社團活動策劃方案(合集15篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的社團活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

社團活動策劃方案1

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養(yǎng)班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養(yǎng)班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

　　三、活動目的

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發(fā)揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

　　四、活動時間

　　20xx年4月12號3：50——5：50。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、主辦單位及參與人員

　　xx學院大學生素質培養(yǎng)班xx人。

　　xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。

　　七、活動準備工作

　　1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

　　3、隨時關注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長。

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。

　　2、由兩個組織的總負責人代表各自的'組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景(x分鐘)。

　　3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發(fā)言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。

　　4、素質拓展游戲(xx分鐘)。

　　5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。

　　7、主持人做結束語(x分鐘)。

社團活動策劃方案2

　　一、活動背景：

　　目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發(fā)展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

　　二、活動目的：

　　(1)向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。

　　(2)豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。

　　三、活動主題：

　　展我社團、秀我風采

　　四、活動時間：

　　4月

　　五、活動地點：

　　江蘇大學京江學院

　　六、活動對象：

　　江蘇大學京江學院全體同學

　　七、策劃主辦單位：

　　江蘇大學京江學院社團聯合會

　　協辦單位：江蘇大學京江學院22個社團

　　八、活動方案：

　　(一)報名階段：(4月1日—4月3日)

　　(1)報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上左右的社團簡介，發(fā)送至京江學院社團聯合會公共郵箱jjslwxbxx@。

　　(2)截止時間：xx年4月3日24點(過期視為放棄參與評比)。

　　(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)

　　(1)制作5張海報張貼人流量較多的位置;

　　(2)京江社聯人人每天發(fā)布3至4個社團的'照片及簡介;

　　(3)社聯干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。

　　(三)評比階段：(4月10日—4月12日)

　　量化考評要素：

　　(1)工作相互評比(10分)

　　(2)日常工作評比(20分)

　　(3)社團活動評比(40分)

　　(4)民意調查評比(30分)

　　(注：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見附件)

　　(四)統(tǒng)計階段：(4月13日)

　　組織干事統(tǒng)計各社團的得票率，部長制作最終各社團的各項得分表格。

　　(五)公示階段：(4月15日—4月20日)

　　(六)頒獎階段：(6月7日)

　　注：時間為我社我SHOW風采展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮當晚

社團活動策劃方案3

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的課余生活，鍛煉學生的各種能力，培養(yǎng)學生的動手實踐意識。

　　二、總體目標：

　　完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的'創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　三、活動計劃

　　1、活動內容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

　　2、活動時間安排如下

　�、僦芪澹河芍笇Ю蠋熍嘤柹鐔T，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在計算機室。

　　3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

　　四、活動對象

　　3到6年級

　　五、活動時間

　　周五下午

　　六、活動地點

　　學校計算機室

　　七、活動內容和流程：

　�。�1）活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；

　　（2）活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責人都做好自己領域的工作，工作協調配合較好；

　�。�3）活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

　　八、活動宣傳：

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段：

　　主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。

　　第二階段為活動的開展階段：

　　主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內科技信息技術的宣傳與發(fā)展。

　　九、費用預算：

　　見經費預算表

　　十、工作人員安排

　　第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件

　　第二：現場負責

　　現場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

社團活動策劃方案4

　　一、健美操課程介紹：

　　健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性。 健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特征上�！敖】�、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術性因素，使健美操不同于其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習更具有感染力。

　　二、學情分析：

　　授課學生是初中學生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學生總體身體素質都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

　　三、教學目標：

　　1、學習健美操基本步法，提高學生的身體素質；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養(yǎng)學生的自我鍛煉意識；能科學地進行健美操鍛煉；掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

　　2、積極參與學校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的健美操個人鍛煉計劃，具有一定的健美操的`欣賞能力。

　　3、學會根據自己的能力設置學習目標，能通過健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；學會運用健美操與音樂相結合的方法調節(jié)自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。

　　4、表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關系。

社團活動策劃方案5

　　在萬物復蘇的春天、在滿山花開的三月、在同學們剛準備為新的一年放飛夢想的時刻，我們一起共同分享這美好溫暖的春光。

　　一、活動目的

　　為豐富校園文化，展示學院社團風采及成果，促進學院社團深層次發(fā)展，打造社團品牌活動，讓全院師生進一步地了解社團，走進社團，融入社團，使學生在通過社團活動的組織與參與中綜合素質得到鍛煉與提高。文化修養(yǎng)、技能拓展及社會實踐能力得到加強。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日x點。

