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    小手拉大手交通安全的活動方案

    時間:2024-04-20 16:50:18 偲穎 活動方案 我要投稿
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    小手拉大手交通安全的活動方案(精選13篇)

      為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的小手拉大手交通安全的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小手拉大手交通安全的活動方案(精選13篇)

      小手拉大手交通安全的活動方案 1

      一、活動主題

      細節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行

      二、時間安排

      12月2日至12月10日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點;12月11日至年底為持續(xù)推進階段。

      三、工作目標

      以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道,集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神,著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識,為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。

      四、活動內(nèi)容

      1、“指尖上的`文明交通”活動。各團學組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,開展“指尖上的文明交通”傳播,宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等,并保持話題熱度,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負責單位:校院兩級團學組織新媒體中心)

      2、“文明交通,安全出行”活動。目前,我校學生使用電動車的人數(shù)越來越多,其中有許多為超標電動車,也有學生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課,教育學生注意交通安全,校內(nèi)盡量以步行為主,不使用不合格、超標電動車,各類車輛按指定地點有序停放。(負責單位:各班級)

      3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導文明交通,加強校內(nèi)車輛通行秩序,進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度,鼓勵、發(fā)動學生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。(負責單位:校自律會)

      4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動,播放交通安全警示教育片,使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。

      小手拉大手交通安全的活動方案 2

      一、指導思想:

      安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎(chǔ),是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作,增強師生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,落實“安全第一、預防為主”的工作方針,根據(jù)教育局宿豫教發(fā)(xxx)214號文件精神,結(jié)合我校實際情況,特開展交通安全教育周系列活動。

      二、活動目的:

      讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則,形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的'健康成長打好基礎(chǔ),進一步增強師生安全意識,努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力,有力預防重大交通安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

      三、活動對象:

      全鎮(zhèn)在校小學生、幼兒。

      四、活動形式:

      1、一次動員。x月x日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全,共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會;

      2、一期專題板報。各班辦一期黑板報,對同學們進行安全常識的宣傳教育;

      3、學校出一期交通安全教育周主題宣傳欄;

      4、學期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書;

      5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座;

      6、召開一次交通安全家長會;

      7、對校園交通安全進行一次大檢查,學校作出相應的整改方案;

      8、組織學生觀看一次《交通安全警示片》

      9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n,向?qū)W生宣傳“交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話和應急程序”等,讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救,進一步讓同學們明白了生命的珍貴,懂得要保護生命、愛惜生命。

      10、組織學生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。

      11、利用學校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標語,校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目,讓學生抬頭見交通安全,低頭聽交通安全,回家想交通安全,心中記交通安全。

      五、活動時間:

      4月1日——4月5日

      六、工作要求:

      1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作無任何事故發(fā)生。

      2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

      3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動學生的積極性,采取多種措施,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

      七、具體要求

      1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待,保證此次活動的順利開展。

      2、各班要以此項活動為載體,進一步加強班級安全宣傳教育,切實增強同學們的安全意識和防護技能。

      3、各班要遵循學生成長規(guī)律,針對不同季節(jié),按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育。

      4、廣泛宣傳,營造氛圍。

      安全,我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識,是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內(nèi)容之一。

      當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的.,我們必須時時樹立";安全第一";的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

      小手拉大手交通安全的活動方案 3

      一、活動主題

      “社會協(xié)同治理、安全文明出行”

      二、時間安排

      11月中旬為前期預熱階段,宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點;12月2日至5日為后期推進階段,提升“全國交通安全日”影響力。其中12月2日為集中宣傳日。

      三、工作目標

      大力推動道路交通安全綜合治理,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神,提升全民通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識,在全社會形成黨委領(lǐng)導、政府主導、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局,營造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍,促進“平安xx”建設(shè)。

      四、工作安排及措施

     。ㄒ唬┙M織開展“交通安全面對面”交通安全宣傳活動。

      1.各地公安交警、文明辦、網(wǎng)信辦、教育、交通、安監(jiān)、司法等部門要提前策劃、聯(lián)合部署,充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)組織的優(yōu)勢,動員社會各方資源,于122“全國交通安全日”當天在城市廣場、客運場站、農(nóng)村集市等人員密集的場所,開展一場聲勢浩大的交通安全主題活動,劃分群眾互動區(qū)、宣傳展示區(qū)、專家解答區(qū)等,通過文藝演出、有獎競答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂見的形式開展宣傳,有條件的地方要開展網(wǎng)絡視頻直播,擴大社會覆蓋面,弘揚文明交通新風尚。

