦長(zhǎng)臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現(xiàn)在就請(qǐng)你為好朋友畫(huà)張像，要把好朋友最明顯的地方畫(huà)出來(lái)，讓別人一看就知道你畫(huà)的是誰(shuí)。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)個(gè)別幼兒關(guān)注并表現(xiàn)朋友的臉型、發(fā)型、體型等。
三、念——再現(xiàn)幼兒園以前生活，合影為以后留作紀(jì)念
再現(xiàn)幼兒園生活的照片，先畫(huà)好的幼兒自由觀看回憶。
老師總結(jié)：你們把好朋友都畫(huà)得這么像，看來(lái)以后就算過(guò)了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動(dòng)。讓我們?cè)谶@些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠(yuǎn)記住今天的事，記住所有的朋友。
集合活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對(duì)員工家屬表示慰問(wèn)，增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特在xxxx年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日(周x)9：00——12：00
三、活動(dòng)組織部門：
xxxxxxx部
四、活動(dòng)對(duì)象：
部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。
挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表，該員工必須平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)討論挑選3-5名員工進(jìn)行上門慰問(wèn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)愛(ài)心蛋糕，對(duì)員工的母親或女性員工進(jìn)行慰問(wèn) (一)組織員工代表進(jìn)行愛(ài)心蛋糕制作
1、地點(diǎn)：xxxxxxx 蛋糕店：xxxxxxx
2、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30——17:30
3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排：
(1)組織配合人員：xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx (2)蛋糕店聯(lián)系人：xxx
5、活動(dòng)物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具
6、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參與人員集中XXXXX辦公室，由XXXXX提供相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動(dòng)手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛(ài)心蛋糕，包裝好贈(zèng)送給員工的母親或者女性員工 。
7、費(fèi)用預(yù)算：
(1)裱花技師出場(chǎng)費(fèi)：XXX元次(2-3小時(shí))
(2)大蛋糕(1磅)：XXX元/個(gè)×X個(gè)=XXX元
(3)小蛋糕：XX元/個(gè)×XX個(gè)=XXX元
(4)其他不可預(yù)計(jì)：XXX元
合計(jì)：XXX+XXX+XXX+XXX=XXXX元
(二)上門慰問(wèn)員工的母親或女性員工
1、活動(dòng)時(shí)間：XXXXX年XX月XX日(周X)上午9:00——12:00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)T工代表家
3、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日上午9：00統(tǒng)一到XXXXX集中，由XXX帶隊(duì)，XXXXX人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，并由專人全程攝像，活動(dòng)結(jié)束后刻成光盤送給員工。
4、物料準(zhǔn)備：愛(ài)心蛋糕、相機(jī)、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機(jī)
5、人員安排：
(1)慰問(wèn)人員：XXXXX、部分員工代表、XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、上門慰問(wèn)的員工所在部門1-2名員工代表。 (2)司機(jī)：XXX (3)攝影：XXX (4)禮品購(gòu)買：XXX (5)賀卡制作：XXX (6)員工家屬聯(lián)系人：XXX
6、流程：
上門后首先表達(dá)來(lái)意，送上禮品——由員工向其母親表達(dá)母親節(jié)的問(wèn)候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達(dá)母親節(jié)的'問(wèn)候及祝�！c(diǎn)蠟燭，共同唱有關(guān)母親的歌曲——再次對(duì)員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。
7、費(fèi)用預(yù)算：
(1)果籃：XX元/份×XX份XXX元 (3)其他不可預(yù)計(jì)：XXXXX元 合計(jì)：XX+XX=XXX
六、其他
1、本活動(dòng)僅限于公司員工，各部門可自行呈報(bào)并組織各項(xiàng)目的業(yè)主進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈(zèng)送小蛋糕一份，上寫(xiě)XX贈(zèng)及祝福語(yǔ)。 3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報(bào)至XXXXX審核。
以上方案妥否，呈領(lǐng)導(dǎo)批示。
