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幼兒園半日活動方案（精選16篇）
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的幼兒園半日活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園半日活動方案 1
一、活動時間：
xx
二、活動內(nèi)容：
參觀市內(nèi)兩所幼兒園
三、活動目標(biāo)：
1、幼兒園觀摩是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。
2、通過帶幼師專業(yè)學(xué)生參觀幼兒園讓學(xué)生進(jìn)一步了解幼兒生活，消除陌生感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的愿望。
3、提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化的能力，增加社會實踐，為學(xué)生進(jìn)入幼兒教育奠定良好的心理素質(zhì)。
四、活動按排：
�。ㄓ讕煱鄬W(xué)員按2組分批次觀摩）
1、第一組：《花球舞》10人組：
2、第二組：《任選舞蹈》9人組：
五、參觀活動任務(wù)：
�。ㄒ唬┝私庥變簣@教師的全面工作
1、聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求
2、聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況
3、觀察幼兒園的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動
4、參與幼兒園和在觀班的備課、討論等教研活動
5、幼兒的一日生活護(hù)理及教育
6、對幼兒進(jìn)行有針對性的個別教育
�。ǘ┚帉憥О嘟逃ぷ饔媱�、教案、教育記錄
1、教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求
2、教案為事先制訂的教育活動方案
3、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動實錄，即教育活動案例；對個別兒童的觀察記錄，即個案考察記錄。
（三）、對觀摩生的要求
1、觀摩生應(yīng)按照幼兒園的要求在觀摩期間一律不允許攜帶手機及其通訊設(shè)備
2、觀摩生應(yīng)遵守幼兒園各項制度和紀(jì)律。觀摩期間無特殊情況下不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時，應(yīng)持證明經(jīng)指導(dǎo)教師同意。
3、觀摩生應(yīng)認(rèn)真按時完成規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作計劃及教案，并于觀摩前將計劃、教案交本班教師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；教育筆記要及時完成。
4、觀摩生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和教育活動，為幼兒提供適宜的成長和發(fā)展環(huán)境。
5、熱愛幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動和言辭，做好安全預(yù)防教育。
6、觀摩生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨斷專行和依賴他人。觀摩生應(yīng)與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作。
7、觀摩生在觀摩期間應(yīng)以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。觀摩生應(yīng)按照幼兒園的.要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時不穿高跟鞋，注意個人衛(wèi)生。
8、觀摩生要遵守財務(wù)制度，愛護(hù)公共財物，愛惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時歸還，如有損壞照價賠償。
六、活動準(zhǔn)備事項：
1、召開活動之前動員會，學(xué)生進(jìn)入幼兒園觀摩，提醒學(xué)生注意安全，遵守活動規(guī)則。如：
�、僭趨⒂^過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
�、诓荒艽舐曊f話，影響幼兒生學(xué)習(xí)。
③愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
④帶學(xué)生參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、
2、活動中需要配備的相應(yīng)材料（伴奏，音響、車輛等）。
3、攝影攝像編排。
4、布置活動中學(xué)生要帶著自備相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
七、其他延伸活動：
1.表達(dá)與交流（校企合作）
�。�1）、你在幼兒里看到了些什么？
（2）、該怎樣做個幼兒老師？
�。�3）、和幼兒園達(dá)成定期互動學(xué)習(xí)交流機制及建設(shè)成實習(xí)單位。
2.表達(dá)與創(chuàng)造（主題班會）把自己在幼兒園里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
幼兒園半日活動方案 2
一、活動思想：
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的所有活動安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
二、活動目的：
1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，達(dá)到家園共育。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受本園的.園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。
4、通過本次活動請家長對活動進(jìn)行評價并提出寶貴建議。
5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。
三、活動重點：
教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作
四、活動流程：
入園律動早操（前操場）副餐
教育活動（各班教室）區(qū)域游戲（各班）親子活動（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、交流活動結(jié)束
五、活動注意事項：
為了確�；顒拥捻樌M(jìn)行，請家長配合做好以下工作：
1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請在指定位置及班級參加活動、
3、活動過程中，不要隨意走動、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。
4、請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。
