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學校教學展示活動方案（精選13篇）
為確�；顒禹樌_展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編收集整理的學校教學展示活動方案，歡迎大家分享。
學校教學展示活動方案 1
一、展評目的：
通過教案展評，增進教師進步教案書寫質(zhì)量，夯實教師設(shè)計、書寫教案的基本功，引導教師重視教案的書寫，并把書寫教案納入到自己處理教材、研究教法、展開教科研實踐活動的一個非常重要的組成部份中來。力爭做到一學期的.教案整理起來就是一本有實用價值、有指導意義、有可鑒戒性的教學參考書。
二、初評對象：
教學一線上課的所有任課教師。
三、展評對象：
以教研組進行初評，1—6年級教研組各評出語文、數(shù)學各一位，英語教研組評出一位，綜合教研組評出品社、科學、音、體、美各一位。
四、評比時間：
20xx年6月15日下午第三節(jié)課
五、教案展評標準：
1、教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。
2、備夠節(jié)數(shù)符合要求，課時劃分公道。
3、教材解析透徹，以學段課標、教材特點和學生實際確立教學目標，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、進程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標。
4、教學重難點緊扣課標要求，突出知識、能力練習點。
5、導學流程清楚、科學、公道、可操縱性強，師生活動、重點知識體現(xiàn)好。
6、板書設(shè)計科學公道，凸顯教師基本功。
7、教學反思真實到位，有價值。到達思得、思失、思改。
8、能應用現(xiàn)代教學手段輔助教學，在教案中有明顯體現(xiàn)。
六、具體安排：
1、6月15日上午由各教研組組長負責人將教師教案上交到教導處。
2、6月15日下午活動時間全體教師到綜合樓會議室參觀瀏覽。
3、評委要高度重視此次活動，結(jié)合評分標準進行評分，要給其他教師一個公平、公正的評價，所評價分值不能全是滿分或一樣，假如出現(xiàn)此類現(xiàn)象，取消評委資格，按工作制度處理。
評委組組長：
評委組副組長：
評委組成員：
4、此次展評活動按分值評選出優(yōu)秀教案，并設(shè)一二三等獎。
活動結(jié)束后教研組長組織本組教師在組內(nèi)進行集體備課，主要議題：結(jié)合這次展評目的聯(lián)系自己實際討論今后教案該如何設(shè)計教案，并上交所有人的發(fā)言材料。
學校教學展示活動方案 2
根據(jù)學校工作安排，為提升我鄉(xiāng)小學教師教學能力，全面提高教育教學質(zhì)量，學校決定開展全鄉(xiāng)小學教師課堂教學競賽活動。為使本次活動有序高效，特制訂本實施方案。
一、指導思想：
以素質(zhì)教育和新課程理念為指導，以信息化環(huán)境下的教學變革為重點，以教學創(chuàng)新為突破，以教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高教學質(zhì)量為宗旨，積極探索和研究適應新時代人才培養(yǎng)模式的教學新特點和新方法。
二、活動目的
開展教師課堂教學教學競賽活動，旨在立足課堂，研究教學，發(fā)現(xiàn)問題。改進策略，創(chuàng)新方法與手段，提高課堂教學效益，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教學能手，全面展示我鄉(xiāng)小學教師專業(yè)素養(yǎng)，提升我鄉(xiāng)小學教育教學整體水平。
三、領(lǐng)導機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
四、活動對象及要求
�。ㄒ唬�、活動對象
此次活動分為35周歲及以下（活動時間為第七周，具體時間另行安排）和35周歲以上（活動時間為第十一周，具體時間另行安排）兩個年齡段進行。
�。ǘ�、科目設(shè)定及評定
此次活動參賽科目為：語文、數(shù)學、英語等�；顒咏Y(jié)束將評選出一、二等獎并頒發(fā)證書。
（三）、活動要求
1、此次活動既是一次教學競賽，更是一次鍛煉自我、展示自我、提升自我的.過程，同時也是學校進一步發(fā)現(xiàn)教學能手，培養(yǎng)骨干教師的有效方法之一。十月份縣級教學能手、骨干教師和學科帶頭人的評選將在此次活動的基礎(chǔ)上進行推薦。
2、教師提前認真準備，踴躍報名，積極參加活動。35周歲及以下組別三月底將參賽科目、年級及課題上報至蔡媛主任處；35周歲以上組別四月底將參賽科目、年級及課題上報至蔡媛主任處。
3、所有參賽者全部在多媒體教室上課。必須使用多媒體進行輔助教學。
五、活動的組織及形式