20xx年母親節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：“今年我長(zhǎng)大了”我為家撐起一片天 活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-10 下午兩點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：青年學(xué)院教學(xué)樓107教室(暫定) 活動(dòng)參加人員：
組織老師：
海報(bào)設(shè)想：年輕有力的手掌將老年手掌包覆
活動(dòng)主要內(nèi)容及組織方式：
1、征文、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日進(jìn)行表彰
文章需300字以上(詩(shī)歌除外)，體裁不限;
微視頻需在一分鐘以上，可獨(dú)白，可場(chǎng)景模擬，要求畫(huà)面、聲音清晰。
2、節(jié)目表演
學(xué)工社同學(xué)、班干部代表、老師各表演一個(gè)節(jié)目，歌曲、樂(lè)器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈-老師節(jié)目
3、感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞及吐露心聲
感念母親的辛苦付出，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲背后的落淚
感念母親的殷切期盼，凝視臥室的整潔，櫥柜中自己常用的那套碗筷 每播放完一個(gè)視頻，隨機(jī)選三人談感受。
4、今年我想為母親做這幾件事(呼應(yīng)主題)
每人一套紙筆，寫(xiě)好，念誦。入場(chǎng)時(shí)即發(fā)放，告知呼應(yīng)主題，寫(xiě)出來(lái)，到該環(huán)節(jié)主
持人隨機(jī)選人，令讀出自己寫(xiě)的。
--主持人最后倡議大家回家給母親打個(gè)電話。
5、我們是同鄉(xiāng)
簽領(lǐng)表寫(xiě)上家鄉(xiāng)(省份相同即算)，主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進(jìn)行標(biāo)注
A,B,C?)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺(tái)向天下母親送出祝福(每組1分鐘)
6、做手工、學(xué)育兒經(jīng)
在周日下午三點(diǎn)開(kāi)始，已作父母的可以帶孩子過(guò)來(lái)學(xué)做手工，最重要的是可以互相分享
和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)有專業(yè)人士來(lái)分享國(guó)外的教育 ***親子互動(dòng)***邀請(qǐng)帶小朋友來(lái)的同學(xué)攜子共登臺(tái)。
7、班級(jí)會(huì)議
各班主任老師露面和同學(xué)做簡(jiǎn)單互動(dòng)，由其中一名老師進(jìn)行班干部職責(zé)及班級(jí)群管理規(guī)定宣講。
活動(dòng)流程：(如兩點(diǎn)時(shí)，人數(shù)不理想，順延15分鐘開(kāi)始)
13：30-14：00 短片循環(huán)播放(感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞)
14：01-14：30 感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞及吐露心聲
14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播，每人獲獎(jiǎng)名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節(jié)目表演(學(xué)生)
14：56-15：15 今年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入，主持人問(wèn)孩子想為媽媽做什么)
15：16-15：20 節(jié)目表演(學(xué)生)
15：21-15：35 我們是同鄉(xiāng)
15：35-15：40 感恩的心-老師表演
15：40--- 帶孩子來(lái)的可以去樓上參加手工及聽(tīng)講座
集合活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對(duì)員工家屬表示慰問(wèn)，增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特在xxxx年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日（周x）9：00——12：00
三、活動(dòng)組織部門：
xxxxxxx部
四、活動(dòng)對(duì)象：
部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。
挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表，該員工必須平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
被推薦者需要附上自己和母親的`照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)討論挑選3-5名員工進(jìn)行上門慰問(wèn)。 五、活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)愛(ài)心蛋糕，對(duì)員工的母親或女性員工進(jìn)行慰問(wèn) （一）組織員工代表進(jìn)行愛(ài)心蛋糕制作
1、地點(diǎn)：xxxxxxx
蛋糕店：xxxxxxx
2、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xxx月xxx日（周x）下午15:30——17:30
3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排：
�。�1）組織配合人員：xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx
（2）蛋糕店聯(lián)系人：xxx
5、活動(dòng)物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具
