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    幼兒園六一親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-08-20 13:48:08 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園六一親子活動(dòng)方案(通用15篇)

      為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園六一親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園六一親子活動(dòng)方案(通用15篇)

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 1

      一、活動(dòng)目的:

      1、圍繞幼兒園開(kāi)展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

      2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

      3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年5月29日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園操場(chǎng)

      四、活動(dòng)主題:

      “我陪長(zhǎng)輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)”

      五、參加人員:

      全園教師和大班幼兒、家長(zhǎng)。(每個(gè)家庭只來(lái)一名家長(zhǎng))

      六、活動(dòng)流程:

      1、入場(chǎng):各班教師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。

      2、教師跳皮筋開(kāi)場(chǎng)。

      3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

      4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。

      七、游戲介紹:

      游戲一:跳大繩

      準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩

      人數(shù):每個(gè)班級(jí)5名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。

      玩法:幼兒和家長(zhǎng)間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍

      獲勝。

      游戲二:踢毽子

      準(zhǔn)備:毽子

      人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名家長(zhǎng)參加游戲,分兩輪進(jìn)行。

      玩法:每三個(gè)家長(zhǎng)為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

      游戲三、小螞蟻過(guò)河

      準(zhǔn)備:地墊

      人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲,分兩輪進(jìn)行,

      玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長(zhǎng)和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開(kāi)地墊。到達(dá)終點(diǎn)的.家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。

      游戲四:擲沙包

      準(zhǔn)備:沙包

      人數(shù):每個(gè)班級(jí)8名家長(zhǎng)參加游戲,分兩組進(jìn)行。

      玩法:每組八名家長(zhǎng)橫列在場(chǎng)地中間,老師分站在兩端。游戲開(kāi)始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長(zhǎng)。如接住沙包,家長(zhǎng)就下場(chǎng)站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰下場(chǎng)。

      游戲五:丟手絹

      準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈

      人數(shù):每個(gè)班級(jí)20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。

      玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小朋友A站起來(lái),拿著手絹,開(kāi)始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開(kāi)始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂(lè)“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友

      A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個(gè)節(jié)目。

      八、注意事項(xiàng):

      1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長(zhǎng)游戲,游戲五為幼兒游戲。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。

      3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長(zhǎng),幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。

      4、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。

      5、請(qǐng)活動(dòng)過(guò)程中不要隨意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

      4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定,人滿(mǎn)請(qǐng)選擇其他游戲。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

      二、活動(dòng)組織:

      策劃:

      成員:

      后勤:

      攝影新聞:

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      6月1日上午8:30—10:50

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

      2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

      4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

      五、活動(dòng)流程:

      1、8:30—9:00 家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30 家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

      3、10:30—10:50 家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。

      六、活動(dòng)項(xiàng)目:

      (一)小班組

      游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地 組織者:x)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

      玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

      規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

      游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

      規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

      游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

      玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

      游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

      規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn),每次只能扔一個(gè)積塑。

      游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地 組織者:x)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

      規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地 組織者:x)

      準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。

      (二)中班組

      游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:三張大椅子

      玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端 組織者:x)

      準(zhǔn)備:障礙物

      玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(zhǎng),家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!

      規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。

      游戲三:投沙包 (地點(diǎn):星星班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

      玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

      規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

      游戲四:推小車(chē) (地點(diǎn):塑膠跑道北端 組織者:x)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

      玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

      規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

      游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:1-10的紙牌

      玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),數(shù)字和最大的'一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

      游戲六:壘壘樂(lè)(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:麻將牌若干

      玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

      (三)大班組

      游戲一:夾彈珠 (地點(diǎn):甜甜班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

      游戲二:投海洋球 (地點(diǎn):甜甜班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)

      玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

      游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

      玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

      規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

      游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:四條繩子。

      玩法:由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

      規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

      游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

      玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

      規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

      游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班 組織者:x)

      準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

      玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

      規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 3

      六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

      2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

      3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

      4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.