本次活動由學校教導處（蔡媛主任）負責組織實施。
本次活動采取參賽教師自帶課題方式進行。即：參賽教師自己選定參賽科目、年級及課題。
學校教學展示活動方案 3
為加強中小學教師隊伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學展示活動。
一、活動宗旨
充分展示骨干教師先進的教育思想、方法、手段和教學智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實加強對骨干教師的考核，促進我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，促進課堂教學效率的提升。
二、活動主題
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進有效教學
三、參與對象
市、區(qū)級骨干教師
四、活動辦法
凡50周歲(截至20xx年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學匯報展示活動，本次活動由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負責展示活動方案的實施，相關(guān)學科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學組織教師進行專題研討。
五、匯報展示活動時間
20xx年5月-12月
六、匯報展示活動安排
1、時間安排
月份學校學科姓名類別備注
2、活動程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報展示→組織研討→活動小結(jié)→資料歸檔
七、活動要求
1、各校要高度重視本次課堂教學展示活動，要把本此活動作為師資隊伍建設(shè)和教學改革的一項重要舉措，結(jié)合本次活動促進全校教師整體素質(zhì)的提升和教學觀念的改變，推進教學改革的進程。
2、各參加展示的教師要認真對待本次活動，發(fā)揮自己的聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學戰(zhàn)線的`排頭兵。
3、各校要做好評課研討的充分準備，讓全校相關(guān)學科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務水平提升和教學觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動的科學性、指導性和實效性。
4、各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實錄”欄。
學校教學展示活動方案 4
一、活動時間：
20xx年4月
二、活動地點：
kup段遠程教室
三、教學水平展示月活動領(lǐng)導小組：
組長：
組員：
四、參加對象：
各學科在職專任教師
五、活動主題：
高效課堂教學模式的建構(gòu)。
六、展示內(nèi)容：
包括5個方面：一節(jié)課；一次說課；一份教學敘事（案例分析或教學反思）；一份教學設(shè)計；一件多媒體教學課件。
七、活動步驟：
1、宣傳發(fā)動、組織實施（4月1日——4月12日）
2、課堂教學展示（4月13日——4月28日）
3、總結(jié)、評比（4月29日）
4、檔案整理（4月30日）
八、其它：
1、活動要求及評分細則嚴格按照區(qū)教研室相關(guān)文件執(zhí)行。
2、本次展示活動要求必須使用遠程教育資源上課，否則其所上課作為不合格處理。
3、獎勵辦法：按展示結(jié)果得分多少評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。
學校教學展示活動方案 5
今年是xx市老干部大學成立25周年，為展示我市老年教育25年來的豐碩成果，展現(xiàn)新時代老年人風采，促進校際間交流，推動全市老年教育健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦全市老年教育現(xiàn)場咨詢會、全市老干部大學教學成果展示和征文等系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下：
一、主辦單位
xx市老干部大學
二、舉辦時間
擬于20xx年6月，各項活動具體時間另行通知。
三、活動項目、地點
1、全市老年教育現(xiàn)場咨詢會
地點：綠城廣場西廣場
2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示
地點：xx市老干部活動中心綜合樓5樓
3、舞蹈器樂類藝術(shù)展演
地點：綠城廣場大舞臺
4、征文比賽
四、具體要求
�。ㄒ唬┤欣夏杲逃F(xiàn)場咨詢會要求
1、每個參展單位須制作宣傳版面1塊（含架子）：版面尺寸為高1.2m、寬2.4m，內(nèi)容實事求是，能展現(xiàn)良好的辦學特色。
