幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)1
一、設(shè)計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《大手牽小手、大家同歡樂》
三、活動時間：
xx年5月29日上午：9:00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)
五、活動準備：
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動的開展
七、游園活動游戲內(nèi)容
(一)爆氣球比賽
地點：小班教室前
活動班級：小班
負責人：
材料：氣球
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
負責人：
材料：筷子、球
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前
活動班級：大大一班
負責人：
(四)投球比賽
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框
投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前
負責人：
八、活動地點：
幼兒園內(nèi)
九、人員安排
1、總負責人員：
2、節(jié)目主持人：
3、維持會場秩序人員：
4、音響師：
5、會場安全員：門衛(wèi)
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)2
一、活動目標
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂�！傲弧笔敲總�孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶�！傲弧眱和�(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!
幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)3
活動目標：
1.通過開展多種形式的系列慶�；顒樱鲞M教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
活動準備：
1、“互敬互愛”活動負責人：
2、“心系開幼”公益活動負責人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：
參加對象：
蔚斗分園全體教職工
活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
活動內(nèi)容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)4
為慶祝“三八”婦女節(jié)，豐富女職工的文化生活，展現(xiàn)女職工隊伍昂揚奮進的.精神風貌，增強職工凝聚力，在春意盎然之際，根據(jù)公司《企業(yè)文化建設(shè)、強身健體活動的實施方案》相關(guān)要求，定于3月6日(星期一)上午，組織女職工到南灣風景管理區(qū)，一是讓職工們了解建成于1955年并投入使用的我們的“大水缸”南灣水庫，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，目前水庫已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)、農(nóng)業(yè)與生活供水等綜合利用的大型水利工程。二是加強保護水資源意識，加大保護水環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起，開展“護衛(wèi)母親湖--南灣水庫水源地撿垃圾活動”�，F(xiàn)制定如下的具體方案：
一、參加人員
1、黨群部、人力資源部、安保部、工會辦、計財部、物資供應(yīng)部、企管部各參加1名女職工。
2、行政部、水質(zhì)水表中心、客服部、生產(chǎn)技術(shù)部、監(jiān)察部各參加2名女職工。
3、制水部、工程部、營業(yè)部各參加3名女職工。
二、時間、地點
年3月6日上午8：30分，在辦公樓前統(tǒng)一集合，公司安排交通工具，由工會辦點名，遲到者取消參與資格，交人力資源部按公司規(guī)定處理。(如有特殊情況或變化另行通知)。
三、組織部門：
工會辦
四、活動要求：
1、本次活動為集體活動，各部門要高度重視，合理安排組織女職工參加，2月28日前將參加人員名單及手機號報到工會辦。
2、活動中必須牢固樹立安全意識和大局意識，嚴格遵守紀律，嚴禁擅自行動，加強自我保護，遵守庫區(qū)管理規(guī)定，禁止在危險的地方照相、保持手機暢通。
五、各部室在不影響正常工作的前提下安排女職工調(diào)休半天。
幼兒園大班教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)5
活動目標：
1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。
5.體驗人們互相關(guān)心的完美情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么
2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰教師們在做什么教師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)
3．幼兒展示自我跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，教師好嗎你喜歡教師嗎
向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。
5．幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。
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