      二、活動(dòng)安排

      1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00

      2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

      3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

      3、音響、攝像:xx

      4、安全工作:各班班主任

      5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

      三、活動(dòng)流程

      1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

      2、幼兒文藝匯演。

      3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

      附一:慶六一親子游園活動(dòng)方案

      以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的'形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。

      游戲一:比比誰(shuí)的眼力好大一班室內(nèi)

      游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

      游戲二:金蟬脫殼草地

      游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類(lèi)推,先完成的家庭為勝。

      游戲三:心心相印大二班走廊

      游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng),答對(duì)五題者獲勝。

      游戲四:運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)

      游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線(xiàn),先到的家庭為勝。

      游戲五:猜謎中一班教室

      游戲玩法與規(guī)則:教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案}

      游戲六:老虎撞鼓中一班門(mén)前操場(chǎng)

      游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線(xiàn)向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

      游戲七:摸瞎子中二班教室

      游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

      游戲八:奪紅旗草地

      游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

      游戲九:夾小球小一班

      游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾,從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里,中途掉下返回再開(kāi)始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

      游戲十:投籃大賽小班門(mén)前操場(chǎng)

      游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線(xiàn)上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。

      游戲十一:兩人三足跑室外操場(chǎng)

      游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢(shì),兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)勝。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 4

      一、活動(dòng)意圖:

      美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的節(jié)日,鶴城區(qū)幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動(dòng)。整個(gè)游藝活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,讓幼兒在歡樂(lè)自由的氛圍中與家長(zhǎng)共同參與各項(xiàng)游戲,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

      二、活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè);

      2.讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè);

      3.通過(guò)游藝活動(dòng),小二班)

      三、活動(dòng)辦法:

      1.活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成18個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,全園孩子均可參加;

      2.孩子入園時(shí),帶好自己的10張游藝券,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師收1張游藝券。

      3.游藝活動(dòng)結(jié)束后,到各班老師處領(lǐng)取六一節(jié)禮物。

      四、注意事項(xiàng):

      1.參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候。

      2.活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3.活動(dòng)時(shí)要注意安全,請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng)。

      4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

      5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。

      6.每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),沒(méi)輪到者到等候區(qū)等待。

      7.參加游戲活動(dòng)的劵在活動(dòng)前發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      附:各班游戲內(nèi)容

      大一班親子游戲《喊數(shù)抱團(tuán)》

      游戲玩法:在圓圈的線(xiàn)上找到自己的位置,一起圍著圓圈走,蟹走》

      游戲玩法:孩子一隊(duì),家長(zhǎng)一隊(duì)。開(kāi)始時(shí),幼兒兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)。看哪隊(duì)先完成就獲勝。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      大四班親子游戲《快樂(lè)貼貼貼》

      游戲玩法:

      孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線(xiàn)后,游戲開(kāi)始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的.貼畫(huà)多,就為最后獲勝者。

      游戲地點(diǎn):大四班教室(側(cè)棟教學(xué)樓二樓)

      大五班親子游戲《運(yùn)糧食》

      游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處給家長(zhǎng);家長(zhǎng)用腳夾跳至呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      大六班親子游戲《最佳拍檔》

      游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人一組,四組同時(shí)進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā),拿著毽子側(cè)身滾過(guò)軟墊,跑到終點(diǎn),將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)接過(guò)踢五下后將毽子踢入籃筐,最快完成的家庭獲勝。

      游戲地點(diǎn):大六班教室(前棟教學(xué)樓四樓)

      大七班親子游戲《親子保齡球》

      游戲玩法:一位家長(zhǎng)和一名幼兒為一組,每次兩組家庭參與游戲。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)與幼兒擁抱平躺在各軌道起點(diǎn)準(zhǔn)備;出發(fā)哨響起后,家長(zhǎng)與幼兒擁抱快速側(cè)滾翻(類(lèi)似拋出的保齡球一樣)往中心塑料瓶方向。最先到達(dá)中心點(diǎn)推翻塑料瓶的家庭獲勝,游戲結(jié)束。

      游戲地點(diǎn):大七班教室(前棟教學(xué)樓四樓)

      大八班親子游戲《餅干、彈珠對(duì)對(duì)碰》

      游戲玩法:兩人一組,一人坐在椅子上,頭朝上,額頭放置餅干一塊,運(yùn)用自己的面部肌肉及平衡,將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給同伴,另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤(pán)子里,用時(shí)最短者為獲勝者。

      游戲地點(diǎn):大八班教室(前棟教學(xué)樓一樓)

      大九班親子游戲《馬達(dá)電臀》

      游戲玩法:每個(gè)家庭為一組,音樂(lè)響起(規(guī)定1分鐘時(shí)間),家長(zhǎng)和孩子各自扭動(dòng)身體和臀部,將紙盒中的乒乓球甩出,音樂(lè)停止時(shí)身體不動(dòng)。

      游戲地點(diǎn):大九班教室(前棟教學(xué)樓二樓)

