感恩主題活動(dòng)方案(集錦15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感恩主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩主題活動(dòng)方案1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？

　　這究竟是為什么？想了原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的.許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

　　4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛。

　　二、開(kāi)幕式（11月21日）

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

　　2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

　　3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演（全體教師）。

　　4、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

　　三、主題活動(dòng)：

　　1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

　　2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）

　　4、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）

　　5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

　　四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)），順序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。

感恩主題活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：田智敏

　　2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：邱文紅

　　3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：_

　　四、參加對(duì)象：

　　_幼兒園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　_年9月10日教師節(jié)前后

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的`教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

　　備注 ：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

感恩主題活動(dòng)方案3

　　一.活動(dòng)主題：

　　“感恩·師情”——濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

　　二.活動(dòng)宗旨：

　　(1)在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十七個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的`愛(ài)心與責(zé)任。

　　(2)使老師們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月9日(周五)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　徐州幼兒高等師范學(xué)校(碧螺校區(qū))學(xué)前教育系

　　四、活動(dòng)人員：

　　學(xué)前系學(xué)生會(huì)全體成員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.以“感恩·師情”——濃濃尊師意，款款愛(ài)生情為主題，制作一張教師節(jié)祝福展板;

　　2.學(xué)生會(huì)各部門(mén)推選一名禮儀大使(共8人)，迎接老師上班;

　　3.利用廣播站做一期教師節(jié)專題節(jié)目;

　　4.以部門(mén)為單位為老師清潔辦公室;

　　5.條件允許下為老師制作一張手工賀卡，送去祝福。

感恩主題活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。

　　2、教育學(xué)生做個(gè)尊敬老人的好孩子。

　　二、參加對(duì)象

　　法海小學(xué)二年（1）班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、介紹“拗九節(jié)”和“拗九粥”

　　（1）農(nóng)歷正月二十九是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——拗九節(jié)。

　　（2）在古代，在這一天人們要專門(mén)為家中的長(zhǎng)輩熬制拗九粥，與老人們共享天倫之樂(lè)，因此，拗九節(jié)也是“孝敬日”，具有著“尊老敬老”的涵義。

　　2、討論：你為家里人做過(guò)什么？

　　3、倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。例如：為家中的`老人洗一次腳；捶一次背；梳一次頭；做一道菜；講一個(gè)笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長(zhǎng)輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個(gè)暖融融的問(wèn)候語(yǔ),有條件的可以把它們拍下來(lái)帶到學(xué)校來(lái)張貼.

　　4、讓學(xué)生知道尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、班主任小結(jié)：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們懂得不管是在拗九節(jié)，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年，讓尊老之花處處開(kāi)放。

感恩主題活動(dòng)方案5

　　感恩讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)一個(gè)人，身邊的生活給與我們溫暖，感恩是對(duì)于恩惠自己人的感激，是對(duì)于恩情的一種感謝。是感恩讓我們擦亮了自己的眼睛，是無(wú)以回報(bào)的付出。感恩節(jié)作為美國(guó)重要的節(jié)日，氛圍也是很濃厚的。下面我們就來(lái)看一下感恩節(jié)做什么活動(dòng)?哪些活動(dòng)能吸引人?

　　1、喚醒感恩之心

　　現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂(lè)，留給感恩的心有多少可想而知。所以，建議可以搞一個(gè)“喚醒感恩之心”的活動(dòng)，主要就是讓大家停下來(lái)，仔細(xì)想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細(xì)細(xì)回顧一遍，記錄下來(lái)或者與大家分享，讓感恩的心活起來(lái)。

　　2、賀卡傳溫情

　　平淡的生活中，如果能夠收到某個(gè)親友寄來(lái)的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。一直很喜歡“寄賀卡”這個(gè)俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動(dòng)員一下大家互相給想要感謝的人寫(xiě)張賀卡，在感恩節(jié)當(dāng)天再將賀卡拿出來(lái)分享，猜猜那個(gè)想要感謝你的人會(huì)是誰(shuí)，也能夠讓你明白你無(wú)意中做的一件小事對(duì)他人會(huì)有多大的影響。

　　3、感恩傳遞進(jìn)行時(shí)

　　可以一伙人玩?zhèn)�小游戲，稱之為“感恩傳遞進(jìn)行時(shí)”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對(duì)右邊的人說(shuō)出感謝，每一次的感謝不能夠重復(fù)，彼此相熟的人不能坐在一起。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，很多人都會(huì)感觸頗深，原來(lái)陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!