　　三、活動地點

　　學院北院老籃球場。

　　四、參與對象

　　學院xx個學生社團。

　　五、活動內容

　　活動一：吸管運輸

　　活動規(guī)則：

　　將xx個社團代表分為x組，每組x個社團(x個代表隊)，每個代表隊限五人上場，五個隊員在比賽指定區(qū)按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上掛一個鑰匙環(huán)(或其他小圓環(huán))，裁判員宣布比賽開始時(計時開始)，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只能用嘴吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲宣布結束。(若在途中吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從第一個同學開始)。最后從x個組中分別選出x個運輸總時間最短的代表隊并按運輸時間長短進行分第一、二三四名(若在該x隊中出現兩個或兩個以上的`代表隊所用時間相等，則x個代表隊重新計時比賽，直到分出一二三四名為止)。

　　活動二：雙龍戲珠

　　活動規(guī)則：xx。

　　活動三：珠聯璧合

　　活動規(guī)則：xx。

　　六、活動所需物品

　　2、鑰匙環(huán)x個(x元)

　　3、氣球x包(xx元)

　　4、桌子：xx張

　　7、乒乓球xx個(xx元)

　　8、計時器x個(xx元)

　　9、水杯x個(x元)

　　10、圓珠筆(x支)(x元)

　　共計：xxx元

　　七、人員安排

　　(一)活動布置(xx人)

　　負責活動場面的布置，活動器材的擺放，活動后的物品收集及衛(wèi)生打掃。

　　(二計時組(x人)

　　協助主持人負責宣布限時活動的開始和結束。

　　(三)計分組(x人)

　　負責各隊比賽結束的分數登記。

　　(四)機動組(現場維護)(xx人)

　　負責活動場地秩序及突發(fā)事件的應急處理，負責聯系個社團按時按規(guī)則參加活動。

社團活動策劃方案6

　　中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質教育的最佳載體之一。為了豐富學生的“藝體2+1”活動，學校成立象棋社團。

　　一、活動目的

　　棋類游戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活，創(chuàng)建我校社團活動特色，發(fā)揮積極作用。

　　二、社團組建

　　初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數不超20人。

　　提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數不超15人。

　　三、社團任務：

　　本社的`任務是團結學生，加強學生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴大交流師生。

　　四、活動時間、地點

　　活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）

　　活動地點：學校三樓棋類活動室

　　五、教學目標

　　1、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。

　　2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

　　3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

　　4、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。

　　5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰(zhàn)中將殺對方。

　　六、內容安排（根據學生掌握情況靈活調控）

　　1、介紹中國象棋歷史。棋盤與棋子。

　　2、常用術語。記錄方法和簡單規(guī)則。

　　3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將

　　4、成果展示

社團活動策劃方案7

　　一、指導思想

　　由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

　　二、活動目標：

　　1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

　　2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的'能力，提高學生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗

　　三、活動重點

　　增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調。

　　四、活動對象

　　本校三年級學生，每級人數不超過30人。

　　五、活動安排

　　本學期的社團活動內容具體安排如下：

　　活動1：日常生活用語（自我介紹1）

　　活動2：日常生活用語（自我介紹2）

　　活動3：日常生活用語（天氣描述）

　　活動4：英語故事（1）

　　活動5：情景對話 （1）

　　活動6：情景對話 （2）

　　活動7：情景對話 （3）

　　活動8：諺語積累（1）

　　活動9：諺語積累（2）

　　活動10：學唱少兒英語歌曲

　　活動11：學唱英語兒歌

　　活動12：英語故事（2）

　　活動13：講故事比賽。

　　活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

　　六、活動時間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

　　七、活動地點

　　三（4）班

社團活動策劃方案8

　　興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的`時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

　　2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

　　六、活動安排：

　　1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。

　　2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討�？偨Y得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

　　七、活動內容安排：

　　活動內容：

　　1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

社團活動策劃方案9

　　一、活動目的

　　在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。

　　二、活動時間

　　20xx年3月31日5：30

　　三、活動地點

　　則行樓經濟學院資料室

　　四、器材準備

　　紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。

　　五、活動內容

　　（一）主持人致開幕詞，活動開始。

　　（二）讀書交流環(huán)節(jié)

