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    學(xué)前教育宣傳月活動方案

    時(shí)間:2023-04-25 15:34:27 活動方案 我要投稿

    學(xué)前教育宣傳月活動方案(集合15篇)

      為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案(集合15篇)

    學(xué)前教育宣傳月活動方案1

      一、活動主題

      我是幼兒園教師

      二、活動時(shí)間

      20xx年月20日至6月20日

      三、宣傳重點(diǎn)

      通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例,幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育和教育并重的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)的成長歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、、積極向上的良好形象,營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

      四、主要內(nèi)容

      1組織開展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動。

      圍繞“師德為先,幼兒為本,能力為重,終身學(xué)習(xí)”的主題,開展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動,重點(diǎn)推薦一批深受幼兒和家長喜愛的幼兒園教師典型。宣傳月期間,鼓勵(lì)各幼兒園以微信平臺、微博等多種媒體進(jìn)行宣傳,并積極向xx市教育局投稿,利用“xx市教育網(wǎng)”等媒體平臺推送,選樹本地優(yōu)秀幼兒園教師典型,展示幼兒園教師良好形象。引導(dǎo)大家對幼兒園教師群體進(jìn)行全面的認(rèn)識和理解,營造尊重、理解、支持幼兒園教師工作和成長的良好氛圍。

      2組織舉辦“我是幼兒園教師我美麗”攝影征稿大賽。

      結(jié)合宣傳月主題,面向全市幼兒園教師征集生活、工作和與孩子們在一起游戲等美好瞬間的圖片,展示幼兒園教師良好的形象,反映幼兒園教師美好生活。征集照片擇優(yōu)在“xx市教育網(wǎng)”等平臺刊發(fā)推送,優(yōu)秀者將推送河南省教育廳進(jìn)行展示。

      3啟動“百城千園·家園共育工程”項(xiàng)目。

      宣傳月期間,啟動實(shí)施“百城千園·家園共育工程”項(xiàng)目,動員“五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)”隊(duì)伍、家長及社會志愿者力量共同參與家園共育,進(jìn)入幼兒園了解教師工作,著力完善幼兒園治理體系,健全幼兒園、家庭和社會協(xié)同推進(jìn)科學(xué)保教工作的機(jī)制,增強(qiáng)全社會對幼兒園教師的理解和信任,營造有利于教師幸福工作、幼兒健康成長的良好氛圍。

      4積極展示幼兒教師的.良好職業(yè)能力。

      以xx市教育局20xx年度教師基本功大賽、20xx年度教師優(yōu)質(zhì)比賽活動為窗口,進(jìn)行幼兒園教師職業(yè)能力展示。兩項(xiàng)活動“以比賽促進(jìn)研究,以競爭促進(jìn)發(fā)展”,塑造幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、積極進(jìn)取的正面形象。為幼兒教師專業(yè)技能提升、教學(xué)能力發(fā)展搭建平臺。

      創(chuàng)造條支持幼兒園教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)幸福感提升。各中心校、幼兒園應(yīng)注重幼兒教師的發(fā)展需求,將教師職業(yè)幸福感提升作為長期工作開展。積極組織和支持幼兒教師參與講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動等,提升教師專業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)幸福感。20xx年至今我市啟動了為期兩年的“xx市幼兒教師專業(yè)成長推進(jìn)計(jì)劃”,為幼兒教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條。本次的活動將聚焦教師發(fā)展現(xiàn)狀,交流工作成長心得,幫助幼兒教師正確理解職業(yè)成長道路與職業(yè)需求,引導(dǎo)幼兒園聚焦教師內(nèi)涵發(fā)展、專業(yè)水平提升。

      五、有關(guān)要求

      1精心部署實(shí)施。

      各中心校、各級各類幼兒園要高度重視,將宣傳月活動作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇,納入年度工作重點(diǎn)。結(jié)合園本實(shí)際,研究制訂具體實(shí)施方案,做好各項(xiàng)宣傳活動安排部署,確保宣傳實(shí)效。

      2突出主題內(nèi)涵。

      各中心校、各幼兒園要把握正確宣傳導(dǎo)向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實(shí)踐,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。

      3聚攏家長資。

      幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動,引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。

      宣傳月期間,請各中心校及市直幼兒園及時(shí)報(bào)送有關(guān)宣傳活動的典型案例材料(可以字、圖片或視頻形式),教育局將選取部分特色材料報(bào)送教育廳,并在xx市教育局站和微信平臺推送。宣傳月活動結(jié)束后,各中心校要將電子版、紙質(zhì)版資料在6月2日前將活動總結(jié)報(bào)教育局幼教中心。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案2

      一、活動主題

      我是幼兒園教師

      二、活動時(shí)間

      20xx年5月20日至6月20日

      三、活動目的

      深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過多視角、多形式主題宣傳活動,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解,引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作,支持推動學(xué)前教育發(fā)展的`良好氛圍。

      四、宣傳方式和活動安排

     。ㄒ唬(zhǔn)備階段(5月20日—5月24日)

      1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      2、廣泛動員,輿論引導(dǎo),營造良好社會氛圍。制定宣傳活動方案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保宣傳月活動順利實(shí)施。

      3、組織全縣幼兒園園長會議,傳達(dá)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神要求,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“我是幼兒園教師”的宣傳月活動主題,幫助全縣幼兒園廣大職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

     。ǘ┙M織實(shí)施階段(5月25日—6月15日)

      1、面向教師宣傳 開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。

     。1)開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

     。2)開展“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動,將各幼兒園先進(jìn)教師的典型經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄進(jìn)行展評,將評選出優(yōu)秀的視頻案例通過微信公眾號推出,向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景,宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。

     。3)開展“我是最美幼兒園教師”“六、一”評選、表彰活動。

     。4)開展“我是幼兒園教師”電視訪談活動,引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。

      2、面向家長宣傳,開展親子活動、家長開放日活動。

     。1)開展“我是幼兒園教師”親子活動。各民辦園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點(diǎn),使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

