假期實(shí)踐活動方案（精選11篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的假期實(shí)踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期實(shí)踐活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以紀(jì)念建團(tuán)92周年為重要契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動實(shí)施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，努力擴(kuò)活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性，推動中專學(xué)生在社會實(shí)踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
二、活動主題
青春九十年報(bào)國永爭先
三、活動目的
通過社會實(shí)踐活動，提高同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。
2、在實(shí)踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
3、在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。
四、活動時(shí)間
20xx年7月25日20xx年8月25日
五、活動對象
工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動形式
暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，采取團(tuán)隊(duì)活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)活動以示范團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和小分隊(duì)的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個(gè)人參與社會實(shí)踐方式進(jìn)行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式
(一)開展以“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)核心價(jià)值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體。
(二)學(xué)生活動成果展示方式
1、本科11、12、13級學(xué)生、�？�13級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。
2、每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告。
3、每名學(xué)生完成一份暑假專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告(個(gè)人暑期社會實(shí)踐心得體會)。
八、活動原則
(一)明確目的，把握方向
以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的'育人目標(biāo)而精心組織社會實(shí)踐。當(dāng)代青年學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實(shí)踐慢慢達(dá)到。
(二)疏通渠道，整合資源
通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的`實(shí)踐項(xiàng)目，由合作項(xiàng)目到實(shí)踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院僻學(xué)生到連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實(shí)踐，根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，研究企業(yè)運(yùn)營模式等;同時(shí)開展勤工助學(xué)，企業(yè)解決用人困難的同時(shí)，也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐活動結(jié)束后，下學(xué)期開學(xué)初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實(shí)踐模式和內(nèi)容及時(shí)宣傳，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)后續(xù)實(shí)踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳
在九月份的“20xx年暑期社會實(shí)踐交流總結(jié)會”中，對于一些優(yōu)秀的個(gè)人和班集體進(jìn)行積極宣傳，正面引導(dǎo)，鼓勵家在實(shí)踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進(jìn)步。
九、工作要求
(一)充分動員，認(rèn)真準(zhǔn)備
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實(shí)踐工作，把實(shí)踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實(shí)踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)關(guān)于社會實(shí)踐的各項(xiàng)要求，做好暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證實(shí)踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊(duì)參加社會實(shí)踐的小分隊(duì)，落實(shí)指導(dǎo)老師，帶隊(duì)參加實(shí)踐。
(二)精心組織，注重實(shí)效
為保證今年暑期社會實(shí)踐的順利進(jìn)行，學(xué)院注重點(diǎn)面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐的方式結(jié)合起來，以示范團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，以建立社會實(shí)踐活動長效機(jī)制，課題多樣化，積極探索社會實(shí)踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點(diǎn)話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣學(xué)生的積極性，使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實(shí)踐活動。
假期實(shí)踐活動方案 篇2
活動目的：
以建國xx周年為契機(jī)，開展建國xx周年慶�；顒樱屓w隊(duì)員知國情、明己任、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民，了解我國建國xx周年來取得的輝煌成就，激發(fā)他們的愛國熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
活動時(shí)間：
9月26日-10月15日
活動組織：
德育處 教導(dǎo)處
活動內(nèi)容：
在家庭：
以“愛祖國，從每一天做起”為主題開展實(shí)踐活動：
(1)做一個(gè)快樂的“美容師”。主動分擔(dān)家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。
(2)做一個(gè)快樂的“讀書人”。利用國慶放假期間，在家閱讀適合本學(xué)段的經(jīng)典書籍�？梢試L試制作讀書卡，與同學(xué)分享閱讀的快樂。
(3)做一個(gè)快樂的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活;收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗(yàn)祖國的繁榮與昌盛。
參加年級：全校1-6年級
在社會：
以“愛祖國，從具體事做起”為主題開展實(shí)踐活動：
1、“小童心，大中國，我為祖國媽媽畫(照)張相”活動：搜集和拍攝(外出游玩的同學(xué))祖國風(fēng)光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片)，并了解祖國媽媽的生日是什么時(shí)候?怎么來的.?有哪些巨大的變化?在家長的協(xié)助下通過水彩畫、卡通畫、拍攝照片、小報(bào)等多種表現(xiàn)方式，畫(照)出祖國的壯麗河山，畫(照)出祖國的巨大變化，畫(照)出人們的幸福生活。
參加年級：1-3年級
作品要求：
1、一年級以畫國旗、長城、天安門等簡單圖案為主要內(nèi)容，二年級適當(dāng)提高一些要求。
2、照片可以電子或打印、5寸大小沖洗相片形式上交，經(jīng)評選進(jìn)入學(xué)校展覽的照片再按10寸大小進(jìn)行沖洗;
3、小報(bào)統(tǒng)一采用A3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學(xué)生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上(用透明膠，忌用雙面膠)