      2.各地教育部門要組織轄區(qū)所有中、小學校開展一次“交通安全面對面”活動,結(jié)合《xx市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學“守法出行安全自護”交通安全宣傳教育活動的通知》(泉教安23號)精神,檢查、落實以“守法出行安全自護”為主題的校園交通安全宣傳活動開展的情況,是否通報了“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生的典型交通事故案例,是否組織觀看了《關(guān)注學生出行》警示教育片,進一步確認各學校是否已經(jīng)與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》等專題活動的內(nèi)容和要求。要積極開展以“維護交法權(quán)威、保護自身安全”“了解交法我有責、安全交通為大家”為主題的征文、演講、知識大賽等活動,各地公安機關(guān)要開展送交通安全法律法規(guī)、知識常識進校園,大力宣傳交通安全常識,讓廣大中小學生、校車駕駛?cè)恕⒄展苋藛T、學校負責人普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育。公安交通管理部門、教育行政部門、學校要密切協(xié)作,推廣“交通安全體驗課”示范課程,發(fā)揮社會力量,用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等,結(jié)合“交通安全進校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等,重點選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學、幼兒園開展“交通安全體驗課”活動。要開展“被看見才安全”公益宣傳活動,針對秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學生交通安全問題多發(fā)狀況,集中開展針對性宣傳和典型案例曝光,組織開展送反光貼、反光背心等公益活動,積極勸導家長、學生安全出行,最大限度防范未成年人交通傷害,增強學生交通安全自護能力。

      3.各地文明辦、司法行政部門要開展“文明交通美好愿景”宣傳活動,組織交通安全宣傳隊深入進社區(qū)、進農(nóng)村廣泛張貼宣傳,通過自有的LED電子顯示屏、固定式宣傳欄、轄區(qū)樓宇電視等方式密集宣傳122“全國交通安全日”,播放警示片、文藝表演、法律咨詢、簽承諾書等方式對私家車駕駛?cè)碎_展機動車駕駛?cè)私逃顒、對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規(guī),擴大社會覆蓋面,弘揚文明交通新風尚。

      4.各地交通、安監(jiān)、公安交警部門要組織業(yè)務骨干力量組成宣傳小組,深入轄區(qū)內(nèi)所有公路客運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、;愤\輸企業(yè)進行一次交通安全宣傳教育活動,通過知識講座、觀看專題宣傳片、簽署承諾書等方式,組織企業(yè)管理人、安全責任人和客貨運駕駛?cè)碎_展一次面對面的全覆蓋宣講,進一步提升從業(yè)人員的交通安全意識,自覺抵制各類嚴重交通違法行為。各地交通、安監(jiān)部門要在源頭上綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段,對主體責任不落實、內(nèi)部管理漏洞多、違法違規(guī)突出的運輸企業(yè),集中約談企業(yè)負責人,責令加強內(nèi)部管理,嚴格落實動態(tài)監(jiān)控制度、內(nèi)部安全教育制度和“五不兩確!卑踩兄Z制度。

     。ǘ┙M織“嚴重違法大曝光”活動

      5.各地公安交警、交通、教育部門要通過微博、微信等自媒體平臺開展“嚴重違法大曝光”活動,結(jié)合摩托車、貨車交通違法專項整治等工作,曝光、公布一批涉及公路客貨運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、;愤\輸企業(yè)主體責任不落實的典型案例,曝光無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛違法載人以及貨車超速、超載、不按道行駛等嚴重交通違法行為,揭示現(xiàn)實危害,增強社會震懾力。

     。ㄈ╅_展“交通違法我監(jiān)督”活動。

      6.各地文明辦、公安交警部門要組織開展“交通違法我監(jiān)督”活動,結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動,發(fā)動社會力量,開展交通違法有獎舉報、交通陋習“隨手拍”等活動,與群眾廣泛互動,倡導行人和非機動車各行其道、遵守交通信號,嚴格查處機動車爭道搶行、不禮讓斑馬線、占用應急車道等交通陋習,強化文明交通人人有責、安全交通人人有為的良好氛圍。各地各部門要結(jié)合實際創(chuàng)作一批主題宣傳品如交通安全教育的光盤和掛圖等,大量印制、發(fā)放、傳播帶有122“全國交通安全日”標識的主題宣傳品(部分宣傳品電子版附后)。

      (四)舉辦媒體122交通安全公益宣傳周(月)活動。

      7.各地公安交警部門要積極會同宣傳部、文明辦、交通等部門要圍繞今年122主題聯(lián)合舉辦先進典型展播活動,充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目,集中宣傳泉港農(nóng)村“勸導站”等社會協(xié)同治理的工作典型案例和“中國好交警”“中國好司機”的故事,連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目,弘揚正能量,展示新風尚。

