小學(xué)活動方案(匯編15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)活動方案1
一、活動主題：
做和樂少年陽光下成長
二、活動時間：
20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動目的：
1、通過活動，進(jìn)步學(xué)生勞動能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；
2、通過活動，使學(xué)生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟；
3、通過活動，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
四、宣傳
橫幅：Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽
方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!
人人爭做勞動小能手靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”
橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽
橫幅：
五、活動安排：
第一階段：活動預(yù)備（4月20——4月29日）
1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式；
2、班級制定爭當(dāng)小能手計劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際制定）；
3、宣傳發(fā)動，修建良好的勞動氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實施（4月29日-5月5日）
1、根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容；
2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動；
4．各班刊出一期“我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地；
5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當(dāng)家”主題實踐活動。
第三階段：現(xiàn)場比賽（5月6日）
1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽；
2、比賽內(nèi)容：
一二年段：
�、俅┬７�、折系紅圍巾、系鞋帶；
�、谡頃�；
�、� 整理教室，打掃衛(wèi)生；
三四年段：
�、傧纯觳捅P；
�、卺斺o扣；
③搓湯圓；
④整理教室，打掃衛(wèi)生；
五六年段：
�、俪茨檬植�；
②包餃子；
�、圩鏊幢P；
�、苷斫淌遥驋咝l(wèi)生；
其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項目的'參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結(jié)表彰（5月11日）
1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。
六、活動要求
1．一個勞動比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。
2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導(dǎo)工作。
3、各班級在學(xué)校活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動實踐活動。
小學(xué)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的`正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）活動時間
每周五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓球、微機(jī)、演講等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的.邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
3、通過活動，強化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動時間：
5月中旬
四、參賽人員：
一至六年級學(xué)生，先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，1-3年級每班選出5名同學(xué)代表班級參加年級比賽。4-6年級每班選出8名同學(xué)代表班級參加年級比賽
五、競賽方式：
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。
六、競賽內(nèi)容：
以每學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容為基礎(chǔ)，聯(lián)系生活，進(jìn)行綜合性的，有效的思維及能力拓展。
七、活動要求
1、命題要求：
口算試題，以本學(xué)期教材為重點，以學(xué)生速算的“快”、
“準(zhǔn)”、“巧”為特點，適當(dāng)變化題型。
數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。
3、評卷：采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。
4、設(shè)獎：各年級按成績由高到低評出學(xué)生個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。班級團(tuán)體總分前三名。
5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報教導(dǎo)處存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
八、輔導(dǎo)教師要求：
1．以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合本年級教材，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實踐化。
2．尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3．將數(shù)學(xué)知識寓于活動和生活之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)榻鉀Q生活中趣味數(shù)學(xué)的活動，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在趣味中有所收獲。
4．課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。
小學(xué)活動方案4
一、活動目的：
為慶祝新中國成立XX周年，加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動時間：
9月21日——9月29日
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動過程及要求：
1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。)
2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀(jì)實)
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫。
低年級隊會內(nèi)容參考：
對于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的.理解，是低年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級隊會內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運會、世博會等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
小學(xué)活動方案5
一、活動目的：
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年，結(jié)合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動進(jìn)一步激發(fā)少先隊員的愛國情感，增強集體榮譽感，學(xué)會敬老愛老，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全體隊員以文明行動積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊活動，以實際行動踐行“微文明”向祖國母親獻(xiàn)禮。
二、活動時間：
20xx年9月30日——10月
三、活動內(nèi)容：
活動一 、國旗下講話：
倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。
活動二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動：
各中隊輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達(dá)對祖國的熱愛之情。
活動三、“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動：