2、“小童心，大中國，走進(jìn)長沙”探尋活動：通過與自己長輩(爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母)的交談，了解到長輩年輕時(shí)長沙的樣子以及長輩成長過程中最難忘的長沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊(duì)，在家長的陪伴下，到長沙大街小巷或紅色景點(diǎn)，選取其中某一方面的變化(地理環(huán)境、吃穿住行等)進(jìn)行對比，并寫出內(nèi)心的感受。
參加年級：4-6年級
作品要求：
1、征文統(tǒng)一用A4紙打印，標(biāo)題三號黑體，正文小四號宋體，間距24磅。標(biāo)題下注明班級、姓名，文末注明指導(dǎo)老師。
2、實(shí)踐活動調(diào)查表統(tǒng)一用A4紙打印，可采用大隊(duì)部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計(jì)。探尋活動資料還可用日記、照片、dV等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學(xué)校指定展示地點(diǎn)，并有主題的布置。(每個(gè)年級一塊展板，紙?jiān)诿佬g(shù)組領(lǐng)取)
假期實(shí)踐活動方案 篇3
一、活動安排
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)
重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，將組織競標(biāo)答辯會確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評委將由各對應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團(tuán)長會議。7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會實(shí)踐活動出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的'最新情況。
(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會實(shí)踐活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
二、總結(jié)和表彰
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會實(shí)踐評選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎”。
三、上交材料
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括：競標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表。
紙質(zhì)稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校團(tuán)委社會實(shí)踐部辦公室(逸夫樓202)。
注：請同時(shí)將電子稿發(fā)到m供學(xué)院備案。
假期實(shí)踐活動方案 篇4
一、活動目的
本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí)獲取直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)展實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。
二、活動主題
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展主動服務(wù)社會。
三、活動內(nèi)容
1開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動” 三至五年級學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村了解家鄉(xiāng)文化可以搜集家鄉(xiāng)的民俗村名的由來有關(guān)地名的傳說家鄉(xiāng)的.自然風(fēng)光民族風(fēng)情家鄉(xiāng)的變化等等。然后寫一份實(shí)踐報(bào)告。
2進(jìn)行愛國主義教育
一至二年級學(xué)唱3—6首愛國主義歌曲開學(xué)后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。
3、學(xué)技能 家庭“有耕田”的學(xué)生跟隨父母參加勞動學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生以“今天我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個(gè)處所實(shí)實(shí)在在打一天工學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營之道然后寫一篇感想文章。
4、親子讀書活動
1各班將《學(xué)童誦寶》安排到活動中制定符合自己班級的誦讀計(jì)劃將在暑假開學(xué)兩周內(nèi)開展誦讀比賽。
2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報(bào)。
四、活動方式
在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動。
五、有關(guān)要求
1、活動中注意安全遵紀(jì)守法、文明禮貌。
2、各班根據(jù)學(xué)校活動安排，結(jié)合本班實(shí)際有計(jì)劃的開展活動，開學(xué)第二天將各種活動材料交德育處所交材料如下
�、偃廖迥昙墝�(shí)踐報(bào)告
�、谟^后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交)
�、廴廖迥昙墝W(xué)技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交)
�、茏x書筆記或讀書小報(bào)要求一律用16開稿紙寫。
假期實(shí)踐活動方案 篇5
為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)我校陽光教育實(shí)際，更好地落實(shí)綜合實(shí)踐課程計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自我教育和管理能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定以下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)宣傳
在師生隊(duì)伍中加強(qiáng)宣傳，提高對小學(xué)生參加社會實(shí)踐活動重要性的'認(rèn)識，充分重視社會實(shí)踐活動對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等校內(nèi)外活動作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑。
二、活動計(jì)劃
1、指導(dǎo)教師：各班主任負(fù)責(zé)，任課教師參與的形式
2、時(shí)間要求：學(xué)生社會實(shí)踐活動采取學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自我設(shè)計(jì)參與相結(jié)合的形式。要切實(shí)保證學(xué)生社會實(shí)踐時(shí)間。學(xué)校在課程上適當(dāng)安排綜合實(shí)踐課，在實(shí)際操作中也可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
3、活動內(nèi)容：學(xué)生社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查、公益勞動，社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等形式。
三、活動形式：
1、公益活動：
校園晨掃 ，校園保潔（課余時(shí)間），大掃除；
2、社會調(diào)查：（通過綜合實(shí)踐課實(shí)現(xiàn)）
�、僬n時(shí)（如語文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報(bào)告）
�、谶x題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告
�、圻M(jìn)行社會調(diào)查
④寒暑假深入社區(qū)、和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動
3、社區(qū)服務(wù)：
要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，以少先隊(duì)為主，以自愿為原則，組織假日社區(qū)服務(wù)小組，開展服務(wù)活動；
4、志愿者活動：
組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組，開展一系列活動。
四、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實(shí)踐活動基地：
校內(nèi)基地：
1、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、校園環(huán)境
2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類：愛護(hù)校園花草樹木
校外基地：
1、社區(qū)
2、敬老院
五、活動過程