      8.各地各部門要加強122公益提示,以公益廣告、滾動字幕等形式持續(xù)播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示。要以開展122“百城百臺”聯(lián)播活動為契機,聯(lián)合策劃線上線下活動,形成全市性或區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動,邀請相關(guān)部門領(lǐng)導走進“守護平安、走進百城”122主題微直播間參與宣傳活動,與群眾交流互動,實時聚合呈現(xiàn)宣傳活動。

     。ㄎ澹┌l(fā)動社會力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動。

      9.各地教育、司法行政、文明辦要聯(lián)合發(fā)動社會力量開展“文明交通我參與”活動等122協(xié)同治理公益宣傳活動。要積極發(fā)揮企業(yè)機構(gòu)、社會組織和廣大群眾的積極性,要鼓勵和支持他們參與交通安全宣講、文明交通志愿勸導、發(fā)放宣傳資料等交通安全公益事業(yè)。在122“全國交通安全日”當天選取交通繁忙的路段組織開展以路口引導、車站服務、扶助事故受害者等文明交通志愿服務活動,積極倡導文明出行、禮貌乘車,大力宣傳文明交通新風尚,倡導文明交通好習慣,進一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督,使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。

     。┌l(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢形成強大覆蓋和集群效應。

      10.各地要突出新媒體傳播,強化新媒體平臺交通安全知識普及服務的.個性化、交互性,增強用戶黏合度。12月2日,省公安廳交警總隊將與FM1007福建交通廣播聯(lián)合依托微信,在全省122個縣(市、區(qū))公安交警大隊官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語和承諾口號,在122當天以及廣場宣傳活動現(xiàn)場同步開展“社會協(xié)同治理,安全文明出行”線上“喊紅包,攢安全”互動活動,提高活動熱度和網(wǎng)民對“122”的參與度。各地公安交警部門、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點新聞網(wǎng)站做好122活動當天的集中宣傳報道推廣工作,利用互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡平臺,發(fā)起知識性、趣味性較強的網(wǎng)絡互動活動,設(shè)置“全國交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞,鼓勵網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動,與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下的交流互動,掀起122“全國交通安全日”活動高潮。

      五、工作要求

     。ㄒ唬┘訌姴块T協(xié)作聯(lián)動。各地各部門要將組織開展“全國交通安全日”主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作,爭取黨委政府的重視和支持,緊扣活動主題,加強部門聯(lián)動,細化責任分工,切實抓好方案落實;顒悠陂g,要積極配合中央、省級、市級新聞媒體主題采訪和媒體行動,形成全國、全省、全市聯(lián)動,大造宣傳聲勢,確保主題活動順利開展。

     。ǘ┩苿訕I(yè)務和宣傳緊密結(jié)合。各部門要將“全國交通安全日”主題活動與本部門相關(guān)工作有機結(jié)合,制定本部門、本單位主題活動方案,彰顯系統(tǒng)特點,做到“統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細化方案、分工負責”,形成全社會依法治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)保安全重點工作,將隱患整治、案例曝光和針對性提示有機結(jié)合,明確步驟、層層推進,提升“全國交通安全日”影響力。

     。ㄈ┓e極推動宣傳工作創(chuàng)新。各級部門要圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”主題,不斷探索創(chuàng)新,拓寬宣傳渠道,強化宣傳效果,結(jié)合本地交通安全工作實際,推出有本地特點的主題活動。強化品牌意識,統(tǒng)一使用122“全國交通安全日”標識(Logo)宣傳品,發(fā)動社會資源和力量,開展122公益安全活動,創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品,不斷提升交通安全宣傳的社會覆蓋面。

      (四)及時上報信息。各地要認真收集當?shù)亻_展宣傳工作情況(照片、總結(jié)等),按照各項工作措施,及時收集工作中的典型經(jīng)驗和做法,前期宣傳工作情況請于11月25日前上報,122當天主題宣傳活動情況請于12月2日上午下班前上報,總體工作開展情況總結(jié)于12月5日前報送至xx市公安局交警支隊宣傳科。

      小手拉大手交通安全的活動方案 4

      一、成立活動領(lǐng)導小組:

      組長:xx

      主任:xx

      組員:xx

      二、指導思想:

      倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是弘揚社會主義榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動,也是推進社會主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

      三、活動時間:

      20xx年11月—12月

      四、活動形式和主要內(nèi)容:

      1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

      2、利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,發(fā)出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規(guī),切實提升文明出行素質(zhì),做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

      3、邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的`基本常識,提高學生的`交通安全意識。

      4、以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣,為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。

      5、由政教處負責開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。

      6、學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

      7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

      8、組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位,在班主任教師帶領(lǐng)下,組織部分學生和學!扒嗄曛驹刚摺边M行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

      總之,通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

      小手拉大手交通安全的活動方案 5

      一、活動背景

      交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事?墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴重的交通安全問題,所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進行探索,有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查,并讓學生親身參加社會實踐,幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。

      二、指導思想

      (一)使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

      (二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。

      (三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

      三、班會活動準備

      問卷調(diào)查

      (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

      (2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

      (3)你知道的交通標志符號有哪些?

