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    學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案

    時間:2021-03-11 16:32:20 活動方案 我要投稿

    2021學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案

      為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的2021學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案

    2021學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案1

      一、活動概要

      1、活動介紹

      活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

      活動對象:關(guān)注XX賬號的顧客。

      活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

      活動時間:20xx年X月X日。

      舉辦場地:XX縣XX廣場。

      主辦單位:XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

      承辦單位:XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

      2、活動背景

      農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

      3、活動目的

      通過開展晚會活動,能提高群眾對于XX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識了解XX房產(chǎn)。

      二、活動現(xiàn)場布置

      1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

      2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。

      3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

      4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

      5、提前釋放出活動信息。

      6、廣場入口粘貼活動海報。

      三、活動內(nèi)容

      1、關(guān)注XXX賬號,送紅包。

      游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進(jìn)入會場且關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

      注:每個人只有一次獲得紅包的機(jī)會,同一個人多個XX賬號也只能獲得一個紅包。

      道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個

      獎品:進(jìn)入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

      所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XX房產(chǎn)XX賬號,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

      2、砸金蛋

      游戲規(guī)則:晚會進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的XX房產(chǎn)的XX賬號在手機(jī)XX上參加砸金蛋抽獎活動,每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機(jī)會,通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾XX賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,獎品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

      道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)

      獎品:待定

      所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的'服務(wù)人員。)

      四、兌獎

      1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,憑借XX房產(chǎn)XX賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當(dāng)場兌現(xiàn)。

      2、獎品設(shè)置:

      送紅包游戲:每個紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個,三元紅包設(shè)八十個,五元紅包設(shè)二十個?偨痤~五百四十元。

      金蛋游戲獎品待定

      3、注意事項:

      獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

    2021學(xué)校元宵節(jié)主題活動方案2

      活動背景:

      為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      活動目的:

      通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

      培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

      讓學(xué)生獲得情感的體驗;

      活動內(nèi)容:

      了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

      學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

      活動建議及進(jìn)程安排:

      由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

      教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      學(xué)校方面:提供電腦房

      第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比

      學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;

      教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

      學(xué)校方面:對學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評比。

      家長方面:家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

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