5、時間：20xx年11月18日上午8：30——11：30。
地點：園內(nèi)
6、每人自備一支水筆，填寫家長滿意度調(diào)查表
7、班制作貼畫（材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。
8、所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請函：
為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
幼兒園半日活動方案 3
教材分析
千百年來，我們享受著紙帶給我們的便捷。有了紙，我們可以想寫就寫，想畫就畫，可是生活中紙的浪費現(xiàn)象也是十分嚴(yán)重的。而浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。因此低碳生活應(yīng)該從節(jié)約每一張紙開始。本活動從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，重在鼓勵幼兒自發(fā)、自主的討論如何進(jìn)行宣傳活動，參與到每一個環(huán)節(jié)。在活動中既提升了幼兒自身的環(huán)保意識，同時又提高了幼兒的社會責(zé)任感。
活動目標(biāo)
1、幼兒能用自己喜歡的形式與同伴一起討論節(jié)約用紙的做法。
2、能與同伴分組討論活動計劃，并用流暢的語言表達(dá)自己的想法。
3、有初步的環(huán)保意識，體驗合作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、對浪費用紙行為有所了解。
2、一張大的計劃表（教師使用）。
3、幼兒分成5大組，每組一張大紙，水彩筆。
活動建議
一、回憶生活中浪費用紙的情節(jié)，激發(fā)幼兒參與節(jié)約用紙活動的'愿望
1、回憶情景引發(fā)問題：生活中有哪些浪費用紙的行為？
2、討論：你想怎樣讓大家知道節(jié)約用紙？
教師小結(jié)：可以向大家進(jìn)行宣傳活動。
二、幼兒分組商討，教師匯總討論結(jié)果，制定節(jié)約用紙的環(huán)保行動計劃
1、幼兒分組討論：活動時間、需要哪些前期準(zhǔn)備等事項，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的建議或意見，并流暢表達(dá)出來。
2、每組推薦一名小組長代表介紹本組討論結(jié)果，教師負(fù)責(zé)用相應(yīng)的符號記錄到大的計劃表中。
教師小結(jié)：準(zhǔn)備舞蹈、歌曲；繪制宣傳海報和宣傳單；演出服裝等。
三、商討節(jié)約用紙環(huán)保宣傳行動的具體內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的情感
1、競選小主持人，倡議大家都一起參入到節(jié)約用紙環(huán)保宣傳行動中。
2、表演關(guān)于節(jié)約用紙的節(jié)目。
3、分組繪制海報和宣傳單。
四、按計劃進(jìn)行宣傳活動，增強環(huán)保意識，體驗合作的快樂
1、布置舞臺，面向全園幼兒進(jìn)行主題演出，引導(dǎo)幼兒宣傳節(jié)約用紙的重要。
2、在幼兒園醒目位置張貼海報，利用離園時間，向家長發(fā)放宣傳單，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
幼兒園半日活動方案 4
一、活動目的：
1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的`大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項
四、活動準(zhǔn)備：
1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一起上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、活動宣傳海報，橫幅等。
五、活動具體流程：
1、7：50～8：00
幼兒入園，晨間接待
2、8：00～8：20
晨間活動
3、8：30～9：00
幼兒早操展示
4、9：00～9：20
幼兒點心
9：30～10：00
集中教學(xué)展示
10：00～11：30
家園同樂親子運動會
11：40～12：20
幼兒午餐
幼兒園半日活動方案 5
一、活動構(gòu)思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日（上午/下午）
四、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：
幼兒園操場
六、活動準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
七、活動流程：
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2、播放運動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始
4、教師與家長接力比賽
5、家長友誼賽：拔河比賽
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
八、活動結(jié)束：
在孩子們的`歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
幼兒園半日活動方案 6
活動名稱：
游園會
活動時間：
下午2點30分 - 4點30分
活動內(nèi)容：
1. 游戲時間（30分鐘）
在游樂設(shè)施區(qū)域內(nèi)，教師將幼兒們分成小組，讓他們在小組內(nèi)互動、競賽，增強班級團(tuán)隊意識。
2. 活動時間（60分鐘）
在草坪區(qū)域內(nèi)，閱讀故事，老師將會講述一個生動有趣的園會故事，教師還將為幼兒們設(shè)置一系列的小挑戰(zhàn)，讓小朋友們在活動中體驗快樂與成長。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作時間（60分鐘）
在藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)域內(nèi)，讓小朋友自由發(fā)揮，完成自己的創(chuàng)意作品，展示他們的.創(chuàng)作天賦和個性。
活動反思：
1. 游戲時間
游戲時間的安排過短，下次活動可以考慮增加游戲時間，讓幼兒們更好的體驗游戲的樂趣。
2. 活動時間
故事講解的時間可以適當(dāng)縮短，增加活動挑戰(zhàn)的時間。同時，在活動挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，可以更加具體、明確，讓幼兒們更好的理解和參與。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作時間
藝術(shù)創(chuàng)作時間的安排合適，但需要注意安全問題，避免幼兒受傷。同時，可以增加一些輔助材料，讓幼兒更好的創(chuàng)作。
幼兒園半日活動方案 7
活動目標(biāo)：
1、嘗試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自己的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對媽媽的感情。
活動準(zhǔn)備：
1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程：
