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    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案

    時(shí)間:2024-09-06 15:56:35 活動(dòng)方案 我要投稿

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案4篇

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的夏令營專題活動(dòng)的策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案4篇

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案1

      一、活動(dòng)背景

      暑期將至,這也是大多數(shù)家長最為擔(dān)心、焦慮的時(shí)候。長達(dá)兩個(gè)多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對(duì)的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣;還有現(xiàn)在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里?孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝!睂W(xué)文明理以盡性,習(xí)藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養(yǎng)孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),激發(fā)孩子的感恩心態(tài),努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

      二、活動(dòng)目的

      1、組織紀(jì)律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

      2、認(rèn)知世界——在參與活動(dòng)與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)認(rèn)知自然、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

      3、團(tuán)隊(duì)合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任,教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

      4、磨礪意志,完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平,并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

      5、提高自信,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動(dòng)中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。

      6、學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩——通過活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負(fù)有責(zé)任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的'人生觀。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、體驗(yàn)軍旅生活:離開父母的懷抱,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,接觸互不相識(shí)的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊(duì)一日生活制度,作息時(shí)間來規(guī)范孩子的行為,孩子在規(guī)定是時(shí)間有組織有紀(jì)律的進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣。

      2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練,感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采,增加孩子吃苦耐勞的意識(shí),糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止,鍛煉和軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)決的執(zhí)行力。

      3、軍事拓展項(xiàng)目訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個(gè)性,提升孩子與人交往能力,學(xué)會(huì)與他人合作,增強(qiáng)孩子責(zé)任心,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),開拓思維,提升自主學(xué)習(xí)能力,在拓展活動(dòng)中,樹立競爭意識(shí)。

      4、野外生存訓(xùn)練:背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,緩解學(xué)習(xí)壓力,搭起灶臺(tái),你拾柴來我洗菜,體驗(yàn)生活的艱辛,鍛煉孩子獨(dú)立生活能力。

      5、自救互救訓(xùn)練:在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí),讓孩子了解基本自救常識(shí)并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。讓孩子平安、健康、快樂

      的成長。

      6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報(bào)的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報(bào)父母。

      第十天全天:參觀深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán),了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

      第十一天上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作,一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

      下午:奧運(yùn)歷史介紹

      晚上:朗誦比賽

      第十二天

      上午:總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

      下午:制作夏令營報(bào)

      晚上:形體訓(xùn)練

      第十三天

      上午:參觀印刷廠,見證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅

      下午:健身大展示,體育比賽

      晚上:優(yōu)秀作文賞析

      第十四天

      全天:參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目,經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目

      第十五天

      上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

      下午:演講與口才

      晚上:舉辦營員聯(lián)歡會(huì),設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂等

      第十六天

      上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀,營員話別交流、合影留念

      下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案2

      一:夏令營的宗旨和目的

      暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng),教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

      二、組織單位:

      xxx

      三、活動(dòng)主題:

      我與美術(shù)共同成長

      四、活動(dòng)目的:

      豐富廣大中小學(xué)生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍美術(shù)創(chuàng)作,學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的作畫行為習(xí)慣,提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

      五、課程設(shè)置:

      國畫創(chuàng)作(基礎(chǔ)課)

      課程簡介:

      1.使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的`一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關(guān)系的能力。

      2.深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。

      六、活動(dòng)要求:

      1、著裝:請(qǐng)學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服(盡量穿寬松、防磨),請(qǐng)帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋。

      2、個(gè)人請(qǐng)攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

      3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。

      4、培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

      5、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

      6、如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況,調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。

      七、活動(dòng)類型

      1、自立型A營:參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;

      2、體驗(yàn)型B營、D營:訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;

      八、活動(dòng)時(shí)間

      1、A營:8天;B營:5天

      2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,人滿隨時(shí)開班。

      八、備注事項(xiàng)

      1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間,秉著自愿的原則。

      2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

      3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

      4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。

      5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會(huì)心得。

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案3

      活動(dòng)宗旨:

      堅(jiān)持先鋒崇尚科學(xué)的理念,激發(fā)孩子們學(xué)科學(xué),用科學(xué)的熱情,使孩子們樹立“崇尚科學(xué)為榮”的榮辱觀,培養(yǎng)孩子科學(xué)考察調(diào)研的能力。

      活動(dòng)主題:

      先鋒暑期疾風(fēng)行動(dòng)之科技之行大調(diào)研

      活動(dòng)口號(hào):