      大十班親子游戲《吸乒乓球》

      游戲玩法:在2分鐘內(nèi),家長(zhǎng)和幼兒將籃子內(nèi)的乒乓球,用吸管吸到另一個(gè)籃子里,吸出的乒乓球多的那方為勝利方。在游戲過(guò)程中,若乒乓球掉落,撿起重吸。三個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。

      游戲地點(diǎn):大十班教室(前棟教學(xué)樓三樓)

      中一班親子游戲《跳圈投籃》

      游戲玩法:家長(zhǎng)抱或背著幼兒按地上擺放的圈,雙腳或單腳跳過(guò),然后幼兒到跳圈的終點(diǎn)拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個(gè)球;大班幼兒至少投入5個(gè)球。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      中二班親子游戲《運(yùn)西瓜》

      游戲玩法:媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)椅子然后沿路返回,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      中三班親子游戲《穿大鞋》

      游戲玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,誰(shuí)先完成獲勝。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      中四班親子游戲《你扔我接》

      游戲玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。音樂(lè)響起,幼兒將籃子里的布球向家長(zhǎng)手中的籃子投去,家長(zhǎng)配合接布球。音樂(lè)停止時(shí),比一比籃子中的布球,最多者為勝。

      游戲地點(diǎn):中四班教室(前棟教學(xué)樓二樓)

      中五班親子游戲《快樂(lè)套圈》

      游戲玩法:一次5個(gè)家庭參加游戲,每個(gè)家庭各有6個(gè)圈(家長(zhǎng)和孩子各3個(gè)),最后套中最多的為勝者。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      中六班親子游戲《吹乒乓球》

      游戲玩法:游戲分3組進(jìn)行,每組一個(gè)大人帶一個(gè)孩子。游戲開(kāi)始時(shí),孩子坐在滑板車(chē)上,大人手推滑板車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)到指定地點(diǎn),由孩子完成吹乒乓球(把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內(nèi))的任務(wù)以后,孩子重新坐上滑板車(chē),家長(zhǎng)手推滑板車(chē)返回起點(diǎn),先返回者為勝。

      游戲地點(diǎn):一中大操坪

      小一班親子游戲《投投樂(lè)》

      游戲玩法:每次兩組家庭參加,家長(zhǎng)和幼兒每人3個(gè)紙球,游戲開(kāi)始先由幼兒在投擲線(xiàn)上朝輪胎內(nèi)投紙球,再由家長(zhǎng)投,哪個(gè)家庭投入輪胎的紙球多,則為勝,獲取貼貼。

      游戲地點(diǎn):小一班教室(前棟教學(xué)樓三樓)

      小二班親子游戲《火柴拼畫(huà)》

      游戲玩法:幼兒和家長(zhǎng),在一分鐘內(nèi)將不同顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫(huà),色彩分明。

      游戲地點(diǎn):小二班教室(前棟教學(xué)樓二樓)

      讓我們與孩子一起手拉手,回到孩童時(shí)代,感受他們的童真童趣!我們期待您的參與,更感謝您的積極配合!讓我們共同留住精彩瞬間,留下美好回憶!

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 5

      一、活動(dòng)目的:

      1、提高幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

      2、增近親子感情,加強(qiáng)家園互動(dòng)。

      3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我園體育特色。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      5月30日上午8:30

      三、活動(dòng)主題:

      “我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

      四、活動(dòng)口號(hào):

      “我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1)自制一個(gè)班牌(各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

      2)各班準(zhǔn)備一句運(yùn)動(dòng)口號(hào),請(qǐng)幼兒熟記(各班負(fù)責(zé))

      3)音樂(lè)準(zhǔn)備:《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、(陳老師負(fù)責(zé))

      4)主持稿(主持人準(zhǔn)備)

      5)邀請(qǐng)函(5月29日前完成)

      6)各保教商量、制定出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施方案(保教組長(zhǎng)負(fù)責(zé),并于5月20日前上交)

      7)比賽項(xiàng)目檢閱(各班負(fù)責(zé))

      8)彩排:5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內(nèi))上午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào))

      9)播放音樂(lè)

      10)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清理:擺放椅子、布置場(chǎng)地——組織各班完成

      六、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程安排:

      1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng):

      1)下雨安排:xx幼兒園多功能廳

      2)不下雨安排:xx幼兒園操場(chǎng)

      2、開(kāi)幕式議程:

      1)進(jìn)場(chǎng)順序:按照班級(jí)順序進(jìn)場(chǎng)。

      3)各班老師整隊(duì)