　　活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。

　　關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻

　　注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

　　2、發(fā)言者也可指定在座同學回答關于發(fā)言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄

　　每位同學都要發(fā)言，讓同學們更加了解你的想法。

　　3、如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

　　活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　　注：1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。

　　2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論

　　3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言

　　4、發(fā)言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問

　　活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。

　　注：1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

　　2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

　　（三）游戲環(huán)節(jié)

　　活動一：齊心協力，你們比劃我來猜

　　準備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個

　　2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）

　　規(guī)則：1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目

　　2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

　　3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演

　　注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語

　　活動二：擊鼓傳花

　　規(guī)則：1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的'人的名字

　　2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方

　　活動三：誰是臥底

　　準備：1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯

　　2、準備紅黑花色的紙牌各7張

　　規(guī)則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組

　　2、由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語

　　3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現，也要給同伴以暗示

　　4、每輪結束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局

　　5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：1、三項游戲時間要控制在一小時以內

　　2、根據實際情況進行相應的調整

　�。ㄋ模┲鞒秩诵�布活動結束，大家一起合影留念

　　注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料

　　六、活動結束后進行活動總結

社團活動策劃方案10

　　學生社團活動主要以學生自主活動為主。在活動中，可能出現突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。

　　一、負責到人

　　校團委為學生社團案例負責人。各學生社團的指導老師為當然責任人，其次為學生社團的學生負責人。以此類推。當發(fā)生突發(fā)安全事件時，責任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據以下原則進行指揮，疏導，確保將不利影響降到最低。

　　二、應急原則

　　1、觀察事件是否在自己的能力范圍內，根據情況，選擇不同方案。

　　2、分派不同人員處理不同事物。

　　a、與外界聯系（包括直接與領導聯系，110，119，120三類不同電話的聯系及與校方聯系電話）

　　b、指揮現場，調度（確�，F場學生鎮(zhèn)定，不慌亂，聽從指揮，有序自我保護或逃生）

　　c、應急措施（運動類的學生社團應常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對受傷人員先進行一些科學的保護措施）

　　3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見其他各預案。

　　三、事后輔導

　　針對不同事件對學生心理上的影響程度，決定是否要有進行危機干預，盡量解除事件對學生造成的心理影響。同時，有針對性的再對如何應對突發(fā)安全事件的相關知識再一次進行強化

　　社團活動策劃案優(yōu)秀案例

　　活動背景：

　　踏著初春的新綠，朝著新世紀延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們的不斷成長，協會兩歲了。我們是時候向全校展示我們的風采，同時也與全校經行一次音樂的的交流，從而增進之間的感情·

　　活動目的`：

　　為豐富協會文化，提高本協會的知名度，增進同學們以及協會之間的感情，特舉辦協會兩周年生日慶典晚會，同時，希望通過此次活動得到全校的認可，奠定我們將來的道路，證明我們能走得更遠，更長。

　　本協會創(chuàng)造這次平臺，讓大家一起享受音樂，尤其是大一新生，第一次離開家獨自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習慣，獨自離家的孤獨;使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學的一切事物對他們來說都是新鮮的，他們滿懷著對新生活的好奇，想更進一步的去了解，去發(fā)現。但陌生的環(huán)境新的學校，不熟悉的同學，使他們迫切需要一個平臺讓他們有機會去溝通，交流。

　　我們要用我們的音樂，送去絲絲的溫情，點點的關懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進入新環(huán)境。并且把這份關懷擴大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進來，結識新的知己朋友。另一方面，通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學創(chuàng)造展現自我的舞臺，以體現我系學生積極進取、健康向上的精神風貌。同時也給大學生活增添了生機。

　　活動地點：

　　寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓

　　活動主題：

　　此次活動是以晚會的形式舉辦，為紀念協會成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動時間：

　　十一月下旬或十二月上旬

　　活動宏觀流程：

　　1、節(jié)目表在一個月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。

　　2、晚會前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實演員服裝，化妝(最好是由贊助商提供)

　　3、晚會前一周向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。

　　4、晚會前一天準備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機、煙花、還有布置場地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)6、晚會前一周向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。

