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    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2023-02-23 11:16:47 活動(dòng)方案 我要投稿

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案通用15篇

      為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案通用15篇

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1

      一、實(shí)施班級(jí):

      七(2)班

      二、指導(dǎo)思想:

      1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對(duì)祖國文化的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

      2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。

      3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情

      4、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

      2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

      3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,如相機(jī)等

      四、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┧鸭瘻(zhǔn)備階段:

      1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等,對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

      2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng),明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動(dòng)計(jì)劃。

     。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段

      1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

      2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

      3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

      五、活動(dòng)成果展示,交流分享:

      在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的'篩選和整理,形成共識(shí),以書面形式上交大學(xué),并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

      六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

      1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)

      學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”,要求——寫清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。

      活動(dòng)結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

      2、教師評(píng)價(jià)

      教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的'原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

      二、主題:“金秋九月頌恩師”

      三、活動(dòng)時(shí)間:9月X日——9月10日

      四、活動(dòng)安排

      1、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

      本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,每班推薦4份作品上交參賽,團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

      2、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之電話、短訊祝福

      本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

      3、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

      本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月XX號(hào),由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

      4、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”

      本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上,班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”,增進(jìn)師生之間的情感溝通。

      5、9月XX日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

      全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,團(tuán)委組織,信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

      6、9月XX日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

      具體安排:

     。1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

     。2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

     。3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

      具體程序:

     。1)頒獎(jiǎng)

     。2)慶;顒(dòng):主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

      (3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

      7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3

      金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):XXX。

      副組長(zhǎng):XX,XX。

      成員:XX等。

      二、活動(dòng)主題

      張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。

      三、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的.慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      教師節(jié)前一周。

      五、具體活動(dòng)安排

      1、XX月XX日在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒(dòng)倡議。)

      2、XX年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。XX年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng),由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。

      3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在XX月XX日中午2:00,循環(huán)廣播。

      4、XX月XX日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

      5、培訓(xùn)主持人兩名。

      五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程

      1、清晨,校園插上彩旗。

      2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

      3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

      4、上午由大隊(duì)部組織在“XX畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

      六、相關(guān)工作人員安排

      1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):XX。

      2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:XX。

      3、活動(dòng)攝像、拍照:XX。

      4、帶領(lǐng)學(xué)生到XX:XX。

      5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:XX。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4

      授課時(shí)間:20xx年11月7日

      授課班級(jí):209班

      活動(dòng)目的:

      以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),更深的了解老師的了解,從而自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的`高度。

      活動(dòng)形式:

      以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

      環(huán)境設(shè)置:利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐。

      活動(dòng)過程

      1、課前準(zhǔn)備:

      (1)以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

     。2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕£?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

     。3)邀請(qǐng)任課老師參加

      2、活動(dòng)過程:

     。1)說說你對(duì)咱們的老師了解多少

      (2)詩歌朗誦

     。3)任課老師表演節(jié)目

     。4)和老師一起做游戲

     。5)贈(zèng)送小禮物

      (用自己制作的小禮物傳達(dá)對(duì)老師情誼))

     。6)合唱歌曲

      3:活動(dòng)效果

      通過班會(huì),讓同學(xué)們對(duì)任課老師有了新的認(rèn)識(shí),相信通過和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來表達(dá)對(duì)老師的祝福與感謝,非常有意義。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5

      在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)教師的感恩之情,我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)主題

      歲月如歌,感念師恩。

      二、活動(dòng)目的

      在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向教師表示敬意,感激教師的辛勤工作,并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

      三、主辦部門

      院文學(xué)社。

      四、活動(dòng)對(duì)象

      xx學(xué)院所有在校學(xué)生

      五、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日教師節(jié)。

      六、活動(dòng)資料

      1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

      2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不一樣顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

      3、征集寫關(guān)于教師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

      4、宣傳號(hào)召:給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母屑ば,并附上一份自我本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自我制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。見到教師時(shí)送上一聲親切的問候;讓教師看到祝教師節(jié)歡樂的'話;以全班同學(xué)的名議,給教師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

      七、活動(dòng)安排

      x月x日,文學(xué)社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;修改部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。x月x日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)資料豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

      此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情景,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

      八、所需物品及安排

      祝福墻海報(bào)一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計(jì)材料;桌椅安排;彩色卡紙;資料格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師,教師,您辛苦了!

