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    環(huán)保教育活動方案

    時間:2020-12-24 12:21:11 活動方案 我要投稿

    環(huán)保教育活動方案(通用5篇)

      為了確;顒佑行ч_展,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編整理的環(huán)保教育活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    環(huán)保教育活動方案(通用5篇)

      環(huán)保教育活動方案1

      活動目標:

      1、能大膽說出環(huán)境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。

      2、懂得怎樣保護環(huán)境,有強烈的環(huán)保意識和行為。

      3、能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。

      活動準備:

      1、制作幻燈片。

      2、大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標語。

      3、有初步的環(huán)保知識,并與家長探討過有關(guān)的話題。

      活動過程:

      一、看一看,說一說。

      出示河水受污染的圖片,讓學(xué)生觀察,提出問題:你看了這些圖片發(fā)現(xiàn)了什么?(通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認識到河水受污染)

      二、交流,分享。

      1、認識污染、了解各種污染。

      師:你們知道什么是污染嗎?你們知道哪些東西被污染了?(分小組討論,并由學(xué)生記錄在圖畫紙上)。

      2、出示學(xué)生的記錄,分享。

      3、出示各種污染的圖片,認識其危害。(擴展學(xué)生對污染的認識)

      音像店的噪音;太大的喇叭聲音;亂扔垃圾;亂砍樹木;空氣污染、果樹被毒死……

      三、討論:怎樣保護環(huán)境。

      師:我們的地球受到了這么多的污染,那么我們怎樣做來保護它呢?(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)學(xué)生說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定。在適宜時機出示保護環(huán)境的圖片。)

      四、爭當環(huán)保宣傳員。

      1、師:我們怎樣才能讓更多的人參加到保護環(huán)境的活動中來?

      2、用繪畫的方式制作宣傳展板,老師幫助學(xué)生添上文字說明,最后將展板放在學(xué)生園大門口向其他小朋友宣傳。

      五、延伸活動:

      利用周末和家長一起對環(huán)境進行打掃,清理。

      評析:通過形象的講解讓學(xué)生了解了環(huán)境污染的危害與來源,學(xué)生的環(huán)保意識被激發(fā)了,教學(xué)過程中不時發(fā)出陣陣感嘆。他們積極地參與到環(huán)保宣傳發(fā)動中來,收到了很好的效果。

      環(huán)保教育活動方案2

      活動目標:

      1、認識禁止吸煙標志,知道它所表示的意思。

      2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

      3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境,形成初步的.是非感。

      活動準備:

      錄像、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆。

      活動過程:

      一、看錄像引出標志。

      師:“這個叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個叔叔進學(xué)生園呢?”

      認識禁止吸煙標志:“這是什么標志?你是怎么知道的?”

      師小結(jié):(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙,加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

      師:“你在什么地方也見到過這個標志?”“為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?”

      二、看圖片了解吸煙的害處

      師:“吸煙好嗎?為什么不好?”(生病、咳嗽、……)

      “我這里有些圖片,我們一起來看看。”

      1、吸煙使人生病了。

      2、吸煙引起火災(zāi)。

      3、香煙味很嗆人等。

      師生一起邊看邊互相說一說。

      “吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做?——對!禁止吸煙!”

      三、“小小宣傳員”

      師:“如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會怎么做呢?”

      “我們想什么辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?”

      學(xué)生自己設(shè)計禁止吸煙的標志或圖片。

      教師把學(xué)生的作品展示出來,并互相介紹說一說。

      活動延伸:

      學(xué)生把自己的標志張貼在家中或?qū)W生園里,當一名禁煙的宣傳員。

      評析:學(xué)生對于本節(jié)活動很感興趣,能夠積極地講述、設(shè)計,每一環(huán)節(jié)都十分用心,在家庭中也起到了義務(wù)宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實處。

      環(huán)保教育活動方案3

      活動目標:

      1、能參與評說生活中常見的行為習(xí)慣,會分辨對與錯。

      2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環(huán)境。

      3、激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境、遵守秩序等社會情感。

      活動準

      1、物質(zhì)準備:課件、生活中的照片、投影儀

      2、知識準備:對生活中一些常見的標志有一定的了解,并知道它們的作用。

      活動過程:

      一、出示小熊,引起學(xué)生興趣。(課件演示)

      有只小熊要到兩座城市去觀光旅游,這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下,評選一座“衛(wèi)生城市”吧。

      二、參觀太陽城和月亮城,幫小熊評選“衛(wèi)生城市”。

      太陽城的人(安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花)

      月亮城的人(亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花)

      提問:你會選哪座城市?為什么?

      三、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn),分辨行為的對與錯。

      提問:太陽城的人是怎么做的?月亮城的人是怎么做的?

      如果你是小熊,你喜歡哪個城市的人?為什么?

      你喜歡月亮城嗎?為什么?

      四、幫助月亮城,糾正錯誤的行為,將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。

      1、請學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城?”

      2、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴、插標志、做宣傳)

      3、與學(xué)生一起給月亮城插標志牌。

      五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

      1、提問:我們住在什么城市?

      你們喜歡我們的城市嗎?為什么?

      在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現(xiàn)象?

      2、出示生活中拍到的環(huán)境照片,引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的?

      六、激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

      提問:我們是城市的小主人,我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗?

      小結(jié):我們首先從身邊的小事做起,保護周圍的環(huán)境,做個愛護環(huán)境、守秩序的好孩子,然后去幫助影響其他一起保護我們的環(huán)境,這樣我們的城市會更美麗。

      環(huán)保教育活動方案4

      活動目標

      1.學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

      2.體驗環(huán)境污染帶來的影響,知道亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康,有初步的環(huán)保意識。

      活動準備:

      1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

      2.舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

      3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。

      活動過程:

      一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家,請學(xué)生說說自己的感受,比較兩個小動物家的不同,激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望。

      二、教師介紹垃圾箱,學(xué)生清理垃圾,放入垃圾箱。

      教師觀察學(xué)生分類投放情況,在操作中學(xué)習(xí)正確分類。

      根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況,提問:

      (1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里?

      (2)什么叫可回收?什么叫不可回收?

      (3)為什么不可回收?

      三、升華學(xué)生經(jīng)驗,討論亂扔垃圾的危害,知道不僅不亂扔垃圾,還要少制造垃圾,樹立初步的環(huán)保意識。

      四、教師小結(jié)。

      活動延伸:介紹垃圾分類的圖片,讓學(xué)生在課外連線。

      環(huán)保教育活動方案5

      一、活動目的:

      通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起,帶動周圍的每一個人保護樹木,保護環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

      二、活動過程:

     。ㄒ唬┲鞒秩酥v話。

      一;ㄗ,一個生命,一株樹苗,一個使命。花籽是金色的希望,樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的植樹節(jié),我們宣傳綠色環(huán)保,做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

     。ǘ┲鞒秩酥v話。

      植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀念什么植物而定的,那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。

      甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

      乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

      甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

      乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

      甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

      乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

      甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

      乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

      合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

     。ㄈ⿵U電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。

      主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。

     。ㄋ模┲鞒秩恕

      隊員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。

     。ㄎ澹┲鞒秩。

      人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》,表達我們的心愿。

      三、輔導(dǎo)員總結(jié)。

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