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    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-07-19 13:21:33 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的幼兒班級(jí)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,將椅子作為一種體育器械,它的功能是非常豐富的,可以排列、倒放、壘高……通過(guò)鍛煉可促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作的發(fā)展。因此,我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng),并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新教育的主流,將發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力作為一個(gè)重要活動(dòng)目標(biāo),盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會(huì),不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間,發(fā)展智力水平,更大限度發(fā)揮體育活動(dòng)的寓體寓智的雙重功能。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、能運(yùn)用小椅子開(kāi)展幾種體育活動(dòng),發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。

      2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒克服困難,積極創(chuàng)新;培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小椅子、跳繩若干(幼兒人手一份)

      2、錄音磁帶

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)熱身活動(dòng)――引起幼兒對(duì)椅子的興趣

      師:小朋友瞧!今天小椅子也來(lái)到了操場(chǎng),它要和小朋友一塊出去郊游呢!

      我們請(qǐng)小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧!一起說(shuō)一句神奇的話:“變變變,快快變成小汽車”。(教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)上小汽車出發(fā))

      教師導(dǎo)語(yǔ)――出發(fā)!前進(jìn)!左拐!紅燈!綠燈!右拐!……

      師:看!我們來(lái)到了美麗的大海邊,小朋友想到大海里去玩嗎?讓小椅子變成什么來(lái)幫助我們?(小船、快艇……)

      教師導(dǎo)語(yǔ)――小船小船劃呀劃,大海里面真好玩!

      師:我們?cè)谒锬茏瞿男┻\(yùn)動(dòng)?小椅子能幫我們什么忙呢?(游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈)

      幼兒運(yùn)用小椅子自由模仿多種水上運(yùn)動(dòng),教師指導(dǎo)。

      (二)引導(dǎo)幼兒積極探索椅子的多種玩法

      1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。

      師:剛才小朋友和小椅子一起玩了開(kāi)汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢?想試試嗎?看誰(shuí)想出的玩法最多?(幼兒自由游戲,教師指導(dǎo)并及時(shí)對(duì)幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵(lì)和肯定)

      小結(jié):大家坐下來(lái)歇會(huì)兒吧!誰(shuí)愿意把你剛才的玩法表演給大家看的?(請(qǐng)幼兒個(gè)別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿)

      2、引導(dǎo)幼兒合作游戲,集體探索椅子游戲。

      師:假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會(huì)更好玩!我們找好朋友試試吧!

     。ㄓ變汉献饔螒颍處熤笇(dǎo))

      集體練習(xí):(1)走獨(dú)木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木,幼兒可集體練習(xí)平衡;

     。2)過(guò)障礙――將兩兩椅子相面對(duì)并縱向排列,練習(xí)跨障礙走;

      (3)踩水坑――將椅背放倒在地,形成一個(gè)個(gè)“水坑”,幼兒練習(xí)踩“水坑”;

      (4)爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”,進(jìn)行“爬山”練習(xí)。

      3、鼓勵(lì)幼兒將繩子與椅子合作游戲。

      師;小朋友今天真愛(ài)動(dòng)腦筋,想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物,瞧!是什么?(跳繩)喜歡嗎?

      我們以前都玩過(guò)跳繩,今天老師想請(qǐng)小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩,可以怎樣玩呢?

      教師鼓勵(lì)幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法(可將繩子系在椅腿上進(jìn)行練習(xí)。如;旋轉(zhuǎn)跳繩走,跳皮筋等。)

     。ㄈ┓潘苫顒(dòng)

      師:小朋友今天玩的開(kāi)心嗎?我們的`椅子也累了,一塊兒坐下來(lái)歇會(huì)兒吧!