      九、活動(dòng)總結(jié)

      由xx學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案6

      一、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)

      1、時(shí)間:9月9日晚8:00。

      2、地點(diǎn):體育館二樓。

      3、議程:

     、訇惗麻L(zhǎng)講話;

     、趫(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;

     、凵傧汝(duì)員獻(xiàn)詞;

     、堋笆选苯搪毠ゎC獎(jiǎng)(少先隊(duì)員獻(xiàn)花);

     、荨笆选苯處煷戆l(fā)言(高中);

     、蕖笆选甭毠ご戆l(fā)言(后勤)。

      4、會(huì)務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。

      5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。

      二、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)

      1、時(shí)間:9月10日晚。

      2、地點(diǎn):行政辦公樓六樓歌舞廳。

      3、活動(dòng)主辦:工會(huì)、團(tuán)委。

      4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強(qiáng)、周翔、王瑤。

      5、舞臺(tái)設(shè)計(jì):小學(xué)分校負(fù)責(zé)。

      6、晚會(huì)主持:周翔。

      7、水果、點(diǎn)心、飲料:林光明。

      8、音響、燈光:杜含章、吳長(zhǎng)林。

      9、照相:楊建文。錄相:朱君華。

      三、“十佳”教職工事跡宣傳

      (一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。

      1、宣傳對(duì)象:

      各類“十佳”。

      2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作:

     、俨牧弦螅500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。

     、诓牧辖M織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長(zhǎng),部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報(bào)總校王浩辦公室。

      3、“十佳”教職工照相:

      9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由楊建文、范世華、陳時(shí)香老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

      4、育英網(wǎng)站專題報(bào)道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕發(fā)布。

     。ㄈ┱拱逍麄

      1、制作“XX·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計(jì),9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。

      2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。

      四、會(huì)標(biāo)、橫幅

      1、會(huì)標(biāo):慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)

      2、橫幅:熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。ù箝T口)

      會(huì)標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制,保衛(wèi)科懸掛。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案7

      歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

      一、時(shí)間安排

      x月x日——x月x日為準(zhǔn)備階段,x月x日晚上19::30正式比賽。

      二、比賽地點(diǎn)

      x歌廳

      三、參加人員

      全體教職工

      四、歌曲選擇及要求

      1、歌唱內(nèi)容:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。

      2、歌唱選手:?jiǎn)纬蓚(gè)人自己選歌,自主報(bào)名,擇優(yōu)參加比賽。x月x日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xx處。

      五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、評(píng)委:邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo):xx、xx擔(dān)任評(píng)委工作。

      2、評(píng)獎(jiǎng):

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名,其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

      3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

      演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。

      演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力,能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。

      音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng),演唱的'感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。

      服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。

      評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉評(píng)委打出的分和最低分,最后取其平均分。

      六、有關(guān)事項(xiàng)安排。

      1、確定主持人一名。

      2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫。

      3、錢柜團(tuán)購票:x、xx。

      4、照相。

      5、活動(dòng)資料上傳、歸檔。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案8

      金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:

      1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

      2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

      3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

      4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

      5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的.話;

      6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;

      7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

      8、以班級(jí)為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。

      各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案9

      一、設(shè)計(jì)意圖

      孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、感受教師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

      2、制作小禮物的'材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

      四、活動(dòng)重點(diǎn)

      知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

      五、活動(dòng)難點(diǎn)

      制作小禮物送給老師。

      六、活動(dòng)過程

      教師提問,請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

      教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?,小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?,老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

      組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

      1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

      2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

      小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

      4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

      討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

      1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

      老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

      小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

      你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

      制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

      1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?