      3)小運(yùn)動(dòng)員喊活動(dòng)口號(hào):“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”(一名老師負(fù)責(zé)選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號(hào))

      3、各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽

      1)幼兒比賽項(xiàng)目

      2)親子比賽項(xiàng)目

      4、頒獎(jiǎng):大班、中班、小班的'家長(zhǎng)

      七、其他工作安排:

      1、主持:xxx

      2、報(bào)道:xxx

      3、照相:xxx

      4、工作人員要求:工作人員配合保教組長(zhǎng)完成該組的組織工作。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 6

      一、主題名稱(chēng)

      粽情衣尚

      二、活動(dòng)來(lái)源

      傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰,端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的.節(jié)日,怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝,相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。

      結(jié)合這個(gè)活動(dòng),我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè),讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日!

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái),感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛,和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。

      2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝,體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。

      3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情,感受快樂(lè)。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書(shū)和故事。

      2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品:如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線(xiàn)等,煮粽子用的高壓鍋。

      3、收集廢舊物品:舊掛歷、報(bào)紙、易拉罐、舊光盤(pán)等,準(zhǔn)備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

      活動(dòng)一:包粽子

      晨談:

      1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻,激發(fā)幼兒的興趣,引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事,初步了解端午節(jié)的由來(lái)。

      2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

      3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。

      包粽子:

      1、教師介紹原料,并示范包粽子。

      2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子,煮粽子。

      3、分享

      活動(dòng)二:制作環(huán)保服裝

      晨談

      1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

      2、出示制作用的物品,請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什么?

      3、你想做一件什么服裝,用什么材料呢?

      制作環(huán)保服裝

      1、教師介紹原料和圖片,提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去,不能大聲說(shuō)話(huà)干擾別人,不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。

      2、孩子和家長(zhǎng)一起完成,分享成果

      總結(jié)

      此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,以便下次活動(dòng)更好的進(jìn)行。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 7

      一、活動(dòng)主題:

      共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想。

      二、活動(dòng)形式:

      六一快樂(lè)周系列活動(dòng)。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園。

      五、設(shè)計(jì)思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀眾的`你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。

      為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

      六、系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:

      1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)。

      2、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)。

      3、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔,后全園形式開(kāi)展)。

      4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)。

      5、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)。

      6、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)。

      注:如遇天氣變化,時(shí)間另作調(diào)整。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句。

      2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

      3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)仿編歌詞。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      鋼琴

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、律動(dòng)

      《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

      二、練聲

      《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

      三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

      1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén),引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。

      老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答,然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

      2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

      3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

      帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

      孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。

      4、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

      四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

      1、請(qǐng)幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的'外“,還可以怎么唱。

      2、請(qǐng)幼兒想一想,并仿編新歌曲。

      4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

      5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

      老師:孩子們真棒,真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

      6、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

      五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

      今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng),他們一定會(huì)很喜歡你們的;顒(dòng)結(jié)束。

      1、7:00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。

      2、7:00—7:40微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手,并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。

      3、7:40—7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊(duì),家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì),李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。

      4、7:45—7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì),家長(zhǎng)站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面,幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。

      5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話(huà)。

      6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。

      2、合理安排畫(huà)面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。

      3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教師范畫(huà)、蠟筆

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話(huà)引入。

      1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

      教師:

      星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國(guó)際兒童節(jié))

      教師小結(jié):

      六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

      2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

      教師:

      你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

      引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

      二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫(huà)面。

      教師:

      在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū),有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。

      教師:

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫(huà)什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

      教師小結(jié):

      我們?cè)诶L畫(huà)的'時(shí)候,首先要注意畫(huà)面的安排,要先畫(huà)主要的物體,再畫(huà)次要的物體,靠近的東西要畫(huà)大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫(huà)小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫(huà)下來(lái)。

      三、發(fā)放繪畫(huà)材料,畫(huà)紙、油畫(huà)棒,交待繪畫(huà)常規(guī)

      1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。

      教師:我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦,把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后,再給畫(huà)添上場(chǎng)景。

      2、教師對(duì)畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!

      教師:今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!

