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    親子活動活動方案

    時間:2022-11-04 08:55:54 活動方案 我要投稿

    親子活動活動方案

      為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的親子活動活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    親子活動活動方案

    親子活動活動方案1

      活動目標:

      1、創(chuàng)設讓每個幼兒和家長共同表現(xiàn)的機會,使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅,增進親子感情。

      2、通過和孩子一起排練和表演童話故事,引導家長關注孩子語言培養(yǎng)的重要性,了解引導幼兒講述故事的方法。

      3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演,提高語言表達能力和表現(xiàn)力。

      比賽時間:4月15日下午3點

      活動地點:幼兒園多功能大廳活動人員安排:

      1、場地布置:小班年級

      2、活動主持:

      3、秩序維持:小班家委會成員

      4、電腦、音響調控:

      5、現(xiàn)場攝影、拍照:

      6、評委:(由園領導擔任)

      比賽順序:4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長班級統(tǒng)一抽簽決定出場順序。

      活動準備:1、班級準備:

      (1)場地準備(要求:場地布置有舞臺感;提供擴音設備)。

      (2)評分表(內容包含詳細的評分標準)

      2、家長準備:

      1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演,并準備好相關表演道具(可以自己準備,也可以尋求班級資源)。

      2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。

      3、家長帶領孩子提前5分鐘入場準備(之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育,幫助孩子學會當文明觀眾。)

      比賽規(guī)則:

      1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展,參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。

      2、每個家庭共同進行一個故事表演,要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演,家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3——4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。

      3、各個家庭表演時可播放背景音樂,加以動作造型和道具,以創(chuàng)造良好的表演情境,獲取良好的藝術效果。

      各班級故事名稱:

      小一班:

      1、小兔找太陽

      2、會搖尾巴的狼

      3、卡尼沙的微笑

      小二班:

      1、小紅帽

      2、小蝌蚪找媽媽

      3、龜兔賽跑

      小三班:

      1、兔媽媽種蘿卜

      2、小貓釣魚

      3、小紅帽

      小四班:

      1、啊嗚

      2、老虎拔牙

      3、農夫和魚

      小五班:

      1、小公雞和小鴨子

      2、小壁虎接尾巴

      3、小馬過河

      小六班:

      1、小馬過河

      2、小兔乖乖

      3、龜兔賽跑

    親子活動活動方案2

      “一年之計在于春”,春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創(chuàng)意!

      一、活動目標:

      1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

      2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅;顒訙蕚洌

      1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

      2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務。

      3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:

      (1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

      (2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺

      奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

      (3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷;顒咏Y束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長

      (4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!

      二、活動過程:

      幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

      《愛我你就畫畫我》親子美術活動

      三、宣布主題:

      愛我你就畫畫我

      四、活動須知:

      在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

      五、講解活動流程:

      請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成

      自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

      放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導,并進行拍照。

      各班展示作品,并合影留念。

      六、結束:

      感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,了解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩,同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)

    親子活動活動方案3

      行程如下:

      8:00在新城新世界小區(qū)長沙銀行門口集合(活動當天請孩子們都穿好校服)

      09:10抵達風景秀麗的國家AAAA級旅游風景區(qū)——石燕湖,

      9:30-10:30與父母一起觀看歌舞表演:辣妹子迎賓、長沙歡迎您(舞蹈)、音韻行列式其間黑白道、塑身門、喂鴿子。外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。

      10:30-11:00動物表演

      老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等;

      11:30-12:30中餐(八菜一湯,十人一桌,不含酒水)

      12:30-16:30親子大融合時間:

      1、看誰得第一:

      目的:培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。

      玩法:孩子站在起點,爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后,孩子跑至對面,拉著爸爸或媽媽的手,把爸爸或媽媽帶到起點,速度快者為勝。規(guī)則:爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,不能偷看

      2、揪“尾巴”

