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小學(xué)學(xué)校大課間活動方案（通用18篇）
為了確�；顒禹樌M行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校大課間活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 1
指導(dǎo)思想：
為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領(lǐng)，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓(xùn)練特長，培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，同時深化學(xué)校的班級文化建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，設(shè)計了以下大課間活動方案。
一、活動時間
周一至周五上午9：00～9：30
二、場地安排
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。
2、活動區(qū)域
[晴天]
一年級：1號樓后面的水泥地；二年級：田徑場；三年級：1號樓前面的水泥地；四年級：南樓前空地和過道；五年級：跑道；六年級：田徑場
[雨天]
各班教室內(nèi)。
三、活動安排
[晴天]
每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]
學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展）。
四、活動內(nèi)容
[晴天]
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
五、六年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、籃球、跳皮筋及學(xué)校提供的自選游戲項目
[雨天]
由體育組設(shè)計安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的'隊為勝。
3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側(cè)手握��；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 2
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和市局的有關(guān)精神，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從20xx年5月1日起，學(xué)生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現(xiàn)將大課間活動的有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間：
周一至周二的大課間安排在上午第二節(jié)下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節(jié)下課。
二、活動項目：
1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領(lǐng)下進行活動。
2、充分運用學(xué)校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的運動器械學(xué)生自帶。如需要借用學(xué)校的器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
三、活動地點安排：
1、一年級在北邊教學(xué)樓前的水泥過道上。
2、二年級在學(xué)校東邊的田賽場地里。
3、三、四、五年級在塑膠操場上。
4、六年級統(tǒng)一在籃球場。
四、活動要求：
1、活動期間所有同學(xué)的活動要聽從班主任的.安排，不得個人單獨行動。
2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學(xué)生的秩序，保證學(xué)生安全、健康地進行鍛煉。
3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應(yīng)的班級與學(xué)生一起活動，不得坐在辦公室。
以上是關(guān)于大課間活動的有關(guān)操作安排，不完善之處我們將隨時調(diào)整。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 3
【指導(dǎo)思想】
為更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，落實“生命和諧”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一定量的'體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，促進學(xué)生的健康成長。
【管理機構(gòu)】
為了確保每天的大課間活動正常、有序、安全、高效，除在時間和課程計劃方面給予保障以外，專門成立大課間活動管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和相關(guān)教師的每月考核掛鉤，切實提高大課間活動的質(zhì)量。
組長：
副組長：各年級分管領(lǐng)導(dǎo)
組員：各年級班主任級任課教師
【活動安排】
3月：
1、班主任老師學(xué)會擺手舞（年紀特別大的班主任可以由任課教師代）
2、以班級為單位進行擺手舞練習(xí)
3、以校為單位進行擺手舞練習(xí)
4月：
1、歲以下的教師學(xué)會校園舞
2、以班級為單位進行校園舞練習(xí)
3、以校為單位進行校園舞練習(xí)
5月——6月：
擺手舞、校園舞每周輪流交換練習(xí)
活動分工：
正副組長負責(zé)監(jiān)督、檢查大課間評比活動情況，提出改進意見。班主任老師負責(zé)領(lǐng)操、帶操，并注意檢查、發(fā)現(xiàn)、處理各種安全隱患，聽取大家意見，不斷改進活動內(nèi)容及形式。任課配合班主任老師的工作，負責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動，及時發(fā)現(xiàn)處理安全隱患。
【活動時間】
上午第二節(jié)課后30分鐘，必須充分利用，做到緊湊而不渙散，從容而又富有效率，同時注意活動的強度，既要達到學(xué)生放松的目的，又不要影響了下節(jié)課的新授。
【活動注意的問題】
�。ㄒ唬┗顒映銮诼剩簽榱诉_到大課間的活動目的，必須保證學(xué)生活動的出勤率，無特殊原因，必須保證100%雨天除外，每天大課間由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班級出勤情況。
�。ǘ⿲W(xué)生安全：學(xué)生年齡小，保護能力較弱，班主任、任課教師必須跟上，保證每一個學(xué)生的安全。每次活動前班主任老師必須檢查活動場所和活動器械的安全，活動過程中，班主任與任課老師要跟班，組織指導(dǎo)學(xué)生活動，及對不安全因素，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 4
一、活動宗旨
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人參與、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間體育活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、活動時間及形式
1、大課間活動時間為每天上午第二節(jié)課與第三課之間30分鐘，下午第一節(jié)之后30分鐘。
2、大課間活動先全員做廣播體操。再按年級分項目分塊活動。
三、活動流程
1、當(dāng)響起《運動員進行曲》時，各班學(xué)生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地。
2、集體整隊做廣播體操。
3、集體做完廣播體操后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進入規(guī)定場地進行鍛煉。
4、當(dāng)提示結(jié)束活動的`音樂響起時，各位同學(xué)盡快收拾活動器材，按規(guī)定的路線進入教室，作好上課準備。
四、活動要求