     。w圍坐成圓圈,坐或站在椅子上隨音樂(lè)做些放松活動(dòng))

     。ㄋ模┭由旎顒(dòng)

      幼兒將椅子搬回活動(dòng)室后,鼓勵(lì)幼兒將椅子擦干凈。

      活動(dòng)反思:

      這一活動(dòng)所用的器械是幼兒園均具備的小椅子,教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲,較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能,重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的合作精神。

      活動(dòng)中,教師把大部分時(shí)間讓給幼兒自由探索活動(dòng)。如給每位幼兒一張椅子,以減少等待和不必要的整隊(duì),從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。幼兒在與小椅子進(jìn)行走、跨、跳、平衡練習(xí)時(shí),教師能將全面觀察和重點(diǎn)觀察相結(jié)合,分類指導(dǎo),盡可能滿足幼兒的需要,從而改變了以往只重教材、忽視幼兒或只重結(jié)果、忽視過(guò)程的教學(xué)方式。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案2

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展! 本學(xué)期,為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí),使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性,使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng),讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí),提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,尋找差距,從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選要求如下:

      一、內(nèi)容:

     。ㄒ唬(nèi)容共有八項(xiàng):

      1. 家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè) 2. 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4. 自然角創(chuàng)設(shè)

      5. 走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾

     。ǘ、具體要求如下:

      1.家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè):以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容,要有藝術(shù)性,符合班級(jí)特點(diǎn),能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況,為家園共育提供平臺(tái)。

      2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí),增長(zhǎng)能力,努力營(yíng)造出具有造型美,色彩美,藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性,動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)成功的感覺(jué),使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

      3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè):為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用,要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上,環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí),要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展,引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用,區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng),材料的提供上利廢利舊,便于幼兒取放,讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn),發(fā)展認(rèn)知能力,獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間;

      4.自然角創(chuàng)設(shè):放置的動(dòng)物和植物,便于幼兒輪流照顧、觀察,掌握有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)。有班級(jí)自己的特色,歸類擺放有層次感,動(dòng)植物生長(zhǎng)良好,中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效,發(fā)揮教育作用。

      5.走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè):走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域,它既是班級(jí)活動(dòng)的空間,又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的'地方,往往也是一道亮麗的風(fēng)景線,布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色,還要讓幼兒感到親切、有趣,并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

      6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè):盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔,墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片,讓幼兒去觀察、去感受,去檢查自己,這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

      7.午睡室:午睡室的色彩宜用藍(lán)色系,藍(lán)色給人以寧?kù)o、安詳?shù)母杏X(jué),有助于減少瞳孔放大的次數(shù),易于穩(wěn)定幼兒情緒,為幼兒營(yíng)造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。

      8.懸掛吊飾:懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn),并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

      二、評(píng)選時(shí)間:

      5月4日

      三、評(píng)委會(huì)成員:

      園長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人

      四:評(píng)選方法:

      1.以班級(jí)為單位,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,他評(píng)占80%,自評(píng)占20%,滿分100分。

      2.在公平、公正評(píng)選的原則下,他評(píng)成績(jī)?nèi)サ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù),平均得出最后成績(jī)。

      3.每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)一個(gè),三等獎(jiǎng)兩個(gè)。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

      2、展開(kāi)慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中縱情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

      3、通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的`快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

      2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。

      3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展現(xiàn)。

      4、預(yù)備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲。

      5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

      6、制作PPT背景,六一活動(dòng)使用。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》。

      大合唱活動(dòng),全體幼兒參加。

      2、舞蹈:《春天天氣真好》。

      表演者:

      3、游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

      4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。

      表演者:

      5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng):《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

      5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:預(yù)備伴奏音樂(lè)。

      表演者:

      中場(chǎng)休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

      6、游戲:《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

      7、現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》。

      表演者:

      10、舞蹈:《芽芽的童謠》。

      表演者:

      11、繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》。

      表演者:全體幼兒。

      12、游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

      13、歌表演:《兩只小小鴨》。

      表演者:

      14、模特走秀:《大家一起來(lái)》。

      表演者:全體幼兒。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案4

      制作意圖:幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)是每天必須的程序,而玩具的投放對(duì)于幼兒參與體育活動(dòng)的興趣起到了關(guān)鍵性的作用。于是我利用身邊一些常見(jiàn)的、廢舊的材料制作了一些既簡(jiǎn)單又好玩的玩具,深受孩子們的喜歡。

