清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步理解古詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)中描寫(xiě)的景象;
2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)韻律有節(jié)奏吟誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞。
二、教師播放PPT，請(qǐng)幼兒欣賞并理解古詩(shī)的意境。
1、幼兒欣賞第一幅圖片。
提問(wèn)：圖片上是什么天氣?清明都會(huì)下雨嗎?
教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境。
2、幼兒欣賞第二幅圖片
提問(wèn)：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩(shī)人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)
教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。
3、幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片
提問(wèn)：這位詩(shī)人會(huì)對(duì)小牧童說(shuō)什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢?(幼兒自由回答)
教師小結(jié)“借問(wèn)酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4、提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對(duì)身體不好。小朋友如果遇到不開(kāi)心的事可以說(shuō)出來(lái)，跟好朋友說(shuō)、跟大人說(shuō)，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩(shī)
1、教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩(shī)的時(shí)候聲音是低沉的。
2、師幼一起有感情地朗誦古詩(shī)。
四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩(shī)句。
五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)。
活動(dòng)延伸：
這首古詩(shī)《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽(tīng)的歌呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起聽(tīng)一聽(tīng)。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。
2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、4月x日清明節(jié)
——4月x日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^(guò)清明節(jié))
——遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái)，分享對(duì)節(jié)日的了解)
——原來(lái)我們要過(guò)這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人也過(guò)的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類(lèi))
——形成概念：中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日
——清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)
2、清明節(jié)你去了哪里
——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過(guò)程)
——看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?
——分享與交流：你去上過(guò)墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日)
——清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候)
3、清明節(jié)的食物
——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)
——請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說(shuō)說(shuō)食物的名稱(chēng)及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)
——(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……
——品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。
2、鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前勘探場(chǎng)地。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
4、帶沙包、套圈等器械，開(kāi)展游戲活動(dòng)用。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)出發(fā)。
二、觀察花草、樹(shù)木的變化，感受春天的美麗。
三、游戲活動(dòng)：
四、分享活動(dòng)
1、和同伴分享自帶的小零食，體驗(yàn)快樂(lè)。
2、提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開(kāi)時(shí)把垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清明節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、讓幼兒理解掃墓的意義，激發(fā)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
2、制定出適合幼兒出行掃墓的路線。
3、師幼全體穿園服，運(yùn)動(dòng)鞋，自備鮮花。
4、、集體朗誦《掃墓歌》
5、請(qǐng)一名幼兒作為代表發(fā)言
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。
二、教師帶領(lǐng)幼兒手持鮮花整隊(duì)進(jìn)入陵園。
三、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、介紹烈士的事跡
2、幼兒代表講話。
3、全體幼兒念詩(shī)歌《掃墓歌》
4、默哀3分鐘。
5、近前瞻仰紀(jì)念碑，敬獻(xiàn)鮮花。
五、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，整隊(duì)回園。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
2、了解寒食節(jié)的來(lái)歷及與清明節(jié)的關(guān)系。
3、感受祖國(guó)文化的豐富。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《寒食節(jié)的由來(lái)》視頻;
2、ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹(shù)、拔河、蹴鞠等
3、幼兒人手一份操作材料，上面畫(huà)有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹(shù)、湯圓、月餅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷及與清明節(jié)的關(guān)系
1、引出故事。
2、幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來(lái)》視頻;
3、提問(wèn)引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的關(guān)系。
寒食節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日?(禁火冷食、祭掃墳?zāi)?
現(xiàn)在人們?cè)鯓舆^(guò)清明節(jié)?(祭掃墳?zāi)?
寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時(shí)間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。
二、簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的習(xí)俗
1、小組討論：“我們的清明節(jié)”。
引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。
2、交流討論結(jié)果。
教師播放ppt中相應(yīng)的`內(nèi)容(插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹(shù)、拔河等)。
3、教師小結(jié)。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國(guó)文化的豐富
1、出示操作材料，請(qǐng)幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。
2、幼兒操作。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園6
一、活動(dòng)目的
了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：
(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)
(2)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月x日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡�？购榫葹�(zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面
5、放哀樂(lè)、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
(1)運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
(2)飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園7
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。
2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車(chē)一輛。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
3、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
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