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    幼兒園開學典禮活動方案

    時間:2021-08-12 13:55:02 活動方案 我要投稿

    關于幼兒園開學典禮活動方案(通用5篇)

      為了確;顒禹樌M行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的關于幼兒園開學典禮活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

    關于幼兒園開學典禮活動方案(通用5篇)

      幼兒園開學典禮活動方案1

      【活動目標】

      1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

      2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

      【活動時間】

      20xx年2月X日上午9:00——11:00

      【活動地點】

      幼兒園操場

      【活動準備】

      1、提前布置環(huán)境、場地。

      2、中大班幼兒節(jié)目準備。

      【參加對象】

      幼兒園全體教師和幼兒

      【活動流程】

      (一)主持人開場詞

      敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

      大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。

      在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開學典禮,迎接充滿希望的新學期。

      在這里,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師,發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望!

      (二)園長致辭。

     。ㄈ┲写蟀嘈∨笥驯硌莨(jié)目。

      (四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

      開學典禮結束。

      幼兒園開學典禮活動方案2

      【活動目的】

      開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取;同時也為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

      【活動時間】

      20xx年2月X日上午9:00——11:00

      【活動地點】

      幼兒園樓前廣場(操場)

      【活動對象】

      全園師生及幼兒家長

      【活動準備】

      (一)場地的布置

      現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據園所面積安排椅子。

     。ǘ┮繇懺O備

      整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

      (三)其它準備

      各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾;班級按區(qū)域就坐。

      【人員安排】

      主持:XXX

      道具音響:XXX

      現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師

      園安全工作:XXX

      【活動流程】

      (一)開學典禮入場

      1、各班教師帶領家長在定座位置區(qū)域就坐。

      2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

     。ǘ┲鞒秩顺鰣

     。ㄈ﹫@長發(fā)言

     。ㄋ模┙處煱l(fā)言

     。ㄎ澹┘议L代表發(fā)言

     。┯變捍戆l(fā)言(大班)

      (七)學前班表演

     。ò耍┙Y束語

      幼兒園開學典禮活動方案3

      幼兒定會擁有許多夢想,家長會擁有許多期望,學校會擁有許多暢想。在新年到來之際,我們將以“人文快樂”為宗旨,以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

      一、活動目標

      在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動,給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會,通過活動提高隊員的實踐能力,在活動中自我教育、自我管理,培養(yǎng)少先隊員的全面素質,體現(xiàn)勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標,迎新活動也要有目標:一是要安全,活動要小心;二是要快樂,大家都高興; 三是要清潔,活動好環(huán)境; 四是有秩序,活動有規(guī)律。

      二、活動時間:

      20xx年12月3日上午

      四、活動地點:各班教室

      五、活動內容:

      三(1)班:

      1、讓我說聲“謝謝你”

      2、雙人同足

      3、猜猜我是誰

      4、成語接龍

      三(2)班:1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班:1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌

      三(4)班:1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行

      三(5)班:1、四季同話;2、南水北調

      四、注意事項:

      1、安全:服從負責 老師的安排,按要求活動。正副班主任加強責任心,確保無事故。

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,不在走廊奔跑,不喧嘩,不打鬧。

      3、講衛(wèi)生:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束后能主動收拾身邊垃圾,打掃干凈活動場所。

      4、準備:各班要提前做好充分的準備,如活動的器具,環(huán)境的美化,買好獎品,確;顒禹樌M行。

      幼兒園開學典禮活動方案4

      一、活動內容

      2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

      3、開學總動員。

      4、互動聯(lián)誼會。

      二、活動目標

      1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。

      2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關愛。

      3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的'快樂,增強互動合作的能力。

      三、活動具體安排

      x月x日

      主題活動一:

      1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

      2、自由看看班級環(huán)境的變化。

      3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡感情。

      4、認識新朋友。

      (1) 新朋友自我介紹。

     。2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

     。3)新老朋友共同游戲。

      5、認識室內外環(huán)境。

     。1)認識活動區(qū)域環(huán)境。

     。2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。

     。3)參觀其他班級環(huán)境。

     。4)認識小床標記。

     。5)幼兒午睡。

      6、與朋友之間認識。

      (1) 與弟弟妹妹一對一結成對子。

     。2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。

      (3)把禮物送給弟弟妹妹。

      15:45——16:00 離園準備。

     。1)回憶幼兒園一天的生活。

     。2)整理衣物x月x日。

      幼兒園開學典禮活動方案5

      晨間活動:桌面 積木 圖書

      戶外活動 球 小推車 給小動物喂食

      晨會:

      1、小結當天情況,談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述

      2、做好操前準備。 整合活動:開學啦。

      活動一

      一、名稱 :開開心心上幼兒園(故事)

      二、目標:1、 理解故事內容,學習故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      三、準備: 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      四、教學重點 學習故事中的對話

      教學難點 故事表演

      五、過程:

      1、傾聽錄音 了解故事內容

      幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱

      師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

      出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

      ——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?

      幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

      ——為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:

      觀看大班幼兒的表演。

      大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:

      ——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

      幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5 小結講述幼兒表演情況。

      活動二:

      一、名稱 :我升中班了

      二、目標:1、學習用圖形組合的方法畫人。

      2、掌握蠟筆涂色的方法,均勻地涂色。

      三、準備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

      四、重點:均勻地涂色

      難點:用圖形組合的方法畫人。

      五、過程:

      1、 引出主題展開討論:

      引出話題,共同討論

      ——新學期開始了,許多孩子長大了,從什么地方可以看出長大了?

      幼兒自由講述,教師幫助他們進行歸納。

      出示范例再次討論:

      ——我也長大了。你從哪里可以看出來?

      引導幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

      2、 演示理解作畫要點:

      教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

      用圖形取代線條畫人體的手與腿。

      3、 幼兒作畫

      提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

      想象為自己畫上漂亮的服飾。

      用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

      4、 引導講評:

      將幼兒的作品進行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。

      看畫討論:

      ——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

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