2、每個參展單位可根據(jù)自身情況，制作宣傳資料，形式不限。
3、每個參展單位須選派2-5名宣傳人員。
�。ǘ┙虒W成果展示要求
1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示
�。�1）書畫類：包括書法、國畫、素描等。為近期創(chuàng)作作品，內(nèi)容健康向上。書法、國畫作品大小為4尺整張，裝裱成1.8米。素描作品大小為4開整張，裝裱后尺寸為高70cm、寬50cm。每單位限交10幅。
�。�2）攝影類：以展現(xiàn)祖國大好河山、時代變遷和美好生活為題材。交電子版（每單位限交10張）。被選上的作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。
（3）布藝堆畫類：內(nèi)容積極健康，反映良好的.精神風貌，作品完整裝裱。每單位限交10幅（件）。
�。�4）手工藝類：作品情趣高尚，必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。
2、舞蹈器樂類等藝術(shù)展演
所有節(jié)目以集體表演形式參加，要求節(jié)目內(nèi)容健康，富有情趣，并具有較強觀賞性，能反映新時代老年人風采。各單位推薦上報2個精品節(jié)目，節(jié)目形式不能重復。除合唱類以外，其他類別參演節(jié)目人數(shù)控制在8-20人。
�。�1）體育類、服裝服飾展示類：時間在10分鐘以內(nèi)；
�。�2）舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂類：時間在6分鐘以內(nèi)；
�。�3）合唱類：人數(shù)在50人以內(nèi)，每隊可唱2首歌曲，時間在10分鐘內(nèi)。
�。ㄈ┱魑谋荣愐�
1、創(chuàng)作主題：我與老干部大學
2、內(nèi)容：回顧老干部大學的發(fā)展歷史，謳歌學校的辦學成績，回憶美好校園生活，敘述教師風范、同窗情誼，展望學校美好的明天等等。
3、征文對象：全市老干部大學學員及全體教職員工。
4、體裁不限（紀實敘事、散文隨筆、詩歌、日記均可）題目自擬，圍繞主題發(fā)揮即可。字數(shù)在2000字以內(nèi)。
文章內(nèi)容完整、文筆流暢，情感真摯，不落俗套。
5、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實姓名、單位、聯(lián)系方式。
7、來稿恕不退還，請自留底稿。
五、工作安排
（一）動員準備階段（4月10日至5月31日）
1、各單位按要求認真做好動員工作。
2、請參加全市老年教育現(xiàn)場咨詢會的單位于5月20日前將報名表（附件一）發(fā)至email，宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯(lián)系人：xx電話：xx。
3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請于5月20日之前交到市老干部大學綜合樓辦公室，攝影作品交電子版到mail，交作品時務必注明作者、單位、作品名稱及聯(lián)系方式。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
4、舞蹈器樂類等節(jié)目，請于5月31日之前，以光盤形式（一式兩份），及舞蹈器樂類報送節(jié)目信息表（附件二），報送到市老干部大學綜合樓辦公室。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
5、參加征文比賽的稿件，請于5月31日之前，將文字稿：交到xx市老干部大學，或電子稿發(fā)至xx請在郵箱主題欄標明“校慶征文”字樣。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
�。ǘ┰u審篩選階段（6-7月）
由評委會對各單位上報作品、節(jié)目、文章等進行評審。
（三）節(jié)目彩排階段（具體時間另行通知）
組織各單位參演節(jié)目進行彩排，進一步完善相關(guān)程序及細節(jié)，明確有關(guān)要求。彩排地點、時間另行通知。
六、獎項設(shè)置
本次書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示設(shè)優(yōu)秀獎，學校對部分作品進行收藏，并頒發(fā)收藏證書和獎品。舞蹈器樂類等藝術(shù)展演設(shè)金獎、銀獎、銅獎若干。征文比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎作品將在校報上刊登。為積極參與活動的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎。獎項分配將根據(jù)節(jié)目、作品數(shù)量確定，評選方式由評委會研究確定。
