小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案1
活動(dòng)宗旨：
中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩(shī)詞無(wú)疑是這條璀璨星河中無(wú)數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華。為了讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書香校園活動(dòng)，我們舉辦“讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年”讀書節(jié)活動(dòng)，我們將通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典詩(shī)文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受經(jīng)典詩(shī)文潛移默化的影響和教育。
活動(dòng)主題：
讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年
活動(dòng)口號(hào)：
讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園
活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月9日——3月11日）
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行“讀書節(jié)”開(kāi)幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書；
�、诿鞔_本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào)；
�、鄢珜�(dǎo)師生共讀、親子共讀。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍
①布置好宣傳櫥窗，電子屏幕顯示活動(dòng)主題、口號(hào)；
②各班出黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香；
�、弁晟瓢嗉�(jí)圖書角和“誠(chéng)信書吧”的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書的作用。
3、召開(kāi)主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，召開(kāi)主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。
第二階段：誦讀展示階段（3月12日——4月12日）
重點(diǎn)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)：
1、舉行一次以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)（詩(shī)配畫）展評(píng)活動(dòng)（班主任老師負(fù)責(zé)組織）
一、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩(shī)配畫（16開(kāi)），三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)（8開(kāi)）。摘抄經(jīng)典詩(shī)詞，抒發(fā)讀書感受等。班主任、語(yǔ)文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選，3月26日每班上交優(yōu)秀作品由年級(jí)組長(zhǎng)收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。
2、舉行一次“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)征文比賽，3-6年級(jí)每班于3月20日前上交2篇到教導(dǎo)處。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選）
3、舉行一次“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)（各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織
一、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師安排，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月8日下午舉行的“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)。比賽內(nèi)容在各年級(jí)推薦的中華詩(shī)詞中現(xiàn)場(chǎng)抽題決定。
4、舉行一次講故事比賽活動(dòng)（各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織）
3-6年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師組織完成。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽。
第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（4月13日）
1、評(píng)比班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“讀書之星”（各班上報(bào)5名班級(jí)讀書之星并推薦一名校級(jí)“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)）。
2、表彰優(yōu)秀手抄報(bào)（詩(shī)配畫）、“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。
3、表彰“書香班級(jí)”。
活動(dòng)要求：
1、班主任、語(yǔ)文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開(kāi)展各種形式的讀書活動(dòng)。
�、倜總�(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
�、诮處熞龑�(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法。
③教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和“誠(chéng)信書吧”的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓極少數(shù)不愛(ài)讀書的學(xué)生在集體力量的'召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書活動(dòng)的行列中來(lái)。
④每天早晨8：00--8:10，為各班誦讀經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間(英語(yǔ)早讀除外)。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用，安排好孩子組織誦讀。
2、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟“讀書樂(lè)園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，刊發(fā)“好書推薦”、“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“讀書筆記”，刊登讀書格言、警句等，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序扎實(shí)地進(jìn)行。
3、全體教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
建設(shè)書香校園，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè)校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的`審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案3
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的.教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—10月
二、活動(dòng)主題
帶著書籍去旅行
三、活動(dòng)目的