      ⑵開展區(qū)域游戲家長開放日活動,各公民辦幼兒園利用此次活動讓家長了解區(qū)域活動對孩子發(fā)展的重要性,并正確認(rèn)識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn),為促進(jìn)良好的家園互動模式而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3、面向社會宣傳 各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵。

      4、在宣傳月活動期間,及時(shí)將活動開展情況進(jìn)行信息報(bào)道。(三)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)

      在本次活動結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)宣傳月各項(xiàng)活動開展情況。

      五、活動要求

      1、精心組織,高度重視。各園要圍繞宣傳月主題,精心制定宣傳月活動方案,全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。

      2、樹立典型,突出內(nèi)涵。各園要圍繞宣傳月主題,立足幼兒園保教工作實(shí)踐,樹立典型,喚起廣大幼兒園教師愛崗敬業(yè)和家長理解與支持的良好氛圍。

      3、多方參與,廣泛宣傳。各園綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。并通過舉辦主題開放日、家長會等多種活動,確保宣傳深入持久高效。

      4、嚴(yán)格把關(guān),確保公益。各園要堅(jiān)持正確的宣傳方向,確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動主題,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

      5、認(rèn)真實(shí)施 及時(shí)總結(jié)

      各園主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

      6、各幼兒園務(wù)于6月23日前將本園開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)及圖片(電子版)、視頻上報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育辦公室。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案3

      根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求,我市將組織開展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動,為確保本次活動順利有序進(jìn)行,特制定本方案。

      一、活動主題

      按照“我是幼兒園教師”的活動主題,結(jié)合市縣第三期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃,從不同層面廣泛開展宣傳活動。

      二、活動時(shí)間

      集中宣傳時(shí)間:20xx年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時(shí)間。

      三、宣傳目的

      通過系列宣傳,回應(yīng)社會關(guān)切、化解家長焦慮,多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例,幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

      四、活動內(nèi)容及形式

     。ㄒ唬┗I備階段(5月14日—5月19日)

      市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案,根據(jù)需要召開協(xié)調(diào)動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實(shí)施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準(zhǔn)備;宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關(guān)準(zhǔn)備;靖遠(yuǎn)師范學(xué)校、市內(nèi)省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關(guān)宣傳材料。

      (二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)

      1.舉行學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠(yuǎn)縣幼兒園舉行全市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式,并通過網(wǎng)絡(luò)直播方式對啟動儀式進(jìn)行全程直播。(責(zé)任單位:基教科、市電教館、靖遠(yuǎn)縣教育局)

      2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內(nèi)精美短文(體裁不限,詩歌不超過20行)征集活動,屆時(shí)市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦,并在xx日報(bào)、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。(責(zé)任單位:市教科所、基教科、辦公室,各縣區(qū)教育局)

      3.舉辦第六屆幼兒教師教學(xué)技能比賽。為加強(qiáng)我市幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)廣大幼兒教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練,全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高保教水平,5月下旬到6月上旬,在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學(xué)技能比賽活動,市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學(xué)技能大賽。(責(zé)任單位:市教科所、各縣區(qū)教育局)

      4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目,邀請市域內(nèi)學(xué)前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等,開展“我的學(xué)前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。(責(zé)任單位:市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局)

      5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題,通過手機(jī)拍攝微視頻的`形式,將各類幼兒園先進(jìn)教師的典型經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄進(jìn)行通過微信公眾號推出,向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景,宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。(每縣區(qū)推送微視頻不少于10條,時(shí)間控制在5分鐘左右,格式MP4)(責(zé)任單位:基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局)

      6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》,讓家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點(diǎn),使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動,正確認(rèn)識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn),為促進(jìn)良好的家園互動模式而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(責(zé)任單位:各縣區(qū)教育局)

      7.組織開展學(xué)前教育對口幫扶活動。靖遠(yuǎn)師范學(xué)校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結(jié)對幫扶關(guān)系,幫扶單位通過專業(yè)專題輔導(dǎo)報(bào)告、活動課展示、教育教學(xué)研究指導(dǎo)、座談交流等形式,向?qū)谟變簣@進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。每個(gè)幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所,請于5月20日前將對口幫扶計(jì)劃報(bào)市教育局。(責(zé)任單位:靖遠(yuǎn)師范學(xué)校、各縣區(qū)教育局)

      8.組織開展師德建設(shè)系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲,我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師,我為自己代言”等主題活動,鼓勵(lì)每位老師積極參與活動,用模范的言行,進(jìn)一步維護(hù)并提升幼兒園教師的社會形象。(責(zé)任單位:師資科、各縣區(qū)教育局)

     。ㄈ┛偨Y(jié)階段(6月21日—6月30日)

      各縣區(qū)教育局在活動實(shí)施后及時(shí)對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進(jìn)行總結(jié),并形成書面總結(jié)材料。

      五、工作要求

     。ㄒ唬└叨戎匾、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定實(shí)施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。

      (二)圍繞主題、突出重點(diǎn)。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導(dǎo)向,圍繞宣傳主題,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師良好形象。靖遠(yuǎn)師范學(xué)校要組織學(xué)生深入?yún)⑴c宣傳月活動,積極開展師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實(shí)踐活動。

     。ㄈ┮(guī)范實(shí)施、確保實(shí)效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品,確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。

      請各縣區(qū)(單位)在5月20日——6月20日期間,每周五將宣傳月活動進(jìn)展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報(bào)送市教育局,市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前,將各縣區(qū)活動工作總結(jié)報(bào)市教育局。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案4

      一、成立以園長為組長業(yè)務(wù)園長為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組織小組,抓好組織,搞好活動。

      二、開展多種形式的宣傳活動

      (一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時(shí)機(jī),通過組織收看教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目,開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評、演講比賽等活動,利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和典型案例,塑造幼兒教師良好形象。