      教育價(jià)值:教育孩子們要熱愛(ài)體育活動(dòng),并積極地參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

      1、竹蜻蜓:(適合大班幼兒)

      材料:彩色紙張(過(guò)膠)或彩色泡末墊、廢舊筷子、圖釘

      制作方法:將彩色紙張剪成如圖形狀,然后用圖釘將其固定在筷子一頭即可。(注意筷子要折成兩段以免過(guò)長(zhǎng),為了更加牢固可用玻璃膠進(jìn)行加固)

      2、馬尾巴:(適用于小中班幼兒游戲)

      材料:包裝繩或者其他顏色鮮艷的繩子

      制作方法:將多條包裝繩子捆在一起,然后辮辮子,在尾處留下一小段繩子,用針將余下的繩子弄細(xì)即可。

      玩法:一個(gè)幼兒將馬尾巴放于背后(可將一小段塞進(jìn)褲子里),另一個(gè)幼兒來(lái)追趕,直到將對(duì)方的馬尾巴揪下來(lái)為勝利。

      3、(玩法同上,一個(gè)幼兒拖著走,另一個(gè)幼兒嘗試來(lái)踩,這個(gè)游戲適合大班幼兒)

      另外不對(duì)竹墊子進(jìn)行任何裝飾,孩子可以拿兩個(gè)竹墊子來(lái)玩“過(guò)河拆橋”的.游戲。(即一只腳踩住一個(gè)竹墊子,在保證自己的雙腳不著地的情況下,去拿兩個(gè)一個(gè)竹墊子并將起放于前面,另一只腳踩上去,再回頭去拿后面的墊子,如此反復(fù)直至走到終點(diǎn)。)

      4、飛碟:(適合小中大各種幼兒游戲,不同年齡段游戲要求不同)

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)名稱:送媽媽禮物

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

      2、通過(guò)為和媽媽一起做個(gè)愛(ài)心禮物,送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

      3、學(xué)習(xí)唱愛(ài)媽媽的歌表達(dá)愛(ài)媽媽的心

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)畫好愛(ài)心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。

      2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來(lái),)

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入:先開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),談?wù)勅斯?jié),

      唱歌《我的好媽媽》

      (二)活動(dòng)前談話:

      1、談?wù)勛约旱膵寢,知道媽媽工作很辛苦,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。

      2、明確送禮物活動(dòng)的目的、要求。

      (三)幼兒在教師示范怎么做的過(guò)程引導(dǎo)幼兒正確操作,并在媽媽的幫助下完成。

      (四)送禮物并對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)您和媽媽辛苦了”

      (五)談話活動(dòng),談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過(guò)程和快樂(lè)。

      (六)回家后在愛(ài)心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。

      (五)教師小結(jié)。

      通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

      五、活動(dòng)延伸:

      回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖?jiǎn)單的家務(wù)活。

      三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)

      “三 八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),是廣大勞動(dòng)?jì)D女最光輝的節(jié)日,在20xx“三.八”節(jié)到來(lái)之際。我們幼兒園適時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行“愛(ài)母親、愛(ài)奶奶、愛(ài)姥姥以及愛(ài)老師。珍惜她們的勞動(dòng)”的情感教育,激發(fā)孩子,開(kāi)展一系列的“紀(jì)念三八感恩節(jié)活動(dòng)"將慶!叭.八”活動(dòng)融入幼兒教育中。

      活動(dòng)主要內(nèi)容有:

      1、送給母親、姥姥、奶奶特別的.節(jié)日祝福(小朋友自己自制作的愛(ài)心卡)

      2、制作愛(ài)心卡,告訴媽媽“I Love You"等。

      通過(guò)以上活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步了解了,”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出 。孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、姥姥的愛(ài)。讓孩子體會(huì)愛(ài),接受愛(ài)。讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動(dòng)之一,通過(guò)活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的知識(shí)。拓展視野。

