【熱門】幼兒園安全教育活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園安全教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育活動方案1
活動目標(biāo)：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、課件；
2、實(shí)物：鞭炮、氣球
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？
�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋├蠋焼枺捍蟀喔绺缃憬氵@樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的.，哪些是錯誤的。
"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.
�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.
�、鄄荒茉诳措娨晻r離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。
5、延伸活動：
�、僭诨葸^程中再次滲透安全教育；
�、诳蓪⒒顒又械囊恍┌踩R編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識；
�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.
�、芡ㄟ^親子活動家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識。
幼兒園安全教育活動方案2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼：110、119、120，初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打，尋求幫助。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和自救能力，產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、《打電話》歌曲；自制課件。
2、圖片：寫有110、119、120號碼。
3、實(shí)物：電話；警察、消防員、醫(yī)生頭飾。
活動過程：
一、欣賞歌曲，導(dǎo)入活動內(nèi)容。
師：今天，老師請小朋友們聽一首歌曲，（教師播放歌曲《打電話》）小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎？
師：歌曲中的小朋友在干什么？打電話的時候必須先知道對方的什么？你家的電話號碼是什么？有幾位數(shù)字？你媽媽的手機(jī)號碼是什么？有幾位數(shù)字？
師：生活中還有一些特殊的電話號碼？他們是什么呢？
二、創(chuàng)設(shè)情景，了解特殊電話號碼的用途
師：我們一起來看一看發(fā)生了什么事情，觀看小熊家著火的課件。
師：這是誰的家？發(fā)生了什么事情？小熊怎么了？
學(xué)生1：小熊的家著火了。
學(xué)生2：小熊坐在草地上哭。
師：我們該怎么辦？你們有什么好辦法？（認(rèn)識火警電話號碼：119）
師：這個電話號碼和家里的電話號碼有什么不一樣的？在什么情況下要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助？打了這個電話什么車會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
師：我們一起來撥打119電話，我們打電話的時候要怎么說呢？
（引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門牌號）
教師小結(jié)：我們不僅要撥打正確的電話號碼，還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址，這樣消防叔叔才能及時地趕來救火。
師：發(fā)生火災(zāi)的時候我們怎樣及時的'逃離呢？（幼兒回答）
師：消防員叔叔因?yàn)槲覀兗皶r地?fù)艽螂娫挷⒄f出了小熊家的正確的地址，很快就到達(dá)小熊家撲滅了大伙，小熊不哭了，他說謝謝中二班的小朋友們�。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件）
師：我們小朋友說小熊更應(yīng)該感謝誰？
（課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西，學(xué)習(xí)正確使用電話號碼“110、120，指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動）
師：你們知道為什么說這三個電話是特殊電話號碼嗎？（鼓勵幼兒大膽回答）
幼：因?yàn)檫@三個號碼是三個數(shù)字的，人們在危險的時候用的，這三個號碼是在緊急情況下使用的。
教師小結(jié)：搶救火災(zāi)時，撥打火警電話119，消防員叔叔接到電話就會趕快來救火；搶救傷病人時，撥打急救電話120，醫(yī)生接到電話就會趕快來搶救傷病人；抓壞人時，撥打報警電話110，警察叔叔接到電話就會趕快來抓壞人。
三、情景再現(xiàn)，游戲鞏固。
1、游戲：少了哪個號碼？
教師播放課件，先同時出現(xiàn)兩個號碼，請幼兒說出少了哪一個號碼？
2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個模擬場景,幼兒根據(jù)圖片場景中需要撥打的電話進(jìn)行場景表演。
四、小結(jié)
師：我們認(rèn)識了119、120、110三種特殊電話號碼，知道了打特殊電話時怎么說，這些特殊的電話號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難，在我們的生活中還有114查詢電話，但我們不能隨便亂打。
師：老師把今天學(xué)會的特殊電話號碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。
兒歌：特殊號碼我知道
報警電話110，警察叔叔抓壞人；
火警電話119，消防隊員把火救；
急救電話120，醫(yī)生阿姨救病人。
五、活動延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具，請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
幼兒園安全教育活動方案3
一、活動目的
以“11.9”消防安全活動日為契機(jī)，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動，在家長、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動時間與活動對象
時間：20x年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內(nèi)容與形式
主要內(nèi)容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時面對不同火場如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的`火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加�；顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn)，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實(shí)踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法。
3. 請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內(nèi)。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實(shí)際情況，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動內(nèi)容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實(shí)效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責(zé)，堅守好自己的崗位和職責(zé)，確保演練活動安全順利，達(dá)到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實(shí)踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
幼兒園安全教育活動方案4
活動目標(biāo)：
1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個愉快的春節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
活動過程：
1、注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的.零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié)：春節(jié)要注意的各方面安全問題。
春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！
幼兒園安全教育活動方案5
一、教育目標(biāo)
3月28日是第XX個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求
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1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材
形式：通過談話、操作活動來達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
（二）健康領(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo)：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標(biāo)：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊喝開水
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。
形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
�。ㄈ┱Z言活動
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的.方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護(hù)意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護(hù)的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護(hù)五官的方法。