一、談話活動
1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下媽媽長得什么樣？你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？那媽媽的頭發(fā)是怎樣的？（頭發(fā)是直直的、長長的.。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……）
2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色？（有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……）
3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？（在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。）
二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。
1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里？這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？
三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型
1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎？設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？
2、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢？幼兒自由討論后個別介紹。
3、教師示范畫頭發(fā)，教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色
5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽？為什么？
大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。幼兒做一個可愛的動作，喀嚓！
幼兒園半日活動方案 8
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
二、活動時間：
20xx年10月10日上午（7：30—11：30）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的.溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
具體安排：
1、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
2、7：30—8：00晨間活動（幼兒游戲，教師巡視。）
區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū)
區(qū)域2：表演區(qū)
區(qū)域3：益智區(qū)
區(qū)域4：手工區(qū)
三、8：15———8：40早餐活動
進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8：40——8：50幼兒入廁、洗手
五、9：00———9：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動手指律動
《幼兒手指律動歌：五指歌》
大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
幼兒園半日活動方案 9
指導(dǎo)思想：
創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，體驗集體活動的樂趣。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，樂意參加各種活動。
2、能夠認(rèn)真觀察生活，運用所學(xué)的知識美化生活。
3、體驗各種活動所帶來的樂趣。
活動時間安排:
一、來園活動、生活活動：
�。ㄒ唬﹣韴@活動：
1、接待幼兒及家長；幼兒晨檢。（7：00--8：15）
2、觀察：了解幼兒活動情況，幼兒早操。（8：20—8：35）
�。ǘ┥罨顒樱�
1、組織早餐、有序喝水、入廁。（8：40—8：55）
2、幼兒獨立整理自己的衣物和學(xué)習(xí)用品。（9：00—9：05）
二、教育活動：
（一）第一節(jié)
小班（9：10—9：25）
中、大班（9：10—9：40）
�。ǘ┱n間游戲（9：50—10：10）
（三）第二節(jié)
小班（10：20—10：35）
中、大班（10：20--10：50）
三、午餐前活動：（10：50—11：10）
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
四、幼兒進(jìn)午餐：（11：40—12：00）
1、進(jìn)餐前談話：
介紹菜的`名稱，請幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、進(jìn)餐要求：
學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
幼兒園半日活動方案 10
地點：
幼兒園園內(nèi)
活動目標(biāo)：
1、體驗與“球”有關(guān)游戲的樂趣和成功的喜悅。
2、引領(lǐng)幼兒在觀察、操作、探究中感知圓形的構(gòu)成及特征。
3、知道圓形與人們生活的密切關(guān)系，能合理定制自己的“奇妙的球”活動計劃。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
1、制作好“奇妙的球”活動預(yù)告，向家長微信群發(fā)送。
2、布置好教室環(huán)境：各類區(qū)域里均放入關(guān)于球的操作材料，戶外玩具呈現(xiàn)各種各樣的球類用品，主題墻上張貼的《可愛的羊角球》、《球類總動員》《球類運動》。
3、幼兒收集生活中的球類物品。
4、了解什么是“像球的物品”“球類游戲”。
具體活動方案及流程：
一、設(shè)計意圖
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。球是一種特殊的形狀，其圓溜溜的外形和可以隨意滾動的特點總是吸引著幼兒的注意，從出生開始，五顏六色，大小不同的球就是幼兒最喜愛的玩具。在幼兒生活的世界里，各類球形物體都包含豐富的知識，并體現(xiàn)人類創(chuàng)造的智慧。而且，球在人們的心目中還代表著一種文化的追求，即和諧，圓滿，統(tǒng)一。球類運動是幼兒體育活動中一個最普遍的運動形式，也充滿了競爭和公正的體育精神。
孩子們愛看球，玩球，在看球，玩球的同時，不僅獲得了新的知識經(jīng)驗，還通過各種球類運動鍛煉了自己的身體。但是在玩的同時有會萌發(fā)出一系列的問題，“問什么球是圓圓的呢?”“問什么球可以滾動呢?”“大的球它就一定重些呢?”“球的肚子里有什么呀?”“球的比賽有哪些呢?”格子在幼兒日常生活中隨處可見，幾乎每名幼兒都有一件格子物品。根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗、興趣點以及中班幼兒好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容且活動的自主性、主動性不斷提高的學(xué)習(xí)特點，融趣味性、探究性、自主性、創(chuàng)造性為一體設(shè)計了幼兒一日活動。本活動旨在通過具有“奇妙的球”特點的班級環(huán)境的`浸潤，多種教育資源的挖掘與整合，一日活動各環(huán)節(jié)的有機滲透。
