2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案（通用6篇）
為了確�；顒影踩樌M行，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案1
一、活動目標
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
二、活動準備
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
三、活動過程
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1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？
幼：是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女”節(jié)，OK？
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《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。 直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）
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師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案2
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
�。ㄒ唬┌l(fā)聲練習《世上只有媽媽好》
（二）談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容
1、完全欣賞第一遍（教師讀念）
提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？
2、完全欣賞第二遍（教師清唱）
提問：你最喜歡哪一句？
四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪里？回家的路上它是怎樣樣的？它的心情怎樣樣？誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！假設(shè)你很著急的時候，你會做什么動作？
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”
提問：它的媽媽怎樣了？小烏鴉心里會覺得怎樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉又會對媽媽說什么？
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？
幼兒討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛自己的媽媽？
五、遷移生活，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>
六、活動延伸
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案3
一、活動名稱
《我給媽媽做發(fā)型》
二、活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設(shè)計發(fā)型，提高動手能力。
3、學會尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
三、活動準備
報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像
四、活動過程
（一）活動一：介紹三八婦女節(jié)
1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、 提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、 教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、 媽媽愛我們 ，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
（二）活動二：我給媽媽做發(fā)型
1、 講講媽媽的發(fā)型。
2、 教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察。
教師：這是我為媽媽設(shè)計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？
4、 引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
教師：看一看，老師為媽媽設(shè)計的發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來的？
5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型
（三）活動三：真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心。
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案4
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的'基本特征。
2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。
二、活動準備
物質(zhì)準備：圖片，教師示范畫，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒。
三、活動過程
（一）談話導入，感知郁金香的基本特征
1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了？（出示圖片。）
2、這是什么花？
引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。
3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的基本特征。
小結(jié)：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵美麗的郁金香，好不好？
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師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？
（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）
�。�2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？
�。ㄈ┙處熤v解示范郁金香的折法。
師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。
四、幼兒操作，教師巡回指導
要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。
2、講評
（1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？
�。�2）你最喜歡誰的作品，為什么？
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案5
活動時間：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點：
小班教室
參加人員：
小班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排：
老師：接待、道具準備 老師：主持 阿姨：簽到、后勤保障
道具準備：
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排：
1、歌表演《我的好媽媽》
玩法：
1.教師播放歌曲。
2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動：美工《媽媽的衣服》
玩法：
1、教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。
2、發(fā)放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思：
婦女節(jié)的存在提醒我們：還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來，國際公約與各國法律都在推動著女性權(quán)益的保障。三十多年來，中國社會，尤其是農(nóng)村，在女孩子接受教育，獲得平等的法律權(quán)力方面，取得了非常巨大進步。數(shù)千年來重男輕女的心態(tài)得到了明顯的改變，“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母愿意以舉家之力來支持女兒入讀大學，甚至出國留學。在升學深造、成為公務(wù)員方面，考試面前，人人平等。在求職與升職方面，個人能力成為最重要的考察因素。然而，性別歧視問題依然存在，需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中，變成清醒的認識，從而通過持續(xù)的努力去改變現(xiàn)狀。
2022幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案6
設(shè)計意圖
在感受和體驗彩陶漩渦紋瓶帶來的藝術(shù)美之后，孩子們也想制作一個屬于自己的瓶罐了。在本活動中，教師提供了很多不同的操作材料，引導孩子們學習用粘貼、壓印、纏繞、涂色等多種技法來裝飾瓶罐�；顒又胁捎昧朔纸M操作的形式，孩子們可根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選擇不同的組進行美術(shù)創(chuàng)作活動，提高了動手能力，體驗了創(chuàng)造的樂趣，也獲得了成功的體驗。
活動目標
1、學習用壓印、粘貼、纏繞等技法裝飾瓶罐。
2、在活動中體驗自主創(chuàng)造的樂趣。
活動準備
1、各種各樣的瓶罐。
2、印章、彩繩、毛線、彩泥、膠水、剪刀、水粉顏料、棉簽等材料。
3、教師制作好的各種瓶罐的范例。
4、《美工》第12~13頁。
活動過程
一、故事引題
瓶罐王國要進行瓶罐選美比賽，可是我們這里有很多瓶罐沒有漂亮的衣服（出示空瓶罐），你愿意幫助它們設(shè)計漂亮的衣服嗎？
二、討論裝飾技法
1、出示各種材料，與幼兒討論這些材料的使用方法。
這里有哪些材料？可以怎樣打扮瓶寶寶？
幼兒自由交流。
2、教師出示制作好的各種瓶罐的范例，引導幼兒觀察，了解裝飾瓶罐的各種技法。
用印章在瓶罐輪廓圖上按壓。
在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。
給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。
在實物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。
在實物瓶罐上刷水粉顏色。
用彩泥在實物瓶罐上粘貼裝飾。
三、幼兒操作，打扮瓶寶寶
1、把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇裝飾的方法。
2、教師巡回指導，并播放優(yōu)美的音樂。
四、瓶寶寶選美
1、給瓶寶寶投票，選出最受歡迎的瓶寶寶。
每位幼兒一個五角星貼紙，不能貼給自己，把五角星帖給自己最喜歡的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受歡迎的瓶子。
2、幼兒相互欣賞，說說自己為什么要給這個瓶子貼五角星？
活動延伸
1、在美工區(qū)投放裝飾瓶罐的各種材料和瓶罐，讓幼兒嘗試裝飾自己沒有裝飾過的方法進行裝飾。
2、在小小超市中“推銷”自己的瓶罐。
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