      四、活動過程

      1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

      2.讓學生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認識。

      生:早晨上學沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

      (1)、闖紅燈;

      (2)、并行騎車聊天;

      (3)、騎車帶人;

      (4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

      生:“‘紅燈停,綠燈行!@個多么簡單的道理,如果每個學生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

      3、介紹學生應該注意的一些安全常識:

      每位同學必須牢記如下行走安全常識:

      指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

      人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

      行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的.規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

      5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

      五、老師總結(jié)發(fā)言

      通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,使大家深刻認識到交通安全的重要性,同學們在日常生活與學習,特別是上學和放學的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生。

      小手拉大手交通安全的活動方案 6

      活動主題:

      “拒絕危險駕駛、安全文明出行”。

      活動時間:

      11月10至11月22日為活動預熱階段,宣傳造勢。11月23日至12月2日為集中宣傳期,達到宣傳高潮。12月3日至8日深化宣傳階段,提升全國交通安全日影響力。

      活動措施:

     。ㄒ唬╅_展普法宣傳教育。

      各地公安交管、司法行政、教育行政等部門要開展系列宣傳活動,成立交通安全宣講團,開展送交通安全法律法規(guī)、安全知識“八進”(進部隊、進社區(qū)、進學校、進人員密集場所、進機關(guān)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進施工隊伍)活動,讓學生、家庭、企業(yè)負責人及相關(guān)從業(yè)人員知法、懂法、守法,進一步提升整個社會的法治交通意識、文明交通水平。將涉及百姓生活、公共秩序、公共安全的《刑法修正案(九)》等法律法規(guī)宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動,著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳,利用普法宣傳陣地,利用新媒體平臺開展警示教育。

      (二)開展重點群體宣傳。

      集中宣傳力量、拓展宣傳手段,重點對公路客運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、校車企業(yè)、;愤\輸企業(yè)的法人、駕駛?cè)藛T進行一次全覆蓋針對性的`宣講活動;在農(nóng)村地區(qū)、客貨運輸企業(yè)、駕校組織開展“拒絕危險駕駛”主題宣傳教育活動;排查修繕農(nóng)村地區(qū)交通安全宣傳設(shè)施,依托行政村出入口、村委會(村民服務中心)、國省道沿線自然村醒目位置宣傳牌、農(nóng)村交通安全服務站(勸導站)集中展示主題海報、宣傳畫和宣傳標語,依托縣電視臺、廣播站、鄉(xiāng)村廣播(大喇叭)開展集中宣傳,組織交通安全宣傳隊深入農(nóng)村地區(qū)宣講危險駕駛行為的法律責任和現(xiàn)實危害,爭取覆蓋到全部鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和行政村。

     。ㄈ╅_展部門聯(lián)合整治。

      針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的機動車從事校車業(yè)務或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速,違規(guī)運輸危險化學品等危險駕駛行為開展集中整治。在城市道路著重整治追逐競駛、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線等危險駕駛行為,在高速公路著重整治超速、貨車占道行駛、占用應急車道等違法行為,在農(nóng)村道路著重整治面包車超員、貨車違法載人、摩托車無牌無證等突出違法行為。組織專門力量開展聯(lián)合執(zhí)法,加強路面管控,嚴查嚴處突出違法行為;在源頭上綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段,對主體責任不落實、內(nèi)部管理漏洞多、違法違規(guī)突出的運輸企業(yè),集中約談企業(yè)負責人,責令加強內(nèi)部管理,嚴格落實動態(tài)監(jiān)控制度、內(nèi)部安全教育制度和“五不兩確!卑踩兄Z制度。

