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    幼兒園慶元宵活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-01-05 08:08:01 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園慶元宵活動(dòng)方案范文

      為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園慶元宵活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園慶元宵活動(dòng)方案范文

      幼兒園慶元宵活動(dòng)方案1

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個(gè)主題活動(dòng)中,通過制作元宵、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗(yàn),進(jìn)一步收獲到節(jié)日的氣氛,獲取更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      二、各年齡段活動(dòng)目標(biāo)及主題課程

      托小班:

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。

      主題課程:

      1、藝術(shù)、語言《快樂元宵》

      2、藝術(shù)《好看的花燈》

      3、社會(huì)、健康《甜甜的元宵》

      托小班幼兒和家長共同收集了許多花燈,通過賞燈、說燈促進(jìn)了幼兒的語言交流,也讓幼兒們初步了解了中華民族的傳統(tǒng)文化。而通過提燈、玩燈,更增加了幼兒的積極性及同伴們一起慶元宵的快樂。

      中班:

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

      (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      主題活動(dòng):

      1、社會(huì)、語言:《我知道的元宵節(jié)》

      2、語言:《參觀花燈展》

      3、藝術(shù):《賣湯圓》

      中班幼兒通過親自動(dòng)手學(xué)包元宵,捏出不同元宵的造型以及給湯圓排排隊(duì)的活動(dòng)充分地體驗(yàn)親自動(dòng)手制作元宵的樂趣,同時(shí)也可以品嘗不同元宵的口味、了解到吃元宵的含義從而激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)的節(jié)日的喜愛。

      大班:

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

      (3)積極參與“鬧元宵”的.籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

      主題活動(dòng):

      1、社會(huì)、語言:《元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗》

      2、綜合:《元宵節(jié)怎么過》

      3、社會(huì)、藝術(shù):《學(xué)做花燈》

      4、語言、藝術(shù):《賞燈猜謎》

      大班幼兒充分發(fā)揮他們探索和創(chuàng)作意識(shí),引導(dǎo)幼兒在賞花燈的基礎(chǔ)上,收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼,變廢為寶制作燈籠以此發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

      活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

      特色活動(dòng):

      1、在元宵節(jié)當(dāng)天小中大班幼兒將親手進(jìn)行包元宵,并參與煮元宵活動(dòng)當(dāng)中,最后進(jìn)行全園的共分享!

      2、在元宵節(jié)當(dāng)天,托小班的所猜謎語是由中大班幼兒根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。(附有謎語及謎底) ,而中大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。

      幼兒園慶元宵活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)主題

      小新星元宵大狂歡,一起猜燈謎!

      (主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      可在元宵節(jié)前兩天左右開展

      (具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

      三、活動(dòng)目的

      1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,提高家長&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

      2、通過元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置,提高孩子的參與度,分享活動(dòng)成果;

      3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

      4、促進(jìn)親子關(guān)系;

      5、提高品牌周邊影響力;

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場地面積較大的地方

      五、活動(dòng)參與人員

      校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長,周邊學(xué)生&家長

      六、活動(dòng)形式

      活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場,兩個(gè)區(qū):

      猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場;

      簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

      1、前期準(zhǔn)備

      (1)至少提前兩天電話邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長,或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

      (2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

      (3)物料提前準(zhǔn)備:包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

      (4)手工制作材料:例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

      (5)元宵制作材料:糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

      (6)禮品;

      2、場地準(zhǔn)備

      (1)猜燈謎場:

     、偬崆皽(zhǔn)備燈謎提問板(或者提問卡);

     、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長選猜;

      (2)手工制作場(花燈為例)

      ①提前放置成品圖片紙,以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

      ②桌椅準(zhǔn)備;

     、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

      注意:星創(chuàng)會(huì)提供線上猜燈謎活動(dòng),為各位節(jié)省燈謎提問板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

      (3)制作元宵場

     、俜胖孟鄳(yīng)的制作流程打印圖,以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

      ②桌椅準(zhǔn)備;

     、蹚N房用品準(zhǔn)備;

      ④需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

      3、活動(dòng)流程

      (1)入場

      活動(dòng)入口處,設(shè)有簽到處,可安排2-3名課程顧問在此等候家長,并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員,新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動(dòng),以便課程顧問后期跟進(jìn)。

      場內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組,活動(dòng)開始前,可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場。

      (2)主持人開幕

      (3)校長致辭

      (4)活動(dòng)開始

      家長可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩,同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

      (5)注意事項(xiàng)

     、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng),負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

     、诤⒆觽冎谱鞯氖止ぁ⒃梢杂懈髯詭Щ丶,與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

      ③孩子們的勞動(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式,加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

     、軝C(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場地的四周保證安全;

      ⑤全程應(yīng)該要有背景音樂進(jìn)行持續(xù)暖場;

     、尴嚓P(guān)人員拍照記錄,方便以后宣傳提供素材;

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