6、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參與人員集中XXXXX辦公室，由XXXXX提供相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動(dòng)手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛(ài)心蛋糕，包裝好贈(zèng)送給員工的母親或者女性員工 。
7、費(fèi)用預(yù)算：
�。�1）裱花技師出場(chǎng)費(fèi)：XXX元次（2-3小時(shí)）
�。�2）大蛋糕（1磅）：XXX元/個(gè)×X個(gè)=XXX元
�。�3）小蛋糕：XX元/個(gè)×XX個(gè)=XXX元
�。�4）其他不可預(yù)計(jì)：XXX元
合計(jì)：XXX+XXX+XXX+XXX=XXXX元
�。ǘ┥祥T慰問(wèn)員工的母親或女性員工
1、活動(dòng)時(shí)間：XXXXX年XX月XX日（周X）上午9:00——12:00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)T工代表家
3、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日上午9：00統(tǒng)一到XXXXX集中，由XXX帶隊(duì)，XXXXX人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，并由專人全程攝像，活動(dòng)結(jié)束后刻成光盤送給員工。
4、物料準(zhǔn)備：愛(ài)心蛋糕、相機(jī)、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機(jī)
5、人員安排：
（1）慰問(wèn)人員：XXXXX、部分員工代表、XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、上門慰問(wèn)的員工所在部門1-2名員工代表。
（2）司機(jī)：XXX
�。�3）攝影：XXX
�。�4）禮品購(gòu)買：XXX
�。�5）賀卡制作：XXX
�。�6）員工家屬聯(lián)系人：XXX
6、流程：
上門后首先表達(dá)來(lái)意，送上禮品——由員工向其母親表達(dá)母親節(jié)的問(wèn)候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達(dá)母親節(jié)的問(wèn)候及祝�！c(diǎn)蠟燭，共同唱有關(guān)母親的歌曲——再次對(duì)員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。
7、費(fèi)用預(yù)算：
（1）果籃：XX元/份×XX份XXX元
�。�3）其他不可預(yù)計(jì)：XXXXX元
合計(jì)：XX+XX=XXX元 六、其他
1、本活動(dòng)僅限于公司員工，各部門可自行呈報(bào)并組織各項(xiàng)目的業(yè)主進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)。
2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈(zèng)送小蛋糕一份，上寫(xiě)XX贈(zèng)及祝福語(yǔ)。
3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報(bào)至XXXXX審核。
以上方案妥否，呈領(lǐng)導(dǎo)批示。
集合活動(dòng)方案6
一、設(shè)計(jì)意圖：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月10)，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐邪嚅_(kāi)展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和賀卡傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的`感情。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
活動(dòng)時(shí)間：5月8日下午3：30
活動(dòng)參與者：中一班全體幼兒與自己媽媽、
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
為媽媽制作的賀卡，
歌曲《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《世上只有媽媽好》《勞動(dòng)最光榮》《金孔雀》
各類水果
四、活動(dòng)過(guò)程
一、引入
寶貝們，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是母親節(jié)。今天我們把媽媽邀請(qǐng)到幼兒園，我們?yōu)閶寢寫(xiě)c祝節(jié)日，你開(kāi)心嗎？
二、歌表演《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》，歌曲完后小朋友齊聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您”并擁抱自己的媽媽
三、每個(gè)幼兒介紹自己的媽媽
四、舞蹈：《勞動(dòng)最光榮》《金孔雀》
五、親子游戲《找媽媽》
6個(gè)家庭為一組，6個(gè)媽媽坐在椅子上，6個(gè)孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到媽媽面前，通過(guò)觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同時(shí)摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。（游戲時(shí)，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼畫(huà)一個(gè)）
六、獻(xiàn)給媽媽的賀卡
在音樂(lè)《世上只有媽媽好》伴奏下為自己的媽媽獻(xiàn)上賀卡，并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。
七、分組制作水果沙拉，小朋友自己選擇，并喂自己的媽媽吃。
八、結(jié)束：感謝媽媽的光臨，預(yù)祝媽媽們節(jié)日快樂(lè)！
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