     。ㄋ模╅_展媒體策劃行動。

      12月2日前后一段時間,利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目,形成集中報道聲勢,以滾動字幕、公益廣告等形式播出“全國交通安全日”相關(guān)消息和主題提示;組織新聞媒體集中曝光一批嚴重交通違法企業(yè)和個人。組織新聞記者開展暗訪報道或隨警執(zhí)法報道,曝光校車、旅客運輸車嚴重超員、超速以及危化品運輸車違規(guī)運行等危險駕駛行為;在報紙報刊開辟專版專欄,結(jié)合違規(guī)企業(yè)、危險駕駛犯罪典型案例曝光,持續(xù)宣傳危險駕駛行為的法律責任和現(xiàn)實危害;在互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡平臺,統(tǒng)一組織“全國交通安全日——危險駕駛隨手拍”、“全國交通安全日——交法微課堂”等主題活動,與群眾廣泛互動;在“百城百臺”交通專業(yè)媒體策劃組織主題聯(lián)播,并通過電子顯示屏、戶外標語、電視游走字幕、網(wǎng)站彈出框、手機短信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”,努力形成全社會共創(chuàng)文明交通的良好氛圍。

      (五)開展傳遞文明交通正能量活動。

      文明辦、共青團、婦聯(lián)、工會等要充分動員社會各方面資源,結(jié)合地區(qū)實際,開展文明交通志愿服務引導、扶助事故受害者等公益活動,積極倡導文明出行、禮貌乘車,大力宣傳文明交通新風尚,倡導文明交通好習慣。集中宣傳、公開表彰文明駕駛先進個人、集體和示范村、學校,廣泛展示“龍江好交警”、“龍江好司機”的故事,大力傳播文明交通正能量。各地各部門要鼓勵企事業(yè)單位、社會名人發(fā)揮示范作用,積極履行社會責任,抵制危險駕駛行為,參加文明交通倡議等主題活動,積極參與“降速五公里”、“系上安全帶”、“送頭盔下鄉(xiāng)”等公益活動。

      小手拉大手交通安全的活動方案 7

      一、指導思想

      為了深入貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,號召全校師生及家長遵守交通安全法律法規(guī),自覺維護交通秩序,創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境和文明氛圍。依據(jù)“安全第一、預防為主”的方針,宣傳各項交通管理法,強化師生和家長的交通安全意識,凈化道路交通環(huán)境,切實做到“教育一個學生、帶動一個家庭、文明整個社會”。

      二、活動主題

      “小手拉大手、交通規(guī)則我遵守”

      三、活動時間

      2020年12月

      四、活動對象

      全校師生

      五、活動地點

      二樓會議室

      六、組織機構(gòu)

      組長:xx

      副組長:xx

      成員:xx

      各班

      七、活動內(nèi)容

      1、開展交通安全知識講座

      請薛圐圙交警大隊對全體師生經(jīng)行交通安全知識講座,使全體師生進一步懂得交通安全知識,在思想上、觀念上引起高度重視,曉之以理,付之以行。

      2、各班組織學生觀看交通安全宣傳教育視頻。

      3、開展交通安全宣傳實踐活動

      學校會聯(lián)合薛圐圙交警部門,組織學生進行交通手勢訓練,通過練習交通手勢指揮操,加深對交通安全知識的理解和掌握。

      八、活動目的

      通過此次交通安全教育活動,希望廣大師生在今后的.生活中要牢記交通安全知識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,更要提醒父母和身邊的人樹立交通安全意識和文明意識,共同營造良好的交通安全氛圍。

      小手拉大手交通安全的活動方案 8

      一、活動目的

      為進一步加強中隊間的合作與交流,共同發(fā)展,共同進步,也為了幫助一年級學生更快地成長,充分培養(yǎng)高年級學生自主、自立能力,學校決定在一年級5個中隊和四五年級5個中隊之間開展手拉手活動。

      二、活動時間

      20XX年9月—20XX年11月

      三、結(jié)對辦法

      手拉手“友誼中隊”由一年級和四、五年級中隊組成友誼中隊。(四一班牽手一一班、四二班牽手一二班、五一班牽手一三班、五二班牽手一四班、五三班牽手一五班)

      四、活動安排

      1.活動準備

      A、結(jié)對班級利用午間10分鐘談話時間學習“方案”中的有關(guān)內(nèi)容,做好動員,安排結(jié)對的`準備工作。

      B、學校組織結(jié)對班級開展“手拉手”活動啟動儀式,通過大手拉小手、自我介紹、相互交流等形式促進了解,加深友誼。(9.14日課間操時間)

      2.活動開展

      A、高年級班級定期派出部分學生幫助低年級班級開展一系列豐富多彩的活動,如:幫助指導學習班隊知識、打掃衛(wèi)生、指導朝會、早讀、課間操、眼操,利用課間操等。低年級班級積極配合高年級班級,認真參加每次活動,完成各項任務。