　　4、做件小事來(lái)感恩

　　生活中，除了身邊人對(duì)我們的幫助值得感恩，還有很多人對(duì)我們的生活做出過(guò)很多貢獻(xiàn)，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來(lái)表達(dá)感恩之情。行動(dòng)上的感謝往往比言語(yǔ)上的感謝更加深入人心。

　　小編身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導(dǎo)員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當(dāng)天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。

　　5、最該感謝的.人——父母

　　我們?cè)谄饺绽飳?duì)很多人都說(shuō)過(guò)“謝謝”，但是卻很少向父母說(shuō)出這個(gè)詞，一方面是覺(jué)得說(shuō)了這個(gè)詞顯得生分，一方面卻也有習(xí)以為然的意味。

　　在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對(duì)你的養(yǎng)育呵護(hù)之恩。所以，建議在感恩節(jié)當(dāng)天，大家一定要向自己的父母說(shuō)些什么。如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，就請(qǐng)打個(gè)電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個(gè)大大的擁抱吧。

　　6、排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目

　　又是一個(gè)比較“老土”的idea，大家如果有時(shí)間的話可以排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目，學(xué)首歌或者排個(gè)小話劇，在感恩節(jié)當(dāng)天演出，效果往往能夠讓人意想不到，至少每次都能夠眼眶發(fā)紅~

　　每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，珍惜愛(ài)你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。

感恩主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我�！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的.陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年11月16日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

　　六、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩主題活動(dòng)方案7

　　國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國(guó)節(jié)日，設(shè)立中國(guó)自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　一、主題：

　　牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心

　　二、時(shí)間：

　　20xx年？月？日

　　三、地點(diǎn)：

　　金星園小區(qū)

　　四、目的'：

　　為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導(dǎo)的愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。

　　五、參加人員：

　　金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛(ài)晚公司員工。

　　六、相關(guān)設(shè)備：

　　準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。

　　七、活動(dòng)流程：

　　①領(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　�、诟璩�表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊(duì)太極表演等。

　�、塾歇�(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：參與問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)問(wèn)題有禮品相贈(zèng)。

　　④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

　�、莩楠�(jiǎng)環(huán)節(jié)：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀(jì)念獎(jiǎng)和幸運(yùn)大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎(jiǎng)是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗(yàn)卷。

　�、藁顒�(dòng)結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機(jī)會(huì)獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。

感恩主題活動(dòng)方案8

　　為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，校團(tuán)委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。

　　一.活動(dòng)主題

　　感恩老師，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情

　　二.活動(dòng)意義

　　"感恩之心"演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).

　　三.活動(dòng)方式

　　在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對(duì)大一新生，接受選手情懷的.舞臺(tái)，通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè).

　　四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

　　1活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排

　　(1)時(shí)間：xxx月28日中午12：00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過(guò)電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))

　　xxx月30日公布參加選拔賽名單

　　xxx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)

　　xxx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處

　　xxx月9日星期四下午4：00(2)地點(diǎn)：經(jīng)管系B棟4152參賽選手要求：

　　(1)在校學(xué)生，性別年齡不限

　　(2)主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　(3)如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。

　　(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評(píng)委的邀請(qǐng)5現(xiàn)場(chǎng)工作人員

　　五.比賽流程

　　1xxx月9日下午3：30在B棟415集合

　　2由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　3比賽開(kāi)始

　　4支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

　　5有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)，部長(zhǎng)總結(jié)

　　6比賽結(jié)束

　　六.獎(jiǎng)勵(lì)

　　比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)待定

感恩主題活動(dòng)方案9

　　“感謝有你——感恩教育主題班會(huì)”

　　一、活動(dòng)背景

　　這次感恩主題班會(huì)人這次活動(dòng)是在初二上學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的舉行。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。為此，教會(huì)學(xué)生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)而開(kāi)展這樣一個(gè)主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機(jī)會(huì)舉辦這個(gè)活動(dòng)也接近生活。

　　二、班會(huì)對(duì)象

　　初二年級(jí)一班全體同學(xué)

　　三、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　　周

　　五、教室

　　四、活動(dòng)目的

　　我們的生命因?yàn)橛辛思胰�，老師，朋友而精彩。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個(gè)人，懷有一顆感恩的心。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的氣氛。

　　2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

　　3、做好分組方案，避免混亂，節(jié)省時(shí)間

　　4、多媒體的準(zhǔn)備

　　六、班會(huì)流程：

　　環(huán)節(jié)

　　具體操作

　　設(shè)計(jì)意圖

　　時(shí)長(zhǎng)

　　一、播放歌曲《感恩的心》，引入主題

　　通過(guò)歌曲導(dǎo)入，不僅可以放松心情，還可以生情，打開(kāi)心扉。

　　二、引發(fā)同學(xué)們討論和收集關(guān)于感恩的名言警句，老師在討論的基礎(chǔ)上，講述周杰倫和他媽媽的`感人故事和周杰倫如何感恩母親。

　　收集名言警句，有利于同學(xué)們了解名人對(duì)感恩之情的重視，警醒同學(xué)們。講述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟悉并多人喜愛(ài)的人物為例，有一個(gè)榜樣的作用，感恩之情容易觸發(fā)和升華。

　　三、請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)向大家說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的人和事