二、活動過程
1、生活活動
(1)入園晨檢環(huán)節(jié)，讓幼兒進(jìn)行各類球類游戲和運動。
(2)進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒欣賞不同的餐盤，體驗圓形圖案的美和特點，激發(fā)幼兒進(jìn)餐食欲。重點關(guān)注進(jìn)餐慢及生病幼兒的飲食情況。
(3)睡眠環(huán)節(jié)講述睡前故事《快樂的小氣球》，感受圓形的圖案。滿足幼兒午睡的個別化需求，關(guān)注特殊體質(zhì)兒童。
(4)離園環(huán)節(jié)組織主題談話“灌籃高手”及“吹泡泡”的戶外留影活動，感謝家長對奇妙的球活動的支持。
2、戶外活動
集體活動。準(zhǔn)備不同顏色種類的球。在晨練環(huán)節(jié)中組織幼兒按規(guī)律擺放圓形進(jìn)行拍、跑、跳、爬練習(xí)，在集體體育游戲中幼兒籃球人手一個。玩“籃球技能練習(xí)”及“拋接球”“小球別動”游戲。重點指導(dǎo)幼兒在晨間操環(huán)節(jié)站成圓形的隊形，增強活動的趣味性，并感知園的構(gòu)成。
自選活動。教師提供球類區(qū)、大型戶外玩具區(qū)、室內(nèi)建構(gòu)區(qū)及體育器械自由組合區(qū)。在球類區(qū)增加泡沫套圈、裝豆子的礦泉水瓶及長木板;在體育器械自由組合區(qū)增加30個毽子、5個沙包及20條尾巴，減少體育器械自由組合區(qū)的玩具。重點觀察室內(nèi)建構(gòu)區(qū)幼兒的建構(gòu)水平，可以平行指導(dǎo)的方式，進(jìn)行“圓形”的建構(gòu)，為有組織的游戲活動做準(zhǔn)備。注意鼓勵會運球幼兒、只會原地拍球幼兒、拍球不熟練等不同層次的幼兒運用教師提供的材料挑戰(zhàn)更高難度。
幼兒園半日活動方案 11
活動意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
活動名稱：
認(rèn)識教師節(jié)
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。
活動準(zhǔn)備：
字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻。
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？
三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫
五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園半日活動方案 12
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子進(jìn)一步了解自己的媽媽，通過本次活動讓孩子表達(dá)出對媽媽的愛。
2、通過親子游戲，讓促進(jìn)親子關(guān)系同時，增加家園直接的交流和聯(lián)系。
二、活動準(zhǔn)備
1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展 以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動，讓家長配合幼兒園的工作。
2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如三八婦女節(jié)的來歷等。
3、每個小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照，幼兒園需要準(zhǔn)備DV一臺，所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽，并送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙，剪刀，筆等
4、一塊1.5米x2米的厚布，顏色盡量深。
5、音樂：《好媽媽》、《感恩的心》
三、活動過程（9:00—11:30）
�。ㄒ唬�、老師致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。
（二）、小朋友表演歌舞《我的好媽媽》（小、中、大）
�。ㄈ�、播放提前錄制好的小朋友對媽媽的祝福的VCR、VCR的要求：（下面的`為參考，老師可以去引導(dǎo)孩子來說）
�。�1）、小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。
�。�2）、介紹完要送一句祝福的話給媽媽。
�。�3）、（錄制完以后一定要配上溫馨的，舒緩的背景音樂）
小班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫xx，她最疼我了，今天我要祝她節(jié)日快樂。
中班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫XX，她是一名XX（職業(yè)），她每天工作很辛苦，還要為我做xx，她很辛苦的，我今天要祝媽媽節(jié)日快樂，天天開心。
大班：
大家好，這是我的媽媽，她的名字叫xx，她的生日是XX,我的媽媽是一名xx,她每天都為我做xx，我的媽媽很愛我，我也很愛她，今天是媽媽的節(jié)日，我要祝她節(jié)日快樂，我要做個乖寶寶，不讓媽媽擔(dān)心。
�。ㄋ模�、小朋友制作送給媽媽的禮物。
小班：通過折紙的方法，用彩色的A4紙，或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。（以簡單為宜）
中班：請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽（老師給每個小朋友一張紙和一支筆，指導(dǎo)孩子完成作品。）
大班：制作三八節(jié)的賀卡送給媽媽（老師引導(dǎo)孩子，可以用剪，粘貼，折紙等等方法）
�。ㄎ澹�、給媽媽贈送禮物：
老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們都把禮物準(zhǔn)備好了，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，和媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”（老師說一句，孩子說一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂）
�。┯H子游戲：
摸認(rèn)媽媽的手（小，中，大）
把孩子和媽媽分開，（孩子先全部背向媽媽），老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請一組媽媽坐下，用事先準(zhǔn)備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，（需要把戒指，手鐲等飾品摘下來），<蓮>然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察,在規(guī)定時間內(nèi)找出自己媽媽的手，確認(rèn)找到的是媽媽的手之后要握住手不放開, 然后揭開大布，看孩子最后找對沒有，找對的家長給請給孩子一個擁抱，沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。