      幼兒園三八節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      初春的柔風(fēng),即將送來(lái)親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的能力和欲望。所以,此次活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

      活動(dòng)一:我愛(ài)我的媽媽

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

      3、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的好處。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

      2、讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

      重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

      3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

      4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案6

      具體評(píng)比項(xiàng)目:

      1.文明組室

      項(xiàng)目

      考核評(píng)估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)

      思想道德素養(yǎng)

      1、愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真做好本職工作。

      2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度,不遲到早退,請(qǐng)假需事前辦好手續(xù)。

      3、樂(lè)于奉獻(xiàn),主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)性工作(檢查憑記錄)。

      4、關(guān)心每個(gè)幼兒,關(guān)心幼兒一切,實(shí)施微笑教育,注重隨機(jī)教育。

      5、遵紀(jì)守法,與教職工、家長(zhǎng)、家人、鄰里關(guān)系融洽,無(wú)無(wú)理爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

      教師行為規(guī)范

      1、上班不遲到、下班不早退,遵守園內(nèi)規(guī)章制度。

      2、帶班前做好一切準(zhǔn)備,帶班期間不請(qǐng)幼兒到辦公室拿東西,無(wú)串崗現(xiàn)象。

      3、帶班期間關(guān)閉手機(jī),會(huì)議或?qū)W習(xí)期間把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔,不在現(xiàn)場(chǎng)接聽(tīng)電話。

      4、帶班期間,堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。

      5、注重教師形象,儀表打扮大方得體,服裝整齊、寬松,頭發(fā)不遮住臉,不披肩,不戴戒指、長(zhǎng)耳環(huán)、手鏈等,不穿拖鞋。

      6、不體罰或變相體罰幼兒,堅(jiān)持正面教育。

      7、不得利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲、聊天等活動(dòng)。

      組室氛圍

      1、組室衛(wèi)生有計(jì)劃、有安排,每天保持窗明潔凈。

      2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊,桌面干凈。

      3、自覺(jué)關(guān)心集體公物,不浪費(fèi)電、水、紙等資源,有隨手關(guān)門好習(xí)慣。

      4、職責(zé)明確、防患在前,力求無(wú)有損幼兒園聲譽(yù)事件發(fā)生,有事發(fā)生自己要主動(dòng),妥善處理。

      5、組室成員積極參加各類競(jìng)賽,得獎(jiǎng)率高。

      2.文明班級(jí)

      項(xiàng)目

      考核評(píng)估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)

      幼兒行為規(guī)范

      1、早操進(jìn)入與退場(chǎng)隊(duì)伍整齊,升國(guó)旗時(shí)禮儀規(guī)范。

      2、愉快、安靜用點(diǎn)心、用餐、飯菜交替吃,不挑食并做到“四靜”(桌面、餐盆、身上、地面干凈)。

      3、安靜就寢,具有良好的就寢習(xí)慣(依據(jù)“幼兒自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn));午睡室擺放整潔有條理。

      4、上下樓梯能自覺(jué)靠右邊走,能較快地排隊(duì),整齊行走。

      5、指甲齊、短、清潔,頭發(fā)無(wú)臭味,會(huì)正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。

      6、服裝整潔、寬松,不穿硬底皮鞋,不戴金銀飾品。

      7、能正確地洗手、大小便, 會(huì)使用草紙(依據(jù)“自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn))。

      8、與同伴和睦相處,不爭(zhēng)搶物品,對(duì)人有禮貌。

      9、不亂扔紙屑等廢物,見(jiàn)地上有廢物能自覺(jué)撿到垃圾筒。

      10、自由活動(dòng)時(shí)能輕聲說(shuō)話,愛(ài)護(hù)公物,輕拿輕放玩具。

      11、幼兒有把玩好的'物品擺放好的習(xí)慣。

      班級(jí)常規(guī)工作

      1、班級(jí)桌椅、玩具、教師用具、幼兒學(xué)具能有序擺放,沒(méi)有死角。

      2、班中種植物品種不少于10種(其中包括農(nóng)村種植物不少于2種),飼養(yǎng)不少于3類,種植飼養(yǎng)物品有生機(jī);有幼兒觀察記錄本。