1、有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線上下樓道，體育教師參與技術(shù)指導(dǎo)。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，全程參與，及時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
大課間體育活動內(nèi)容
1、一年級、二年級：
小游戲、呼啦圈
2、三年級、四年級：
跳短繩、跳長繩、踢毽子
3、五年級、六年級：
跳短繩、跳長繩、踢毽子
說明：以上內(nèi)容作為參考，也可根據(jù)自己班級學(xué)生愛好，自發(fā)組織活動內(nèi)容。運動器械處根據(jù)星期幾安排對應(yīng)年級中的一個班級在老師組織安排下進行活動。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 5
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌，為學(xué)校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。同時，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。
二、目標和原則。
�。ㄒ唬┠繕�。
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┰瓌t。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排。
2、制度措施。
學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的`保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動的器材原則上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。
學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己�。班主任的思想認識，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領(lǐng)導(dǎo)機制。
體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
校長負總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責(zé)相關(guān)年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關(guān)注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進場。
2、快樂農(nóng)家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）。
1、一年級：一年級教學(xué)樓前后。
2、二年級：二年級教學(xué)樓前。
3、三年級：水泥操場。
4、四年級：水泥操場。
5、五年級：籃球場及塑膠跑道。
6、六年級：大操場。
七、活動內(nèi)容安排。
一（1）跳繩、丟手絹（沙包）、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三（1）跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五（1）跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的隊列、農(nóng)家操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 6
一、活動意義：
為落實學(xué)生每天在校鍛煉一小時的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗運動的樂趣，為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。
二、活動時間：
上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始，時間為25分鐘。
注：大課間活動結(jié)束，給學(xué)生10分鐘課間準備時間后開始第三節(jié)課。
三、內(nèi)容和形式
1、活動內(nèi)容：
⑴游戲競賽區(qū)：捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準
�、泼褡鍌鹘y(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、
�、乔蝾悈^(qū)：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球。
2、活動形式
活動以班級為單位，每個班開展一種項目的活動，活動內(nèi)容以級部為單位每周一輪換。
四、活動過程
1、入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進入操地。（5分鐘）
2、韻律操：各班進入指定區(qū)域站好后，聽音樂做韻律操。（5分鐘）
3、分項活動：韻律操一結(jié)束，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂，結(jié)束音樂以薩克斯“回家”為準。（15分鐘）
4、音樂控制
從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示。
五、活動說明：
1、活動區(qū)域：見活動場地示意圖
2、活動指導(dǎo)：各項活動的和指導(dǎo)均由班主任負責(zé)，體育組負責(zé)在體育課中教會學(xué)生技能方法�；顒咏M織有班主任和配班教師負責(zé)。活動具體方法如下：
�、磐米游瑁簩W(xué)生呈一路或幾路縱隊聽著音樂進行有節(jié)奏的跳躍，具體實踐時可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩，也可各自雙手叉腰。
�、仆孀孕熊囕喬ィ簩W(xué)生人手一個自行車輪胎，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí)。如：滾輪胎（個人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導(dǎo)。
�、遣遏~：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個自行車輪胎作為捕魚的'工具，由2~3個學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚”，用自行車輪胎去套魚，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學(xué)生站在圈外，等“魚”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開始。
�、燃埱蛴螒颍航處熆梢杂眉埱蛞龑�(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準、紙球傳球接力等。
⑸跳皮筋：這個活動學(xué)生都會，教師只需作好組織工作，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的跳皮筋活動，還可讓學(xué)生進行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動，把兒歌融入其中。
⑹象棋、跳棋：這個活動是唯一在室內(nèi)進行的。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導(dǎo)工作。
�、税魏樱哼@個活動師生均很熟悉，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛。
�、烫綁K：這是個民間傳統(tǒng)游戲，活動的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場地準備�；顒訒r要結(jié)合小木塊開展活動。同時做好學(xué)生分組工作。
�、蜐L鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲。只不過這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險性較大），而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。
�、翁L繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開展練習(xí)，然后組織學(xué)生兩人一組開展合作跳繩，最后帶鄰學(xué)生進行集體跳長繩練習(xí)。