      B、高年級班隊干部帶動低年級班隊干部,培養(yǎng)他們的管理和組織能力。雙方能在學習、行為規(guī)范、思想等方面相互促進、相互學習。

      C、高年級和低年級結(jié)對同學能在學習、生活、思想等方面予以經(jīng)常性地關(guān)心和幫助,促進低年級同學在學習、行為規(guī)范、思想等方面有所進步,為加入少先隊,成為一名光榮的少先隊員做好準備。

      3、評估表彰

      根據(jù)活動開展效果,學期末評出“手拉手優(yōu)秀中隊”和“手拉手優(yōu)秀學生”,進行表彰。

      五、活動要求

      1、此項活動重在過程,結(jié)對班主任要加強平時的溝通和交流,指導好各項活動的開展。

      2、高年級班主任要充分發(fā)揮班隊干部及學生的自主性,促進各項活動的順利開展。

      3、高年級班級在活動中要做好記錄(體現(xiàn)在中隊日志中)。

      小手拉大手交通安全的活動方案 9

      為了全面貫徹落萊西市教育體育局《“小手拉大手”語言文字規(guī)范化社會實踐活動方案》的精神,學校決定在寒假期間開展形式多樣的活動,讓學生們行動起來為規(guī)范語言文字盡到自己的責任,促進全校師生及家長進一步牢固樹立語言文字規(guī)范意識,推動學校語言文字工作進一步發(fā)展。

      一、活動目的

      1.學校是推廣普通話,規(guī)范語言文字的主陣地,做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

      2.為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作,學校不僅利用課堂教學和校園文化,還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶,發(fā)動全體師生“走出課堂,把規(guī)范的語言文字送到機關(guān)單位”“走出校園,把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾,送進尋常百姓家”。

      3.通過“小手拉大手,共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學生家庭,輻射到社區(qū)街道,同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話,個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。

      二、活動要求

      以寒假為契機,精心組織,開展活動,發(fā)放《告家長書》,通過宣傳發(fā)動,使家長積極參與、行動起來。

      三、活動安排

     。ㄒ唬┗顒拥臏蕚潆A段

      1.學生動員。利用放假時的班會活動,讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作,激發(fā)學生參加活動的興趣。

      2.家長動員。利用放假時家長到校向家長充分宣傳開展本次活動的意義,聽取家長的反饋意見,尊重家長的合理化建議,爭取家長對活動最大程度的`支持,盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。

     。ǘ┗顒拥膶嵤╇A段

      1.參加對象:3——5年級全體師生。

      2.活動的組織:少先隊大隊部

      3.活動開展的時間:20xx.2.1---20xx.2.23

     。ㄈ┚唧w活動安排

      活動一:開展“把普通話帶回家”活動,讓學生利用春節(jié)假期向家長宣講推普知識,糾正家庭里存在的方言、方音及不正確的活動。要求拍攝圖片或視頻。

      活動二:繼續(xù)深入開展“啄木鳥”行動。利用寒假期間組織學生開展“啄木鳥”行動,對家庭、街道的不規(guī)范用語用字進行調(diào)查,填寫調(diào)查記錄表,對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照,以便更正后比對;顒雍笊辖徽{(diào)查記錄表。

      活動三:各班主任組織全校學生開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教爺爺奶奶、爸爸媽媽說普通話,與家長共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義,共同提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

      活動四:三至五年級各班辦一期語言文字規(guī)范化社會實踐活動手抄報。

      活動六:開展規(guī)范漢字的書寫作品,讓學生抄春聯(lián),并進行展覽。

      四、宣傳資料

      1.《告家長書》

      2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料

      五、注意事項

      1.加強學生寒假期間的行為教育。遵守紀律,爭做文明人。

      2.加強安全教育,確保交通安全和人身安全。

      小手拉大手交通安全的活動方案 10

      一、指導思想:

      為積極響應市教育局在全市中小學開展的創(chuàng)建文明城市活動,進一步美化校園環(huán)境,提高學生的文明素養(yǎng),樹立文明校風學風,引導全體同學以主人翁的責任感,從個人做起,從身邊做起,以實際行動打造文明、和諧校園,并通過“小手拉大手,文明一起走”活動,動員組織全體同學帶動家長為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活學習和工作環(huán)境而努力,從而提高城市的文明程度。

      二、活動目標

      1、凈化美化校園環(huán)境。通過活動,進一步培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園環(huán)境及校園秩序的良好習慣,著力營造“生態(tài)校園”、“書香校園”、“幸福校園”氛圍。

      2、以“小手拉大手”形式,帶動一個家庭,影響一個社區(qū)。要通過學生、學校來教育影響家庭,帶動家庭成員做文明事,做文明人。

      三、組織機構(gòu)