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達(dá)愛國之情。
活動四、重陽敬老愛老活動，從小學(xué)會孝敬感恩：
開展敬老志愿服務(wù)活動，教育隊員們從小學(xué)會關(guān)愛老人。
1、10月10日下午大隊部組織少先隊員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
活動五、重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
活動六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比。
活動七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動八、爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動小標(biāo)兵。
附具體活動安排表：
活 動 內(nèi) 容
活動時間
活動年級
負(fù)責(zé)人
活動一
國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”
國旗下講話，系列活動啟動儀式，倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。
五周一升旗禮
一至六年級
四（3）中隊唐文海、大隊長
活動二
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
各中隊輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的'主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達(dá)對祖國的熱愛之情。
1、五周一中隊活動負(fù)責(zé)拍攝的班級有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個中隊，黑板寫好標(biāo)語：“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動。
2、中隊輔導(dǎo)員及全體隊員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。
3、活動后各級長收集齊各中隊活動情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)
一至六年級
各中隊輔導(dǎo)員
活動三
“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達(dá)愛國之情。
9月30日——10月12日
一至六年級
全體信息科組老師
�。ㄠ噦ゼ呜�(fù)責(zé)拍攝）
活動四
重陽敬老愛老活動，從小學(xué)會孝敬感恩
1、10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進(jìn)行慰問
2、由音樂科組選取5個優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊老師：岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
10月10日下午
重陽節(jié)前后
少先隊員代表
全體隊員
音樂組、
大隊輔導(dǎo)
中隊導(dǎo)輔導(dǎo)員
活動五
重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比
10月17日前五年級的四班、五班各中隊上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報”（規(guī)格：A4紙大�。┑酱箨牪繀⒃u。
10月17日前
五年級的四班、五班隊員
五年級的四班、五班班主任和美術(shù)教師
活動六
“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比
指導(dǎo)學(xué)生撰寫“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文，10月22日前四至六年級各班上交1篇優(yōu)秀征文到級長，德育處組織評優(yōu)表彰。
10月22日前
四——六年級
四——六年級語文老師（級長收集）
活動七
“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動
10月12日第一節(jié)校會結(jié)合建隊日，全校集中球場進(jìn)行重溫宣誓、隊歌、隊禮、愛護(hù)（佩戴）紅領(lǐng)巾等少先隊教育活動。
10月12日升旗禮
全體隊員
大隊輔導(dǎo)員
活動八
爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。
以值日行政、級長、值日生等對各班一日行為規(guī)范的平時觀察記錄、“文明花”評比統(tǒng)計，參加本活動的積極性、成績等為依據(jù)，評出每級五個先進(jìn)中隊。另各中隊結(jié)合實際組織參與活動，結(jié)合《班級之星光榮榜》的使用記錄，制定相關(guān)評比制度，10月29日前評出五位小標(biāo)兵，名單交級長。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎勵（李穎珊負(fù)責(zé)獎狀印發(fā)）。
10月份
一至六年級
大隊、
各中隊
備注：
�。�1）五周一 “我以文明行為向國旗敬禮” 啟動儀式、主題中隊活動。
七周一（10月12日）“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
場景拍攝：陸承林
�。�2）信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動。
場景拍攝：鄧偉嘉
（3）10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
場景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國旗敬禮” 啟動儀式、主題中隊活動）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動） 岑結(jié)嫦（建隊日少先隊教育活動
李穎珊、岑潔嫦（整個活動方案、總結(jié)）
Xx中心小學(xué)德育處
20xx年9月27日
附件：
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
記 錄 表
主題
活動時間
中隊
參與活動人數(shù)
主持
記錄人系列
活動內(nèi)容
活動反饋
班主任寄語
小學(xué)活動方案6
一、活動的理念與主旨
閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍，開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動要求每位學(xué)生積極參與，并做好讀書筆記，最后將適時開展讀書交流活動，寫一份讀后感。
二、活動的時間:
20xx年9月----20xx年1月
三、活動對象：
三、四、五、六年級學(xué)生
四、活動項目
(一)宣傳發(fā)動(4月中旬)
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》，向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動。
2.教師利用班會時間，向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”的'活動倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動的開展有機(jī)結(jié)合。
(三)“讀書體會”習(xí)作活動
廣泛開展“讀書體會”習(xí)作活動，要求結(jié)合個人讀書內(nèi)容，讀后感受為主題的習(xí)作，從讀書中體驗，在書香中成長。各班級按要求組織選拔，推薦優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時間：12月30日。
五、其他
1. “興趣”是本次讀書活動開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
小學(xué)活動方案7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。
�。ǘ┡囵B(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展?fàn)巸?yōu)爭先活動，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的'具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標(biāo)，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)少先隊員的愛心。結(jié)合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
（四）培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
九月：
第一周：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。
2、結(jié)合學(xué)校德育工作計劃制定班級工作計劃。
3、進(jìn)行新一屆班干競選。
4、啟動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。
5、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動。