      目標:鍛煉孩子的閃躲能力

      準備:布袋或紙帶若干,玩法:家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里,剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,彼此間保持一些距離,同時喊口令“開始”后,兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴

      3、歡樂投沙包

      目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

      準備:籃子5只,沙包50個。玩法:此游戲為爸爸(媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點,媽媽站在終點,雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個沙包跑向爸爸(媽媽),站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內,孩子和爸爸要相互配合。反復進行,十個沙包看哪一組投的最多為勝。

      4、集體搬家、共建家園:小隊為單位,若干人一組,相互協(xié)作配合,利用一個特殊的道具,把各自所需要的搬運的家具運送到指定地點,最后搭建一間新的房子。

      16:30-17:30游樂園時間:由父母帶領小朋友一起玩自控飛機、碰碰車、4D影院、旋轉木馬

      17:30快樂返程

      費用說明:

      1)一日游:以上費用中含一中餐費,交通費用及導服拓展費。

      2)優(yōu)惠價費用為:(一大一小200元/天,二大一小300元/天。)

      3)餐標大人20元,小朋友10元一個人

      4)優(yōu)惠套票中如沒有消費完的項目,不退不補。

      5)以上價為40對親子起算,低于人數(shù)價在議

    親子活動活動方案4

      活動目標:

      1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體經(jīng)驗。

      2、通過x作活動,培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

      3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。

      活動準備:

      1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

      2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

      活動過程:

      一、第一次x作活動,引出問題。

      指導語:今天,老師準備了一些東西,你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求,怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

      二、幼兒創(chuàng)作、探索

      1、幼兒嘗試創(chuàng)作、觀察,教師指導,重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

      2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

      3、教師小結:

      原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

      三、幼兒第二次x作活動,進一步探索力與物體運動的關系

      1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。

      2、教師小結:用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

      四、第三次提問,x作嘗試,鞏固教學內容

      1、指導語:剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來,現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來,看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

      2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。

      五、延伸活動:幼兒到室外x作鞏固和感受物體移動的秘密。

    親子活動活動方案5

      一、活動目的

      二、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;

      三、能力目標:在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

      四、知識目標:學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;

      五、親子目標:督促家長關注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。

      六、活動形式:體操表演、親子體能比賽。

      七、活動時間和地點:4—5月份;幼兒園大操場或XXX

      八、活動原則

      1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

      2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純

      的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

      3、公平、博愛原則;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

      九、物品準備

      1、主席臺布置

      2、沖氣拱形門、條幅

      3、音響(國歌、運動員進行曲音樂)

      4、照相機、攝像機

      5、飲水處、醫(yī)療處、領獎處

      6、活躍氣氛的小喇叭,哨子

      7、各個方隊的班級牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。

      8、國旗、園旗

      9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號碼牌。

      10、獎品(冠軍獎狀、小獎品若干)

      十、人員安排表

      十一、崗位工作內容:

      1、總指揮負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

      2、副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,推進活動的順利進行,組織授獎。

      3、年級組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

      4、主持人主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

      5、音響師負責音響設備及所有音樂的播放。

      6、攝像師負責攝錄這個活動場景,有重點有全面。

      7、保健醫(yī)負責活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。

      8、門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。

      9、宣傳員負責聯(lián)絡當?shù)氐膱笊纭㈦娨暸_對活動進行報道,并協(xié)助報社、電視臺完成報道稿子。

      10、領獎處給每個家庭發(fā)一份小獎品。

      十二、活動內容

     。ㄒ唬┗顒訙蕚

      1、宣傳準備

      (1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會

      a、介紹活動時間和流程,公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則,家長和孩子可以提前聯(lián)系。

      b、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn),相信自己的孩子是最棒的,為孩子加油、助威,積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。

      c、遵守會場秩序,不丟垃圾,不到處走動,不跑到前面照相或錄像,告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。