1、在開展活動之前，利用綜合實(shí)踐課、對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提出具體要求，給學(xué)生講解一些相關(guān)知識、方法，讓學(xué)生了解活動。
2、確立目標(biāo)，寫出計(jì)劃心得。
每位學(xué)生或班級通過活動，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以學(xué)會創(chuàng)作或提高實(shí)踐能力為目的貫穿于活動的始終。
假期實(shí)踐活動方案 篇6
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動等特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在全校開展“實(shí)踐煉青春感恩父母心”為主題的暑假社會實(shí)踐活動。特制定纏溪中學(xué)學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案。 方案如下：
一、活動主題：
實(shí)踐煉青春感恩父母心
二、活動內(nèi)容：
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
�。ㄒ唬└卸黧w驗(yàn)活動——完成“五個(gè)孝道”作業(yè)
暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機(jī)會。全體學(xué)生在家完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢；
2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生；
3、敞開心扉和父母談一次心；
4、學(xué)做一頓簡單的飯菜；
5、送上一句祝福的話；
為確保完成作業(yè)，學(xué)校要求父母協(xié)助孩子完成，家長和孩子一起設(shè)計(jì)作業(yè)記載反饋登記表。家長除簽名外，還要寫出評價(jià)意見反饋給班級和學(xué)校，(配以圖片更好)。開學(xué)之后各班評選“孝道之星”，并推選兩名名“孝道之星”上報(bào)政教處。
活動要求：
根據(jù)此活動方案，各班級要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動，學(xué)生參與的活動要形成圖文并茂的材料，開學(xué)后按時(shí)、按質(zhì)、按量上交政教處。學(xué)校將給予表彰鼓勵。
(二)實(shí)踐調(diào)查活動——寫一份調(diào)查報(bào)告
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會，深入社會，切實(shí)針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動，把學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，從我做起，從小事做起，為社會進(jìn)步、共建和諧社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（任選一個(gè)主題，也可自擬主題，主要參考環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等方面。）社會調(diào)研參考主題：
1、人類生產(chǎn)生活對家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查
2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查
3、農(nóng)村留守兒童生活和學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
三、活動原則及要求
社會實(shí)踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊(duì)活動和個(gè)體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實(shí)踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確�；顒影踩�。
(二)就近就便。社會實(shí)踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗(yàn)社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實(shí)踐。在合作的`過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實(shí)踐基地等)，提高社會實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織、策劃、實(shí)施。制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，保證活動的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。 領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：石福江（校長）
副組長：高曉明（分管安全副校長）楊小松（分管教務(wù)副校長）
成員：校務(wù)會成員及各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室在政務(wù)處，由高曉明校長任辦公室主任，張鳳興、王令令具體辦公。
假期實(shí)踐活動方案 篇7
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。我校以踐行社會主義榮辱觀為主題，并根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)制定假期活動方案如下：
一、實(shí)踐主題：
知榮辱恥我先行，建設(shè)和諧新慶云
二、具體活動內(nèi)容
1、開展“知榮辱、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐活動。
各班團(tuán)支部，少先隊(duì)利用自己已建的或新建的假日小隊(duì)，開展社會主義榮辱觀教育活動。各小隊(duì)通過發(fā)傳單、小品表演等活動營造學(xué)習(xí)行八榮、拒八恥的良好社會氛圍。本次活動要有計(jì)劃和總結(jié)，開學(xué)初小隊(duì)上交團(tuán)委。
2、開展“拒絕網(wǎng)癮、文明上網(wǎng)”行動。
通過組織輔導(dǎo)講座、定期開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)室等活動，教育中學(xué)生自覺遵守有關(guān)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)會自律，不進(jìn)網(wǎng)吧。在家里和學(xué)校上網(wǎng)學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，不登陸、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害，同時(shí)，通過家長會、致家長一封信等形式，向家長宣傳未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧的政策和要求，教育子女不進(jìn)網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息。
3、繼續(xù)開展假期獻(xiàn)愛心活動。
由我校學(xué)生會的宣傳部干部帶領(lǐng)文藝隊(duì)。走訪老年公寓，孤寡老人為他們獻(xiàn)上自己自編自演的節(jié)目，讓他們在煩悶的.午后享受一絲清涼和快樂。
4、開展“遵紀(jì)守法，自護(hù)自救”教育活動。
通過報(bào)告會，教育學(xué)生不參賭，不迷信，不吸毒，不涉黃，自覺抵制各種不良文化的影響，增強(qiáng)中學(xué)生遵紀(jì)守法，自我保護(hù)的自覺性，提高自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力。
4、做好安全的防范工作，教育學(xué)生不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域溜泳，做好假期出行安全的教育和交通安全的教育工作，讓學(xué)生安全度假。
三、活動要求
1、各班團(tuán)支部、中隊(duì)在放假前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好活動計(jì)劃，組織好活動小組，聯(lián)系好活動單位。
2、要求人人參加，三好學(xué)生，學(xué)生會干部和團(tuán)員在活動中要起模范帶頭作用
3、開展各類活動要有安全防范意識，杜絕事故發(fā)生。
4、下學(xué)期開學(xué)時(shí)各班在總評，評比的基礎(chǔ)上，搞好匯報(bào)表。
假期實(shí)踐活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導(dǎo)教師；
C、制定活動方案；
D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；
E、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）
F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的`調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）
G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
四、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（3月25日）