學校教學展示活動方案 6
為進一步推動我校的教育教學工作，落實教學新常規(guī)，為了使年輕教師盡快在教學方面步入軌道，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，根據(jù)本學期工作計劃，學校確定11月29日至12月23日開展我校的教學節(jié)暨青藍結(jié)對展示課活動。為落實本次活動，提高活動的質(zhì)量，增強效果，特制定如下方案。
一、指導思想：
堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，以教育教學為中心，以課堂教學為抓手，強化質(zhì)量意識，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更廣闊的.空間。
二、活動目標
圍繞教學新常規(guī)，促進與推動我校教師積極參與課堂教學改革，全體教師學習掌握《20xx版課程標準》和落實教學新常規(guī)，呈現(xiàn)新常規(guī)下的新設(shè)計、新課堂。
三、活動主題
教學節(jié)的主題是“落實教學新常規(guī)”。
四、形式與內(nèi)容
教學節(jié)活動主要形式是理論學習、上課、聽課和評課。
主要內(nèi)容是：中學各學科《20xx版課程標準》和教學新常規(guī)；各教研組通過學習課程標準和教學新常規(guī)，圍繞一節(jié)課進行設(shè)計、上課、聽課和評課。
五、實施步驟
（一）課標和教學新常規(guī)學習過關(guān)活動
全體教師按教研組學習課標和教學新常規(guī)、集中學習與分散自學相結(jié)合等活動，學習并做好學習筆記。
�。ǘ┱n堂教研活動
全校教師根據(jù)自己所聘專業(yè)，所任教學科，按照教學進度，自主選擇課題，設(shè)計導學案或教學案，推薦一兩位老師開課。
六、活動說明
1、各教研組學習課標和教學新常規(guī)，每人撰寫一份學習心得；
2、各教研組推出至少2節(jié)課（已開課的組可以是一節(jié)，青藍結(jié)對師徒至少1節(jié)），圍饒這些課，每人撰寫一份教學設(shè)計（附PPT），一份教學反思（或論文），一份評課稿。以上四個一（一份學習心得，一份教學設(shè)計（或論文），一份教學反思和一份評課稿，即校本教研作業(yè)，定于16周的周五前上交。
學校教學展示活動方案 7
一、活動設(shè)想：
教學，有教學過程、教學成果、教學探索、教學經(jīng)驗之分，幼兒園的教學，又有著不同于其他階段的教學，它注重一日活動的各個環(huán)節(jié)，除了集體教學活動之外，還有游戲活動的教學、自由活動的教學等等，出于這樣的理解，針對幼兒的年齡特點和學習特點以及我們中班教研組教師團隊的自身特點，設(shè)想了教學展
示周的安排：
集體教學活動是教師的主要基本功，俗話說：教師的真功夫還在課堂上，教學活動的設(shè)計、組織與評析，能有效促進教師的專業(yè)成長。我們的園本課程是主題為線索的整合課程，所以，我們以年輕教師為主，圍繞“秋天的悄悄話”這一主題，每班進行一個集體活動的展示，年輕教師通過教學活動設(shè)計、試教，年長的教師通過幫助聽課、點評、修改，都能得到自身的成長。同時，教學活動的精心設(shè)計和充分準備，又起到了資源共享的作用，使得每個班在這一主題活動開展中都能深入有效，真正得益于幼兒。
主題活動中數(shù)學活動的'整合實踐，是我們在主題活動開展中比較薄弱、困惑的，因此，這次的展示，我們將重點展示數(shù)學活動，旨在能起到拋磚引玉的效果。
自然角和主題墻的合理安排和藝術(shù)性布置，是上學期幼兒園主要探索和研究的，所以，中三班的主題墻、中五班的自然角，是作為教學成果的展示；每日閱讀行動，是本學期我們實踐的重點，所以，中四班的閱讀活動是作為教學探索的過程展示；而游戲和自由活動一直以來都是我們注重的環(huán)節(jié)，所以，中一班的表演游戲、中二班的自由活動是作為一種教學經(jīng)驗的展示。
二、活動目標：
1、以展示周為契機，提升教師的專業(yè)技能，促進專業(yè)化成長。
2、通過展示，起到交流合作、資源共享的作用，深入開展主題活動，促進幼兒和諧健康的發(fā)展。
三、具體安排：
宗旨：扎根于教學過程的實踐探索
立足于幼兒全面和諧的發(fā)展
安排：
星期一：集體活動《有趣的葉子》、表演游戲
星期二：集體活動《云彩和風兒》、自由活動
星期三：集體活動《摘果子》、主題墻
星期四：集體活動《果子豐收了》、自然角
星期五：集體活動《小樹葉》、每日閱讀行動
學校教學展示活動方案 8
為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參與對象和條件
所有科任教師均屬參賽對象。
二、組織領(lǐng)導
本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。
