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    幼兒園防拐騙演練活動方案

    時間:2024-10-20 03:54:16 活動方案 我要投稿

    幼兒園防拐騙演練活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園防拐騙演練活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園防拐騙演練活動方案

    幼兒園防拐騙演練活動方案1

      20xx幼兒園防拐騙防走失演練活動方案(詳細(xì)版)

      孩子的安全牽動著我們每個人的心,抓好安全教育是我們義不容辭的責(zé)任。我們園非常重視孩子們的安全問題,在平時教學(xué)活動中每周涉及安全課知識,每月進(jìn)行安全演練。目的就是讓孩子們提高安全意識。當(dāng)前,兒童走失被拐騙的現(xiàn)象屢見不鮮,城大人雜,面對騙子的招數(shù)防不勝防。追其原因一方面幼兒自我保護(hù)防范意識差,經(jīng)不住各種誘惑,另一方面是家長和老師的教育不到位。為進(jìn)一步增強(qiáng)老師和家長的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,我園決定開展“防拐騙”安全演練活動,具體方案如下:

      一、班級防拐騙安全教育

      1、利用故事例如《小兔湯姆走丟了》,談話活動等,教育孩子不跟陌生人走,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失的技能,讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦,增強(qiáng)孩子防騙意識,提高自我防護(hù)能力。

      2、《保命童謠一》:一個人,上學(xué)校。問我什么不知道。低下頭,快點(diǎn)走,追上前面小朋友。

      《保命童謠二》:清晨太陽升在東,夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清,會認(rèn)東西南北中。

      二、防拐騙防走失演練準(zhǔn)備

      1、參演人員:各班教師、全體幼兒。

      友情出演:家長成員8名(拐騙人員)。

      防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:駱園長、江醫(yī)生、劉保安、各班級主班老師。

      2、準(zhǔn)備道具:糖果若干、玩具若干、零食若干

      三、防拐騙演練場景設(shè)置

      場景一、戶外活動

      演練對象:小班幼兒

      1、教師正常帶領(lǐng)幼兒在操場上進(jìn)行戶外活動。家長志愿者手里拿著糖果與玩具走到小朋友中間,用新奇的玩具吸引孩子的.注意力。

      2、家長:阿姨車上還有許多好玩的玩具和糖果,有沒有小朋友能去跟我一起拿?會獎勵給表現(xiàn)好的小朋友哦。

      3、教師觀察是否有小朋友跟著離開。

      4、如有小朋友離開,老師及時制止。

      老師引導(dǎo):

      “孩子們,你們認(rèn)識這位阿姨么?”

      “不認(rèn)識為什么要跟她離開呢?”

      “你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫??/p>

      場景二、離園環(huán)節(jié)

      演練對象:中大班

      1、家長志愿者:孩子(或者叫出孩子的名字),我是你媽媽的好朋友,她今天有事不能來接你,讓我接你回家。

      老師觀察孩子的反應(yīng)。

      2、如果有孩子提問:你知道我媽媽是誰嗎?/我不認(rèn)識你。

      家長志愿者:我知道你叫……,你媽媽叫……,對不對?我是你媽媽的好朋友。

      老師觀察孩子的反應(yīng)。

      3、如果有孩子跟隨離去,老師及時制止。

      四、具體演習(xí)流程:

      各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習(xí)時不干預(yù),如果孩子向老師求救則介入,老師負(fù)責(zé)隨時清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù),確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

      五、防拐騙演練要求:

      全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

      六、家園教育:

      幼兒園通過微信群、QQ群、微信公眾平臺等多種形式,向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息,提醒家長帶孩子出門的注意事項,要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等,引起家長重視,提高家長的防范意識,取得家園教育的一致性。要求家長在家配合教育孩子:記住自己居住的地點(diǎn)和電話號碼,記住父母的名字、父母的手機(jī)號碼,同時還要教孩子學(xué)會撥打110求助電話、119火警電話、120救護(hù)電話。教孩子識別好人和壞人。

    幼兒園防拐騙演練活動方案2

      一、防拐騙演練目的

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動,活動流程如下。

      二、演練組織

      為了確保此次演練取得成功,防止事故的發(fā)生,成立以園長指揮,各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

      三、參演人員:

      1.各班教師及幼兒

      2.友情出演:每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

      大班家長拐騙中班幼兒,中班家長拐騙小一班幼兒,小一班家長拐騙小二班幼兒,小二班家長拐騙大班幼兒

      四、準(zhǔn)備工作

      道具:糖果若干或玩具若干

      五、演練設(shè)置

      20xx年xx月x日(周五)上午(10:00—11:00)。教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動。有8個面容和藹卻陌生的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食,分別在操場或班級里面各自用不同的方法“誘拐”孩子……

      六、職責(zé)分工

      1.主持者:由園長負(fù)責(zé)整個演練活動的主持。

      2.協(xié)助指揮:各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動。

      3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān),活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門)。

      七、演練方式

      上午10點(diǎn)戶外活動時間,預(yù)先安排好的'“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級或戶外活動場所,趁老師不注意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒,想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動室外面或騙到幼兒園大門。

      八、防拐騙演練要求

      1.全體教職工須高度重視此項活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,開展防拐騙練活動,不得延誤。

      2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

      3.進(jìn)行疏散時要做到聽從指揮,有序、快速、安靜疏散,確保安全,以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

      九、演習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

      1.各班級老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù),確保每位幼兒的人身安全。

      2.全體師生在操場排隊集中,園長總結(jié)演練情況,向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

      十、各班老師在活動結(jié)束后再加強(qiáng)鞏固對幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

    幼兒園防拐騙演練活動方案3

      活動目標(biāo)

      1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

      活動準(zhǔn)備

      1、有關(guān)的圖片四張。

      2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

      3、玩具、果凍、巧克力。

      活動過程

      一、故事《沙沙和陌生人》

      1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

      2、集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

      3、出示圖片:

      圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

      圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

      圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

      圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

      二、情境練習(xí)

      情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

      集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

      情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧!

      教師提醒:(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

      教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的`話,尤其是不能跟陌生人走。

      三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

      1、陌生人就是壞人嗎?

      A、陌生人就是壞人。

      B、陌生人不一定是壞人。

      2、能不能跟陌生人走?

      A、能去公園和游樂場。

      B、不能去任何地方。

      3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

      A、可以和她去。

      B、必須先告訴爸爸媽媽。

      4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

      A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

      B、什么都不能吃。

      5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

      A、先說謝謝再上車。

      B、不能上車。

      6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?

      A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

      B、什么都不能告訴他。

      四、結(jié)束活動

      提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

    幼兒園防拐騙演練活動方案4

      活動時間:

      7月1日下午

      活動地點(diǎn):

      滑滑梯

      活動準(zhǔn)備:

      視頻、隔壁班級陌生家長2名

      活動過程:

      一、播放視頻

      1.在觀看視頻中,你看到了什么?

      2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

      3.師小結(jié)。

      二、情景演練

      場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

      三、講解應(yīng)對方法

      1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

      2.在媽媽與別人說話時,你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

      3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

      4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?

      播放關(guān)于拐騙的'案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

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