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    親子活動(dòng)的方案

    時(shí)間:2021-04-19 13:00:45 活動(dòng)方案 我要投稿

    關(guān)于親子活動(dòng)的方案(精選5篇)

      為了確;顒(dòng)有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的關(guān)于親子活動(dòng)的方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于親子活動(dòng)的方案(精選5篇)

      親子活動(dòng)的方案1

      一、活動(dòng)主題

      好吃的菠菜。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解菠菜的外形特征。

      2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習(xí)慣。

      3、體驗(yàn)與他人分享的情感。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動(dòng)室布置自選市場的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。

      2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

      3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

      四、活動(dòng)過程

      1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

      2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)

      3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。

      4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

      5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

      6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋,觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

      7、品嘗與分享。

      親子活動(dòng)的方案2

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年x月x日

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、經(jīng)過游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

      2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

      四、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┤雸@接待。

      熱情接待每位家長及幼兒。

      (二)團(tuán)體活動(dòng)。

      1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)

      2、游戲活動(dòng):

      1)自我介紹

      玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。

      2)唱歌表演:《你好》

      目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

      3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

      4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈

      步驟:

      每個(gè)小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。

      媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)

      最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

      親子活動(dòng)的方案3

      一、活動(dòng)目的

      1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

      2、通過親子活動(dòng),感受親子制作的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、托班、小班幼兒手工制作

      要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

      2、中班、大班幼兒繪畫展覽

      要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

      紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日至x月x日,親子制作。

      x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

      x月x日至x月x日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

      四、活動(dòng)評比

      1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。

      2、評選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

      3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

      請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

      親子活動(dòng)的方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道球是圓的',會滾,在家長的帶領(lǐng)下玩各種球的游戲。

      2、認(rèn)真聽故事,學(xué)習(xí)簡單的對話。

      3、能用報(bào)紙團(tuán)小球。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圓飛盤,小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子。

      2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。

      3、報(bào)紙,彩色及時(shí)貼。

      活動(dòng)過程:

      一、問候時(shí)光

      1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。

      2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報(bào)寶寶的大名和小名,被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好,我叫***”。不愿說的父母幫助。

      二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

      1、模仿操。

      2、器械操:圓盤操。

      3、用圓盤作方向盤開汽車。走平衡玩具。

      三、快樂時(shí)光

      1)學(xué)習(xí)故事《誰丟的小球》

      第一遍、幼兒學(xué)說故事名稱,在講故事時(shí)請幼兒學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲,激發(fā)興趣。

      第二遍、幼兒學(xué)說對話:這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問問別人吧。

      第三遍、幼兒戴上頭飾表演對話。

      2)彩色小球分類,數(shù)數(shù),學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

      每個(gè)寶寶一個(gè)簍子,拿2個(gè)乒乓球,1個(gè)彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的,滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。

      按老師的要求,請家長拿出2個(gè)乒乓球,知道還剩1個(gè)球,放進(jìn)去又是3個(gè)球等。

      3)用報(bào)紙做球。

      先把報(bào)紙團(tuán)起來,然后搓圓,在用及時(shí)貼貼上變成彩色的小球。

      四、溫馨時(shí)光

      親子游戲:玩小球

      家長拿簍子,幼兒投球到簍子里去。

      親子活動(dòng)的方案5

      一、活動(dòng)背景:

      孩子都喜歡和爸爸在一起,在他們的心目中,爸爸有一雙能干的大手,會做許多事情,為此,我們設(shè)計(jì)了幼兒與家長的親子活動(dòng)《爸爸的手》,讓幼兒更多地了解自己的爸爸,培養(yǎng)尊敬之情。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      親子活動(dòng):爸爸的手

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解自己的爸爸的特征。

      2、了解爸爸的本領(lǐng),知道爸爸會做許多事情。

      3、培養(yǎng)尊敬爸爸、愛護(hù)爸爸之情。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、爸爸的照片,對爸爸有一定的了解。

      2、背景音樂。

      3、邀請爸爸參與活動(dòng)。

      五、活動(dòng)過程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng):

      討論:小朋友,你們家里都有幾個(gè)人嗎?

      小結(jié):小朋友都有一個(gè)幸福的家,今天老師想和你們聊聊爸爸。

      2、幼兒閉上眼睛。

      現(xiàn)在,我們把小眼睛閉上,想想爸爸吧。

      3、師出示爸爸們的照片,幼兒認(rèn)照片。

      想到爸爸了嗎?有的爸爸戴著眼鏡,有的爸爸長大胡子,有的爸爸高個(gè)子,這是誰的爸爸認(rèn)得嗎?(幼兒逐一認(rèn)照片)

     、僬堄變航榻B一下自己的爸爸的特點(diǎn)?

     。ǹ梢詮难劬、嘴巴、身高等介紹)

     、谡f說爸爸的工作、本領(lǐng)?

      (如:醫(yī)生為病人開刀,警察抓小偷等)

     、壅堄變簩χ掌鰝(gè)愛爸爸的動(dòng)作。

      4、請出爸爸參與活動(dòng)。

      大家都很喜歡自己的爸爸,爸爸都很好,要是讓我們見一見該多好呀!你們把小眼睛閉起來(請爸爸出場)。

     、儆變嚎上虬职至私獠磺宄膯栴}。

      如果你們還想知道更清楚更多,現(xiàn)在爸爸真來了,可人當(dāng)面問問了。

     、谟H子游戲。

      爸爸真來了,我們好激動(dòng)、好興奮是嗎?讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂,爸爸能拉上來嗎?

     、蹘熍c一家長游戲。

      爸爸們手可真厲害呀,我來跟爸爸比比手腕吧。確實(shí),爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。

      5、配樂詩朗誦,幼兒與爸爸表演。

      爸爸的手又大又有力氣,還有什么本事呢?多著呢?不信咱們聽聽。

      6、爸爸的手拓印。

      哇!這么能干,超級棒的手,請爸爸們把它伸出來,讓孩子們將它拓印地紙張上。

      活動(dòng)延伸:

      1、請幼兒將爸爸更多的本領(lǐng)都畫在大手上。

      2、邀請爸爸和孩子一起到戶外一起做跳繩比賽。

      活動(dòng)反思:

      在此次活動(dòng)準(zhǔn)備過程中,我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合主題的開展需要,開展了一系列與主題有關(guān)的,能為這個(gè)親子活動(dòng)服務(wù)的教學(xué)活動(dòng)。在主題剛進(jìn)行之前,我們就精心設(shè)計(jì)了一張能夠了解自己的爸爸的表格,要求孩子們回家能夠自己問問自己的爸爸最喜歡做的事情,最喜歡吃的菜,爸爸上班時(shí)候用到最多的一件東西,爸爸的口頭禪等等。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng),通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次親子活動(dòng)在老師、小朋友、家長朋友的配合努力下順利完成了。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)孩子和老爸之間的濃濃的父子情感,滲透了孩子們對自己老爸的敬愛之情,同時(shí)也透露出了平常老爸不隨意表露的對孩子的溺愛表現(xiàn),不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

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