一年級負責人：
二年級負責人：
一、二年級下組領(lǐng)導：
三年級負責人：
四年級負責人：
三、四年級下組領(lǐng)導：
五年級負責人：
六年級負責人：
五、六年級下組領(lǐng)導：
三、時間安排
時間安排：
第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。
第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行展示。
第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。
四、優(yōu)勝者推選辦法
1、本次優(yōu)質(zhì)課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。
2、本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責人。
3、各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產(chǎn)生）。
4、聽評小組成員要聽完本組的.每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復分數(shù)。
5、本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數(shù)相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報學校。
五、具體要求
1、各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的全面實施。
2、各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。
3、每個年級組向?qū)W校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無異議后將人員名單上報學校。
4、年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領(lǐng)導參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結(jié)果，做好聽課教師考勤，考勤結(jié)果上交學校教研室。
學校教學展示活動方案 9
一、指導思想：
以全區(qū)教學教研工作會議精神為指導，以提高教育質(zhì)量為核心，以推進課堂教學改革為著力點，深刻領(lǐng)會“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，加大課堂教學改革力度，促進教學改革縱深發(fā)展，不斷提高我校教師課堂教學效率，把教學展示月變成一次學習、反思和創(chuàng)新實踐的平臺，切實提高活動的實效性。
二、活動時間：
20xx年10月下旬——11月上旬
三、參加對象：
全校各學科教師
四、活動主題：
實效教學
五、展示內(nèi)容：
包括五個方面：
�。�1）教學設(shè)計（0.15）；
�。�2）課堂教學（0.3）；
�。�3）本課教學說課稿（0.15）；
�。�4）自制多媒體課件（0.15）；
�。�5）個人工作室或個人網(wǎng)絡博客（0.25）。
六、組織領(lǐng)導：
1、領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、考核小組：
組長：
語文組：
七、活動相關(guān)要求：
1、端正思想，提高認識。全體教師要認識到此次活動是貫徹區(qū)教育局狠抓教學常規(guī)管理的一項重要舉措，也是提高我校教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的.一條重要途徑。
2、認真組織，嚴格考評。以組為單位對每位教師展示的內(nèi)容逐項進行考核評價，采取百分制。教研組長簽署評價意見后報學�？己撕皖I(lǐng)導小組簽審意見。
3、結(jié)果公開，接受監(jiān)督�？傇u在90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79分為合格，60分以下為不合格。對不合格教師，學校要限期其整改，直至達到合格。
學校教學展示活動方案 10
一、指導思想：
以全區(qū)教學教研工作會議精神為指導，以提高教育質(zhì)量為核心，以推進課堂教學改革為著力點，深刻領(lǐng)會“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，加大課堂教學改革力度，促進教學改革縱深發(fā)展，不斷提高我校教師課堂教學效率，把教學展示月變成一次學習、反思和創(chuàng)新實踐的平臺，切實提高活動的實效性。
二、活動時間：