6、慶祝第二十一個教師節(jié)系列活動，出教師節(jié)黑板報。
小學(xué)活動方案8
一、活動目的：
進(jìn)一步落實新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實現(xiàn)育人目的。
二、活動步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案，開始對此項工作做好計劃與準(zhǔn)備。同時，各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實實做人�！钡姆諊ǹ梢允瞧诳�、標(biāo)語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并將寫字要求貫穿在各個學(xué)科，各項作業(yè)之中，最好是各班的`老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準(zhǔn)。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂臺”活動，評選優(yōu)秀，在班級展板上展示，表揚進(jìn)步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習(xí)書寫時間；2：10——2:20為午讀時間；
4.第四階段：各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項工作的落實情況進(jìn)行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。
5.第五階段：在XX月XX日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
三、比賽具體安排：
1.比賽時間：XX月XX日（XXX）2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
3.比賽結(jié)束后，每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽，由年級教研組長收齊，其他優(yōu)秀或進(jìn)步的學(xué)生可在班級內(nèi)進(jìn)行表彰。
4.各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協(xié)助人員及職責(zé)：
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：XXXXXX。
3.各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
五、評委：
略
�。ǜ髂昙壧舫鰞擅袑懽痔亻L的老師協(xié)助，并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交XX老師。
六、評獎要求：
分年級進(jìn)行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。
七、獎狀準(zhǔn)備：
小學(xué)活動方案9
一、活動主題
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1。讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報”。
2。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3。讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段
�。ㄒ唬┮园嗉墳橹黧w，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
�。ǘ┤齻�感謝系列活動。
1。感謝父母養(yǎng)育我
�。�1）每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。（面試網(wǎng)）
（2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2。感謝老師教育我
�。�1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
�。�2）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達(dá)對老師的'感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3。感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1。各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。
2。各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。
小學(xué)活動方案10
一、 活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、實施辦法
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動順利有效開展，設(shè)立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：曹正軒
副組長: 焦紅亮
成 員：各班班主任、語文教師
2.宣傳發(fā)動 。運用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動，做到人人知曉。
�、傧蚪處熜麄鳎航坦h上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。
�、谙�?qū)W生宣傳：利用班會課發(fā)動學(xué)生參加讀書活動。
3.活動保障
�。�1）學(xué)校圖書室按時開放，充分利用圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障。
�。�2）建立班級圖書角。
�。�3）發(fā)動學(xué)生互相換書。
（4）鼓勵學(xué)生個人購書。
四、活動安排 ：
1、第一階段為宣傳發(fā)動階段（三月份）：各班組組織開展關(guān)于讀書活動的'主題班會，進(jìn)行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時間讀課外書為宜？ ②在什么地方讀書？ ③讀些什么書為好？ ④怎樣讀？等等。讓學(xué)生真正做讀書的主人。
2、第二階段（四至五月）：為讀書活動開展網(wǎng)階段，以班級為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動。
為了保證學(xué)生閱讀落到實處，本期特推出“六個一”活動。
清晨一誦： 每天10分鐘晨讀時間組織晨誦活動；
午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時間；
晚間一記： 低年級學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會；
每周一課： 以班級為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動；（一、二年級利用每周的地方課；三至六年級利用每周的綜合實踐課）充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等�；蛘叨ㄆ谂e辦“讀書博覽會” ，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ；
每班一集： 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊，并教會學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流；
每月一評，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比網(wǎng)活動，評出當(dāng)月“讀書之星”，報送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。
為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書換著看”的活動。
3、第三階段（六月初）：為總結(jié)評比階段。
學(xué)校根據(jù)各班讀書活動的開展情況，評選本學(xué)期“讀書大王”和“書香班級”。
總之一個目的，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書香溢滿校園，成為一種校園文化，伴隨每一個同學(xué)快樂健康成長。
小學(xué)活動方案11
一、活動時間：
20xx年6月8日上午7:30--9：30
二、活動地點：
江寧區(qū)上坊小學(xué)
三、活動參加人員：
上坊幼兒園大班幼兒及老師
四、活動準(zhǔn)備：
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
五、活動目的：
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的'向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動流程：
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生？”（請幼兒交流）
八、溫馨提示：
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
小學(xué)活動方案12
一、活動目的：