      2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

      幼兒贈(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案10

      歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

      一、時(shí)間安排

      xx月xx日——xx月xx日為準(zhǔn)備階段,xx月xx日晚上19::30正式比賽。

      二、比賽地點(diǎn)

      xx歌廳

      三、參加人員

      全體教職工

      四、歌曲選擇及要求

      1、歌唱內(nèi)容:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。

      2、歌唱選手:?jiǎn)纬蓚(gè)人自己選歌,自主報(bào)名,擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xxx處。

      五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、評(píng)委:邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo):xxx、xxx擔(dān)任評(píng)委工作。

      2、評(píng)獎(jiǎng):

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名,其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

      3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

     。1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

      (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力,能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分)

     。3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng),演唱的.感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)

     。4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)

      評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉評(píng)委打出的分和最低分,最后取其平均分。

      六、有關(guān)事項(xiàng)安排。

      1、確定主持人一名(xxx)。

      2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(xxx)。

      3、錢柜團(tuán)購票:xx、xxx。

      4、照相(xx)。

      5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xxx)。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案11

      一、指導(dǎo)思想

      今年的教師節(jié)是我國第31個(gè)教師節(jié),同時(shí),今年我校建立新校區(qū),在這個(gè)背景下,我校決定以“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”為主題,本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題:

      感謝師恩愛在我心

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月10日

      四、活動(dòng)對(duì)象:

      全體學(xué)生

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      各年級(jí)教室

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的'目的,明確各項(xiàng)要求。

      2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。

      (1)、交一份最好的作業(yè)。

      (2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室)

     。3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。

     。4)、向見到的每一位老師問好。

      (5)、各中隊(duì)制作一份尊師卡。

     。6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報(bào)。(9月15日檢查評(píng)比)

      七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng):

      進(jìn)行一次特殊的愛的禮物(9月9日)

      1、節(jié)日致辭

      2、向老師獻(xiàn)花

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案12

      一、活動(dòng)目的:

      通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

      二、活動(dòng)過程:

      主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

      主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

      主持合:是您,我們敬愛的老師!

      主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

      主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

      主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

      主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

      主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

      主持合:老師您好!

      主持乙:《老師,我想對(duì)您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:

      男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。

      女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

      男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

      女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

      男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。

      女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

      男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

      合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

      女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

      男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

      合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

      主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的`故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

      主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

      主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

      主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

      主持甲:尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌?你想用什么方式來表達(dá)對(duì)老師的愛呢?

      主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

      主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

      主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

      主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

      全班合唱《感恩的心》

      主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

      主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

      主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。

      主持乙:作為鐵小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!

      全體學(xué)生:謝謝,老師!鞠躬!

      班主任發(fā)言:

      現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳舜蠹业墓(jié)目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學(xué)們,愿大家在長(zhǎng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(zhǎng),從這里起飛,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

      主持合:主題班會(huì)《老師,我想對(duì)您說》到此結(jié)束。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案13

      一、促銷主題:

      秋日師語感恩回報(bào)

      二、促銷目的:

      1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。

      2.提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。

      三、促銷核心:

      促銷宣傳

      四、促銷時(shí)間:

      20xx年9月10日9月12日。

      五、禮品發(fā)放地點(diǎn):

      二樓客服中心。

      六、促銷活動(dòng):

      活動(dòng)一情聚在國芳老師,您辛苦了!

      A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。

      B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠摯的問候。

      活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)

      9月10日教師節(jié)當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。

      活動(dòng)三感恩教師送禮

      夏末秋初,新貨搶先購,活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用,單張小票只可抵卷一張。詳見各專柜明示POP

      活動(dòng)四我和我的老師,征文大賽

      參賽時(shí)間:本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束。

      參賽要求:題材要求與自己的.老師有關(guān)。

      參賽范圍:只要您有一份感恩的心,均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。

      展示地點(diǎn):國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。

      評(píng)選方式:國芳百盛將評(píng)選出:

      一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);

      二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);

      三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;

      鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);

      參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

      演講時(shí)間:20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng),及時(shí)通知)

      活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:作品在9月13日取下后,電話通知領(lǐng)取,并有精美小禮品贈(zèng)送。

      七、促銷廣告支持:

      1.電視廣告和我商場(chǎng)的LED大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳,9月12日晚電視宣傳結(jié)束,9月12日閉店LED大屏宣傳結(jié)束。

      2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送,每次6000條左右,各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

      3..戶外噴繪宣傳,場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案14

      活動(dòng)目的:

      1.通過主題班會(huì)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng),在活動(dòng)中真正認(rèn)識(shí)到尊敬教師的內(nèi)涵。

      2.通過主題班會(huì)的活動(dòng)讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

      3.通過主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲,換位體驗(yàn),增進(jìn)師生的交流,互相理解,讓學(xué)生體會(huì)到教師的不易,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中。

      活動(dòng)過程:

      一、主持人開場(chǎng)白

      合:同學(xué)們下午好!三(1)中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語:

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

      打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

      乙:很好,同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌:《感恩的心》。

      二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的心》

      三、教師節(jié)來歷:

      甲:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?