xx年10月下旬——11月上旬
三、參加對象：
全校各學科教師
四、活動主題：
實效教學
五、展示內(nèi)容：
包括五個方面：
（1）教學設(shè)計（0.15）；
�。�2）課堂教學（0.3）；
�。�3）本課教學說課稿（0.15）；
�。�4）自制多媒體課件（0.15）；
�。�5）個人工作室或個人網(wǎng)絡博客（0.25）。
六、組織領(lǐng)導：
1、領(lǐng)導小組：
2、考核小組：
七、活動相關(guān)要求：
1、端正思想，提高認識。全體教師要認識到此次活動是貫徹區(qū)教育局狠抓教學常規(guī)管理的一項重要舉措，也是提高我校教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的.一條重要途徑。
2、認真組織，嚴格考評。以組為單位對每位教師展示的內(nèi)容逐項進行考核評價，采取百分制。教研組長簽署評價意見后報學�？己撕皖I(lǐng)導小組簽審意見。
3、結(jié)果公開，接受監(jiān)督�？傇u在90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79分為合格，60分以下為不合格。對不合格教師，學校要限期其整改，直至達到合格。
學校教學展示活動方案 11
為加強中小學教師隊伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學展示活動。
一、活動宗旨
充分展示骨干教師先進的教育思想、方法、手段和教學智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實加強對骨干教師的考核，促進我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的.提高，促進課堂教學效率的提升。
二、活動主題
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進有效教學
三、參與對象
市、區(qū)級骨干教師
四、活動辦法
凡50周歲(截至2016年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學匯報展示活動，本次活動由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負責展示活動方案的實施，相關(guān)學科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學組織教師進行專題研討。
五、匯報展示活動時間
2016年5月-12月
六、匯報展示活動安排
1.時間安排
月份學校學科姓名類別備注
2.活動程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報展示→組織研討→活動小結(jié)→資料歸檔
七、活動要求
1.各校要高度重視本次課堂教學展示活動，要把本此活動作為師資隊伍建設(shè)和教學改革的一項重要舉措，結(jié)合本次活動促進全校教師整體素質(zhì)的提升和教學觀念的改變，推進教學改革的進程。
2.各參加展示的教師要認真對待本次活動，發(fā)揮自己的聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學戰(zhàn)線的排頭兵。
3.各校要做好評課研討的充分準備，讓全校相關(guān)學科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務水平提升和教學觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動的科學性、指導性和實效性。
4.各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實錄”欄。
學校教學展示活動方案 12
一、指導思想：
為了加強對幼兒園集體教學活動的研究，探討在集體教學活動中促進幼兒學習和發(fā)展的有效方法，真實體現(xiàn)我園在課題方面的研究初曉。我園決定開展 “走進鄉(xiāng)土，展示風采”課題教學活動觀摩，特制定活動方案：
二、活動目的
本次教研活動將以“鄉(xiāng)土氣息”為主要教研形態(tài)，堅持從解決目前在我園市級課題教學主要問題出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)問題，在問題中發(fā)揮出不同教師的獨特個性，形成各有千秋的.教學特色和異彩紛呈的教學風格；進一步促進我園教師專業(yè)的發(fā)展，促使教師在“準備—教學設(shè)計—課堂展示—說課—評課”的活動過程中，體悟出市級課題真正的實效，反復審視自己專業(yè)水平，自覺尋找教學差距，明確自身發(fā)展目標，積極調(diào)整改進教學，不斷提高自身教育科研水平和教學實踐能力，形成富有個性化的教學特色和教學風格。