為激發(fā)學(xué)生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)，豐富少先隊員的.文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構(gòu)建文明、向上的校園氛圍，培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作、積極向上的集體榮譽感，我校結(jié)合本學(xué)期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題：
“團(tuán)結(jié)合作 分享快樂”
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)人：莊建華校長 鐘棟陽副校長
評委 鐘棟陽 莊秀強 莊萍華 鄭杰鋒 莊團(tuán)章 莊小松
葉萍虹 莊海珍 鐘小紅（中） 莊惠珍
四、安全保衛(wèi)工作 ：xxx老師
五、活動時間：
20xx年5月30日 下午3：20（如有變動到時另行通知）
六、活動地點：操場
七、參加對象：全體師生
八、主持人：鐘燕紅（602班）、葉凱煌（401班）
九、活動程序：
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年級五祖拳健身操比賽。
3、一至四年級單人跳繩比賽。
4、五、六年級拔河比賽。
5、《鄉(xiāng)娃戲竿》舞蹈表演。
6、《新春曉》舞蹈表演。
7、莊建華校長發(fā)表重要講話。
8、鐘棟陽校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結(jié)果。
十、比賽規(guī)則：
（一）五祖拳比賽規(guī)則：
1、滿分為100分。領(lǐng)操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好；動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節(jié)奏；服裝：10分，要求整潔、統(tǒng)一；進(jìn)出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。
2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。
（二）單人跳繩比賽規(guī)則：
1、每班各選出10名選手（男女不限），在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）誰跳得最多為獲勝選手。
2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
（二）拔河比賽規(guī)則：
各班派10名選手（男女不限），501班與502班對決，601班與602班對決，分別選出一個獲勝班級。
十一、活動相關(guān)安排
1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進(jìn)行賽前訓(xùn)練，并把名單送交大小紅老師。
2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓(xùn)練。
3、各評委老師要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。
4、全體班科任老師需準(zhǔn)時到校，并共同配合維持會場秩序。
5、大小紅老師負(fù)責(zé)布置會場，莊團(tuán)章老師負(fù)責(zé)照相。
小學(xué)活動方案13
活動地點：
小學(xué)部
活動對象：大班全體師幼
設(shè)計意圖：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
活動目標(biāo)：
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
活動流程：
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的�！�
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的.自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸：
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
小學(xué)活動方案14
一、活動主題：踏春 尋夢
二、活動背景：
四月里承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風(fēng)的清爽，用眼睛賞析電影的品質(zhì)，用心靈徹悟春的心語。
四月里是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的'傳播，堅定共產(chǎn)主義理想信念。
四月里，我校特開展“學(xué)習(xí)先烈勞模”主題教育活動暨馬Xx實驗小學(xué)春游活動。
三、活動時間：20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）
四、活動安排和學(xué)生接離情況：
五、活動對象：全校師生。
六、活動要求：
（一）前期準(zhǔn)備
■文明禮儀準(zhǔn)備（交通、衛(wèi)生、言語和游園文明）。落實人：各班主任
1、統(tǒng)一穿春秋裝校服；
2、統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾；
3、各中隊統(tǒng)一帶好中隊旗；
4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧嘩，不隨意跑動。
■紀(jì)律教育準(zhǔn)備：落實人：各班主任
1、教育學(xué)生在路上行進(jìn)排成兩隊，兩兩同排前進(jìn)；遵守交通規(guī)則；
2、在分散活動游玩時，要互相照顧，要有團(tuán)隊意識，不準(zhǔn)單個人活動。
3、學(xué)生不得在中途被接走，須在指定地點經(jīng)班主任同意后方可由家長接回；
4、教育學(xué)生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。
■環(huán)保教育準(zhǔn)備：落實人：各班主任
1、教育學(xué)生帶適量零食，以水、面包為宜；
2、每人準(zhǔn)備1個垃圾袋，各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督并主動清理垃圾。
■安全教育準(zhǔn)備：（樹立安全第一位思想） 落實人：各班主任
1、教育學(xué)生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；
2、教育學(xué)生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；
3、倡導(dǎo)有意義的玩法：鼓勵學(xué)生帶相機(jī)和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；
4、食品和飲品安全；
5、特殊體質(zhì)的學(xué)生原則上不參加。
■安全防范準(zhǔn)備：落實人：醫(yī)務(wù)人員及領(lǐng)隊人員
1、醫(yī)務(wù)室人員備好藥箱及各類應(yīng)急用品；
2、領(lǐng)隊人員落到段帶隊指揮。
■活動場地聯(lián)系：落實人：領(lǐng)隊行政
本次活動需要事先聯(lián)系的地點提前做好有關(guān)工作安排
■攝影攝像準(zhǔn)備：落實人：諸葛華勝等
準(zhǔn)備好各類器材，為活動做好圖片檔案。
（二）組織過程
■班主任要做好組織工作，對本班學(xué)生進(jìn)行分組，每組選派一名學(xué)生負(fù)責(zé)。邀請家委會主任協(xié)助帶隊，確保學(xué)生沿途和活動安全；
■各年段帶隊領(lǐng)導(dǎo)（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點好學(xué)生人數(shù)，及時向領(lǐng)隊反饋情況。
■各班主任手機(jī)通訊務(wù)必要保持通暢、帶好班級學(xué)生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。
■各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動（可參考附件中的小游戲）。
七、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長任組員，負(fù)責(zé)年段組春游過程的組織與管理。
八、小游戲供參考（見附件1）
九、領(lǐng)隊領(lǐng)導(dǎo)、帶隊老師、出發(fā)時間、接離時間安排（見附件2）
十、電影院影廳座位落實安排表（見附件3）
十一、悼念活動議程及說明
小學(xué)活動方案15
一、活動目的：
為了促進(jìn)“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動口號：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：
第十一周
四、活動地點：
學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部
七、比賽規(guī)則
1、個人速度跳：
參加對象：1-5年級
比賽時間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽時間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項：
1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團(tuán)隊(班級)賽前要充分做好準(zhǔn)備運動，指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
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