     。2)制作海報張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

     。3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

      (4)邀請市電視臺安排采訪。

      2、體能比賽內容和規(guī)則

     。1)小班——黃金搭檔:

      目標:鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調性;養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識;加強家長與孩子之間的親情。

      玩法:孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上,家長雙手握住孩子的雙手,聽號令邁步前進。

      規(guī)則:途中孩子的腳不能落地,不能凌空,家長雙手不能架起孩子,違規(guī)者不算分,先到達的獲勝。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

     。2)中班——投籃高手:

      目標:學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

      玩法:孩子和家長之間2米的間距,孩子一邊準備若干沙包,家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內,孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

      規(guī)則:家長可以自由調節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

     。3)大班——跨欄飛人:

      目標:發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力。

      玩法:家長和孩子跨欄接力,跑道50米,準備10根4米長的皮筋,每根皮筋兩頭接在一起,兩個家長用腿撐起來,20個家長撐起10根,前5根高度在膝蓋,屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待,家長跑道中間等待,聽號令,孩子手持接力棒跨越到家長處,家長接過接力棒跑向終點,先到達者獲勝。

      規(guī)則:初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

      3、道具準備

     。1)號碼牌:用不同的顏色區(qū)別不同的班級,小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片,用記號筆在圓片上寫上數(shù)字,每個數(shù)字兩份,孩子和家長每人一份,活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。

      (2)獲獎彩旗:用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙,剪裁出等腰三角型做旗面,顏色要雙面。吸管做旗柄,用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

      (3)班牌:一個班級制作一個班牌,例如:大班方隊用KT板制作。

     。4)其他道具:塑料花,小彩綢旗,綢帕、皮筋,塑料筐等購買。

      4、入場式準備

     。1)國旗隊、園旗隊:從大班中選出9名孩子做旗手,一名領隊,四名國旗護衛(wèi),四名園旗護衛(wèi),提前練習護旗和升旗儀式。

     。2)大班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球,(可以用彩色包裝繩做花,每個家庭做二朵)家長高聲喊出方隊口號:勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲!隊形要求:整齊、統(tǒng)一。

     。3)中班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗,高聲喊出方隊口號:我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前!隊形要求:整齊、統(tǒng)一。

     。4)小班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕,大聲喊出方隊口號:我運動、我健康、我快樂!隊形要求:有明顯隊形,沒有掉隊。

      十三、活動流程

      1、主持人開場

      2、噴射禮花、祝賀活動開始。

      3、護旗隊入場

      4、各方隊入場

      5、升旗儀式

      6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

      7、新學期早操展示(以年段為單位)

      8、體能親子比賽(每班級組分散進行,每組一塊場地)

      9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀

      10、噴射禮花,祝賀活動圓滿結束

      11、活動結束,家長接孩子。

      12、家長領孩子領取獎品。

      13、各負責人整理物品,打掃場地衛(wèi)生。

    親子活動活動方案6

      一、活動背景

      感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟。花都區(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

      改變孩子需要從轉變家長教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長轉變觀念,配合學校的教育,形成良性循環(huán),真正地家;樱瑸楹⒆觽儎(chuàng)造美好的未來。

      二、活動目的

      使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合,共同促進學生的全面發(fā)展。

      三、活動對象

      學生和家長約1600人

      四、活動時間

      5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時

      五、活動具體安排

      有家長出席的孩子,家長一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。

      1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)

      2、熱身游戲

      拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應的動作。

      3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

      親子之間的互動小游戲,增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

      4、愛的傾聽

      由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。

      5、愛的鏈接(天下父母心)

      閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對彼此的愛。

      朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)

      6、愛的講座

      李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。

      7、愛的回報(愛在呼吸里)

      家長閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關懷與流動。

      8、愛的擁抱

      親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長對孩子說:寶貝,我愛你。

      9、大合唱《相親相愛的一家人》

      帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。

      六、親子活動后感

      請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對地寫出自己的真情實感,家長做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!

