開(kāi)展節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)方案
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編整理的開(kāi)展節(jié)能環(huán)保活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)展節(jié)能環(huán)保活動(dòng)方案1
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。
二、 活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：汪玉娟
副組長(zhǎng)：龔啟艷 鄒文潔 陳程
組員：全體教職工
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保 從我做起）、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽
五、 活動(dòng)內(nèi)容
1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開(kāi)關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。
2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。
3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周?chē)泄?jié)約用水的常用標(biāo)簽。
4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。
5、與團(tuán)委合作開(kāi)展捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。
開(kāi)展節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)方案2
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開(kāi)展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開(kāi)環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的：
為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：姜美玲
副組長(zhǎng)：郝永明、張瑞、王慧
成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花
三、活動(dòng)要求：
采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。
2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書(shū)。
3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專(zhuān)欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。
4、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。
6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫(huà)大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：
�、僮髌贩从骋粋�(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。
②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。
請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
7、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由大隊(duì)部組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。
8、推廣教科書(shū)的'循環(huán)使用。
9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}簽名活動(dòng)。
開(kāi)展節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
節(jié)能·環(huán)保
二、活動(dòng)口號(hào)
節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)
節(jié)約能源，保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境
我節(jié)約，我快樂(lè)，我環(huán)保，我健康
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張學(xué)良
副組長(zhǎng)：王偉紅
成員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
（二）活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)中小學(xué)生的節(jié)能環(huán)保教育
�。�1）舉行一次以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為內(nèi)容的國(guó)旗下講話，開(kāi)展以“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為內(nèi)容的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。采取報(bào)告、征文、演講、黑板報(bào)（一定要體現(xiàn)這一內(nèi)容）等形式，營(yíng)造節(jié)能環(huán)保校園文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。
（2）加強(qiáng)節(jié)能環(huán)�；A(chǔ)教育。在活動(dòng)期間組織班上學(xué)生上好一堂節(jié)能課(班隊(duì)課)，結(jié)合教育部義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等教育滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)；學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，在全體師生中印發(fā)“倡議書(shū)”；開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，學(xué)校印發(fā)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，讓孩子把節(jié)能環(huán)保理念帶入家庭；
（3）開(kāi)展創(chuàng)建兩型示范學(xué)�；顒�(dòng)。加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學(xué)校日常工作中加強(qiáng)節(jié)約管理，大力加強(qiáng)對(duì)水、電、氣和教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、宿舍等公共場(chǎng)所的使用管理，挖掘各種資源的使用潛力，不斷提高資源使用效率，努力降低辦學(xué)成本。
2、開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所盡量不乘坐電梯上下樓，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行；倡導(dǎo)全體師生在工作、生活、學(xué)習(xí)中盡可能節(jié)約用電；努力以綠色低碳的實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排工作。
3、開(kāi)展廢舊商品回收利用宣傳活動(dòng)(主要回收廢電池)。
廣泛宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收處理的相關(guān)知識(shí)，積極宣傳“資源有限、再生無(wú)限”的理念，引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
4、開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)。
在各學(xué)校餐廳開(kāi)展“文明餐桌示范學(xué)校餐廳”的評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)“文明用餐，節(jié)儉惜�！薄８靼嘟淌医y(tǒng)一擺放《文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)》，倡議家長(zhǎng)、師生養(yǎng)成“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費(fèi)”的好習(xí)慣。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
各班要把開(kāi)展節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。班主任要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，并以身作則，積極參加能源緊缺體驗(yàn)等宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點(diǎn)，深入宣傳。
各班要積極采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣傳重點(diǎn)，增強(qiáng)廣大師生的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排深入開(kāi)展。
3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋。
各班要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)宣傳工作，把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上交至大隊(duì)輔導(dǎo)員，并將宣傳周活動(dòng)的相關(guān)材料（包括計(jì)劃、總結(jié)、影像、圖片等）于10月25日前報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員（電子稿在電腦桌面有一個(gè)節(jié)能環(huán)保專(zhuān)用文件夾），再由大隊(duì)輔導(dǎo)員上報(bào)局團(tuán)委，同時(shí)，建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
�。ù隧�(xiàng)活動(dòng)作為期末班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù)。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任認(rèn)真落實(shí)。）
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