�、隙冯u：這也是一個民間傳統(tǒng)體育項目，學(xué)生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作�？梢宰寣W(xué)生分成四組，兩組進行對抗，另兩組各為其主進行助威，然后再交換角色。游戲中一定要強調(diào)不許偷襲，不許用不規(guī)范的動作襲擊別人。
�、衅古仪颉⒂鹈颍哼@兩個活動分別在兩個地點，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。同時由于場地的局限，還需做好各項的分組。
�、鸦@球：學(xué)校有兩塊籃球場，活動時教師要做好分組，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣，可以是投籃練習(xí)，也可是運球、傳球練習(xí)，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習(xí)。
�、抑窀臀瑁哼@是個民族傳統(tǒng)體育項目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開展練習(xí)，教師用擊鼓來為學(xué)生打節(jié)奏，活躍氣氛。
�、訐裟緣K：這也是個民間傳統(tǒng)體育活動，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開展對抗練習(xí)，場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。
備注：各位班主任要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好各區(qū)域的活動，活動內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高，自主性強。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作，樹立安全第一的指導(dǎo)思想。各項活動要在安全、健康的氛圍中開展。
六、雨天大課間安排：
1、雨天或其它不宜戶外運動地日子，學(xué)生先在教室走廊做韻律操，然后再在教室里進行室內(nèi)游戲活動。
2、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時間。
七、管理責(zé)任制：
1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長任組長、副校長任副組長；校長、行政到活動場地親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育教師責(zé)任制：
�、咆撠�(zé)安排、音樂的選擇；
⑵負責(zé)班級活動場所及進退場的安排；
�、墙M織大課間活動的全過程；
�、蓉撠�(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù)。
3、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動，在大課間活動中負責(zé)本班的活動和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）
4、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時認真參加晨操和大課間活動；在大課間活動中負責(zé)本班一組學(xué)生的組織。
5、大隊部負責(zé)制：負責(zé)組織評比：
⑴檢查出操人數(shù)；
�、茩z查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；
�。�3）檢查出操速度；
�。�4）檢查出操質(zhì)量；
�。�5）檢查每班所帶器材情況；
�。�6）檢查活動是否積極主動；
（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo)。
八、器材管理辦法：
1、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要進行愛護器材的教育。
2、領(lǐng)�。夯顒悠鞑挠善鞑膮f(xié)管員每天做韻律操時到體育室領(lǐng)取。
3、歸還：每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 7
為了貫徹落實株洲縣中小學(xué)大課間體育活動實施方案精神，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案，進一步規(guī)范我校大課間體育活動。
一、指導(dǎo)思想
堅持“健康第一”，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校積極開展體育活動，促進學(xué)生加強體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，努力增強學(xué)生素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：成紅權(quán)；
副組長：郭江浪、譚勇；
成員：所有班主任。
三、參與對象
全校師生
四、活動時間
每天第二節(jié)課后安排30分鐘，第六節(jié)課后安排30分鐘。
五、活動形式
大課堂活動講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式。
六、活動內(nèi)容
每天第二節(jié)課后進行學(xué)校集體項目：首先進行有氧健身操，然后進行跑操。
下午課后行班級特色項目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。
七、活動管理
大課堂體育活動的日常管理是關(guān)鍵，要求“五落實、六到位”：班班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班督促落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育老師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進行規(guī)范整理，做到圖文并茂。
八、大課堂體育活動分工職責(zé)及要求
1、校領(lǐng)導(dǎo)：大課間活動建立校長責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。
2、政教處（少先隊）：負責(zé)安排制定體育大課間活動計劃，實施方案、并對大課間的實施進行監(jiān)督、評價、考核。
3、教務(wù)處：負責(zé)制定大課間作息時間表，并把大課間納入學(xué)校課程表。
4、總務(wù)處：負責(zé)提供大課間活動場地、器材，并做好對大課間場地器材的管理和維修。
5、班主任：認真組織本班學(xué)生按時出操；指導(dǎo)學(xué)生大課間活動；摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。
6、體育教師：負責(zé)大課間活動的安排、樂曲的選擇；負責(zé)班級活動場所及進退場的安排；負責(zé)組織課間操的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動；組織體育委員檢查評比大課間。
7、全體教師：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排負責(zé)相應(yīng)項目組織管理。
九、注意事項
�。ㄒ唬�、活動的開展具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的'年齡特點和生理變化規(guī)律，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
�。ǘ⒒顒拥拈_展要具有實效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
�。ㄈ�、活動的開展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學(xué)校特色。
�。ㄋ模⒒顒拥拈_展要具有滲透性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合，要使活動成為一個育人的綜合實體。
（五）、活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進行安全教育，學(xué)校要制定大課間活動應(yīng)急預(yù)案，成立大課間應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時處理活動中的突發(fā)事件。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。