      用眼睛觀察世界,用手記錄科學(xué),用腦思考未來,科技大調(diào)研,動(dòng)手做起來

      活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      xxx

      活動(dòng)時(shí)間:

      7月9日——7月21日,為期12天

      招生對(duì)象:

      我校三年級(jí)——五年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)者,限報(bào)30名

      收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

      日托500元

      全托750元

      活動(dòng)策劃:

      先鋒科學(xué)及信息技術(shù)教育教研室

      物品準(zhǔn)備:

      校方準(zhǔn)備學(xué)生洗漱用品(毛巾,牙膏,牙刷,臉盆)

      學(xué)習(xí)用品:

      (采訪本,筆,);營員準(zhǔn)備照相機(jī)(數(shù)碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      夏令營分為學(xué)習(xí)和科技調(diào)研兩部分。其中科技調(diào)研將會(huì)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網(wǎng)通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區(qū)cbd中心,分別對(duì)鄭州的農(nóng)業(yè)科技,食品科技,汽車工業(yè),it科技,城市建設(shè)科技應(yīng)用進(jìn)行調(diào)研。使孩子對(duì)科學(xué)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)發(fā)展應(yīng)用的現(xiàn)狀歷史未來有個(gè)宏觀到微觀的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)課程:

      A、科普夏令營:

      a、自然科學(xué)為主體課程內(nèi)容:

      1、常見動(dòng)植物的分類、解剖、行為的學(xué)習(xí)。如通過對(duì)中國林蛙的解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)了解哈什螞是如何產(chǎn)生的;通過對(duì)家鴿的`解剖來學(xué)習(xí)鳥類的呼吸雙循環(huán)等。

      2、簡單標(biāo)本的制作及方法

      3、動(dòng)植物的捕捉和采集。如:鳥類的捕捉及放生

      4、海邊百種無脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)及采集。

      5、自然博物館、海洋世界的游覽

      6、生存技能的學(xué)習(xí)

      b、社會(huì)科學(xué)為主體的課程內(nèi)容:

      1、文物古跡游覽

      2、民俗風(fēng)情學(xué)習(xí)

      3、城市生存體驗(yàn)

      4、各種社會(huì)崗位參觀。如:飛機(jī)博覽園、廢水處理廠等

      B、情尚樂園:

      1、專業(yè)兒童拓展訓(xùn)練

      2、專業(yè)野外生存技能培訓(xùn)

      3、情商訓(xùn)練

      4、兒童健康心理調(diào)理

      C、休閑性夏令營:

      1、以原始自然環(huán)境為載體,陶冶孩子情操,釋放壓力。

      2、在活動(dòng)過程中加入簡單的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      3、消除孩子自私心理,拓寬思維提升個(gè)人做人魅力。

      D、特殊目的性夏令營:

      如:

      1、減肥夏令營

      2、軍訓(xùn)夏令營

      3、商業(yè)媒體夏令營

      4、極限運(yùn)動(dòng)

    夏令營專題活動(dòng)的策劃方案4

      我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)!,今年又被確認(rèn)為“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

      一、實(shí)施目標(biāo)

      充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì),通過組織青少年科技夏令營活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

      1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。

      2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。

      3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的`熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

      4.提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高溝通融合的能力,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。

      二、營員名額

      本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,合格者獲得營員資格。

      三、報(bào)名與推薦

      (一)報(bào)名條件

      1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生;

      2.德智體美全面發(fā)展,文化成績優(yōu)秀;

      3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;

      4.學(xué)生本人自愿,家長同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

      (二)報(bào)名程序

      1.個(gè)人申請(qǐng):填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報(bào)名表》,表格請(qǐng)從省丹中網(wǎng)站下載。

      2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。

      3.報(bào)名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)應(yīng)交紙質(zhì)“報(bào)名表”、和電子版“學(xué)校報(bào)名匯總表”、獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件。同時(shí),交同底免冠二寸照片兩張。

      (三)報(bào)名時(shí)間

      1.個(gè)人申請(qǐng):6月30日前

      2.學(xué)校推薦:6月30日— 7月3日;

      3.資格審核:7月4—5日;

      4.公布營員名單:7月12日前。

      四、組織形式與安排

      1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15-21日(一周時(shí)間)。

      2.活動(dòng)內(nèi)容:在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí),以興趣與能力為依據(jù),分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

      3.活動(dòng)形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽專家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),等等。

      五、其他

      本次夏令營系公益型活動(dòng),參觀、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用;顒(dòng)期間,食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書面申請(qǐng),我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。

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