4、學(xué)會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
幼兒園安全教育活動方案6
活動目標(biāo)：
1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認(rèn)識QS質(zhì)量安全標(biāo)志。（重點(diǎn)）
2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時要注意看QS質(zhì)量安全標(biāo)志。
3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
4、通過活動，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、視頻
2、QS質(zhì)量安全圖片
3、貨架
4、工商局工作服
5、有無QS標(biāo)志的商品
6、PPT課件
活動過程：
一、視頻導(dǎo)入課題
以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲！
師：咦！這是什么聲音？
幼：肚子疼的聲音。
師：這是從哪里發(fā)出的聲音？
幼：電腦里發(fā)出的聲音。
打開投影儀
師：這是誰呀？她們怎么啦？
幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。
二、認(rèn)識QS標(biāo)志圖案
1、提問
師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>
幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。
師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開這個謎底吧。
出示視頻
2、提問
師：看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的？
幼：幼兒園門口的小攤上買的。
師：鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋�什么問題呢？
幼：有沒有QS標(biāo)志。
師：小朋友你們認(rèn)識QS標(biāo)志嗎？
幼：不認(rèn)識。
出示PPTQS圖片
師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來這就是QS標(biāo)志，它有幾種顏色？
幼：2種。
師：是什么顏色呢？
幼：藍(lán)色和白色。
師：那它又是一個什么形狀呢？
幼：圓形。
3、講解QS標(biāo)志的含義：
師：（出示QS圖片）QS標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志，是質(zhì)量安全標(biāo)志，有了這個標(biāo)志食本站可以進(jìn)入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有QS標(biāo)志，就是說不衛(wèi)生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會生病，肚子疼。
出示PPT食品圖片
師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有QS標(biāo)志？
幼：沒有。
師：我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標(biāo)志？
幼：有
出示PPT用品圖片
師：我們再檢查下這些用品有沒有QS標(biāo)志呢？
幼：有的有，有的沒有。
小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實(shí)物）沒有QS標(biāo)志的食本站肚子疼的，有QS標(biāo)志的食品和用本站是安全的.。所以我們以后一定要買有QS標(biāo)志的食品和用品。
三：小小檢查員
師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無QS標(biāo)志？
幼：有。
師：QS標(biāo)志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在邊上。
師：咦！那這包的QS標(biāo)志在哪呢？
幼：它在這里。
師：哦！原來它藏起來了。
小結(jié)：我們看到的QS標(biāo)志大部分都在角落上，有的也會藏起來，所以小朋友買東西的時候一定要仔細(xì)看清楚有無QS標(biāo)志。
四：小小偵查員
師：現(xiàn)在有個“月亮超市”的老板不認(rèn)識QS標(biāo)志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有QS標(biāo)志。那個老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規(guī)定小朋友偵查的時間哦。找到?jīng)]有QS標(biāo)志商品的小朋友請上座位。
五：結(jié)束活動
師：這些商品都沒有QS標(biāo)志，那我們怎么處理這些商品呢？
幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>
幼兒園安全教育活動方案7
一、活動目標(biāo)
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%；
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上；
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；
二、活動內(nèi)容
（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負(fù)責(zé)人：xxx
�。ǘ╅_展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；
2。邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負(fù)責(zé)人：xxx
�。ㄈ┤珕T參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負(fù)責(zé)人：xxx
�。ㄋ模┙煌ò踩麄鞴ぷ�
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。
幼兒園安全教育活動方案8
幼兒園安全教育：珍愛生命,預(yù)防溺水
活動目標(biāo)：
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動準(zhǔn)備：
1、自制課件PPT
2、情景表演用的道具
活動過程：
一、談話引出
1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）
二、了解令人心痛的溺水事件
1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>
2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
3、提問：你看到了什么？
�。ㄟ@些孩子因?yàn)槟缢チ松�，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）
三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生
1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）
師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題：
(1)你可以在哪些地方游泳？
A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？
A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？
A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不知道水的.深淺，容易出現(xiàn)危險
(4)下列哪個行為是正確的？
A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？
A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？
A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。
四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識�？墒嵌６＿�不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的�！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧�！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧�！毙∨笥褌�，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）
�。〒艽�110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）
3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
五、游泳注意事項
1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）
3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、
六、小結(jié)
1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！
幼兒園安全教育活動方案9
活動目標(biāo)：
1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。
2.知道走路時要慢慢走，不追逐奔跑打鬧。
3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護(hù)方法。
活動重點(diǎn)：
知道如何正確走路。
活動難點(diǎn)：
有在教室不亂跑的.意識。
活動準(zhǔn)備：
1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。
2.小貓頭飾。
3.相關(guān)圖片。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。
教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。
1.教師：小朋友們，你們摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會容易摔倒呢?
