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    大班教學活動方案

    時間:2023-04-27 01:24:40 活動方案 我要投稿

    大班教學活動方案(通用5篇)

      為了確定活動的圓滿進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幷淼拇蟀嘟虒W活動方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班教學活動方案(通用5篇)

      大班教學活動方案1

      活動目標

      1、幼兒會用報紙進行多種游戲,有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

      2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。

      3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。

      活動準備

      廢舊報紙

      活動過程

      1、出示報紙,提問幼兒:家人誰最喜歡看報紙?為什么喜歡看?報紙上有什么?幼兒回答。

      2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法,并嘗試各種玩法:

     。1)過獨木橋:

      把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起,形成獨木橋,幼兒在獨木橋中間走,踩邊、出邊為落河。

      (2)跳報紙:

     、偬h:以報紙的長和寬為距離,把報紙有間隔的平放在地上,幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。

     、诳缧『樱喊褕蠹垟[成寬40厘米左右的平行線作為小河,幼兒從上跨跳過去。

      (3)鉆山洞:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的兩角,形成一定高度的'山洞,幼兒可從下面鉆過去。

      3、師幼共同放松運動,到外面貼報紙跑。

      活動結(jié)束

      廢舊報紙的玩法還很多,教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩,誰有了新的玩法,便組織其它幼兒模仿,激發(fā)幼兒創(chuàng)造。

      大班教學活動方案2

      活動目標:

      1.知道風對人們既有好處,又有害處。

      2.知道什么是“心愿”,學會表達自己的心愿。

      活動準備:故事內(nèi)容;故事內(nèi)容圖片;關(guān)于風的利用的一些圖片

      活動過程:

      一、導入

      T:你們知道什么是心愿嗎?

      你有什么心愿?

      T:風娃娃也有個心愿,你們想知道嗎?請你仔細的聽一聽這個故事。(傾聽故事至“大家都不喜歡你了)

      二、根據(jù)故事情節(jié)提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      1.欣賞故事第一段

      T:風娃娃的心愿是什么?(幫助朋友做好事)

      T:風娃娃幫助了誰?它做了些什么好事?

      T:小朋友對風娃娃說了些什么?

      T:大家為什么都感謝它?

      2.欣賞故事第二段

      T:現(xiàn)在小朋友為什么都不喜歡風娃娃了?

      T:它闖了什么禍?

      T:誰愿意幫風娃娃出出點子的,讓大家喜歡風娃娃?

      3.欣賞故事最后一段

      T:小朋友為什么喜歡風娃娃了?

      T:那么你喜歡風娃娃嗎?

      三、引導幼兒討論:

      T:你喜歡風娃娃幫你做什么事?(帆船靠風力航行、電風扇的風使人涼快、電吹風吹出的風使頭發(fā)很快變干等)

      T:你不喜歡風娃娃做什么事?

      四:找別人的優(yōu)點

      T:風娃娃和我們小朋友一樣,有優(yōu)點有缺點,我們找到了風娃娃的許多的優(yōu)點,希望大家以后多看到別人的.優(yōu)點。

      T:請你說一說小朋友的優(yōu)點

      整個活動分為四個部分:談話“心愿”導入;欣賞故事;利用生活經(jīng)驗講述風和人類的關(guān)系;尋找別人的優(yōu)點.

      大班教學活動方案3

      活動目標:

      1、通過紙飛機比武,觀察并比較紙飛機的飛行方式。

      2、遵守游戲規(guī)則,增強合作競賽的規(guī)則意識。

      活動準備:

      1、活動前請幼兒疊一個紙飛機。

      2、選擇一塊供幼兒進行飛機比武的場地。

      3、在紙上畫好四個靶子,成績記錄表和標記物;在繩子上懸掛一個呼啦圈當作“山谷”。

      活動過程:

      一、比武大會開始啦

      1、幼兒在集體面前展示自己的紙飛機,并簡單介紹飛機的名稱、特點。

      2、“飛機員”鍛煉身體,準備參加飛機比武大賽。

      3、教師宣布:飛機比武大會開始!

