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    幼兒老師教師節(jié)活動方案

    時間:2021-11-10 17:50:34 活動方案 我要投稿

    幼兒老師教師節(jié)活動方案

      為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒老師教師節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒老師教師節(jié)活動方案

    幼兒老師教師節(jié)活動方案1

      活動目標:

      1、明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

      2、能向教師展示所學的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報教師的付出。

      3、初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,明白其全稱、日期和意義。

      5、體驗人們互相關(guān)心的完美情感。

      活動準備:

      幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動過程:

      1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

      師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么

      2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解教師的工作。

     。1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰教師們在做什么教師教你學會了哪些本領(lǐng)

      3、幼兒展示自我跟教師所學的本領(lǐng)。

      師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢

      幼兒展示所學的本領(lǐng)。

      4、介紹教師節(jié)。

      師:寶寶們跟教師學了這么多的本領(lǐng),教師好嗎你喜歡教師嗎

      向幼兒介紹今日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日。

      5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。

    幼兒老師教師節(jié)活動方案2

      活動目標:

      1、明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

      2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達感激之情。

      活動準備:

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動過程:

      1、情景導入

     。1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

      師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

     。2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達自我的謝意。

      師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。

      2、小小賀卡

     。1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自我的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

     。2)團體幼兒制作

      師:小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。

      3、感動的祝福

      教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。

      4、您辛苦了

      幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

      教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說:“教師,您辛苦了!”

    幼兒老師教師節(jié)活動方案3

      活動目標:

      1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

      3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的'尊敬。

      活動時間:

      9月10日上午

      活動地點:

      X幼兒園

      活動資料:

      1、第一階段(9月X日——9月X日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

      2、第二階段(9月X日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(9月X日——9月X日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒老師教師節(jié)活動方案4

      活動目標:

      1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒明白9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

      2、幼兒會用,“教師,您好”,“教師您辛苦了”等語言表達對教師的愛。

      3、教師供給紙、筆等材料,引導幼兒根據(jù)自我的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新本事的發(fā)展。

      4、讓幼兒了解教師的勞動資料和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

      活動準備:

      1、活動周播放教師節(jié)主題音樂

      2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的教師”照片展,認識了解教師的工作。

      3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

      4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)

      活動過程:

      ——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過教師的窗前》

      ——各班開展主題教學活動《教師,您好!》

      1、經(jīng)過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的教師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

      2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自我喜歡的教師或者是教師的家長。

      ——制作教師節(jié)主題墻,活動結(jié)束、

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