      3、請(qǐng)畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。

      4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 10

      一、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

      1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè),成長(zhǎng)的空間

      2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,您的孩子將會(huì)在我們的.幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面,讓班級(jí)有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

      2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

      (1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

      (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

      (3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

      3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

      4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠(yuǎn)的地方” 表演者:全體幼兒

      2、語(yǔ)言表演 表演者:xxx

      3、親子游戲

      4、小合唱 表演者:全體女小朋友

      5、鋼琴獨(dú)奏 表演者:xxx

      6、親子游戲

      7、兒歌表演 表演者:全體小朋友

      8、獨(dú)唱

      9、親子游戲

      10、制作水果拼盤(pán)

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

      2、樂(lè)意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)。

      3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

      2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌

      1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡,讓幼兒感受?jié)日的氣氛。

      老師以木偶娃娃的口吻說(shuō):小朋友,你們的.教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié),好嗎?

      2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

      3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

      二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

      師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。

      老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來(lái)。

      三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

      幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

      活動(dòng)反思:

      在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,幼兒都能很好地學(xué)會(huì)歌曲,但是本活動(dòng)的目標(biāo):“樂(lè)意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動(dòng)作后,我引導(dǎo)幼兒可以邀請(qǐng)好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過(guò)我的反思、分析,我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因:一是剛學(xué)完歌曲,幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容還不熟悉,不能幾個(gè)人大膽表演;二是他們的心理沒(méi)有得到充分的放松。對(duì)此,我認(rèn)為,首先將活動(dòng)分為兩部分,第一部分先學(xué)會(huì)唱歌,再進(jìn)行第二部分表演。其次,在表演時(shí),可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具,對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,營(yíng)造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的`六一游戲。

      2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述,并能注意傾聽(tīng)。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 觀看照片、豐富知識(shí)

      投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

      師: 六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

      幼兒觀看照片回答

      二、 討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄

      師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

      幼兒個(gè)別回答,教師記錄

      三、 運(yùn)用繪畫(huà),嘗試記錄

      師:是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?

      幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)

      四、 介紹作品,分享記錄

      1、個(gè)別介紹

      師:有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類(lèi),按照選擇人數(shù)多排序)

      2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

      五、 延伸活動(dòng)

      師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

      2、能根據(jù)自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒用書(shū)第三冊(cè)第32、33頁(yè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

      二、閱讀幼兒用書(shū),了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng)。

      師:你們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的`小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

      三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

      鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望,說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

      四、師幼一起制作計(jì)劃表。

      1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

      2、共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。

      活動(dòng)延伸:

      根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 14

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,能充分感受到國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

      2、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史,知道紅領(lǐng)巾所代表的含義,為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。

      3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作,樂(lè)于和同學(xué)一起布置美化教室。

      4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂(lè)。

      5、 知道不同國(guó)家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式,了解其他國(guó)家兒童的.生活。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、宣傳隊(duì)史的錄象

      2、收集各國(guó)兒童慶六一的有關(guān)資料

      課時(shí)安排:

      一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引入

      1、看圖,激發(fā)興趣:

      請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫(huà)。

      討論:

     。1)畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的?

     。2)你還看到過(guò)哪些慶祝方式?

      (3)你有什么想法?

      2、分小組交流

      3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)介紹

      4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際,討論:我們可以怎樣慶祝六一?

      二、宣傳隊(duì)史,感受少先隊(duì)員的光榮

      1、觀看錄象,介紹少先隊(duì)的歷史

      2、學(xué)習(xí)書(shū)中的“聰明谷”

      討論:各種隊(duì)標(biāo)志的含義

      懂得要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾

      糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì)

      三、動(dòng)腦美化教室,喜氣洋洋慶六一

      1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃,讓學(xué)生討論提出布置教室的建議

      2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”

      3、學(xué)生推薦美化教室的方法,制定班級(jí)計(jì)劃

      四、推薦有趣的游戲,共同策劃“六一”活動(dòng)

      1、看圖,向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法

      如:“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。

      2、讓學(xué)生試玩幾種

      3、推薦幾種最喜歡的游戲,策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)

      五、了解世界各國(guó)兒童節(jié)

      1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”

      2、請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹知道的其他國(guó)家的兒童節(jié)

      3、交流后談感想

      幼兒園六一親子活動(dòng)方案 15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、圍繞"六一"兒童節(jié)話(huà)題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

      2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽(tīng)并能?chē)@話(huà)題談話(huà)

      3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福

      4、知道節(jié)日的.時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

      2、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話(huà)話(huà)題

      2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?quot;六一"兒童節(jié)收到的禮物

      3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶;顒(dòng)

      4、幼兒自由結(jié)伴談話(huà),說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)

      活動(dòng)延伸:

      集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

      活動(dòng)反思:

      孩子們都非常開(kāi)心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

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