從小養(yǎng)成主動參與體育活動的.興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、活動目標
1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧甭湓趯嵦�。
3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、活動原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)�？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
五、健全機制
�。ㄒ唬┌踩ぷ鳎�
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
�。ǘ┌嘀魅温氊�(zé)：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵V播操：
七彩陽光
�。ǘ┨K：
1、單、雙人跳繩比比誰跳的多
2、跳長繩
（三）踢毽子：
1、看誰踢得多
2、花樣踢毽子
（四）推手游戲。
1、馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。
2、比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推。
3、走廊不宜做大動作推檔。
�。ㄎ澹┨鹌そ钣螒�
（1）爬過
�。�2）躺過
�。�3）跳過
�。�4）跨過
（5）勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。
�。┎氯螒颍翰氯母鞣N玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
�。ㄆ撸┗@球：高年級學(xué)生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
�。ò耍┢古仪颍耗信謭龅匾员确只驙幫觞c兵點將等方方式。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
認真落實教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》精神，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動目標
�。ㄒ唬┰谌７秶鷥�(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學(xué)生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
（二）在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負責(zé)老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)生的心理特點，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。
三、實施原則
�。ㄒ唬┤w性原則。大課間活動的開展面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。
（二）全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)提高有機結(jié)合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。
�。ㄈ┮虻刂埔嗽瓌t。大課間活動要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生活動需要。
�。ㄋ模┓e極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導(dǎo)，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學(xué)生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。
（五）適度原則。教師要掌控學(xué)生的運動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
�。┌踩瓌t。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，設(shè)置運動項目，開展相關(guān)活動。加強安全教育和管理，制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。
四、實施形式
大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
�。ㄒ唬┳龊醚郾＝〔�、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽》。教育學(xué)生懂得保護視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時強化廣播體操的教學(xué)和評比，使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
（二）集體跑步活動。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全�；虿糠帜昙墸ò嗉墸┻M行運動量適度的.集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
�。ㄈ┓纸M活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
（四）自由活動。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實施方法
�。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)
大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：
1、校長
大課間活動實行校長負責(zé)制。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、班主任及科任教師
�。�1）教育和鼓勵學(xué)生積極參與大課間活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。
�。�2）認真組織本班學(xué)生準時參加活動，保證出勤率；合理掌控學(xué)生的運動量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。
�。�4）負責(zé)活動安全工作。
3、體育老師
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運動項目，不斷提高學(xué)生的運動水平。
�。�2）負責(zé)大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好。
�。�3）負責(zé)活動地點、場所及退場安排。
�。�4）負責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
�。ǘz查評比
為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學(xué)校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。
（三）合理分工。改變大課間活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象�？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動流程
�。ㄒ唬┻M場（4分鐘）
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時，各班學(xué)生在教室門前站隊，依照廣播操進場順序依次進場。
�。ǘ┤W(xué)生齊做廣播體操（5分鐘）
�。ㄈ┤W(xué)生齊做少年拳（4分鐘）
（四）音樂響起，各年級在指定場地分組活動（15分鐘）
�。ㄎ澹┱牻馍⑿菹ⅲ�2分鐘）
分組活動完后，以班級為單位集中，小結(jié)，退場。
活動口號：“陽光運動鍛煉身體健康快樂奮發(fā)進取”
七、實施措施
（一）大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負其責(zé)，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。