三、活動形式
“走進鄉(xiāng)土，展示風采”課題教學活動觀摩課 領(lǐng)導小組：組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
20xx年4月中旬
五、研究形式：
本次年級組為單位開展集體研究教學活動結(jié)合我園市級課題的相關(guān)內(nèi)容主要采取分組進行，各備課組教師統(tǒng)一按抽簽順序執(zhí)教。
組長主持說課、評課活動。在此過程中嚴格評議過程，深入探求異教中“同”、同課中的“異”，做到不離題。
六、活動程序：
1、設(shè)計并確定活動預案。
授課教師根據(jù)抽簽提供的活動內(nèi)容進行教學構(gòu)思，并于規(guī)定時間將活動設(shè)計上交到教研組長身邊。（注：活動設(shè)計含教材簡析、活動目標、活動重難點、活動準備、活動流程，活動流程的主要環(huán)節(jié)說明設(shè)計意圖）。
2、活動研討。
進行課堂活動研討，首先作課教師先簡要說與反思、然后聽課教師對兩節(jié)同題異構(gòu)課作出評價并對本內(nèi)容提出個人教學見解，三是提出未解的疑惑，以便以后進一步的研討。
3、確定最佳活動預案
通過評課老師和授課老師的共同研討，最后由上課老師確定認為最適合自己的活動預案。
4、總結(jié)與反思。這一環(huán)節(jié)由執(zhí)教教師寫活動反思或整理課堂實錄，目的是讓教師通過這次活動將自己的所思所感以文字的形式記錄，固定下來，以促進教師的專業(yè)化成長。
學校教學展示活動方案 13
開學至今，我院線上教學已穩(wěn)步開展。為了推進線上課堂教學，加強教師互相交流學習，提升教師使用超星學習通、騰訊會議、釘釘?shù)葘W習平臺的能力，提高線上教學水平，根據(jù)學校教學管理相關(guān)要求，我院開展20xx-20xx學年第2學期線上教學觀摩活動，具體活動方案如下：
一、成立教學觀摩活動領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┍敬尉�上教學觀摩活動以教研室為單位開展，每個教研室觀摩課程原則上不少于5門。
（二）本次教學觀摩評議內(nèi)容，包括線上建課、授課軟件使用、授課內(nèi)容及方法、授課效果等。
�。ㄈ┟课唤處熥钌賲⒓�2次教學觀摩，并認真填寫電子版聽課評議表（參看附件）。
三、活動時間
20xx年4月1日-4月18日。
四、參加人員
文法學院全體教師。鼓勵兼課和外聘教師參加。
五、活動要求
（一）觀摩課要求
1.教學計劃與教學設(shè)計方面，教學目標明確、思路清晰，在線教學計劃安排合理；教學設(shè)計合理，按照教學大綱和課堂教學目標組織教學資源，教學方法靈活；能準確把握課程重點和難點，有效利用在線資源，互補性好。（20分）
2.教學資源與內(nèi)容方面，教案、課件、音視頻等課程資源能符合教學大綱，內(nèi)容充實；線上教學資源能較好反映或聯(lián)系學科發(fā)展新思想、新概念、新成果，服務于課程目標和畢業(yè)要求。（20分）
3.教學組織方面，教學過程安排合理，能體現(xiàn)在線課程特點，線上資源應用得當，方法運用靈活，啟發(fā)性強，能有效啟發(fā)學生思維、調(diào)動學習積極性；在線教學的教學互動安排合理，學生參與度高，教學時間安排合理，課堂應變能力強；隨堂測驗、課后作業(yè)設(shè)計與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，教學互動與多媒體資源相配合，實時解答學生提問；線上教學過程的'重點突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進，能體現(xiàn)線上教學的互動性。（20分）
4.教學成效方面，教師教學理念先進、風格突出、感染力強、教學效果好；學生積極參與、教學互動性強、學生能夠較好地完成學習目標。（20分）
5.改革創(chuàng)新方面，能夠根據(jù)線上課程的教學特點，從教學理念、教學方法、教學過程三方面著手，保證在線學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效；夠以信息技術(shù)與教育教學深度整合進行教與學的改革創(chuàng)新，推動學習方式變革，關(guān)注學習成效；能夠在課程思政教學改革方面做好教學設(shè)計。（20分）
�。ǘ┯^摩組織要求
1.各教研室高度重視，認真組織好本教研室全體教師的教學觀摩、評議活動，并作好記錄。
2.各教研室負責回收本教研室教師的聽課評議表，結(jié)合觀摩評議結(jié)果于4月18日前向?qū)W院上報本教研室線上教學觀摩活動總結(jié)性材料。
說明：線上教學觀摩活動開展期間如果開學，學院將根據(jù)情況做相應調(diào)整。
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