      (二)開展豐富多彩的親子活動。充分結(jié)合六一節(jié)日,組織家長、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個(gè)臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動,如舉辦游戲主題開放日、家長講座、家長開放日、親子游戲等多種活動,積極宣傳科學(xué)保教的同時(shí)展現(xiàn)教師的良好形象。

      三、開展“好教師、好游戲”展評活動

      (一)根據(jù)縣百佳教師評選活動,在本園內(nèi)組織“好教師”評選活動。

      (二)開展幼兒園好游戲評選活動。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評選活動,組織開展幼兒園好游戲評選活動。

      參評游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實(shí)踐展示,應(yīng)為具有特色或獨(dú)創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等,鼓勵(lì)幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲,傳統(tǒng)游戲等,引領(lǐng)幼兒園堅(jiān)持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒臃绞,尊重幼兒成長規(guī)律,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

      (三)扎實(shí)推進(jìn)游戲活動的開展

      做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”,組織教師觀摩市級實(shí)驗(yàn)基地的游戲活動,根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實(shí)開展園本研訓(xùn),對本園游戲活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進(jìn)行梳理、分析與調(diào)整,創(chuàng)造豐富適宜的.環(huán)境和充足的機(jī)會,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,快樂游戲。同時(shí),以游戲評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對游戲的研究、實(shí)踐與反思,不斷提高幼兒園游戲活動水平。

      四、切實(shí)做好幼小銜接工作

      防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴(yán)格落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20xx〕44號)精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,以游戲?yàn)榛净顒臃绞,切?shí)消除小學(xué)化現(xiàn)象,大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案5

      一、指導(dǎo)思想:

      為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)研究決定開展學(xué)前教育宣傳月活動,并制定方案如下:

      二、活動主題

      游戲——點(diǎn)亮快樂童年

      三、活動時(shí)間

      20xx年5月——20xx年6月

      四、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:黃純真

      副組長:陳雅貞

      成員:顏美汾、陳曉斌、王曉藝

      五、實(shí)施步驟

      (一)動員階段:5月9日至5月xx日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進(jìn)行宣傳動員。

      (二)實(shí)施階段:5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動的落實(shí)。

      (三)總結(jié)階段:6月23日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,將活動開展情況及時(shí)寫出書頁總結(jié)報(bào)告。

      六、宣傳內(nèi)容

      深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,杜絕“小學(xué)化”傾向,精心組織,注重實(shí)施效果,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

      (一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。

      (二)結(jié)合活動主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”開展學(xué)習(xí)研討活動,通過活動促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識、提升能力。

      1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》,開展《指南》背景下的各級各類研討活動,如:幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等。

      2、開展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動,有效更新教師的教育理念。

      3、開展青年教師創(chuàng)游觀摩活動,通過互相觀摩、學(xué)習(xí),有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。

      (三)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,幫助家長走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。

      1、加大宣傳力度,通過家長會、家園宣傳欄、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式,向家長宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來發(fā)展的危害。

      2、邀請專家來解讀:孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中,通過與材料、同伴、老師的互動建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗(yàn);教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。

      3、幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

      4、向家長開放各種類型的游戲活動,讓家長去觀察孩子在游戲中的狀態(tài),去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么,獲得了什么,去體會老師們在為孩子游戲環(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費(fèi)的.心思,使家長們感受到:游戲可以讓孩子獲得知識,并且在游戲中得到了能力的提高。

      5、讓家長參與孩子的游戲,和孩子一起玩,一起體驗(yàn)游戲的快樂:讓他們一起承擔(dān)、共同完成相應(yīng)的任務(wù),進(jìn)一步體會:游戲中,孩子是在愉快地、主動地學(xué)習(xí)。

      (四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),遵循幼兒教育規(guī)律,結(jié)合多種教育理論,有聲有色地開展區(qū)域活動和傳統(tǒng)游戲活動。

      七、具體活動安排:

      五月份:

      1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的活動方案

      2、在學(xué)園公眾號上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動

      3、開展第六屆閱讀節(jié)活動,學(xué)園全體教師、幼兒、家長積極參與各種閱讀活動,各班開展媽媽故事團(tuán)活動

      4、開展“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”家長學(xué)校專題講座

      5、開展園本培訓(xùn)《幼兒園創(chuàng)造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》,提高專業(yè)知識,杜絕“小學(xué)化”傾向

      6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動,研討主題為:支持、接納、賞識——藝術(shù)活動中促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的策略。

      7、開展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導(dǎo)》等年段教研活動。

      8、組織全園家長開放日活動,以游戲?yàn)橹黝},教師們從晨間游戲、集體活動、親子游戲、區(qū)域游戲活動等多個(gè)方面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)安排,向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值

      9、召開體驗(yàn)式家長會,幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

      10、開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。

      六月份:

      1、開展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討

      2、開展“親子同樂慶六一”活動

      3、啟動學(xué)前教育宣傳標(biāo)語的滾動宣傳

      4、常態(tài)化地開展“家長助教”、“家長進(jìn)課堂”活動,提高家長的參教意識。

      5、定期在學(xué)園公眾號、網(wǎng)站、班級家長園地、微信群等向家長宣傳“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”知識

      6、繼續(xù)開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武

      7、開展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。

      8、開展教師讀書活動,閱讀“游戲”的幼教書籍,并書寫閱讀心得。

      9、結(jié)合“端午節(jié)”,積極開展民間傳統(tǒng)游戲活動。

      10、對學(xué)前教育宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)

    學(xué)前教育宣傳月活動方案6

      為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)保教理念,不斷提升幼兒園的保教水平,根據(jù)教育部《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求,市教育局結(jié)合實(shí)際,制定20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下:

      一、活動主題

      游戲——點(diǎn)亮快樂童年

      二、活動時(shí)間

      20xx年5月20日至6月20日

      三、活動目的.