�。ǘ┤缬鲇�、雪、大風(fēng)等惡劣天氣，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進行室內(nèi)活動。
�。ㄈ⿲W(xué)生分組活動時，班主任老師要組織學(xué)生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。
�。ㄋ模⿲W(xué)校將不定期對各班活動情況進行檢查。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、活動目標：
1、牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進師生間的情感
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
3、全面普及并提高教育部“體育、藝術(shù)２＋１項目”實施方案中“２＋１”項目的技能。
三、活動原則：
1、教育性原則。
充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。
根據(jù)我校場地小的特點，我校實施以跳繩活動為主體的大課間活動，積極組織學(xué)生創(chuàng)編花式跳繩
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：
上午間操（9：50 ——10: 00）注：以廣播操和自編操為主
下午大課間（14：45——15：15）注：以組織多種跳繩活動為主
六、活動方式：
高年組與低年組上下午周輪換方式進行
七、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
大課間評分：
大隊部、德育處
八、活動內(nèi)容：
上午：
1、廣播操——七彩陽光
2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操
3、隊列
負責(zé)人：張嚴政、遲林林、周科
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下午（大課間）活動：
1、廣播操——七彩陽光
2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操
3、跳長繩活動
A、增加單搖的花樣編排
B、增加長繩的一項活動
C、跳繩活動游戲
4、放松活動
5、隊列
負責(zé)人：高琰、李惠、郭林
下午（活動課）
1、各年組選擇一項適合本年齡特點的體育活動比如：跳短繩、踢毽子、跳長繩、跳皮筋、皮球、綜合游戲等。
2、使學(xué)生在小學(xué)階段初步掌握1——2項體育技能
3、由本年組體育教師負責(zé)指導(dǎo)活動方案
4、可以由各班班主任老師編排適合本班的'綜合游戲活動，體育教師負責(zé)指導(dǎo)
一年組：遲琳林；二年組：李惠；三年組：張嚴政；四年組：周科
九、本溪市實驗小學(xué)間操評比規(guī)則
評比辦法：
以年級為單位評比，每兩周評比一次要求全班參加，可以在間操時間留兩名值日生，如有傷病或其它情況除外�；A(chǔ)分100，老師按實際情況扣分后為班級總分并由分數(shù)多少排名先后。
評比原則：
本著公平、公正、公開的原則，嚴密組織、規(guī)范程序、本著對各班認真負責(zé)的態(tài)度，評比教師進行每周輪換，確保學(xué)校大課間健康有序的進行。
扣分細則：
1、廣播操：要求動作規(guī)范整齊。
動作有錯誤、相反動作、講話、亂動者扣1分/人。有主觀不認真、動作松懈、打鬧扣2分/人，全班整體效果不好由教師視情節(jié)扣2--5分。
2、隊列分集合和回教室走步。
�、�、集合：要求集合號響起做到快靜、齊有其中一項不好扣2分/次。
�、凇㈥犃校阂笸π靥ь^、步伐一致、排面整齊、行進中有步伐錯誤、排面不齊、說話者扣1分/人，轉(zhuǎn)彎的時候是否有棱角2——5分，整體不齊或效果不好扣2分/次。
十、管理措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄�，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報、校園廣播、制作宣傳欄等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生的教育意義和增強體質(zhì)，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
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為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、體育組負責(zé)制、教師量化管理制、課間操評比制），每班大課間活動時配一個副班主任進行活動指導(dǎo)。
�。ㄈ┲匾暼�，安全監(jiān)督
為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學(xué)生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預(yù)案；必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學(xué)生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學(xué)生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗校園生活的樂趣。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 11
一、活動意義：
為落實學(xué)生每天在校鍛煉一小時的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中，在陽光下，到操場上體驗運動的樂趣，為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定變原有的單一課間操形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。
二、活動時間：
上午下午大課間活動，時間各為30分鐘。
三、內(nèi)容和形式：
1．活動內(nèi)容：
踢毽、跳繩、跳皮筋、跳方塊、校園集體舞等。
2．活動形式：
活動以班級為單位，分年級段安排活動項目，活動內(nèi)容各班每周調(diào)整2次，各班班主任主要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好活動，活動內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高、自主性強。班主任、配班教師要做好活動的組織和安全教育工作，樹立安全第一的.指導(dǎo)思想。確保各項活動在安全、有序、健康的氛圍中開展。
四、活動過程：
1．入場：由班主任在各自教室連廊上組織好學(xué)生，做到隊伍整齊精神飽滿，隨后在運動員進行曲的伴奏下由各班體育委員帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進入操場，班主任走在隊伍中間。
2．廣播操：各班進入指定區(qū)域后，班主任和體育委員站立于本班隊伍前面，配班教師站立于本班隊伍后面，體育組委派專人集中整隊，之后學(xué)生集中齊做廣播操。
3．分項活動：廣播操結(jié)束，各班主任和配班教師組織好學(xué)生到指定區(qū)域進行活動。
五、雨天大課間安排：
雨天或其它不宜戶外運動的日子，學(xué)生在教室里進行一些室內(nèi)游戲活動或組織學(xué)生觀看體育節(jié)目。
六、管理責(zé)任制：
1．行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由董任科任組長、王彩亮任副組長；行政值日人員應(yīng)親自到活動場地參加活動，檢查活動的組織與開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善解決，切實組織好學(xué)生大課間活動。
2．體育教師負責(zé)制：
�。�1）負責(zé)器材的借用與保管；
（2）負責(zé)班級活動場所及進退場全程安排；
�。�3）組織并監(jiān)管好大課間活動的全過程。
3．班主任、配班教師責(zé)任制：
班主任主要職責(zé)：組織本班學(xué)生按時、按要求出操；培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，正確指導(dǎo)學(xué)生參加體育活動，在大課間活動中具體負責(zé)本班活動組織工作；教育學(xué)生做好活動器材的使用與維護工作。（大課間活動的組織與開展情況將納入班主任工作考核范疇。）配班教師職責(zé)：服從班主任分工，協(xié)助班主任做好學(xué)生活動的組織與管理工作；指導(dǎo)并帶領(lǐng)本班器材協(xié)管員做好活動器材的領(lǐng)取與收繳工作。