3）白色污染調(diào)查研究（12月1日）
4）交通安全問題研究（4月30日）
5）村民交通意識及對策
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）
10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
五、社會實(shí)踐活動具體安排
1、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）
2、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）
3、交通安全問題研究（4月30日）
4、當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
3月1日至7月1日開展社會實(shí)踐活動7月5日前各班向?qū)W校提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料
1、社會實(shí)踐活動記錄表；
2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、社會實(shí)踐活動記錄
7月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級為單位，以班會、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社會，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參。
假期實(shí)踐活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)委員會結(jié)對子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如
1、娛樂型活動陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的`內(nèi)容。
3、實(shí)踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
假期實(shí)踐活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，暑假假期活動方案。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[2005]8號文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過一個(gè)文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實(shí)踐、關(guān)愛、體驗(yàn)”
三、參加對象：
1—6年級全體學(xué)生
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學(xué)校繼續(xù)請江岸司法局的.法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀(jì)教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學(xué)校開放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
4、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動，規(guī)劃方案《暑假假期活動方案》。鼓勵學(xué)生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認(rèn)識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開學(xué)初，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入校《國旗下講話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。活動后，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動”。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子溝通，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。
7、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真制定管樂隊(duì)、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練計(jì)劃。
五、活動實(shí)施
1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求，號召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動。
2、學(xué)校下發(fā)告家長書，并進(jìn)行各班動員，要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)校活動，爭取家長的配合和支持，保證假期各項(xiàng)活動的落實(shí)。
3、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時(shí)間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報(bào)。宣傳好的經(jīng)驗(yàn)，表彰假期活動開展得好的小隊(duì)和個(gè)人。
六、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動聯(lián)系社區(qū)等有關(guān)方面，確保人員，場地落實(shí)到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學(xué)生活動的安全，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生。
假期實(shí)踐活動方案 篇11
暑假是大學(xué)生接觸社會、了解社會的最佳時(shí)機(jī)，為了使學(xué)生健康成長，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對性和實(shí)用性，帶動中高年級學(xué)生深入社會，感知就業(yè)。
一、實(shí)踐對象：
在校二、三年級本科學(xué)生為主
二、調(diào)研項(xiàng)目
�。�1）申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目：
1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研
3、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析
4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究
5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研
6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的.調(diào)研
8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析
�。�2）申報(bào)注意事項(xiàng)：
1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》，附上調(diào)研實(shí)施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月x日前，確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍，每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開展調(diào)研。
2、調(diào)研隊(duì)伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動經(jīng)費(fèi)xx元，實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。
3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
三、就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐
學(xué)生暑期見習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得；
二是鼓勵學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位，并完成3項(xiàng)任務(wù)：
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；
b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；
c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開具。
四、實(shí)踐總結(jié)：
“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束后，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，有針對性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。
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