      1.全面貫徹落實(shí)《指南》,樹立科學(xué)保教理念,規(guī)范園所管理,不斷提升保教水平,促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

      2.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

      3.營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍。

      四、宣傳內(nèi)容

      1.公益宣傳篇:播放公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目等,宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))

      2.規(guī)范管理篇:第一、二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃成果,骨干體系建設(shè)成果,區(qū)縣發(fā)展學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流,幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)等。

      3.風(fēng)采展示篇:名園(名師)風(fēng)采展示。

      4.學(xué)用《指南》篇:《指南》實(shí)驗(yàn)推進(jìn)、幼兒園區(qū)域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經(jīng)驗(yàn)、工作感悟等。

      五、有關(guān)要求

      1.高度重視。各區(qū)縣教科體局要結(jié)合區(qū)縣實(shí)際,研究制訂本區(qū)縣宣傳月活動的實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動。

      2.突出內(nèi)涵。各區(qū)縣教科體局要圍繞宣傳主題,組織有經(jīng)驗(yàn)的園長、教師,充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

      3.廣泛宣傳。各區(qū)縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢、區(qū)域活動觀摩等主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區(qū)域活動評比等多種活動,確保宣傳深入持久高效。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案7

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策法規(guī)及科學(xué)保教理念,營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展。

      二、活動主題

      快樂學(xué)習(xí),健康成長

      三、宣傳時(shí)間

      集中宣傳時(shí)間:20xx年6月1日至6月30日。各縣區(qū)及幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況延長宣傳時(shí)間

      四、宣傳重點(diǎn)

      1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)、《陜西省關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》(陜政發(fā)〔20xx〕51號)、《陜西省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發(fā)〔20xx〕13號)、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》、《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小學(xué)的指導(dǎo)意見》、《陜西省財(cái)政廳陜西省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(陜財(cái)辦〔20xx〕93號)、《XX市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》、《XX市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等中、省、市和各縣區(qū)學(xué)前教育政策措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,推廣各縣區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn),形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

      2、宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》、《XX市學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施辦法》等一系列中、省、市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各縣區(qū)的相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

      3、宣傳科學(xué),糾正小學(xué)化傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),提升廣大家長育兒能力,引導(dǎo)家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的'活動。

      五、任務(wù)分工

      1、教育主管部門:重點(diǎn)宣傳國家、省、市相關(guān)部門政策文件,宣傳縣(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、重要舉措和推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型代表。

      2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu):重點(diǎn)宣傳國家、省、市、縣(區(qū))在規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教、提高保教質(zhì)量等方面出臺的相關(guān)文件精神,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《幼兒園工作規(guī)程》,教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》,結(jié)合工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得、論文,同時(shí)通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動,宣傳幼教政策法規(guī),普及科學(xué),提升家校共育理念。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為確保宣傳工作順利進(jìn)行,取得實(shí)效,特成立XX市教育局學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由以下人員組成:

      組 長:蘇永興 市教育局局長

      副組長:吳燕玲 市教育局副局長

      成 員:王傳寶 市教育局黨組成員、調(diào)研員

      劉煥明 市教育局副調(diào)研員

      王 燁 市政府教育督導(dǎo)室副主任

      沈宏軍 市教育局辦公室主任

      饒宏斌 市教育局人事科科長

      魏 麗 市教育局基礎(chǔ)教育科科長

      劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任

      馬巧珍 市教育局師資管理科科長

      王宗舉 市教育局政策法規(guī)科科長

      張志林 市教育局計(jì)財(cái)科科長

      七、宣傳方式

      1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區(qū)要通過在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式,廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策。要積極主動與當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺、報(bào)紙等媒體聯(lián)系,結(jié)合網(wǎng)絡(luò),采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

      2、多措并舉開展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,逐條學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

      3、科學(xué)實(shí)施保教活動。在宣傳月期間,各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日,召開1次全園家長會,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教知識。結(jié)合本園實(shí)際,通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。結(jié)合我市幼兒園結(jié)對幫扶活動工作要求,積極開展結(jié)對幫扶活動,不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。

      八、活動要求

      1、高度重視,精心組織實(shí)施。

      隨著學(xué)前教育《教育規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施和學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的順利實(shí)施,學(xué)前教育得到快速發(fā)展,全社會對學(xué)前教育的重視程度和質(zhì)量要求日益提高。為了引導(dǎo)社會各界樹立正確教育理念,營造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動,活動時(shí)間定為每年的5月20日至6月20日;顒邮啄辏骺h區(qū)要高度重視,充分認(rèn)識開展學(xué)前教育宣傳月的重要性和緊迫性,切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動組織好、實(shí)施好。加強(qiáng)對本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際,緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和系列宣傳活動計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。

      2、強(qiáng)化主題,突出科學(xué)保教。

      要緊緊圍繞快樂生活,健康成長這一主題,普及科學(xué)和方法,樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學(xué)化傾向,防止安全事故的發(fā)生。要通過廣泛的宣傳和動員,讓科學(xué)保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間,中國教育電視臺和中國學(xué)前教育研究會聯(lián)合制作了系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》,將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出,教育部和聯(lián)合國兒基會駐華代表處還于近日共同開通了雙方開發(fā)的科學(xué)(http://yuer.cbern.gov.cn),請各縣區(qū)、各幼兒園及時(shí)組織教師、家長收看節(jié)目,并登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)科學(xué)保教知識。

      3、創(chuàng)新形式,注重宣傳實(shí)效。

      各縣區(qū)和幼兒園要因地制宜,結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕⒚袼踪Y源,組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層,面向社區(qū),廣泛傳播幼兒生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知識,為廣大家長釋疑解惑,為廣大教師開拓視野,為所有幼兒園提供借鑒,努力擴(kuò)大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時(shí)要充分發(fā)揮省市級示范幼兒園、縣區(qū)教研室的資源優(yōu)勢,根據(jù)各有關(guān)單位職能和特點(diǎn),分工合作,協(xié)調(diào)配合,共同做好學(xué)前教育宣傳月系列宣傳活動。