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng)，營(yíng)造熱愛(ài)讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
四、具體活動(dòng)安排
4月—5月：
1．制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案
2．開(kāi)展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）
6. 組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。
7月—8月
1.開(kāi)展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開(kāi)展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
為了扎實(shí)推進(jìn) “書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底,為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！讓書香伴我們成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)主題：書香潤(rùn)澤童年，讀書豐富人生
三、活動(dòng)目的：
1、營(yíng)造“愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——20xx年6月
五、 活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生、全體老師
六、活動(dòng)口號(hào)：
暢游書海，塑完美人生。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)：
分管校長(zhǎng)：龔建蘭
組長(zhǎng)：李立勇胡國(guó)華
組員：各班主任、語(yǔ)文教師及學(xué)生家長(zhǎng)代表
八、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）
（1）在我校召開(kāi)“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會(huì)”——“營(yíng)造書香校園”——家長(zhǎng)會(huì)，在全校師生中再次掀起讀書的熱潮。
�。�2）向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，書香班級(jí)，書香家庭，讀書之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（3）學(xué)唱活動(dòng)主題歌“讀書是�！薄�
2、積極開(kāi)展讀書活動(dòng)階段（20xx年4月——20xx年5月）
（1）要求學(xué)生充分利用早上到校，每天午飯后休息時(shí)間，每周一節(jié)寫字課，晚上在家完成作業(yè)后的'時(shí)間里進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇的讀書。
（2）建設(shè)“書香班級(jí)”評(píng)選要求：班級(jí)黑板報(bào)定期更換，班級(jí)書庫(kù)里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。
�。�3）“書香家庭”評(píng)選要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好，家庭內(nèi)能建好小書房，藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
�。�4）“讀書之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘要，心得體會(huì)，并有文章在�？锷习l(fā)表的。（07年1月下旬和07年5月個(gè)進(jìn)行一次評(píng)比，每次每個(gè)班級(jí)評(píng)選3個(gè)進(jìn)行校級(jí)表彰，具體評(píng)選要求由少先隊(duì)大隊(duì)部制定）
�。�5）教師讀書要求：全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，積極撰寫讀書心得體會(huì)。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：（20xx年6月）
總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案5
為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，提升我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)品質(zhì)，在全校上下掀起“多讀書，讀好書”熱潮，借“第七屆海南書香節(jié)”舉辦的契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，擬特別開(kāi)展以下幾項(xiàng)特色活動(dòng)。
一、“圖書跳蚤市場(chǎng)，好書共同分享”活動(dòng)
活動(dòng)目的.：
給學(xué)生提供圖書交換、購(gòu)買的時(shí)間和空間，拓寬圖書來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變、理財(cái)與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。
活動(dòng)時(shí)間：
初定于5月21日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)及內(nèi)庭
參加人員：
一至六年級(jí)全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：
1、購(gòu)書。
學(xué)生將自己愿意出售的各類圖書標(biāo)上價(jià)簽，并以年級(jí)為單位擺攤公開(kāi)售賣。擬邀請(qǐng)新華書店來(lái)校擺攤打折銷售圖書。
2、換書。
各班建立一個(gè)“好書交換站”，在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書交換活動(dòng)。
評(píng)比辦法：學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情（活動(dòng)場(chǎng)面）、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生四方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
具體方案后續(xù)。
二、“童話故事繪出來(lái)”手繪比賽暨“我手寫好書”比賽活動(dòng)
活動(dòng)目的：
在繪畫與書法相結(jié)合的活動(dòng)中，讓孩子們感受課余生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力、書寫能力和想象力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，從而更加熱愛(ài)閱讀。
活動(dòng)時(shí)間：
初定于5月20日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)庭
參加人員：
一至五年級(jí)每班選一位學(xué)生
活動(dòng)方式：
先進(jìn)行初賽，再進(jìn)行決賽
本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定。
三、“小明星朗誦團(tuán)”與“大明星朗誦團(tuán)”培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)目的：
打造我校朗誦精英團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，掀起“讀好書，誦美文”熱潮，提高我校師生的整體朗讀水平。
活動(dòng)時(shí)間：
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛(ài)讀書、學(xué)會(huì)讀書。讓書香陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，讓讀書成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書香。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.1---20xx.12.31
三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
1、讀書手抄報(bào)評(píng)比