    親子活動活動方案7

      一、活動時間:

      x.12.16上午9:30——11:30

      二、活動地點:

      xxxx小區(qū)

      三、活動對象:

      0-3歲嬰幼兒家庭

      四、活動概況

      為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用,普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導,使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進xxxx小區(qū),面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

      五、現(xiàn)場活動

     。ㄒ唬┖灥郊胺职l(fā)早教宣傳單

      負責教師:馬xx張xx

     。ǘ┰缃讨R咨詢區(qū)

      1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

      主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。

      形式:個別咨詢、互動探討社區(qū)。

      負責教師:李xx陳xx阮xxx

     。ㄈ┯H子活動區(qū)

      負責教師:謝xxx林xxx王xx劉xx

      活動一:拔蘿卜(王世娥)

      活動目的:練習腿的'屈伸,用身體運動體驗節(jié)奏感。

      指導要點:

      1、寶寶躺在地墊上當蘿卜,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿,當說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。

      2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,假裝要吃蘿卜

      活動二:大腳和小腳(高銘佳)(愛耳日活動方案)

      活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發(fā)展平衡能力。

      活動準備:籃子,海洋球

      指導要點:

      1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

      2、家長跨步向前走時,應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

      3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子里。

      活動三:套圈(劉綠葉)

      活動目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。

    親子活動活動方案8

      活動目標:

      鼓勵幼兒自己將衣服疊放整齊,培養(yǎng)幼兒的自我服務意識和能力。

      指導要點:

      教師熱情接待每一位幼兒及家長,進行簡短地交流、詢問。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友,要及時調整幼兒情緒,讓其快樂入園,加入到活動中來。

      開放區(qū)域:

      語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。

      重點指導:

      益智區(qū)

      1、手指套環(huán):提供套環(huán)、點卡,幼兒正確點數(shù)并進行匹配。

      2、擺瓶蓋:數(shù)字和瓶蓋對應。

      區(qū)隨機指導:

      1、語言區(qū):觀察幼兒能否專注的進行閱讀,并正確取放圖書。

      2、建構區(qū):幼兒自由搭建。

      3、棋類區(qū):觀察幼兒能否和同伴堅持活動,并按規(guī)則玩棋。

      4、美工區(qū):幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》。

      小結評價:

      1、播放音樂提醒幼兒整理活動區(qū)材料,并放回原處。

      2、請美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。

      3、教師鼓勵在活動中能堅持完成一件事情的幼兒,并根據(jù)活動中存在的問題提出要求。

    親子活動活動方案9

      一、活動時間:xx年xx月xx日

      二、活動地點:幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準備獎品。

      1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領導講話。

      3、主持人講注意事項。

     。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

     。3)在活動中請勿擁擠。

     。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

    親子活動活動方案10

      一、活動形式:

      親子競賽活動

      二、活動目的:

      1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

      2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

      三、活動時間:

      20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

      活動地點:高家基小學校園山頂操場

      四、活動準備:

      1、活動方案,有關表格。

      2、競賽游戲活動有關準備。

      3、獎品準備。

      4、發(fā)動家長。

      五、活動內容:

      1、活動前準備。

      2、歡迎家長。

      3、親子競賽活動開展:

      1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

      順序定名次派發(fā)小獎品。

      3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

      4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

      5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

      6)家長、孩子、老師分享活動體會。

      7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動結束:

      活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

    親子活動活動方案11

      一、活動目的:

      1、提高幼兒的身體素質,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      2、增近親子感情,加強家園互動。

      3、通過活動讓家長了解我園體育特色。

      二、活動時間:

      5月30日上午8:30

      三、活動主題:

      “我運動、我健康、我快樂”

      四、活動口號:

      “我運動,我健康,我快樂”

      五、活動準備:

      1)自制一個班牌(各班負責準備)

      2)各班準備一句運動口號,請幼兒熟記(各班負責)