　　7、在晚前一周內盡可能讓晚會節(jié)目行彩排，確保晚會的質量及時間。

　　8、具體分配人員在晚會時的安排：

　　主持人：兩男兩女

　　禮儀小姐：人數不等

　　常務部：負責場務，搬運道具

　　宣傳部：負責燈光與音響的維護分發(fā)節(jié)目單

　　外聯部：烘托舞臺氣氛，做托，必要時上臺獻花，鼓掌

　　才藝組：負責燈光與音響的維護

　　晚會微觀流程

　　1、禮儀小姐引導位置。

　　2、由主持人介紹本次晚會領導，來賓(禮儀小姐引導來賓就坐)

　　3、晚會進行時(全場過程用DV錄下)

　　4、節(jié)目結束后，領導講話。

　　5、散場，還有退場后的衛(wèi)生問題

　　晚會要求

　　1、井然有序，扣緊主題，達到深化主題的效果

　　2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合

　　3、晚會事宜以任務個人制各部員必須認真負責自己的工作與干區(qū)。

　　突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法

　　1、學生突病、現場摔傷情況預防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。

　　2、學生擁擠踩傷情況預防措施：活動前由班主任對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發(fā)現情況大聲喊叫及時制止。

　　3、搗亂滋事情況

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。應急處理：及時發(fā)現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。

　　4、失火問題預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒訄鰞缺M量不放易燃物品。

　　應急處理：現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發(fā)現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。

社團活動策劃方案11

　　一、活動目的

　　通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動主題：

　　手工制作

　　三、組委會：

　　組長：趙杰

　　副組長：段明哲

　　成員：

　　四、社團成員：

　　一至六年級學生

　　五、活動安排

　　活動時間：xx年12月12日（周四）下午課外活動

　　活動地點：

　　三一班三二班

　　六、活動內容

　　1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環(huán)保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。

　　3、學折小兔子。

　　七、活動步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的.深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。

　　2、生動、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　5、學生分批進行活動。

社團活動策劃方案12

　　一、活動背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的'舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界

　　二、活動名稱：

　　“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：大學生活動中心

　　五、活動對象：面向全院

　　六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等（a.海報宣傳-海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

　　七、活動流程:

　　1.由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場｛要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　2.恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續(xù)上場。

　　3.兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞�，F場觀眾陸續(xù)上場。

　　4.游戲>游戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞

　　5.華爾茲

　　6.自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節(jié)奏來跳。

　　7.游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　八、主持人總結結尾。舞會結束

　　九、觀眾離場，工作人員清理場地

社團活動策劃方案13

　　一、活動背景

　　一方面響應我院的大學生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團——揚大廣陵學院的心理協會來參加

　　在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的.資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

　　二、活動目的

　　兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發(fā)展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

　　三、活動主體

　　活動地點：二樓大學生活動室

　　活動時間：四月初(暫定)

　　活動對象：心協成員，清溪石社團成員以及全院學生

　　四、活動負責人

　　主辦單位：環(huán)境資源心理協會

　　協辦單位：清溪石社團

　　邀請單位：揚大廣陵學院的心理協會

　　五、活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

　　3到時得現場進行拍照

　　(二)外聯

　　負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協

　　拉到些贊助

　　六、活動開展

　　1、舞會的會場布置

　　2、舞會的司儀

　　3、舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作

　　4、舞會的流程

　　(1)開場舞

　　(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決

　　(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳

　　比如說：頂氣球游戲規(guī)則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

　　(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣

　　(5)最后，由我們環(huán)資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會———廣陵學院的心理協會，以促進感情

　　(6)當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛

　　5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

　　6、我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流

　　七、資金預算

　　1、舞臺布置：100—200元

　　2、彩球：50元

　　3、小禮品：100元

　　4、熒光棒以及入場憑證：100元左右

　　合計：400—500元

　　(3)決審：由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。

　　5、作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

　　八、參賽對象：

　　全校在校學生

　　九、具體活動流程：

　　本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　前期工作：

　　(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

　　(4)報名地點

　　a：在建工宿舍取款機設點報名;

　　b：在本部西一、西二之間設點;

　　c：在西鳳園超市旁設點;

　　d：在三號教學樓旁設點。

　　e：中職后門

　　(5)報名時間：

　　2.中期工作：

　　(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2—3或4—5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規(guī)定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;

　　(2)安排成員合理去工作;

　　(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票;

　　(4)由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　(2)由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