      3、活動(dòng)室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動(dòng)特征。

      4、家園聯(lián)系經(jīng);,方法多樣化,及時(shí)更換每周和每個(gè)主題計(jì)劃。學(xué)年內(nèi)至少有2次家園活動(dòng)。

      5、無(wú)責(zé)任事故,班內(nèi)有安全規(guī)劃,無(wú)涉及幼兒安全的危險(xiǎn)品。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目的:

      為全面貫徹落實(shí)《綱要》精神,展示幼兒素質(zhì)教育的成果,在“六一“即將來(lái)臨之際,我園將通過(guò)“夏之夢(mèng)——繽紛藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的.能力,提高幼兒的自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,在豐富多彩的親子游園活動(dòng)中通過(guò)幼兒、家長(zhǎng)、教師三者互動(dòng),密切家園聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和理解,讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

      活動(dòng)一:大班小軍營(yíng)展演

      一、時(shí)間:xx年5月31日 7:30——8:30

      二、地點(diǎn):操場(chǎng)

      三、與會(huì)人員:邀請(qǐng)嘉賓(駐地官兵、分管領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員、書香家庭及小演員家長(zhǎng))

      準(zhǔn)備部分

      一、班級(jí)對(duì)應(yīng)拉歌(軍歌片段) (負(fù)責(zé)人——郭xx 協(xié)助:各班班長(zhǎng))

      幼兒按班級(jí)分別坐在操場(chǎng)的兩邊,隨音樂(lè)星原與普通分五批一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行拉歌

      二、國(guó)旗、營(yíng)旗、班旗進(jìn)場(chǎng)(負(fù)責(zé)人—張xx 協(xié)助:錢xx 吳xx 柏xx 張xx)

      要求:四名教師拿著國(guó)旗四角正步上場(chǎng)——后面是一名幼兒舉著營(yíng)旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場(chǎng)

      三、領(lǐng)導(dǎo)講話

      匯報(bào)表演

      一、小小兵按指揮跑到指定位置站好,等待檢閱。(負(fù)責(zé)人—郭xx)

      二、領(lǐng)導(dǎo)檢閱(負(fù)責(zé)人—各班班長(zhǎng))

      三、全體幼兒隊(duì)形隊(duì)列表演(負(fù)責(zé)人—黃xx 協(xié)助:郭xx)

      四、分班匯報(bào)

      1.大刀操表演——大六 大七(編排:張xx 活動(dòng)組織:)

      2.搏擊操表演——大三、大四、大五、(編排:陸xx 活動(dòng)組織: 黃xx)

      3.疊被子展示(列隊(duì)、報(bào)數(shù))——大八、大十(編排:王xx 活動(dòng)組織:張xx)

      4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進(jìn)、跨越障礙:)大一、大二、大九

      (編排:吳xx 活動(dòng)組織:趙xx)

      結(jié)束部分

      1.大班全體師生花樣隊(duì)形(編排:陸xx 張xx 活動(dòng)組織:郭xx)

      2.向軍人致敬——⑴請(qǐng)教官或退伍戰(zhàn)士家長(zhǎng)展示軍姿

     、平坦倩驁@長(zhǎng)為小軍營(yíng)營(yíng)訓(xùn)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

      活動(dòng)組織:張xx 陸xx

      3.小營(yíng)員交接營(yíng)旗(編排及組織:趙xx)

      活動(dòng)二:慶六一暨童話劇展演

      一、時(shí)間:xx年5月31日 8:50——9:50

      二、地點(diǎn):多功能大廳

      三、活動(dòng)程序

      (一)主持人開(kāi)場(chǎng)白

     。ǘ﹫@長(zhǎng)致辭

     。ㄈ┭莩龌顒(dòng)

      1. 彩穗操表演——參賽幼兒表演

      2.書香家庭家長(zhǎng)代表講話

      頒獎(jiǎng)1:大班10個(gè) 中班10個(gè) 小班11個(gè)