      4、常抓不懈,建立長效機(jī)制。

      各縣區(qū)要把宣傳月活動納入年度工作計(jì)劃,圍繞學(xué)前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例,加大宣傳力度,強(qiáng)化宣傳特色,提高宣傳實(shí)效,切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案8

      為更好地深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制,及時(shí)解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問題,加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流,20xx年4月13日我園結(jié)合“20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動——幼小銜接、我們在行動”,特制定“長樂區(qū)潭頭中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動具體實(shí)施方案”。

      一、活動目標(biāo)

      深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)和隨附的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,以及《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動實(shí)施方案的通知》,引導(dǎo)教師和家長樹立科學(xué)理念,尊重幼兒年齡特征、發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

      二、活動重點(diǎn)

      1、轉(zhuǎn)變家長觀念,向家長進(jìn)行有效的宣傳,禁止過度的強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差。

      2、堅(jiān)決抵制和摒棄學(xué)習(xí)小學(xué)課程和內(nèi)容的`“小學(xué)化”錯(cuò)誤傾向。

      3、關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備。

      4、注重鍛煉幼兒健康的體魄,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。

      5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      6、建立初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識。

      7、形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)。

      8、引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

      三、活動主題

      幼小銜接,我們在行動。

      四、活動時(shí)間

      20xx年5月20日至6月20日。

      五、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xxx、

      副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

      成員:各班班主任、配班及保育員

      六、實(shí)施內(nèi)容

      第一階段:宣傳發(fā)動,細(xì)化分工。

      (20xx年5月16日-20xx年5月25日)

      1、制定“長樂區(qū)潭頭中心幼兒園宣傳月活動方案”,把各項(xiàng)工作細(xì)化分工,落實(shí)到個(gè)人,確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。

      2、開展宣傳月啟動儀式。利用周一升旗儀式,開展宣傳月啟動儀式,宣傳本次宣傳月活動重點(diǎn)、活動主題、活動時(shí)間及活動內(nèi)容,引起全體教師高度重視。

      3、利用LED、釘釘班級群、微信公眾號等媒體信息平臺,向老師及家長宣傳有關(guān)于20xx年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動報(bào)道。

      第二階段:有序開展,全面落實(shí)。

      (20xx年5月26日-20xx年6月18日)

      1、利用公眾號宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。(責(zé)任人:保教室)

      2、結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐,用生動真實(shí)的案例宣傳科學(xué)理念和方法,剖析片面準(zhǔn)備的危害。(責(zé)任人:辦公室、各班老師)

      3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊,宣傳幼兒社會性素養(yǎng)發(fā)展情況,重點(diǎn)良好的生活習(xí)慣和自理能力形成情況,勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況,初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識建立情況,誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。(責(zé)任人:辦公室)

      4、開展一次“幼小銜接”專題講座。(責(zé)任人:辦公室)

      5、組織一場“參觀小學(xué)”活動。

      6、組織開展“去小學(xué)化傾向”專題送教幫扶活動。

      第三階段:分享經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣。

     。20xx年6月19日-20xx年6月20日)

      收集活動影像資料;撰寫活動總結(jié),部署下階段延伸活動。

      七、有關(guān)要求

      1、精心組織部署。高度重視,切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動納入工作內(nèi)容,精心制定宣傳月活動方案,全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。

      2、堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對宣傳內(nèi)容要精心策劃,嚴(yán)格把關(guān)。結(jié)合實(shí)踐,傳播科學(xué)理念和方法。

      3、幼小同步行動。幼兒園指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,聯(lián)手長樂區(qū)潭頭中心小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育,雙向銜接,相互配合,緩解家長擔(dān)憂。

      4、創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮主陣地作用,開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重社會影響,營造社會氛圍。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案9

      一、活動主題:游戲——點(diǎn)亮快樂童年

      二、活動時(shí)間:20xx年5月20日——20xx年6月20日。各?筛鶕(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時(shí)間。

      三、宣傳重點(diǎn)

      為深入貫徹落實(shí)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

      四、宣傳方式

      1.通過懸掛宣傳,家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺,充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等,以法律為準(zhǔn)繩,推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

      2.組織專家學(xué)者和有的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的.價(jià)值和內(nèi)涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

      3.積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點(diǎn)活動,并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實(shí)際制定本園戶外游戲活動方案,于20xx年秋季開學(xué)全面實(shí)施。

      4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選,微課比賽等,全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。

      5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動,確保宣傳活動深入持久高效。

      五、有關(guān)要求

      1.高度重視,精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容,結(jié)合本校實(shí)際,研究制訂宣傳月活動的,認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動。

      2.嚴(yán)格把關(guān),確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持正確的宣傳方向,確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

      3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求,指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,打消家長“跟不上”的顧慮,營造良好的社會氛圍。

      4.請及時(shí)將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報(bào)送縣教育局吳小梅老師處。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案10

      一、指導(dǎo)思想

      今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求,為組織開展好今年宣傳月活動,引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。

      二、活動主題

      幼小協(xié)同,科學(xué)銜接。

      三、主要內(nèi)容

      以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng),針對家長擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題,組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害,指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備;小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活;家長要了解如何在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。

      四、活動安排

      1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求,精心制定具體活動實(shí)施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接,同步宣傳;家園(校)互動,互相配合。

      2、突出針對性和時(shí)效性。宣傳月期間,組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動;組織教師開展經(jīng)驗(yàn)交流活動;組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長答疑解惑,提供有針對性的教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念,提高科學(xué)育兒能力;要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、海報(bào)、宣傳冊等各種媒介,面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言,講述好科學(xué)幼小銜接理念,傳播好科學(xué)教育方式方法,增進(jìn)社會各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間,組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。