（七）結(jié)束：
感謝家長的參與和配合，感謝小朋友，家長、孩子，老師一起做手語《感恩的心》
幼兒園半日活動方案 13
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間：
xx
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的'什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園半日活動方案 14
一、活動目的：
1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的`教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
xx幼兒園園內(nèi)
四、活動要求：
1、家長按時來園；
2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；
4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動準(zhǔn)備：
1、4月10日—4月12日各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10—15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計，確定解說員；
4、按時完成展板制作；
5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞；
6、展示現(xiàn)場布置；
7、在活動前向家長介紹本次活動流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負(fù)責(zé)：
2、現(xiàn)場布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標(biāo)識牌制作：
5、門口接待：
七、活動流程：
1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；
2、活動簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說員帶領(lǐng)家長進(jìn)行參觀，同時進(jìn)行講解；
5、家長與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長向我園提出合理化建議；
7、活動結(jié)束。
幼兒園半日活動方案 15
活動名稱：
數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題
活動目標(biāo)：
1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。
2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。
活動準(zhǔn)備：
教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份。
活動過程：
一、開火車
師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游�？纯凑l的火車開得快！
出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。
二、數(shù)學(xué)王國旅游
我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞
�、偬栵L(fēng)景：看看是什么？吆！真美�。≌l能說說是什么意思？鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。用同樣的方法學(xué)習(xí)
�、谔栵L(fēng)景，③號風(fēng)景，④號風(fēng)景。
三、看禮物
四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的`，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。
四、結(jié)束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。
四、區(qū)角活動
活動目標(biāo)：
1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，并有一定的持久性。
2、會對自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。
重點指導(dǎo)：
英語角、計算角
生活活動
活動目標(biāo)：
1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。
2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。
幼兒園半日活動方案 16
目的：
1、通過家長半日觀摩活動，滿足家長能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動情況的需要。
2、便于家長了解幼兒園的`保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過和家長交談，了解家長的需求，聽取家長對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達(dá)到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。
準(zhǔn)備：
1、各班家長簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書寫半日開放活動安排表。
4、通知家委會成員需要配合的工作。
5、邀請函的制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級準(zhǔn)備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長觀看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。
4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。
5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長和家委會成員組織家長有秩序的在走廊李排隊觀看。
家長會地點安排：
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9：00——9：30 第一節(jié)教育活動。
9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動前的準(zhǔn)備。
9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10——10：30 加餐、喝水
10：30——11：00律動(可以組織家長參觀廚房的環(huán)境)
11：00——11：15餐前準(zhǔn)備
11：15——12：00午餐時間
12：00年級組長組織家長離開教室交流活動感受
12：00幼兒小便、脫衣準(zhǔn)備睡覺。
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