      3童話劇表演(1、2)

      4.大班幼兒體操表演

      頒獎(jiǎng)2:童話劇表演班級(jí)集體獎(jiǎng)

      5童話劇表演(3、4)

      6.中班幼兒體操表演

      頒獎(jiǎng)3:童話劇表演小演員獎(jiǎng)

      7.童話劇表演(5、6)

      活動(dòng)三:親子游園

      一、時(shí)間:xx年6月1日 8:30——11:00

      二、地點(diǎn):分為三大活動(dòng)區(qū)域(早教中心(5個(gè)) 一號(hào)樓前(5個(gè))

      活動(dòng)中心教室(5)

      三、要求:幼兒園共設(shè)15個(gè)親子游園項(xiàng)目,每參加一個(gè)游園項(xiàng)目可得一個(gè)小印章,每集齊5枚小印章就可以到自己班級(jí)老師處換取一份小禮品。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

      2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》

      1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

      2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?

      幼:是媽媽的節(jié)日

      師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

      3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

      媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

      4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三。八”節(jié),OK?

      二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

      《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)

      游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

      三、我喂媽媽吃糖果

      師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃,好嗎?

      今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的.節(jié)日,開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案9

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地增進(jìn)幼兒的.發(fā)展。”本學(xué)期,為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟悉,使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性,使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng),讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí),提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓教師通過(guò)相互參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)交換,尋覓差距,從而進(jìn)步自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

      一、活動(dòng)主題:

      創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      根據(jù)主題教學(xué)的進(jìn)行情況而定。

      三、檢查小組成員

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      組員:

      四、評(píng)選方法:

      1、以班級(jí)為單位,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,他評(píng)占80%,自評(píng)占20%,滿分100分。

      2、在公平、公正評(píng)選的原則下,他評(píng)成績(jī)?nèi)サ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù),均勻得出最后成績(jī)。

      3、每個(gè)年段組將評(píng)選出一個(gè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案10

      設(shè)計(jì)思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

      2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

      3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

      4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、 活動(dòng)倡議

      目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

      時(shí)間:20xx年05月23日---20xx年06月01日

      對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

      辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

      二、 系列活動(dòng)

      本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

      A. “快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

      幼幼、低幼:

      這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶;顒(dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

      2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

      2、 托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班:《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》

      中高幼:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的'快樂(lè)

      2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。

      3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。

      活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

      B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2:50)

      活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      2.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

      3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。

      活動(dòng)形式:

      以班級(jí)、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

      C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3:00)

      活動(dòng)目的:

      1. 幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充

      分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

      2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況

      活動(dòng)形式:

      在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

      D. 親子游園同歡樂(lè)(6月1日 下午3:45)

      活動(dòng)目的:

      1. 通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

      2. 增進(jìn)親子感情

      3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

      活動(dòng)形式:

      1、充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

      2、全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

      2、 游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》

      a) 《猜謎語(yǔ)》

      材料準(zhǔn)備:

      幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等);

      游戲操作:

      教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái),寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

      注意事項(xiàng):

      準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

      b) 《釣魚(yú)》

      材料準(zhǔn)備:

      魚(yú)竿(自制玩教具),單詞卡片

      材料操作:

      魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。

      游戲操作:

      家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚(yú)竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。)

      注意事項(xiàng):

      可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

      c) 《套圈》

      材料準(zhǔn)備:

      塑料圈或紙圈,單詞卡片

      游戲操作:

      以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說(shuō)英文單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

      注意事項(xiàng):

      可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

      d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      選取合適的場(chǎng)地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

      游戲操作:

      幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。

      e) 《摘快樂(lè)》

      材料準(zhǔn)備:

      氣球,糖果、貼紙等小禮物

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

      游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。

      這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉歌曲旋律,產(chǎn)生學(xué)唱歌曲的興趣。

      2、嘗試將與同伴一起玩耍的事情編入歌詞里。

      活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲

      難點(diǎn):嘗試創(chuàng)編歌詞

      活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音、幼兒用書A《表情卡》

      活動(dòng)過(guò)程

      1、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)

      (1)、請(qǐng)幼兒講講自己的好朋友

      “你的好朋友是誰(shuí)?你有幾個(gè)好朋友?”