2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情，并判斷這樣做對不對?
3.教師小結(jié)：在教室里追跑打鬧容易摔倒，下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走，下樓時要一個跟著一個慢慢走。
三、游戲“我會輕輕走”。
1.教師出示小貓頭飾，請小朋友說一說小貓怎樣走路并學(xué)一學(xué)。
2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。
3.自然結(jié)束活動。
幼兒園安全教育活動方案10
活動目標(biāo)
1。積極開動腦筋，能想出桌子多種創(chuàng)造性的玩法。
2。通過積極參與活動，發(fā)展鉆、爬、跳躍的能力。
3�？朔冯y情緒，愿意向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。
4。喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5。讓幼兒初步具有不怕困難的`意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
十二張桌子、墊子、四把椅子。
活動過程
一、探索桌子的多種玩法
1。幼兒主動探索桌子的玩法。
在幼兒探索的過程中，教師關(guān)注一些值得學(xué)習(xí)的動作，排除那些危險或過于簡單的動作，并請大家學(xué)習(xí)有價值的動作。
2。教師提供預(yù)設(shè)的動作（參照第二環(huán)節(jié)的動作）并講解動作要領(lǐng)，孩子來學(xué)習(xí)模仿，為后面的集體游戲做鋪墊。
二、桌子游戲
幼兒分成四個組，每組前擺放三張桌子。
規(guī)則：前面一個孩子完成任務(wù)后與后一個孩子擊掌，后一個孩子繼續(xù)進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行，先完成的為勝利。
1。翻。玩法：桌子依次橫著擺放，每兩張桌子之間留有間距，幼兒從桌子上翻過。
2。爬。玩法：桌子依次豎著擺放，教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來調(diào)整每兩張桌子之間的距離，幼兒從桌子上面爬過：
3。鉆：玩法1：桌子依次橫著擺放，幼兒從下面鉆過二玩法2：桌子依次豎著擺放，幼兒從下面鉆過。
4。跳躍。玩法：椅子擺放在桌子前，幼兒雙腿跳上椅子，再雙腿跳上桌子，最后從桌子上直接跳到墊子上。（可根據(jù)幼兒表現(xiàn)，繼續(xù)增加高度。）
三、放松活動。
教師與幼兒一起在音樂《我愛洗澡》中放松身體各個部位，特別是放松腿部。
幼兒園安全教育活動方案11
設(shè)計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的`停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。
活動主題：安全教育
活動時間：5月4---5月28日
活動準(zhǔn)備：1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。
2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望
活動流程：
活動一《安全用電》
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動二《活動中的安全》活動目標(biāo)：
1、通過活動，增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠(yuǎn)離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。
活動三《安全知識大獎賽》活動目標(biāo)：
1、通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。
相關(guān)知識：
教室內(nèi)：
1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。
3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。
5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。
6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動：
1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。
安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
教研組長張映映
XX年5月4日
幼兒園安全教育活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行為能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定＂強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)＂為主題安全教育周活動方案。
二、活動主題
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”
三、活動時間
20xx年3月26日——3月31日
四、活動安排
（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
組員：全體教職工
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，形成氛圍
1、為了形成良好的'活動氛圍，幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語，加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會，落實(shí)活動計劃及部署。
3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式，對全體師生進(jìn)行安全教育周活動的動員和部署。
（三）多種形式，開展活動
1、抓好交通安全教育。加強(qiáng)行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對食堂和活動室衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防，促進(jìn)幼兒的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。
�。ㄋ模┗顒有问胶蜁r間安排：
1、利用幼兒園家園橋，充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。
2、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高全園師生的安全意識和避險能力。
3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。
4、進(jìn)行一次全園安全大排查。
分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進(jìn)行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5、開展一次家庭安全隱患排查
組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入幼兒思想行動之中。
6、在班級群發(fā)一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三離園前負(fù)責(zé)人：各班教師）
五、活動要求
1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識，確保學(xué)校安全工作。
2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作，堅持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動家長的積極性，采取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
幼兒園安全教育活動方案13
為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動�，F(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達(dá)真情實(shí)感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。
三、征文要求
1、參評征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料充實(shí)；突出實(shí)踐性，有一定的推廣價值。
2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。
3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標(biāo)題字體采用2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。
4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。
5、學(xué)校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。
四、評獎及獎項設(shè)置
1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進(jìn)行評選，教師作品每篇收評審費(fèi)20元，學(xué)生作品免評審費(fèi)。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。
五、活動要求
1、各學(xué)校要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的'高度出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實(shí)效。
2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報，教師征文不少于10篇，學(xué)生作品不超過5篇。
請各校務(wù)必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。
附件1：學(xué)校校園安全教育征文評選封面
附件2：學(xué)校校園安全教育征文評選匯總表