      組長:小旭

      副組長:小玲

      成員:全體教師

      四、活動步驟

      (一)、宣傳、準備

      利用廣播向全校師生發(fā)出倡議

      我們學生要以實際行動講究衛(wèi)生,注意環(huán)保,養(yǎng)成良好的行為習慣,為改善校園和生活面貌獻一份力,盡一份心。在學校里爭做文明之星;在家里,人人當好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳清潔衛(wèi)生的意義,讓“環(huán)境綜合治理”深入人心

      (二)、校園社區(qū)變美活動

      目的:培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣

      撿起每片廢紙、果皮,護理校園美化環(huán)境。

      活動過程:

      1、各棟樓制作清潔環(huán)保記事本。

      2、每周評選環(huán)保之星記錄在清潔環(huán)保記事本上。

      一月中,中隊評選文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

      (三)、小手拉大手、清潔環(huán)保一起走

      1、小手寫,大手評。

      一是由學生小手寫對身邊環(huán)保小事的感受或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi)生做法挑刺的文章,由家長查閱、簽名,教師評價,使活動影響更廣、更有教育意義。

      二是印發(fā)致學生家長的一封信。由學校根據(jù)本校實際,擬定并印發(fā)《致學生家長的一封信》,由學生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭,倡議家長學習文明守則,改正不良習慣,號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習慣,積極參與到環(huán)境保護活動中去。

      三是召開一次專題主題班會。以班級為單位召開一次“我向家長捎句話”文明行動主題班會,引導組織中小學生與家長一起學習文明公約,增強文明意識,養(yǎng)成文明習慣,與家長“手拉手”共建文明家庭,比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的`變化。

      2、小手拉,大手迎。

      一是每天拉一次家長的手,全面凈化生活學習環(huán)境。開展每天為學校和家庭清潔做一件事的活動,要求學生“從我做起,從小事做起”,注重個人衛(wèi)生,注重儀表,自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔,每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生,通過“小手”的帶動,促使家長每天收集家中的垃圾,逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習慣,保證居室環(huán)境的整潔。

      二是每月拉一次大家的手,全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。在家長帶領(lǐng)下開展一次清理衛(wèi)生死角,拾撿果皮紙屑。組織廣大學生和家長利用休息時間,共同走向社會公共場所撿拾白色垃圾,打掃公共衛(wèi)生,清除非法廣告活動。

      3、手拉手,互相評。

      成立“小手拉大手,清潔環(huán)保一起走”行動隊,設(shè)立文明監(jiān)督崗,開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。評定環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生文明班級和手拉手和諧家庭,評選結(jié)果要在學校公布。通過評選文明衛(wèi)生先進集體和個人,樹立榜樣,以點帶面,增強學生及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責任感,提高全民的參與意識和責任意識。

      五、總結(jié)、評獎

      全校開展讓學生們將在“小手拉大手,清潔環(huán)保一起走”活動,從中涌現(xiàn)出來的好人好事、活動實例、感受等用征文形式展示出來。由學校集中進行評比。

      1、評選“清潔環(huán)保之星”;

      2、評選“手拉手和諧家庭獎”;

      小手拉大手交通安全的活動方案 11

      一、活動目的:

      此次活動不僅要教育學生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習慣,還要號召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊伍中,以“小手拉大手”的形式,用熱情傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標。

      二、活動分工:

      把本班學生分為2個小隊:環(huán)衛(wèi)隊,交通隊。

      三、活動過程:

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      1、環(huán)衛(wèi)隊的同學觀察同學中,隨地吐痰、亂扔果皮,紙屑,亂倒垃圾的同學,發(fā)現(xiàn)時及時提醒他。

      2、環(huán)衛(wèi)隊的同學自己收集關(guān)于污染環(huán)境,破壞環(huán)境的資料,自己根據(jù)對保護環(huán)境重要性的認識,寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。

      3、交通隊的同學放學后觀察不走人行橫道,橫穿馬路的同學,并提醒他注意交通規(guī)則。

      4交通隊的同學收集關(guān)于遵守交通安全的兒歌。

     。ǘⅰ俺晒故酒

      1、環(huán)衛(wèi)隊的.同學介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象,并通過以“保護環(huán)境”為主題進行自由創(chuàng)作畫,展出較好的作品,請每個作者解說自己的創(chuàng)作意圖,所畫的圖中要展示的主題(在展示中老師用口語翻譯)。全體隊員說出本隊的口號(管住臟、亂、差,留下真、善、美)

      2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號(遵守交通,從我做起),本隊同學向同學朗讀收集到的關(guān)于遵守交通安全的兒歌,并教大家讀。

      (三)、“弘揚精神篇”

      1、同學們,為了我們居住的這個世界更美好,我們應該怎么做呢?