     。2)、回憶和好朋友一起玩耍的情景

      “你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的時(shí)候感覺(jué)怎樣?”

      2、欣賞歌曲,感受歌曲旋律

     。1)、幼兒傾聽(tīng)歌曲旋律

      “聽(tīng)了歌曲后,你感覺(jué)怎樣?”

     。2)、幼兒抱抱自己的`好朋友

      “大家找到自己的好朋友抱一抱!

      (3)、在旋律伴奏下,清幼兒根據(jù)歌曲旋律進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)

      XX XX| X X| X X| X --|

     。畎祝┪覀円煌 抱哈 哈哈!

      3、幼兒學(xué)唱歌曲

     。1)、教師與幼兒一同玩節(jié)奏律動(dòng),引出歌詞

      “每次我認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)都會(huì)和他們握握手,你們?cè)敢庾鑫业暮门笥眩臀椅瘴帐謫?”(教師隨樂(lè)曲與幼兒邊握手邊念:我們一同握手,哈哈哈)

      (2)、教師演唱歌曲,幼兒欣賞

     。3)、幼兒邊唱邊和好朋友握手

      4、幼兒改編歌曲

     。1)、啟發(fā)幼兒將自己和好朋友玩耍的趣事編進(jìn)歌曲里,做一做

      “與自己的好朋友抱一抱真快樂(lè)。你們平時(shí)還會(huì)和好朋友做些什么呢?”(鼓勵(lì)幼兒一起做一做)

     。2)、幼兒邊唱邊做做

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)目的

      《綱要》指出“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展!薄吨改稀芬矊ⅰ皠(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境”作為“理解兒童學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)”的實(shí)施途徑之一,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的最終目的'是為了支持幼兒學(xué)習(xí),讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。如何結(jié)合綱要與指南精神,轉(zhuǎn)變環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念,優(yōu)化兒童成長(zhǎng)的環(huán)境,是本次班級(jí)環(huán)境展評(píng)的目的。

      二、展評(píng)主題:

      從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境

      三、活動(dòng)安排

      1、各班開(kāi)學(xué)初根據(jù)展評(píng)主題,從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

      2、展評(píng)之前,各班選取從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境的分享點(diǎn),填寫相關(guān)表格并上交(時(shí)間為3月26日——3月30日)

      3、各分園互評(píng):東岸評(píng)東海、東海評(píng)中山、中山評(píng)藝術(shù)、藝術(shù)評(píng)東岸(4月2日——4月4日),考核小組成員為園長(zhǎng)助理、教研組長(zhǎng)以及年級(jí)組長(zhǎng);ピu(píng)流程:班級(jí)教師根據(jù)上交的表格進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,考評(píng)小組成員打分,遞交教研組,按照每個(gè)分園20—30%的比例評(píng)出優(yōu)秀,優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)在教研組博客上進(jìn)行交流分享。

      四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法

      被評(píng)為環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的班級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)基金若干。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案13

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受過(guò)新年的快樂(lè)。

      2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

      3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

      4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

      5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、不同顏色的禮物盒。

      2、各種顏色的球。

      3、新年帽若干。

      4、音樂(lè)《新年好》。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

      2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。

      3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

      4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

      5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

      6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

      7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。

      8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

      9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,教師說(shuō):“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

      10、放音樂(lè)《新年好》,大家一起玩球。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2.樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

      3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

      1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過(guò)新年的情感。

      2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

      3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

      四、設(shè)計(jì)思路

      新年即將來(lái)臨,大班的.幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn),讓大班的幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。

      通過(guò)賀新年活動(dòng),可以激發(fā)大班的幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)大班的幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自己的變化引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往?傊,活動(dòng)以讓大班的幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)大班的幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

      五、活動(dòng)流程

      感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

      (一)感知經(jīng)驗(yàn)