      3、宣傳幼小銜接的重要性

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進(jìn)入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu),兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段,具體區(qū)別如下:

      a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同

      幼兒園是一個(gè)保教并重、非義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。幼兒以游戲?yàn)橹,教師的指?dǎo)方法靈活多樣,沒有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段,主導(dǎo)活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計(jì)劃、大綱規(guī)定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習(xí),教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主,氛圍嚴(yán)肅,有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。

      b、作息制度及生活管理不同

      幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的,一日生活中游戲活動的時(shí)間較多,生活管理不帶強(qiáng)制性。而小學(xué)階段的`生活節(jié)奏快速緊張,作息制度非常嚴(yán)格,每天上課時(shí)間較長,紀(jì)律及行為規(guī)范帶有強(qiáng)制性。

      c、環(huán)境設(shè)置不同

      幼兒園環(huán)境的設(shè)置生動活潑,色彩亮麗,有許多的活動區(qū)域,有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄,幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴(yán)肅,成套的課桌椅固定排列,學(xué)生自由選擇活動的機(jī)會相對較少。

      d、教學(xué)知識結(jié)構(gòu)不同

      幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識,以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達(dá)、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學(xué)科知識,是以符號為媒介的學(xué)科知識,它的抽象水平相對較高,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容只有當(dāng)學(xué)習(xí)者的思維具有一定的抽象、概括能力時(shí)才能理解和接受。

      小學(xué)生活對幼兒來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),兒童初入學(xué)時(shí)由于幼小銜接不當(dāng),經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應(yīng)方面及情緒方面的不良適應(yīng),表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低,不會和諧交往、厭學(xué)等。這些問題都嚴(yán)重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展,并對其今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極影響。

      4、指導(dǎo)如何開展幼小銜接的課程活動案例推薦。

      案例推薦:我會整理小書包。

      活動目標(biāo):

      a、了解整理書包的重要性。

      b、知道自己的事情自己做,并且要認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事。

      c、激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

      活動準(zhǔn)備:

      小學(xué)生的書包若干,玩具熊一個(gè),文具盒及各種文具,大小不一的書本。

      活動過程:

      1、說說我書包里的朋友

     。1)教師出示準(zhǔn)備好的書包,請幼兒說說書包里應(yīng)該放哪些物品。

      (2)教師逐個(gè)拿出書包里的物品,請幼兒說說這些物品的名稱和用途等。

      (3)請個(gè)別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。

      2、了解小學(xué)與幼兒園的不同之處

     。1)討論小學(xué)與幼兒園的不同之處。

      幼兒分組討論,請各組代表說出本組的看法。

      師幼小結(jié):小學(xué)與幼兒園相比,有很多的不同。小學(xué)要學(xué)會自己背書包、整理文具盒;早上上學(xué)要比幼兒園早,上學(xué)不能遲到早退,要戴紅領(lǐng)巾,不能帶玩具,書包里會有很多文具、書本……

     。2)教師:你知道上小學(xué)一年級需要哪些物品嗎?引導(dǎo)幼兒大膽說說自己的想法。

     。3)教師小結(jié):上小學(xué)一年級需要一個(gè)書包和各種文具,如:文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。

     。4)教師:上小學(xué)后,還會有一些大小不一的書本,如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎?引導(dǎo)幼兒了解上小學(xué)一年級了,學(xué)會整理書包很重要。

      3、整理我的小書包

     。1)教師:怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢?激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。

     。2)請幼兒整理自己的小書包,要求將自己帶來的物品整齊地放進(jìn)自己的書包。

     。3)整理完畢后,幼兒互相檢查并評比出“最整潔書包”一名,并說說自己的理由。

     。4)請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。

      4、游戲:取物比賽

     。1)請幼兒將練習(xí)本以最快的速度從書包里拿出來,看誰拿得快。

     。2)交流討論:為什么有的小朋友拿得快,有的拿得慢?

     。3)教師小結(jié):整理書包要按照分類的方法,分別擺放。如:將書本、鉛筆盒、練習(xí)本等物品進(jìn)行分類擺放,放在書包不同的夾層里,記住物品擺放的位置,這樣就方便拿取了。

      活動建議:

      活動結(jié)束后,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會背書包的正確姿勢,可以先請個(gè)別幼兒示范背書包的姿勢,教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。

      同時(shí),小編也把以前推送過的幼小銜接的活動案例一并整理給各位老師:

      1、幼小銜接安全教育:不獨(dú)自離園。

      2、大班生活活動:幼小銜接之“我們愛學(xué)校”。

      3、幼小銜接公開課:參觀小學(xué),走進(jìn)小學(xué)生的世界。

      4、幼小銜接最后一課:培養(yǎng)好習(xí)慣,輕松上小學(xué)。

      五、如何指導(dǎo)家長提前做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作

      1、召開家長會和舉辦專題講座

      讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、大班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學(xué)校,可邀請幼教專家來園講課,使家長全面認(rèn)識入學(xué)需要做好的準(zhǔn)備。

      家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同,例如作息時(shí)間會更加嚴(yán)格,學(xué)校要求會更加規(guī)范,學(xué)習(xí)壓力會更明顯,自主能力更重要,集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。

      2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用

      “家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒的發(fā)展共同努力。

      園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項(xiàng):一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀寫姿勢正確,集中注意力獨(dú)自完成作業(yè);二是養(yǎng)成動手整理的習(xí)慣,自己在家中學(xué)會整理書包及文具;三是培養(yǎng)規(guī)律的作息,學(xué)會使用小鬧鐘,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;四是培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,情緒上有任何問題要學(xué)會自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案11

      各幼兒園:根據(jù)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(浙教電傳【20xx】160號)相關(guān)精神與要求,為進(jìn)一步推進(jìn)《指南》的貫徹與落實(shí),大力做好科學(xué)育兒知識的社會宣傳工作,結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)就開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動主題