      2、小手拉大手

      老師這里有一些同學們做的“小手”,同學們可以把自己想到的寫到這張小卡片上,下邊寫上自己的名字,并請你所認識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字,以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護環(huán)境。簽完后交給老師。

      3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈欤瑺幾觥俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學生吧。

     。ㄋ模、活動總結(jié)

      同學們,讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力,從身邊做起,從細微做起,從點滴做起,當好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”,并通過小手拉大手的形式,向家長進行宣傳,呼吁家長也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動中來。

      同學們你們是祖國未來的花朵,你們是幸福的,你們是驕傲的,老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。

      小手拉大手交通安全的活動方案 12

      為提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工普通話應用水平,迎接國家三類城市語言文字工作評估驗收,特制定本方案。

      一、指導思想

      以《國家通用語言文字法》為準繩,以提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)普通話應用規(guī)范化水平為目的,在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)全面深入開展語言文字工作,增強規(guī)范用語意識,提高普通話水平,為建設(shè)宜旅、文化、生態(tài)、幸福營造良好的語言文字環(huán)境。

      二、培訓與測試對象

      普通話培訓測試對象為1954年1月1日以后出生的且未達到下列國家規(guī)定等級標準的`:

     。ㄒ唬┬l(wèi)生局工作人員未達到三級甲等以上水平的。

     。ǘ┛h直醫(yī)療衛(wèi)生單位從業(yè)人員未達到三級以上水平的。

      縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位必須參加本次全縣統(tǒng)一組織的普通話培訓和測試,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按方案要求自行開展普通話學習及應用。

      三、培訓與測試

     。ㄒ唬┡嘤

      各縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位實行集中報名,報名時提交《單位人員情況統(tǒng)計表》、《普通話培訓、測試報名表》、《普通話達標人員統(tǒng)計表》、參訓人員近期免冠一寸彩色電子登記照(相片格式為“jpg”大小為“400xx600”,文件名以自己的身份證號命名),于4月25日前上交文耕耘處(聯(lián)系電話:)。培訓由縣語言文字委員會統(tǒng)一組織實施,時間暫定5月份,具體時間另行通知。

     。ǘy試

      由市普通話測試中心負責,具體時間另行通知。

      (三)發(fā)證

      測試合格后由省語委統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的《普通話水平測試等級證書》。

      四、組織領(lǐng)導

      為確保普通話培訓與測試工作的順利進行,縣衛(wèi)生局成立以副局長同志為組長的領(lǐng)導小組。

      五、具體要求

     。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導?h直各衛(wèi)生單位要明確一名分管領(lǐng)導,并確定一名具體工作人員,負責組織本單位干部職工的普通話培訓和測試等日常工作。(培訓資料為教育出版社出版的《普通話培訓測試指要》,售價28.00元,由縣語委提供,學員自愿購買)

     。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。各單位要開展多種形式的推廣普通話宣傳活動,懸掛一條大幅宣傳標語或樹立一塊固定性標語牌。要動員所有應試人員自覺學習,大力提倡以普通話和規(guī)范漢字為公務用語用字。

     。ㄈ┚慕M織,合理安排。各單位要把提高干部職工的普通話水平列入工作日程,協(xié)調(diào)好普通話培訓、測試與工作的關(guān)系,合理安排時間,按時組織參加培訓、測試,確保本單位干部職工的普通話水平合格。

      小手拉大手交通安全的活動方案 13

      一、指導思想

      為貫徹《語言文字法》,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

      二、活動主題

      充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。

      三、活動內(nèi)容

      1、營造推普宣傳氛圍。

      在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      2、利用傳媒宣傳造勢

      (1)、一次國旗下講話。

      “國旗下的講話”由教師做主題演講,進行學校推普活動宣傳、動員。

      (2)、一份倡議書。

      向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的.倡議書。

      (3)、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,然后進行集中評比。

      3、抓好師生推普工作。

      宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務聘任掛鉤,使全校教師提高認識,自覺學習、使用普通話。

      4、做好系列活動。

      (1)、以體驗教育為基本途徑,開展爭“普通話章”的活動,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

      (2)、評選“我與普通話”征文,3至6年級每班選送3篇參加校級評選,優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》,時間初定十一月份。

      (3)、開展“啄木鳥糾錯”活動,以雛鷹假日小隊為單位,開展社會用字糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門進行整改。

      (4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動,語文老師全員參與,全校學生以班級為單位進行抽測,時間初定在十二月份。

      (5)、設(shè)置“天天讀句”,要求學生每天入班用普通話讀句。

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