游樂園圣誕節(jié)活動方案范文（精選5篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游樂園圣誕節(jié)活動方案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游樂園圣誕節(jié)活動方案1
活動主題：
奇樂兒兒童王國，讓小朋友歡度不一樣的圣誕節(jié) 活動目的：推廣奇樂兒兒童王國的品牌知名度和影響力，進(jìn)一步擴(kuò)大其在兒童游樂市場的占有率
活動時間：
12月23日18:00—12月25日12:00
活動地點(diǎn)：
萬達(dá)廣場3樓奇樂兒兒童王國
活動內(nèi)容：
驚喜樂翻天，歡樂送不停
活動時間：17:00—閉店
24日下午五點(diǎn)開始，圣誕老人(圣誕老人衣服上要做很大很明顯的奇樂兒標(biāo)志)于萬達(dá)廣場主要出入口(如沃爾瑪超市入口、萬達(dá)其它三家兒童游樂園門口、室內(nèi)步行街、三樓餐飲街等)背著大紅口袋給小朋友送禮物，吸引小朋友們和家長并告訴他們：每一份禮品由三樓奇樂兒兒童王國送出，并請小朋友打開禮品盒拿出禮品卡去奇樂兒兌換禮品，有效時間為當(dāng)天閉店前有效。獎品共500份。
圣誕樹點(diǎn)燈儀式
你看過高聳的圣誕樹點(diǎn)亮?xí)r那一剎那的美麗嗎?你體驗過萬人共同點(diǎn)亮圣誕樹的感動嗎?現(xiàn)場還有可愛的動畫人偶來到孩子們中間與大家合影留念哦! 活動時間：24日19:00
在奇樂兒兒童王國大門口布置一棵圣誕樹，上面裝扮圣誕小禮品 雪花等等，凡17日到24日在樂園里面游玩消費(fèi)的小朋友均可獲得許愿卡一張，小朋友填好許愿卡后，和爸爸媽媽一起親手將許愿卡掛到圣誕樹上，到24日晚上19:00時，所有人共同許愿，圣誕樹亮起(同時現(xiàn)場綻放禮花渲染氣氛)，所有的小朋友一起歡唱圣誕歌，現(xiàn)場一片歡樂的海洋。
⊙夢想成真
每個可愛的天使在節(jié)日的時候都希望得到精美的禮物,今年你的圣誕愿望又是什么呢?來奇樂兒兒童王國吧,我們讓你夢想成真! 活動時間 17日-24日21：00
從17日開始，安排人員到幼兒園門口，在小朋友放學(xué)，家長集中在幼兒園門口接孩子時，發(fā)放我們兒童王國的圣誕宣傳單頁及許愿卡，家長可以帶著小朋友一起填寫好許愿卡(許愿卡上留下小朋友對于圣誕節(jié)的愿望，小朋友的名字，幾歲等等信息)，寫好后交還給工作人員，工作人員收回許愿卡后將全部掛在兒童王國門口的大圣誕樹上，我們將在24日晚21：00時進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，當(dāng)天到場并中獎的小朋友可得到精美禮物一份，有效時間為當(dāng)天閉店前有效，獎品共設(shè)置10份。
注意事項：在幼兒園門口填寫許愿卡時要向家長們說明，活動當(dāng)天在21：00抽獎時必須到現(xiàn)場，我們的獎品發(fā)放是當(dāng)場領(lǐng)獎，僅限活動當(dāng)天有效，過時不候。
活動前期宣傳：
制作活動單頁，17日開始到附近的.幼兒園門口，在小朋友放學(xué)，大量家長集中在學(xué)校門口接孩子之時，發(fā)放我們的宣傳單頁，讓更多家長了解我們的活動，促使家長帶著孩子來到我們樂園游玩
實(shí)施步驟：
1. 賣場圣誕氛圍營造：
A) 大門口：大型圣誕樹一棵，銀色的絲帶數(shù)根
B) 賣場各區(qū)域：各處張貼圣誕老人，天花板上方掛小雪花，收銀臺上方掛圣誕叮當(dāng)和圓花環(huán)，玩具區(qū)展柜上可放置小雪人(由運(yùn)營商自己準(zhǔn)備)，所有工作人員可佩戴圣誕帽，全天侯播放圣誕音樂，烘托圣誕氣氛 完成時間：12.22-23
2.與萬達(dá)廣場管理處溝通，確保活動當(dāng)天允許我司圣誕老人在進(jìn)出口 處進(jìn)行活動
3.所有參加活動商家必須提供一定數(shù)量的獎品供抽獎環(huán)節(jié)所用，共計500份(具體分布份額另行協(xié)商)，根據(jù)提供的獎品來制作禮品兌換卡。
游樂園圣誕節(jié)活動方案2
一、活動目的
1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強(qiáng)同學(xué)們對西方文化的認(rèn)識。
4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。
二、活動主題
感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。
三、活動時間
20xx年12月23日早上第一節(jié)
四、活動地點(diǎn)
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學(xué)及語文老師。
六、活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說
�。�1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
活動三：
區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常：通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：圣誕節(jié)知識小問答。
活動五：請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動六：過生日。
活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。
八、安全注意事項
1、在布置會場裝點(diǎn)教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、清點(diǎn)到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。
3、到場同學(xué)注意保管自己的財物。可能有些同學(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節(jié)目表演時，注意安全。
游樂園圣誕節(jié)活動方案3
一、活動背景
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題
“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)
三、活動目的.
通過圣誕節(jié)“比如世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來新學(xué)員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中，實(shí)現(xiàn)與新學(xué)員的更多接觸，通過活動使新學(xué)員感受到洋人街為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽(yù)度，在加強(qiáng)洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學(xué)校整體收益。
四、活動時間
20XX年12月23日（周二）
5：00開始入場
5：00—7：00晚會開始
12月24日（周三）
5：00開始入場
5：30—7：30晚會開始
12月26日（周四）
5：00開始入場
5：00—7：30晚會開始
活動地點(diǎn)：延慶一小洋人街英語
五、活動對象
1、洋人街所有老學(xué)員
2、延慶縣內(nèi)各中、小學(xué)學(xué)生（老生帶新生）（對外發(fā)放晚會入場券）
六、活動版塊
版塊背景
本次圣誕節(jié)以倡導(dǎo)兒童獨(dú)立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學(xué)會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學(xué)會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學(xué)會誠信、尊重、責(zé)任、關(guān)愛、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng)造力和競爭力。同學(xué)們在游戲中培養(yǎng)孩子們自信、堅定、進(jìn)取的精神，以及快樂、積極、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的`價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。
版塊操作一：
1、攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺登記預(yù)定攤位，需交10元攤位費(fèi)（攤位設(shè)計、廣告宣傳、）
2、攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）于12月6、7日上交，前臺與學(xué)生進(jìn)行商量并制定出價格并進(jìn)行廣告宣傳（拍照設(shè)計，店名等等）
游樂園圣誕節(jié)活動方案4
一、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場。
三、活動對象
全校師生。
四、活動階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋�、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶）布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
五、活動要求
以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
游樂園圣誕節(jié)活動方案5
為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強(qiáng)親子溝通。我們特地策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
一、活動主題
圣誕狂歡party。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動地點(diǎn)
X小學(xué)。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動安排
圣誕老人在門口迎候，粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱；登記個人信息在名單上。會場持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品（零食）。在party開始之前播放各國過圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深入了解圣誕節(jié)的由來以及成與發(fā)展。
1、你來比劃我來猜
把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝！
2、蒙眼作畫
每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝！
3、誰是臥底
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局；若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝；反之，則大部隊獲勝。
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