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    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-03-18 10:38:44 活動(dòng)方案 我要投稿

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案(精選6篇)

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案(精選6篇)

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案1

      書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。

      一、活動(dòng)主題:

      我讀書,我收獲!

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

      2、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,擴(kuò)大知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      三、活動(dòng)構(gòu)想

      1、前期準(zhǔn)備

      1)推薦必讀書學(xué)生購(gòu)買,初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購(gòu)買3本書,分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛的教育》,10月29日前完成;

      2)教師提供讀物,語(yǔ)文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來(lái),放入班級(jí)的圖書角,供學(xué)生閱讀。

      3)制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

      a、根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:背誦《經(jīng)典詩(shī)文》、閱讀必讀書等;

      b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的'書。(讀書三本以上,養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)

      2、落實(shí)讀書內(nèi)容

     。1)讀必讀書:3本必讀書在本學(xué)期必須讀完,其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主,《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。

      (2)背誦經(jīng)典詩(shī)文10首(六年級(jí)考級(jí)的前10首)。

     。3)熟讀、背誦讀書名言10句。

     。4)學(xué)生自由閱讀,結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式,讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來(lái)。

      3、開展讀書活動(dòng)。

     。1)出好黑板報(bào),營(yíng)造讀書氛圍。

     。2)制作書簽比賽,學(xué)生自制書簽,并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。

     。3)經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。

      (4)寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)),選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比;

     。5)讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。

      4、制訂讀書措施

     。1)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

     。2)記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

     。3)上好午間閱讀指導(dǎo)課,滲透讀書方法,交流讀書心得等

      (4)評(píng)比讀書之星。

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野;

      3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

      二、活動(dòng)目的:

      書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的'興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

      三、活動(dòng)主題:好書伴我成長(zhǎng)!

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月

      五、活動(dòng)步驟:

      1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

      2、制定讀書計(jì)劃書:

     。1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,做到生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

      (2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。

     。3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會(huì)”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

      3、組織讀書活動(dòng):

     。1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,出一張讀書小報(bào)。

     。2)組織讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

     。3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。

     。4)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品。

      六、本月讀書活動(dòng)計(jì)劃:

      1、《伊索寓言》

      2、《水滸傳》

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      "讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)",這是我們一年級(jí)孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng),建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

      2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

      3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

      4、積極營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      全體學(xué)生

      四、活動(dòng)口號(hào):

      快樂(lè)讀書,幸福生活

      活動(dòng)時(shí)間:4月1日~4月30日

      五、活動(dòng)安排:

     。ㄒ唬、建立讀書活動(dòng)管理小組

      組長(zhǎng):高子涵

      副組長(zhǎng):張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、

      朱若瑤、張家寧

      (二)、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)

     。1)讀書活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

      (2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。

      (三)、讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

      (四)、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。

      1、做好讀書登記簿

      (1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

     。2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

      (3)班級(jí)將組織一次"讀書交流會(huì)"展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

      2、舉辦讀書展覽:

      班級(jí)定期舉辦"讀書博覽會(huì)",以"名人名言"、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、"書海拾貝"、"我最喜歡的"、"好書推薦"等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的'部分內(nèi)容。

     。ㄎ澹、作品交流展示,享受成功喜悅

      1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):

     。1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長(zhǎng)冊(cè)",將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

     。2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比"讀書成長(zhǎng)冊(cè)"。

      2、"小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士"評(píng)比

      每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為"讀書小學(xué)士",若達(dá)八本的,想教導(dǎo)處評(píng)為"讀書小碩士"。

      3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      六、活動(dòng)地點(diǎn):

      一年級(jí)六班。

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)對(duì)話,提升學(xué)生對(duì)作品的理解,感受作品的人文魅力,體悟作品的生命詮釋,并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。

      活動(dòng)流程

      一、猜猜看

      出示描述作品人物的文字,猜一猜人物的名字。

      二、心心相印

      1、在這些少年兒童形象中,你最喜歡哪一個(gè)?

      2、這么多形形色色的.兒童形象,你認(rèn)為他們有什么相似的地方?

      3、在這么多人當(dāng)中,你有沒(méi)有找到自己的影子?你從他身上學(xué)到了什么?