3-6年級(jí)各班圍繞“書香潤(rùn)心靈 閱讀伴成長(zhǎng)”的主題，創(chuàng)辦讀書手抄報(bào)。題目各班自擬。要求8開(kāi)圖畫紙大小，報(bào)頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理�？山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級(jí)展示后，評(píng)選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書室全校展示。（時(shí)間12月9日上交學(xué)校，12月10日展示）
2、讀書小榜樣評(píng)選
1-6年級(jí)各班根據(jù)學(xué)生在平日的讀書活動(dòng)中的具體表現(xiàn)評(píng)選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺(tái)節(jié)目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。（介紹自己看什么書，什么時(shí)間看、學(xué)到什么、有什么收獲等。）（交稿時(shí)間12月5日）
3、讀書故事會(huì)
1-6年級(jí)各班利用周五班會(huì)時(shí)間開(kāi)展講故事比賽評(píng)選出兩名講故事小能手。（活動(dòng)時(shí)間12月13日）
4、讀書筆記展示評(píng)比
3-6年級(jí)在班級(jí)進(jìn)行讀書筆記展評(píng)活動(dòng)每班評(píng)選出5名優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。（活動(dòng)時(shí)間12月17日班級(jí)展評(píng)，12月20日校展示）
小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”，以快樂(lè)閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)及爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)。旨在積極倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書、快樂(lè)讀書，養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書求知的熱情，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園。
2、通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)，讓學(xué)生了解從古到今國(guó)內(nèi)外的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌、文化名人等，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更好地關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
3、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的`習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力、欣賞能力。開(kāi)啟思維，拓展學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
4、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)主題：沐浴書香，健康成長(zhǎng)
四、讀書節(jié)吉祥物：小蜜蜂“笑笑”
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月——6月中旬
六、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。
�。ǖ�13周）
1、讀書節(jié)開(kāi)幕
a閱讀節(jié)倡議書
b宣讀活動(dòng)方案
2、贈(zèng)書活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生把書從家里拿到學(xué)校，以便互相借閱，形成“好書大家讀”的氛圍。
3、各班級(jí)出好“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào)。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段：（14周——17周）
1、征集班級(jí)讀書口號(hào)，收集讀書名言。各班組織學(xué)生展開(kāi)討論，征集一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào)，收集三條讀書名言。
2、分年級(jí)向?qū)W生推薦書目，班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好書介紹。分班進(jìn)行讀書比賽，要求人人參與讀書活動(dòng)，讀好書，做好讀書筆記。讀書筆記主要是摘錄好詞佳句，發(fā)表感悟，評(píng)論書籍內(nèi)容等。
3、經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩(shī)詞。本活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，根據(jù)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合，以班級(jí)為單位開(kāi)展，時(shí)間3—5分鐘。采取領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美和好文章的意境美。（時(shí)間待定）
4、教師利用語(yǔ)文課或班隊(duì)課，專門指導(dǎo)學(xué)生讀書，可以幫助學(xué)生制訂讀書計(jì)劃，也可以是對(duì)前期讀書的交流，并引導(dǎo)讀什么書，怎樣讀書等。并要求學(xué)生寫讀書心得。
5、親子閱讀，打造“書香家庭”。在讀書節(jié)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)推薦好書，要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書，并交流讀書心得。
6、每班利用語(yǔ)文輔導(dǎo)課或語(yǔ)文課開(kāi)展一次圖書推薦會(huì)或讀書交流會(huì)。
7、開(kāi)展教師讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著、雜志，并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念，教育新行動(dòng)等摘錄在自己的摘錄本上，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提升階段：（18周）
1、“閱讀之星” 評(píng)比（18周星期三之前）
“閱讀之星”評(píng)選方法：每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。候選人必須至少完成3篇以上讀書心得，質(zhì)量高。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)比。
2、“書香班級(jí)”評(píng)比（18周星期三之前）
�。�1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到六有
a．讀書有成果。
b．班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
c．班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，；
d．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書籍；
e．能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
f．有讀書專欄，在黑板報(bào)上開(kāi)辟出“推薦好書”一欄，定期更換，吸引學(xué)生讀好書。
（2）評(píng)選辦法：各年級(jí)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級(jí)。
3、“書香家庭”評(píng)比（18周星期三之前）
每個(gè)年級(jí)推選3個(gè)家庭。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：父或母能積極與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子讀書情況。
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