      1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

      說(shuō)明:事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。

      2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

      說(shuō)明:大班的幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

      (二)激發(fā)情感

      1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      說(shuō)明:

      ①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在大班的幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓大班的幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

      ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

      2.記錄現(xiàn)在的情況。

      說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

      (三〕表達(dá)情感

      1.給新年老人寫信。

      說(shuō)明:畫畫自己在新一年里的愿望。

     、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)大班的幼兒討論寫信格式:

      a.畫新年老人的頭;

      b.畫自己的愿望;

      c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

      d.寫日期。

      老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)大班的幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。

     、诮榻B自己信的內(nèi)容。

      老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。

     、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      2.做賀卡。

      說(shuō)明:

     、僖龑(dǎo)大班的幼兒欣賞“賀卡展”。

     、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

      老師引導(dǎo):

      a,從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。

      b,從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

     、鄞蟀嗟挠變簞(dòng)手做卡。

      3.送賀卡。

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案14

      為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時(shí)向家長(zhǎng)征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案,請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與,請(qǐng)到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!!

      一、音樂(lè)游戲表演(分男、女小朋友表演)

      1、學(xué)做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我

      7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友

      二、親子活動(dòng)

      體育游戲:背娃娃取禮物家長(zhǎng)分組參加

      規(guī)則:家長(zhǎng)將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰(shuí)先到,并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。

      體育游戲:揪尾巴

      規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。

      趣味游戲:袋鼠

      規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子一同隨音樂(lè)模仿袋鼠跳,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起,并開(kāi)槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

      三、手共設(shè)計(jì)活動(dòng)

      家長(zhǎng)帶著自己的'孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境

      【范例】-----

      一、活動(dòng)主題:

      “20xx,您好!愛(ài)我和諧集體,放飛未來(lái)夢(mèng)想”

      二、活動(dòng)宗旨:

      慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂(lè)、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣

      大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月31日下午13:00——17:35

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      各班級(jí)教室

      五、活動(dòng)主要內(nèi)容:

      (1)13:00~13:50,各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,扎好彩帶、氣球,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動(dòng)主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)?,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

      (2)13:50~14:30,各班級(jí)安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐;

      (3)14:00~14:10,校長(zhǎng)發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

      (4)14:10~14:

    幼兒班級(jí)活動(dòng)方案15

      一、晚會(huì)主題

      通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì),了解外語(yǔ)特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè),以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

      二、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

      倒計(jì)時(shí),

      舞蹈,老師的開(kāi)場(chǎng)舞3

      主持人上場(chǎng),和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)。

      一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》,學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。

      節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng),ppt開(kāi)始放映(許老師),隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

      游戲一、圣誕樹(shù),由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹(shù),一個(gè)是圣誕之星,8人X5場(chǎng)。

      節(jié)目二、耶穌的`誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。

      游戲二、抓“尾巴”8人X5場(chǎng),游戲規(guī)則講清楚,有示范,間。

      情商教育、親子互動(dòng),問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。

      (問(wèn)題,先問(wèn)爸爸媽媽的生日,再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

      節(jié)目三、西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

      游戲三、扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎(jiǎng)品。

      游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù),最后合影留念。

      節(jié)目四、唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌。

      三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由X負(fù)責(zé)。

      四、背景布置由營(yíng)銷部和X共同完成。

      五、音響和PPT播放由X和X老師負(fù)責(zé)。

      六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備:由Xx、Xx、Xx。

      七、拍照、攝影,刻成碟由營(yíng)銷部幫忙。

      八、晚會(huì)節(jié)目安排。

      1、開(kāi)場(chǎng)熱舞由X負(fù)責(zé)。

      2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。

      3、主持人介紹特約嘉賓。

      九、難忘瞬間——集體合影,各個(gè)家庭拍照。

      十、晚會(huì)結(jié)束:大合唱圣誕歌曲,待定。

      十一、節(jié)目單:由全體老師負(fù)責(zé),游戲的節(jié)目單。

      十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。