      二、飛行大比武

      1、分隊比武

      最遠路程。幼兒站在投擲線后,分兩組投出自己的飛機,比一比誰的飛機飛得遠。

      2、教師組織幼兒推選5個幼兒當小隊長,并自由分成5隊,隊長負責監(jiān)督隊員比賽的規(guī)則和成績記錄。幼兒手持飛機對準靶心擲出后在記錄表中記錄投擲的成績,誰的紙飛機離靶心最進,誰就贏。幼兒從小組中推選一個幼兒參加大比武,增強幼兒的.集體榮譽感。

      3、穿越障礙。在繩子上懸掛一個呼啦圈,表示“山谷”,考驗飛機的穿越能力,看誰的飛機能穿過“山谷”。分組投擲,飛機穿過“山谷”多的小組為優(yōu)勝組。

      4、幼兒與同伴自由進行“飛機比武”。教師提醒幼兒跑動時不要相互碰撞,并引導幼兒觀察、交流什么樣的飛機飛得遠、飛得高。引導幼兒及時改進自己的飛機。

      三、交流經(jīng)驗

      1、比賽結(jié)束,請幼兒評選出自己認為最棒的飛機,一起觀察、分析這架飛機的優(yōu)點。

      2、教師帶領(lǐng)幼兒攜帶自己的飛機慢慢地飛回機場,等待新的飛行任務。

      大班教學活動方案4

      活動目標:

      1、借助紙棒設計動作,表現(xiàn)各種造型。

      2、能與同伴合作游戲,體驗合作變化的樂趣。

      活動準備:

      1、在活動前制作好紙棒。

      2、一處適合表演的場地。

      活動過程:

      一、我演你猜

      1、教師用紙棒表演啞劇。如表演樂隊指揮用紙棒指揮樂隊演奏;表演雨天出門遇到下雨做打傘動作。

      2、教師剛才把紙棒變成什么了?小紙棒還可以變成什么呢?

      3、引導幼兒自由結(jié)伴,合作進行“我演你猜”活動。

      4、教師觀察或參與活動,表揚有創(chuàng)意的幼兒,特別是借助身體與紙棒組合的幼兒,激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)造欲和表演欲。如果幼兒不理解如何組合造型,教師可示范一至兩個動作。如:左手叉腰,右手拿紙棒稍向下,身體輕輕向右傾,扮演茶壺倒水狀;將手臂和紙棒組合,表演地下停車場的自動伸縮欄等。

      二、紙棒合作變身

      1、小小紙棒真奇妙,它除了可以和我們的身體組合玩出各種花樣外,還可以和其他紙棒合作,變化出更多的`造型。

      2、教師與兩名幼兒合作,表演風扇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      3、幼兒自主與同伴商議、合作,用紙棒組合的方法變化出各種造型。

      4、教師及時發(fā)現(xiàn)幼兒在表演中新穎、獨特的構(gòu)思,并予以鼓勵,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情,讓他們充分提呀創(chuàng)造的樂趣。

      大班教學活動方案5

      活動目標:

      1、讓幼兒在嘗試活動中,了解水是透明的,會流動的,有的東西在水中會被溶解。

      2、愿意參加操作活動,鼓勵幼兒大膽講述操作過程。

      3、初步了解水與人類生活關(guān)系,激發(fā)幼兒保護水資源。

      活動準備:

      兩個金魚缸(一缸水內(nèi)有蘋果,一缸米內(nèi)有桔子)。每組一份白糖、沙。

      每組一條毛巾,人手半杯水。

      活動過程:

      一、教師導入課題

      請幼兒猜一猜:水里、米里有什么東西?

      師:小朋友看看老師前面有兩個金魚缸,一個缸里裝著水,一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?你是怎么知道的?

      (引導幼兒講出水是透明的,能看見;米不透明,看不見)

      二、讓幼兒動手操作

      1、請小朋友米米蘿及有洞的塑料袋盛水。

      師:老師給小朋友準備了米籮和有洞的塑料袋,請你們用它們來盛水,看看能不能把水盛起來?為什么?

      (請幼兒講出結(jié)果,使幼兒明白水是會流動的)

      2、請幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。

      師:現(xiàn)在老師請小朋友用小棍在杯子里攪一攪,看看會怎樣?

      3、請幼兒講述實驗結(jié)果。

      師:現(xiàn)在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到東西嗎?

      (引導幼兒講出白糖被水溶解了)

      4、擴散性思維:生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。

      5、請幼兒把桌上的沙放在自己的水杯中。

      師:現(xiàn)在老師請小朋友小棍在杯子里攪一攪,看看會怎樣?

      幼兒講述實驗結(jié)果。

      師:現(xiàn)在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到東西嗎?

     。ㄒ龑в變褐v出沙不會被水溶解)

      7、請幼兒把杯中的水全倒入前面的.金魚缸里。

      師:請小朋友想一想,過幾天,水會變得怎樣?

     。ㄒ龑в變褐v出水會變黑變臭)

      三、教師總結(jié)

      師:我們知道水是透明的,會流動的,有的東西遇到水就是溶解,有的則不會,剛才我們小朋友把自己做過實驗的水倒到金魚缸里,水立刻變渾了,過幾天,水還會變臭,我們就說水被污染了。以后我們小朋友出去玩的時候就記住了,千萬不要把東西扔進河里,不要污染我們的小河,我們要學會保護環(huán)境,好嗎?

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