七、器材管理辦法：
1．各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要對學(xué)生經(jīng)常性的進行愛護器材的教育。
2．領(lǐng)�。夯顒悠鞑挠膳浒嘟處熀推鞑膮f(xié)管員每天到體育室領(lǐng)取。
3．歸還：每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材歸還到體育室。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實教育部20xx年9月14日“全國切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（皖發(fā)[2008]12號）精神以及淮教字[2011]108號文精神，全面實施素質(zhì)教育，切實推進億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，促進學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定了《蚌埠行知中學(xué)大課間體育活動實施方案》，
二、活動目標：
1．牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進師生間的情感
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
三、活動原則：
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全 體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學(xué)生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的'特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：
大課間（上午第二三節(jié)課間）
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
七、活動內(nèi)容:
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目：
結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春
�。�2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
�。�3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等
3、每年開展一次運動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
八、活動要求：
�。�、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
�。�、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。負責(zé)每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
�。�、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容 。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負責(zé)記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負責(zé)教師處理突發(fā)事件。
九、管理措施：
１、考勤制度
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
�。病⒏傎愔贫�
每學(xué)期開展一次廣播操比賽。
�。�、評比制度
把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學(xué)生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 13
一、活動目的
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》等文件精神，把大課間體育活動做為陽光體育運動的重要載體和基本途徑，確保中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，促進學(xué)生身心健康，體魄強健，展示學(xué)生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動先進學(xué)校，推進學(xué)校體育改革深入發(fā)展。
二、活動主題：
最美大課間，強健青少年。
三、展評基本要求
1、大課間體育活動要面向全體學(xué)生，是所有在校學(xué)生必須全部參加的活動，提倡校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師全員參與。
2、大課間體育活動要有適宜的運動負荷和練習(xí)密度，充分發(fā)揮大課間體育活動鍛煉身體的'作用。大課間學(xué)生的平均心率應(yīng)達到120次-140次/分鐘，練習(xí)密度應(yīng)達到50%以上。
3、大課間體育活動的內(nèi)容要圍繞運動技能和專項體能素質(zhì)展開設(shè)計，使大課間活動成為學(xué)生鞏固提高運動技能，發(fā)展專項體能素質(zhì)的重要平臺。
4、大課體育間活動的內(nèi)容與形式要新穎有趣，要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點，易學(xué)易練，能吸引學(xué)生積極參與，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動。
5、大課間體育活動的設(shè)計與實施反對講排場，走過場和華而不實的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運動技能水平的實際效果。
6、大課間體育活動設(shè)計要符合和適應(yīng)學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)狀，要根據(jù)學(xué)校的實際條件，充分挖掘和利用學(xué)校的自身優(yōu)勢，設(shè)計開發(fā)適應(yīng)本校開展的大課間活動內(nèi)容與形式。
四、展評活動內(nèi)容
展評活動內(nèi)容主要包括：示范套路串編和學(xué)校自創(chuàng)設(shè)計兩個部分。為了推動兩個大課間有效開展，省教育廳研發(fā)了48套大課間活動內(nèi)容示范套路供學(xué)校使用，各地和各學(xué)校在展評活動中，即可使用示范套路，也可視各自實際情況自主創(chuàng)編，各地須按各50%的比例上報。
五、展評方法
本次展評活動分初評、復(fù)評、展示三個階段。
1、初評
市級教育部門負責(zé)本地區(qū)的初評工作。初評工作應(yīng)面向所有學(xué)校展開，使初評成為推動大課間體育活動深入發(fā)展的動力。各市應(yīng)按照本方案分配名額，推出參加省級評選的候選學(xué)校，按要求上報評選材料。具體初評方案由各市教育部門參照本方案自行制定。
初評工作自本方案發(fā)布之日起，至9月底結(jié)束。
2、復(fù)評
復(fù)評工作由省教育廳組織實施。屆時將組織相關(guān)專家，根據(jù)各地上報文字和視頻材料，評出一、二、三等獎。在初評和復(fù)評的基礎(chǔ)上，遴選出參加現(xiàn)場展示活動的學(xué)校。
復(fù)評工作于10月份進行。
3、展示
10月下旬舉辦全省中小學(xué)最美大課間現(xiàn)場展示活動，具體事項另行通知。
六、上報名額和獎勵辦法
上報名額：各省轄市分別上報小學(xué)10所，中學(xué)5所。各省直管縣(市)分別上報中小學(xué)各1所。鄭州市可多上報4所，洛陽和開封市可多上報3所(中小學(xué)不限)。
獎勵辦法：本次展評活動共設(shè)一、二、三等獎各若干名，獲獎單位由省教育廳頒發(fā)榮譽證書和獎牌。
七、報送材料與要求
1、報送材料：
(1)文字材料：本校大課間體育活動簡介(包括學(xué)校簡介，大課間的時間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負荷等。限1500字以內(nèi))