      4、來(lái)到了油麻地小學(xué),你最喜歡和誰(shuí)交朋友呢?

      三、真情告白

      1、談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟和啟發(fā)是什么。

      2、把自己的感悟濃縮成一句話寫下來(lái)并交流。

      四、精彩回放

      自由選擇自己認(rèn)為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著

      音樂(lè)讀給大家聽,并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。

      五、推而廣之

      1、教師與學(xué)生分別推介《草房子》。

      2、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案5

      一、設(shè)計(jì)理念

      書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn)讀書是快樂(lè)的!

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

      2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

      4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

      三、活動(dòng)構(gòu)想

      1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

     、 根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:

      背誦《古詩(shī)80首》

     、 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的'書。(讀書三本以上)讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。

      2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)

     、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

      ⑵ 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

      3、實(shí)行圖書手手傳閱制度。

      學(xué)生每人至少帶一本圖書,如童話、故事書、科幻等等。 在同學(xué)之間互相傳閱,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,每周至少寫一篇讀書筆記,并制定傳閱制度。

      4、開展“讀書匯報(bào)會(huì)”:

     。1)要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。

     。2) 每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

     。3)展示優(yōu)秀讀書筆記。

      5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營(yíng)造良好的家庭讀書環(huán)境,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      6、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中,。

      7、總結(jié)評(píng)比。

     。1)、開展講故事演講比賽,朗誦比賽,優(yōu)秀讀后感展評(píng)。

     。2)、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

      (3)、評(píng)比“班級(jí)讀書小明星”

      (4)、制作讀書手抄報(bào)。

      四、具體活動(dòng)安排:

      9月:

      1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃。

      2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

      3、布置讀書任務(wù)。

      10——11 月:

      1、師教授閱讀方法。

      2、師生同讀一本書活動(dòng)!稅鄣慕逃

      3、召開讀書主題班會(huì)(講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽)。

      20xx年12月:

      1、學(xué)生讀書小結(jié)。

      2、評(píng)比、表彰。

      3——4月:

      1、召開讀書主題班會(huì)。

      2、讀書知識(shí)競(jìng)賽。

      5——6月:

      1、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。

      2、讀書專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。

      3、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。

      4、、評(píng)比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星

    小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)方案6

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)xx市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的,以建設(shè)書香校園為載體,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),通過(guò)開展讀書活動(dòng),在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,讀好書,好讀書”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      二、讀書活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

      2、通過(guò)讀書活動(dòng),使教師轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與教育改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。

      3、通過(guò)讀書活動(dòng),提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

      4、以讀書活動(dòng)搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

      5、通過(guò)讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的'書香校園文化。

      三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展,特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):xxx

      成員:xxx

      四、讀書活動(dòng)對(duì)象

      全體教師

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月——20xx年7月

      六、必讀書目

      《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》作者:徐苗郎

      七、讀書活動(dòng)的方法和步驟

      1、制訂讀書計(jì)劃每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃。

      2、將教師讀書活動(dòng)與園本研修結(jié)合起來(lái)。讀書活動(dòng)中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,通過(guò)、沙龍、心得、小報(bào)、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會(huì)比賽活動(dòng)。

      3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,開展“兩周一閱讀”活動(dòng)。

      4、教師個(gè)人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,也可進(jìn)行理論摘錄,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。

      5、每學(xué)年結(jié)束,教師必須上交一篇讀后感,參加園優(yōu)秀讀書心得評(píng)比,及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)

      6、表彰讀書先進(jìn)

     。ㄒ唬﹥(yōu)秀讀書教師條件

     。1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀,完成較高質(zhì)量的讀后感,并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;

     。2)學(xué)有所用,開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng)。

      (二)推薦書目

      1、《靜悄悄的革命——?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著,李季湄譯,長(zhǎng)春出版社,20xx年版

      2、幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》、

      3、《朗讀手冊(cè)——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆。崔利斯著,沙永玲麥奇美麥倩宜譯,天津教育出版社,20xx年版

      4、《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,上海教育出版社,20xx年版

      5、《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞。蒙臺(tái)梭利,中國(guó)發(fā)展出版社,20xx年版

      6、魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》

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