　　通過(guò)回想和說(shuō)出曾經(jīng)令同學(xué)們感動(dòng)的點(diǎn)滴，有利于說(shuō)者記得那一份感動(dòng)，并在所說(shuō)事情的感動(dòng)情景中產(chǎn)生感激之情，有利于聽(tīng)者分享說(shuō)者生活中感動(dòng)的人和事，使其情感得以感染�？偟倪@個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，可以使同學(xué)們互相交流和分享各自令人感動(dòng)的人和事，從而使感激之情得以感染，陶冶和升華。

　　四、分組討論，我們?nèi)绾胃卸魑覀兊母改�，朋友，老師，感恩我們身邊的每一個(gè)人。小組代表發(fā)言。班主任總結(jié)歸納發(fā)言。

　　同學(xué)們互相探究學(xué)習(xí)，探究如何感激身邊的人，在我們?nèi)粘Ｉ�活中又可以做些什么。引發(fā)同學(xué)思考，最后學(xué)會(huì)如何感恩。

　　五、班主任總結(jié)

　　老師升華提煉這次主題，寄語(yǔ)希望同學(xué)們珍惜身邊的每一個(gè)人，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，以本次主題班會(huì)的效果。最后總結(jié)一下本次主題班會(huì)舉行情況，特別是同學(xué)們的參與情況。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>

感恩主題活動(dòng)方案10

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公德教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)系部研究決定在中職一年級(jí)同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：

　　1、 讀一本好書(shū)。全體同學(xué)讀一本感悟父愛(ài)、感悟母愛(ài)的`書(shū)。（第3-7周已完成）

　　2、 在家中為父母做一件有意義的事。（第5周完成）

　　3、 給父母寫(xiě)一封家信，信封由學(xué)生科統(tǒng)一下發(fā)，各班自行郵寄。（第8周完成）

　　4、 以班級(jí)為單位舉辦一次感恩主題班會(huì)。（第7-10周完成），屆時(shí)有條件的班級(jí)將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。

　　5、 增強(qiáng)公德意識(shí)，爭(zhēng)做尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)感恩的青年。

感恩主題活動(dòng)方案11

　　班會(huì)主題：

　　感恩生命中的所有存在。

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　班會(huì)宗旨：

　　我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì)，感恩生活!

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　勤學(xué)樓120課室活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)——九點(diǎn)半。

　　前期工作：

　　課室布置清理：

　　班會(huì)所需物品采辦：

　　節(jié)目負(fù)責(zé)人：

　　班會(huì)主持人：

　　班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：

　　班會(huì)建議收集記錄：

　　班會(huì)照片拍攝：

　　黑板畫(huà)負(fù)責(zé)人：

　　班會(huì)策劃人：

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致辭，宣布班會(huì)開(kāi)始;

　　2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演莊京洪;

　　3、主持人致辭愛(ài)與感恩;

　　4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(后附詳則);

　　5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;

　　6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;

　　7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　后期工作：

　　1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。

　　2、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。

　　應(yīng)急方案：

　　1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;

　　2、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。

　　附錄：

　　愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：

　　1、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開(kāi)頭;

　　2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰;

　　3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品;

　　4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù);

　　5、在同一輪游戲中，玩家所回答的`成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。

感恩主題活動(dòng)方案12

　　一、教學(xué)目的

　　1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家庭中，所以在人生的前半階段，家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來(lái)的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過(guò)這次主題班會(huì)得以更好的詮釋。

　　2.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與各類游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生了解家長(zhǎng)的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛(ài)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷�的學(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過(guò)這次主題班會(huì)消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。

　　3.整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩(shī)歌、游戲、歌曲等無(wú)不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

　　4.整堂主題班會(huì)力求人人參與，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點(diǎn)子，強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人，在排練的過(guò)程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩，有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　1.詩(shī)歌朗誦：《啊，母親》

　　同學(xué)自己寫(xiě)的詩(shī)作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛(ài)，使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華。從祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛(ài)---母愛(ài)。

　　2. 游戲：你知，我知

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問(wèn)題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的`行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問(wèn)候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛(ài)的橋梁。

　　3. 歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛(ài)我一次；愛(ài)的奉獻(xiàn)；牽手等

　　利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治��；一個(gè)已是中年的男子的跨國(guó)尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買(mǎi)參考書(shū)，參加高考咨詢等，用強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，讓在場(chǎng)的每一人感受到愛(ài)的力量。

　　4.討論：我們?cè)撛趺醋?/strong>

　　由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績(jī)不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們，然后讓家長(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開(kāi)誠(chéng)布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。

　　5.表演：我愛(ài)我家

　　請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品，都是他們?cè)谌粘Ｉ�活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來(lái)的問(wèn)題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。

　　6.游戲：知識(shí)就是力量

　　準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目，由家長(zhǎng)和同學(xué)共同合作，看看誰(shuí)的知識(shí)面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：做餃子，訂紐扣等，還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁(yè)。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性。

　　7.綜合文娛表演

　　由學(xué)生和家長(zhǎng)表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛，你唱我跳，你講我寫(xiě)，一派家庭融融的氣氛，其實(shí)班級(jí)就是大家的家

感恩主題活動(dòng)方案13