(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動全景為主，能體現(xiàn)本校活動特色，能體現(xiàn)常態(tài)和真實的大課間體育活動過程。上報視頻格式為DVD或MPG2。
(3)視頻、文字材料及匯總表以U盤形式報送，同時附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。
2、集中報送時間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報送至：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室317房間(鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號)。
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 14
為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，深入落實素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定大課間開展系列活動的活動方案。
一、組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、活動形式
每個學(xué)生根據(jù)自己愛好參加一個項目，在第七節(jié)課時間，到自己所參加項目內(nèi)參加活動，不得隨意跑動�；顒臃�13個模塊進行，相應(yīng)模塊組合由一名組長負責(zé)，每個模塊由指導(dǎo)老師若干名組成。
三、實施措施
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。
3、安全保障。學(xué)校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，各組指導(dǎo)老師必須對該組學(xué)生進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全，各組組長為該組安全第一責(zé)任人。
4、激勵措施�；顒訉嵭锌己思钪贫龋浞终{(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核，為調(diào)動班主任的`工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
6、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)活動。
四、健全組織，明確職責(zé)
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程，需要建立一個自上而下合理、科學(xué)的管理機構(gòu)，進行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導(dǎo)教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面，需要明確職責(zé)，層層落實，齊抓共管。
具體分工：見附表
五、紀律要求
督導(dǎo)組（領(lǐng)導(dǎo)組）須對本活動認真指導(dǎo)并督促。團委須對本活動認真部署，做好考勤、資料建設(shè)和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄，對已損壞的器材做好維護，不能維護的及時向團委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工，并認真巡視本組活動的開展，使各組活動開展井然有序，各組輔導(dǎo)老師須認真輔導(dǎo)好本組學(xué)生，使活動達到預(yù)期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動，不得任意請假，要請假須向易思武校長和本組組長請假，易思武校長再向考勤組傳達請假人，便于考勤組做考勤記錄，請假后該組的活動由本組組長具體負責(zé)。未請假或擅自離開本組地點參加其它活動的，按未參加活動處理，并納入學(xué)�？记诳己�，一次活動按一節(jié)課考評。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 15
一、目的和意義：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題：
強身健體運動快樂
三、活動時間：
上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進行活潑多樣的.游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
（一）大課間活動過程共分三部分：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
附活動項目：橡皮筋、沙包、街舞、器械（啞鈴等）、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球（運傳球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術(shù)、跑步等各種相應(yīng)的游戲。（各班根據(jù)班級情況可以選擇上面的一項活動，也可以自己創(chuàng)造新的活動項目）
第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點：分班活動：詳見《安排表》
（二）雨天：大課間活動一律為分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)�！瓣柟馕捏w活動”組委會
主任：
副主任：
項目指導(dǎo)組：全體體育老師
配樂合成組：藝術(shù)組老師
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項目指導(dǎo)組：主要負責(zé)項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責(zé)集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 16
一、指導(dǎo)思想：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念，并以此為輻射點，促進課堂體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和師生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間：
體班主任每周二－五上午第二節(jié)課后，時間30分鐘。（每周一安排為升旗儀式國旗下講話）
四、活動內(nèi)容：
1、隊列練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生時間和空間概念，明確個人和集體關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生
2、正確的身體姿勢和審美能力及集體主義精神。
3、自編操（交警操），結(jié)合交警指揮交通手勢動作的自編操，培養(yǎng)學(xué)生良好的'身體姿態(tài)和審美能力、集體主義精神及交通安全意識。
五、分散活動 :
以傳統(tǒng)、民間游戲活動 為主，培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的興趣，同時又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性，豐富學(xué)生的課余生活。
活動程序：
1、入場（5分鐘），上午第二節(jié)課后當(dāng)歌曲“讓我們蕩起雙槳”歌聲響起時，各班成兩路縱隊按指定行進路線到指定位置集合。
2、隊列練習(xí)（4分鐘，見示意圖一），當(dāng)歌曲“真心英雄”響起時，由領(lǐng)操員在司令臺上指揮，各班按梯級隊伍跑步進場，并分別呼喊口號如“……”隊伍全部入場后全校同學(xué)原地踏步，同時高呼校風(fēng)“勤學(xué)奮發(fā)、求實進取”
3、自編操（交警操）（4分鐘），當(dāng)自編樂曲想起時，全體學(xué)生隨樂曲做交警操。
4、分散活動（10分鐘，見示意圖二），當(dāng)歌曲“歌聲與微笑”響起時，各班同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按“示意圖二”分別到指定位置開展活動。
5、集合整隊、退場（7分鐘），當(dāng)歌曲“明天會更好”響起時，各班迅速集合好隊伍，收集歸還活動器材，按次序退場。
6、每周安排一個班在司令臺上進行班級體育活動展示。
六、活動組織：
1、組織分工
教導(dǎo)處：負責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價