附件1：**學(xué)校校園安全教育征文
幼兒園安全教育活動方案14
活動目標(biāo)：
1：向家長展示一堂蒙氏課程
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想
3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮
活動準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）
3：小墊子若干
4：走線音樂
5：預(yù)備教室（家長說明會）
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)
活動過程：
1：家長說明會
（1）家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容
�。�2）活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會
說明會內(nèi)容：
�。�1）：歡迎大家
（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想
我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子
�。�3）優(yōu)惠政策
�。�4）按照年齡段分班上課
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課
（1）教室提出上課的要求并說明目的
�。�2）走線2-3遍音樂
�。�3）正常上課
�。�4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想
3：游戲環(huán)節(jié)
�。�1）摸出精彩
游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為勝利者
�。�2）搭建夢想
游戲規(guī)則：分隊進(jìn)行比賽
每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者
�。�3）快樂拼搏
游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的.家庭為勝利者
分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）
（4）大象姐姐考考你
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題
問題1：請你找出最大的？
問題2：請你找出最高的？
問題3：哪一個不見了？
問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？
活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢
有柄插座圓柱體C組
1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神
延伸：記憶練習(xí)
56 活動目標(biāo)：
1：向家長展示一堂蒙氏課程
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想
3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮
活動準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）
3：小墊子若干
4：走線音樂
5：預(yù)備教室（家長說明會）
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)
活動過程：
1：家長說明會
（1）家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容
�。�2）活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會
說明會內(nèi)容：
（1）：歡迎大家
�。�2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想
我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子
�。�3）優(yōu)惠政策
（4）按照年齡段分班上課
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課
�。�1）教室提出上課的要求并說明目的
（2）走線2-3遍音樂
�。�3）正常上課
�。�4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想
3：游戲環(huán)節(jié)
�。�1）摸出精彩
游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為勝利者
�。�2）搭建夢想
游戲規(guī)則：分隊進(jìn)行比賽
每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者
（3）快樂拼搏
游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者
分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）
�。�4）大象姐姐考考你
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題
問題1：請你找出最大的？
問題2：請你找出最高的？
問題3：哪一個不見了？
問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？
活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢
有柄插座圓柱體C組
1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神
目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五：
1、游戲名稱：投球
2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個
3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。
活動六：夾豆子比賽:
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結(jié)束。
活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
幼兒園親子活動方案
猜爸爸媽媽（４－６歲）
目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。 注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長和孩子一起做。
２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
幼兒園安全教育活動方案15
通過開展“幼兒園安全教育”系列活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三活動時間
6月1日——6月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對“安全教育”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展教育活動，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排及具體措施
(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會進(jìn)行“安全教育活動”總動員，提高教師對安全教育工作的認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動方案。
(二)加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍
(1)寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。
(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂寶貝”電視臺開展安全教育活動。
(3)張貼“安全教育”活動標(biāo)語、圖片，營造安全教育氛圍;
(4)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護(hù)常識。
(5)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度;
(三)開展形式多樣的'安全教育活動
1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機(jī)制
(1)充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。
(2)重新修訂園各項安全管理規(guī)章制度。
2、開展安全教育系列活動：
(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí)。
(2)開展一次安全排查活動，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。
(3)聘請市消防大隊人員指導(dǎo)教師開展一次消防滅火演練。
(4)聘請市交警大隊人員給幼兒上交通安全課。
(5)各班開展“學(xué)會自救自護(hù)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺、電動門為重點(diǎn)部位對幼兒加強(qiáng)安全常識教育;教育幼兒不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施;教會幼兒學(xué)會防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護(hù)技能。(活動重點(diǎn))
(6)開展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動，讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。
3、做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達(dá)100%，杜絕傳染病入園。
4、規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長停車秩序，確保園門口道路暢通。
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