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    幼兒小班清明節(jié)活動方案

    時間:2021-04-02 12:26:49 活動方案 我要投稿

    幼兒小班清明節(jié)活動方案范文

      為了確;顒佑行虻剡M行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒小班清明節(jié)活動方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒小班清明節(jié)活動方案范文

      幼兒小班清明節(jié)活動方案1

      活動目的:

      1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

      2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

      活動準(zhǔn)備:

      各種類型的風(fēng)箏各一個。

      活動過程:

      1、讓幼兒猜謎語:風(fēng)箏。引出活動主題。

      2、教師啟發(fā)提問:

     、傩∨笥逊胚^風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

      ②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

      3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

     、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

     、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風(fēng)箏。

      4、游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

      玩法:

      幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時將風(fēng)箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復(fù)進行。

      幼兒小班清明節(jié)活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒理解踏青的意義。

      2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

      3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

      活動準(zhǔn)備:幻燈機、幻燈片等。

      活動過程:借助幼燈,進行下列活動:

      1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

      (1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗!

      (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

      (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

      每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

      3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

      這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

      4、仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

      幼兒小班清明節(jié)活動方案3

      一、活動目標(biāo):

      1、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

      2、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

      3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

      二、活動準(zhǔn)備:

      制作清明果的.材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。

      人員準(zhǔn)備:廚師就位

      三、活動時間:

      20xx年4月2日下午一點鐘

      四、活動地點:

      各班級教室

      五、活動人員:

      全園幼兒與家長、教師

      六、具體活動流程安排∶

      1、接待家長,請家長簽到

      2、分組安排家長就座(位置事先擺好)

      3、介紹活動意義及流程。

      4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

      5、分配人員,安排任務(wù)(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。

      6、小結(jié)及觀看清明果作品。

      7、穿插小游戲。

      6、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

      七、拍照留念的時段:

      1、制作過程當(dāng)中的家庭照

      2、享用清明果的照片

      3、全班的合影

      八、具體交待的事情:

      1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

      2、區(qū)域的材料收集

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