      乙:這個(gè)問題還真的不是很清楚哦,那下面就請(qǐng)賈雪茜同學(xué)為我們講講

      6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

      “8.27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的.誕辰8月27日為教師節(jié)。

      “5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

      “9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

      四、體會(huì)教師工作的辛苦

      甲:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)

      現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時(shí)間一分鐘。時(shí)間到,誰來說說你的感受?

      五、詩歌朗誦

      乙:老師是人類進(jìn)步的階梯,他為我們做的確實(shí)很多很多,相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情!

      甲:下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師,您辛苦了!》

      六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物

      七、教師總結(jié)發(fā)言

      老師:今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中,聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們?cè)谠姼枥收b中表現(xiàn)出的感激之情,老師心里面很感動(dòng),為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲,老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長(zhǎng),為國家做貢獻(xiàn)。

    教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案15

      一、介紹領(lǐng)導(dǎo)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

      今天是個(gè)好日子,嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個(gè)教師節(jié)到來了。關(guān)心我們、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來看我們了。

      讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

      7個(gè)小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

      第一個(gè)節(jié)目:獨(dú)舞(表演:張靚珠)

      二、宣傳部長(zhǎng)講話

      20xx年9月,嘉祥教育品牌輸出,入駐成華,在成華的365個(gè)日日夜夜,我們感受到的是手把手的幫助,心貼心的關(guān)懷。當(dāng)人們?cè)谫澴u(yù)嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績(jī)時(shí),我們最不能忘記的,是那一雙雙扶起我們的大手。

      成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色,以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上站立起來了。這就是姚部長(zhǎng)。有請(qǐng)姚部長(zhǎng)作指示。(獻(xiàn)花)

      三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話

      成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo),這雙手讓成華教育走向全市,走向全省,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上活起來了。這就是李局長(zhǎng)。有請(qǐng)李局長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)

      四、董事長(zhǎng)講話

      嘉祥教育,深深地記著這雙手,這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌,這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo)。嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上誕生了。有請(qǐng)董事長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)

      五、雷校長(zhǎng)講話。

      嘉祥教育,深深記著這雙手,這雙手以培養(yǎng)包容堅(jiān)毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo),這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利,留下的是美譽(yù)。有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)

      五、劉校長(zhǎng)講話

      成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),這一年來,走得實(shí)在,走得穩(wěn)健,走得順暢,在我們這一串串腳丫之旁,有一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。這腳印是成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉校長(zhǎng)留下的.,和劉校長(zhǎng)同行,我們的夢(mèng)想一頁頁增厚了,和劉校長(zhǎng)同行,我們感到踏實(shí)、溫馨。(獻(xiàn)花)

      領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座,辦公室安排人員撤離桌椅,余校長(zhǎng)準(zhǔn)備致辭。

      六、余校長(zhǎng)致答謝辭

      成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),走進(jìn)了兩歲的年輪,回頭看,我們的腳印或深或淺,或大或小,這大小深淺的方寸世界里,記錄的是感激和感恩,有請(qǐng)余校長(zhǎng)致答謝辭。(獻(xiàn)花)

      第二個(gè)節(jié)目:舞蹈(表演:八年級(jí)四班)

      七、學(xué)生致感謝詞

      珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。感恩的心,感謝有您,讓我們能做幸福的自己。讓xx同學(xué)道出我們的心聲吧。

      第三個(gè)節(jié)目:教師詩朗誦(羅燕等)

      第三個(gè)節(jié)目:康定溜溜的城(表演:陳星宇等)

      八、結(jié)束(全校齊唱:感恩的心,音樂播放)

      只有離別的時(shí)刻,更覺時(shí)光短暫,縱有萬語千言,難訴心中感動(dòng)。今天,您的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)把我們陪伴;明天,我們的努力,就是綠葉對(duì)根的報(bào)答。

      祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂。

      7個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺(tái)。

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