      《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

      二、活動時(shí)間

      20xx年5月20日至6月20日。

      三、宣傳內(nèi)容

      繼續(xù)圍繞深入貫徹和落實(shí)《指南》,通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù),向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

      四、宣傳對象與形式

      (一)面向社會宣傳

      1.要開展一次科學(xué)保教知識進(jìn)社區(qū)活動。各園要編印一本或一張有關(guān)《指南》宣傳的專題資料或園報(bào),并向社區(qū)居民發(fā)放。同時(shí)邀請社區(qū)居民參與幼兒園保教開放活動,向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和學(xué)前教育的特點(diǎn),增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的認(rèn)識。

      2.要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運(yùn)用各種媒體,在市級以上廣播、電視、報(bào)紙等媒體上宣傳幼兒園科學(xué)保

      教活動,讓廣大市民了解學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及發(fā)展情況,進(jìn)一步凈化科學(xué)保教社會環(huán)境。

      (二)面向家長宣傳

      1.要開展科學(xué)保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺,制定幼兒園和班級的學(xué)期短信推送計(jì)劃,以《指南》理念及內(nèi)容為主,與家長分享《指南》學(xué)習(xí)與落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。短信推送每周不少于一次,推送率達(dá)到95%以上。

      2.要組織家長參加全市科學(xué)保教知識大講堂活動。通過名優(yōu)教師講座,向家長宣傳科學(xué)育兒知識,幫助家長扭轉(zhuǎn)以發(fā)展孩子智力為主的片面思想,提升廣大家長科學(xué)育兒的意識和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動。

      (三)面向教職工宣傳

      1.要組織全體教職工開展一次學(xué)習(xí)貫徹《指南》的經(jīng)驗(yàn)介紹或研討會。組織教師圍繞學(xué)《指南》、用《指南》開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。

      2.要組織教師開展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動研究。通過專題研討、區(qū)域活動觀摩展示,轉(zhuǎn)變教師對課程高度控制的理念,提高其教育教學(xué)的實(shí)踐能力。

      3.要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動,科學(xué)設(shè)置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學(xué)活動為主的模式,將精力放在關(guān)注孩子的生活活動環(huán)節(jié)、游戲活動環(huán)節(jié)、運(yùn)動環(huán)節(jié)與各類學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上。

      4.要創(chuàng)設(shè)和營造適于孩子主動學(xué)習(xí)、健康成長、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍,根據(jù)孩子的`需要和興趣,及時(shí)采取適宜的教育方式指導(dǎo)孩子的活動,與孩子有較多的積極互動,支持和促進(jìn)孩子的主動學(xué)習(xí)與探索。

      五、相關(guān)要求

      (一)提高認(rèn)識

      各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,建立長效宣傳機(jī)制。要結(jié)合實(shí)際,緊扣主題,精心設(shè)計(jì),以園為單位認(rèn)真制定宣傳活

      動實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動按時(shí)進(jìn)行。

      (二)創(chuàng)新方式

      各園要創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性,精心組織宣傳月系列活動,努力辦出聲勢、辦出水平。

      (三)科學(xué)規(guī)范

      各幼兒園要對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

      (四)總結(jié)成果

      各園在活動實(shí)施中加強(qiáng)宣傳報(bào)道,做好活動總結(jié),要重點(diǎn)總結(jié)宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效;顒咏Y(jié)束后要將相關(guān)的活動方案、宣傳資料、計(jì)劃總結(jié)、照片視頻等整理與歸檔,并接受上級有關(guān)部門對此項(xiàng)工作的檢查。宣傳月活動總結(jié)材料請于6月22日前將發(fā)學(xué)前辦內(nèi)網(wǎng)郵箱。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案12

      (一)動員階段:

      5月23日召開全體教職工會議,傳達(dá)本次學(xué)前教育宣傳月活動方案,了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時(shí)間及內(nèi)容。

      (二)園內(nèi)宣傳:

      5月23日——5月31日

      1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》,把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

      2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。

      3、開展“向幼兒老師致敬”活動,加強(qiáng)家長與教師的情感,增強(qiáng)幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。

      (三)向家長宣傳:

      6月

      1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī),組織家長進(jìn)校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會,廣泛宣傳本園的.辦園理念,德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

      2、發(fā)放《致家長的一封信》,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,通過微信群、QQ群等形式向廣大家長宣傳《指南》,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,同時(shí)向家長大力宣傳科學(xué)。

      3、小中班家長開放日活動:利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

      具體流程:

      4:20——4:30,餐前準(zhǔn)備,幼兒進(jìn)餐前洗手,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水,進(jìn)教室后,教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

      4:30——4:50,向幼兒介紹飯菜名稱,給幼兒分發(fā)飯菜,引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

      4:50——5:00,幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。

      5:00——5:30,游戲活動

      小班:幼兒手指律動和親子游戲

      中班:自主進(jìn)行區(qū)域游戲活動

      4、開展大班幼小銜接活動。

      5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動,讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性,以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

      6、開展陽光戶外活動,讓家長參與到幼兒游戲中,發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中,制作出更多的民間游戲器材。

     。ㄋ模┫蛏鐣麄鳎河變簣@要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強(qiáng)社會共識。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案13

      一、活動主題

      給孩子適宜的愛

      二、活動時(shí)間

      5月20日至6月20日

      三、宣傳重點(diǎn)

      圍繞深入落實(shí)《指南》,結(jié)合我園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

      四、內(nèi)容與形式

      1.做好宣傳工作充分利用我園微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、三折頁等傳統(tǒng)媒介,開設(shè)“宣傳月”專欄,向家長宣傳《指南》理念,分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本,普及3-6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為。

      2.立足園本工作(1)通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式,以家長的實(shí)際問題為切入點(diǎn),為家長答疑解惑,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的.獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺,聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師,開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動,剖析典型案例,解讀適宜與不適宜的愛,觸動和引發(fā)家長的深度思考。