      3)音樂準備:《運動員進行曲》、(陳老師負責)

      4)主持稿(主持人準備)

      5)邀請函(5月29日前完成)

      6)各保教商量、制定出運動項目的實施方案(保教組長負責,并于5月20日前上交)

      7)比賽項目檢閱(各班負責)

      8)彩排:5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內)上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運動員喊口號)

      9)播放音樂

      10)運動場清理:擺放椅子、布置場地——組織各班完成

      六、運動會流程安排:

      1、運動員進場:

      1)下雨安排:育才小學多功能廳

      2)不下雨安排:育才小學操場

      2、開幕式議程:

      1)進場順序:按照班級順序進場。

      3)各班老師整隊

      3)小運動員喊活動口號:“我運動,我健康,我快樂!”(一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號)

      3、各組運動項目競賽

      1)幼兒比賽項目

      2)親子比賽項目

      4、頒獎:大班、中班、小班的家長

    親子活動活動方案12

      一、活動目的:1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀,增進親子感情。

      二、活動對象:全體大班幼兒及其媽媽。

      三、活動時間:3月8日下午3:00

      四、活動地點:各大班教室

      五、活動形式:以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動,表達自己對媽媽的愛。

      六、活動安排:

      1、材料準備:㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。2、活動流程:

      ㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒說說今天又什么特別的地方,是什么特別的節(jié)日。㈢、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。

      注:教師可根據(jù)孩子的表演適當?shù)倪M行講話。

     、、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

     、、幼兒與媽媽一起游戲。

      ①、媽媽游戲——搶椅子

      ②、親子游戲:媽媽看字卡做相應的動作,可以用語言來表達,但不能出現(xiàn)字卡中的字,幼兒來猜是什么。

     、、感情聯(lián)絡站:播放音樂《游子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。

     、、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

     、臁⒉シ乓魳贰秼寢屛覑勰恪匪唾R卡,幼兒在送賀卡中,體會和表達愛媽媽的情感。

    親子活動活動方案13

      一、活動目的

      學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。

      二、活動口號

      1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

      2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

      3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

      三、活動準備

      A、校園

      1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。

      2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。

      3、各班級學習園地中開辟“書香園”,介紹有關名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

      B、家庭

      1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

      2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

      四、活動過程

      第一階段:宣傳動員

      1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的

      2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意

      義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。

      第二階段:方法探討

      1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》后,可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

      2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。

      3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。

      4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。

      第三階段:成果匯報

      1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

      2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

      3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。

      4、評出一批書香家庭。

    親子活動活動方案14

      一、活動形式:親子競賽活動

      二、活動目的:

      1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

      2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

      三、活動時間:20xx年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

      活動地點:高家基小學校園山頂操場

      四、活動準備:

      1、活動方案,有關表格。

      2、競賽游戲活動有關準備。

      3、獎品準備。

      4、發(fā)動家長。

      五、活動內容:

      1、活動前準備。

      2、歡迎家長。

      3、親子競賽活動開展:

     。1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

     。2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

     。3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

     。4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

     。5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

     。6)家長、孩子、老師分享活動體會。

     。7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動結束:

      活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

    親子活動活動方案15

      活動目標:

      幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

      參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

      活動地點:學校籃球場、足球場。

      活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

      活動組織:

      總指揮:曾見陽活動協(xié)調:鄧煥金

      組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、

      陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

      后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領。

      安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)

      活動過程:

      一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

      二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規(guī)則,指導開展活動。

      三、親子活動游戲(以班為單位)

      1、協(xié)同運送籃球

      游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。

      分組方法:每次分6組同時進行比賽

      活動地方:籃球場

      活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

      2、二人三足

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      活動地點:足球場

      游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

      分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。

      3、拋接毽球

      游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

      活動地點:田徑場

      分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

      活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

      4、穿越障礙救人接力

      游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。

      活動地點:田徑場

      活動材料:跨欄架6個

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