　　(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

　　(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

　　(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

　　十、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

社團活動策劃方案14

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　一、主題：

　　展青春風采，建和諧校園

　　二、活動時間：

　　20xx年下學期

　　三、參加人員：

　　舞蹈社團全體學生

　　四、組織機構：

　　1、組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、宣傳組：

　　五、活動措施：

　　舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘?智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。

　　六、培訓內容及課次安排：

　　培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習。

　　七、活動具體安排：

　　第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

　　第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

　　第三周：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習

　　第四周：半蹲、全蹲訓練

　　第五周：擦地練習第

　　第六周：腳位訓練

　　第七周：小踢腿訓練

　　第八周：腰組合訓練

　　第九周：踢腿訓練

　　第十周：小跳練習

　　第十一周：中跳練習

　　第十二周：呼吸的訓練

　　第十三周：大跳訓練

　　第十四周：平轉訓練

　　第十五周：總體訓練

　　第十六周：總結

　　本學期每節(jié)課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

　　八、比賽時間：

　　20xx年12月中旬

　　比賽地點：學校小廣場

　　參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員

　　九、比賽規(guī)則：

　　(1)進退場隊伍整齊，隊列有序。

　　(2)舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。

　　(3)隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。

　　(4)音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

　　(5)服裝統(tǒng)一，美觀協調，整潔大方。

　　(6)上場隊員10人以上。

　　十、獎項設置：

　　一等獎：三名;二等獎：五名;三等獎：六名

社團活動策劃方案15

　　針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個領導者、一個精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進一步推進我校素質教育改革，提升豐中名校形象，增強學生校園主人翁意識，使學生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭的好習慣，提升學生自身綜合素質，使之適應社會競爭，成為與時俱進的人才。政教處、團委聯合行動，推出“伴你成長”系列活動二�，F將具體內容規(guī)劃如下：

　　一、主題：養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質

　　二、時間：20xx年10月底——20xx年11月中旬

　　三、活動方案：

　　1、采訪校內外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經，看看當代企業(yè)、現代社會需要哪類人才，側重于哪些素質。

　�、俨稍L江若冰市長

　　②采訪教育局長金怡平

　�、鄄稍L富士康老總、職工

　�、懿稍L豐城電廠老總、職工

　　⑤采訪豐城中學熊才衛(wèi)校長

　�、薏稍L豐城中學熊建新校長

　�、卟稍L豐中優(yōu)秀學生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學、數學等奧賽一等獎獲得者。

　　2、將校園內一些不文明、不合理的現象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。

　　3、請專業(yè)人士將采訪內容剪輯成專題片，向全校公開放映。

　　4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。

　　5、刻錄光盤，贈送給領導和優(yōu)秀學生。

　　四、活動總負責：熊建新校長執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協助。學生參與：通訊社、校學生會。

　　2中學生社團活動策劃書

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

　　二、活動理念：

　　人人有自信，個個有發(fā)展！

　　三、社團命名：“今日之星”俱樂部

　　四、社團活動的開展要求總體目標：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

　　具體要求：

　　1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點�；顒觾热菘茖W系統(tǒng)。每次給學生印發(fā)開放性的語言點，作為提示�；顒舆^程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。

　　2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節(jié)課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發(fā)放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。

　　五、活動安排

　　第一階段：社團招募

　　在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的.學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

　　第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規(guī)章制度等。時間：3月1日——3月4日。

　　第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規(guī)范社團活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目。時間：3月5日——5月31日。

　　第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

　　第五階段：總結反思。

　　3徐行中學園藝社團活動策劃書

　　水仙歷來有凌波仙子的美譽，它的花期正好在12月份到2月份之間，經過雕刻的水仙株型優(yōu)美，體態(tài)婀娜，花香宜人，是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術，園藝社團將邀請李斌同志為園藝社團的老師教授水仙的雕刻技法，并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評比活動，邀請學校師生參與投票，選取姿態(tài)最美，株型最好，最具創(chuàng)意的水仙雕刻作品評定出一、二、三等獎，給予適當獎勵。

　　時間：11月26日下午2:00-----3:20

　　地點：物理實驗室

　　人員：主講：李斌

　　學員：園藝社團成員

　　攝影：金亞芳

　　材料說明：社團成員每人可領取盆一個，種球兩個，借用水仙刀一套，盆請保留好，花謝后歸還園藝社團。

　　歡迎其他的有興趣的同事參與指正！

　　時間倉促，望互相轉告，謝謝！

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