      3.做好專題活動(1)幼兒園在宣傳的基礎(chǔ)上,開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)5月22日是我園以“給孩子適宜的愛”為主題,宣傳《指南》精神,進(jìn)行開放日活動,我們將面向全園家長、今年9月將入園的家長開放。(3)5月30日設(shè)想在花溪廣場,開展“給孩子適宜的愛”廣場咨詢活動。(4)利用園微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。

      五、相關(guān)要求

      1.制定計(jì)劃我園根據(jù)本實(shí)施方案,結(jié)合本園特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

      2.發(fā)動宣傳在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在花橋社會上的影響。我們將嚴(yán)格按照國家、省市政策進(jìn)行宣傳,所宣傳的內(nèi)容符合國家和省市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律,嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向,嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告,誤導(dǎo)家長,嚴(yán)禁借宣傳之機(jī),推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

      3.安全組織我園將高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作再上新臺階。

      4.部署總結(jié)宣傳月期間,我們將配合教育局的隨機(jī)抽查,做好宣傳月部署、實(shí)施、科學(xué)保教活動,提高家長的認(rèn)同感。

      六、實(shí)施步驟

      (一)發(fā)動階段。5月20日-5月30日為宣傳發(fā)動階段,根據(jù)局方案、本園實(shí)際情況,制定宣傳月活動實(shí)施方案,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動。

      (二)實(shí)施階段。6月1日-6月15日為宣傳實(shí)施階段,開展各項(xiàng)活動,抓好活動的落實(shí)。簡訊、照片等活動信息、優(yōu)秀家長征文將在我園網(wǎng)站發(fā)布并及時(shí)報(bào)送至教育局。

      (三)總結(jié)階段。6月15日-6月20日為活動總結(jié)階段;顒咏Y(jié)束后,及時(shí)總結(jié)在6月25日前將活動方案、活動總結(jié)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案14

      漢中市教育局統(tǒng)籌安排、積極行動,扎實(shí)開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動,進(jìn)一步提升全社會對學(xué)前教育的認(rèn)識和了解,認(rèn)真做好幼兒園小學(xué)銜接工作,推動學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

      一是扎實(shí)安排精心組織。

    市教育局高度重視學(xué)前教育宣傳月活動,印發(fā)了《20xx年漢中市學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確了活動指導(dǎo)思想、活動主題、宣傳時(shí)間、宣傳主題、任務(wù)分工等實(shí)施步驟。要求各縣區(qū)教育行政部門、各幼兒園緊扣主題,認(rèn)真制定本單位活動實(shí)施方案,扎實(shí)組織開展宣傳活動,有效做好幼小銜接工作。

      二是多種形式進(jìn)行宣傳。

    要求各縣區(qū)、各幼兒園把學(xué)前教育宣傳活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,細(xì)化組織策劃,豐富活動形式,做細(xì)做實(shí)宣傳活動。利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳;發(fā)揮校園網(wǎng)站、QQ群、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳;通過小學(xué)、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式,幫助家長正確認(rèn)識幼小銜接工作意義,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。

      三是加強(qiáng)培訓(xùn)提高技能。

    要求各縣區(qū)、各幼兒園組織全體教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》《關(guān)于印發(fā)<陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見>的通知》等學(xué)前教育相關(guān)文件,利用園內(nèi)活動、校本研修、專題講座、骨干引領(lǐng)等形式,加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)低段教師專項(xiàng)培訓(xùn),全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點(diǎn),提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。

      四是幼小攜手同步宣傳。

    各幼兒園和小學(xué)攜手行動、同步宣傳、雙向銜接,有效緩解家長“跟不上”的`擔(dān)憂。幼兒園要重點(diǎn)做好幼兒生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往教育等方面的宣傳,引導(dǎo)家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。小學(xué)要宣傳“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,確保幼小銜接工作無縫對接。

    學(xué)前教育宣傳月活動方案15

      根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,切實(shí)組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動,特制定本實(shí)施方案。

      一、活動主題:

      我是幼兒園教師

      二、活動時(shí)間

      20xx年月20日——6月20日

      三、宣傳重點(diǎn)

      多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例,幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

      四、實(shí)施步驟

     。ㄒ唬﹩訙(zhǔn)備階段(xx月20日—2日)

      市教育局制定宣傳月活動方案;縣市區(qū)教育局成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定本地具體的宣傳月活動實(shí)施方案,召開動員大會,準(zhǔn)備宣傳材料。

     。ǘ┙M織實(shí)施階段(xx月26日—6月20日)

      1、開展師德建設(shè)系列活動。開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”等主題活動,鼓勵(lì)每位老師積極參與活動,用模范的言行,進(jìn)一步維護(hù)并提升幼兒園教師的社會形象,增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例推薦活動,通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲,幫助幼兒教師提升組織實(shí)施保教活動的能力。

      3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點(diǎn),使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

      4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動,讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn),正確認(rèn)識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn),為促進(jìn)良好的家園互動模式而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵。

     。ㄈ┛偨Y(jié)推廣階段(6月20日—28日)

      縣市區(qū)教育教育局在活動實(shí)施后要及時(shí)對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。市教育局局將選取部分特色材料報(bào)省教育廳,并在教育廳站和微信教育平臺推送。

      五、工作要求

     。ㄒ唬┚慕M織,高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題,制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位、人員到位、措施到位,全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。

     。ǘ﹪@主題、突出重點(diǎn)。要把握正確宣傳導(dǎo)向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實(shí)踐,綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的.良好形象,回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。

      (三)嚴(yán)格把關(guān),確保公益。要堅(jiān)持正確的宣傳方向,確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動主題,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

     。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié),大力推介。要加強(qiáng)對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查,重點(diǎn)檢查宣傳月系列活動的部署情況和實(shí)施效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效,進(jìn)行匯總和推廣,請各縣市區(qū)教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。

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