教科室：負責(zé)對大課間活動進行理論指導(dǎo)和幫助
體育組：負責(zé)制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動
學(xué)生會：配合教導(dǎo)處做好評價工作
班主任：為班級第一責(zé)任人，負責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀律與安全
任課教師：自由參與，穿插參與組織活動
2、組織形式
以班級為單位
3、組織要求
�。�1）各班必須按照安排表示意圖，每周一輪換（按箭頭所示方向），到固定場地開展活動，不得擅自改變活動地點。
�。�2）活動所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
�。�3）各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適可學(xué)生心理特點的活動內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。
�。�4）各班要嚴格按照音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
七、評價（以班級為單位）
評價內(nèi)容：出勤、組織、開展情況、紀律、參與率等
評價辦法：由教導(dǎo)處組織人員專門檢查
八、雨天安排
如碰到雨天，各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操，然后由班主任或班隊干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜迷、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 17
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項目
1．基本項目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。
2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線：
1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。
2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。
3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。
五、實施措施
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。
2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進行長跑，不得跑到其他年級的'場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準備。
5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學(xué)生。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
小學(xué)學(xué)校大課間活動方案 18
一、指導(dǎo)思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，學(xué)校將積極開展大課間活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、活動目標
促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦�。
讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識、集體榮譽感和交往能力。
豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動原則
教育性：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行“五育”教育的功能，把活動過程落到實處。
科學(xué)性：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持從校情實際出發(fā)，合理安排場地、項目和訓(xùn)練內(nèi)容。
全體性：師生全員參與，采取集中與分組相結(jié)合，規(guī)定與自選相結(jié)合，大項目與小項目相結(jié)合，達到全體健身的目的。
創(chuàng)新性：根據(jù)學(xué)校場地、學(xué)生人數(shù)等特點，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目，將藝術(shù)、體育融為一體。
四、活動內(nèi)容與形式
廣播體操：全校師生共同參與，以廣播體操為主體，中間可以輔以經(jīng)典誦讀或校訓(xùn)等內(nèi)容，以體現(xiàn)學(xué)校特色。
分組活動：以班級為單位，結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點，進行活潑多樣的'游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。例如：
一、二年級：以游戲為主，如跳飛機、丟手絹、木頭人等，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和基本運動技能。
三、四年級：以身體素質(zhì)練習(xí)和器械練習(xí)為主，如跳繩、踢毽子、呼啦圈等，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。
五、六年級：以球類運動和健身操為主，如籃球、足球、乒乓球、健美操等，注重培養(yǎng)學(xué)生的競技能力和自我鍛煉能力。
特色活動：根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開展一些具有特色的活動項目，如跆拳道操、文明禮儀操、兔子舞等。
五、活動時間與地點
時間：每周二至周五上午第一節(jié)課后，時間為30分鐘。若遇陰雨天或特殊天氣情況，則改為在室內(nèi)進行棋類活動、智力游戲等活動。
地點：學(xué)校操場或各班級教室前的空地。根據(jù)活動內(nèi)容和場地條件，合理安排活動區(qū)域，確�；顒拥捻樌M行。
六、活動組織與管理
組織機構(gòu)：成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，體育組負責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計，班主任和配班老師設(shè)計好各班具體活動內(nèi)容，組織好每次活動，給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育。
活動流程：
準備階段：各班學(xué)生提前在教室或走廊上排好隊，等待進場。
進場階段：各班學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序進入操場或指定活動區(qū)域。
活動階段：按照廣播體操、分組活動、特色活動等順序進行活動。
結(jié)束階段：活動結(jié)束后，各班學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序返回教室。
安全管理：
加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
活動期間，值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要加強巡查和監(jiān)督，確保活動的安全進行。
如遇緊急情況或突發(fā)事件，要及時采取有效措施進行處理，并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
七、活動評估與反饋
活動評估：定期對大課間活動進行評估和總結(jié)，評估內(nèi)容包括學(xué)生的參與度、活動效果、教師組織情況等。
反饋與改進：根據(jù)評估結(jié)果和師生反饋意見，及時對大課間活動進行改進和優(yōu)化，確�；顒拥馁|(zhì)量和效果。
八、注意事項
鼓勵學(xué)生自帶易損器材（如跳繩、毽子等），但需注意器材的安全性和適用性。
活動期間，學(xué)生應(yīng)穿著舒適、便于運動的服裝和鞋子。
班主任和配班老師要全程參與活動，加強對學(xué)生活動的指導(dǎo)和監(jiān)督。
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