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    六年級(jí)《親近長江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-15 08:13:18 活動(dòng)方案 我要投稿

    六年級(jí)《親近長江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)《親近長江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)《親近長江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

      一、課題的產(chǎn)生:

      長江是我國第一大河,全長6300多千米,流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),注入東海。它源遠(yuǎn)流長,與黃河一起,成為中華民族的搖籃,哺育了一代又一代中華兒女,被譽(yù)為“母親河”。它是永遠(yuǎn)值得贊頌的。我們海門地區(qū)處于長江中下游,滾滾的長江水也哺育了一代又一代的海門人民。讓生于斯長于斯的海門子孫了解長江的歷史和文化,激發(fā)學(xué)生熱愛長江的感情應(yīng)該是教師義不容辭的責(zé)任。

      二、活動(dòng)的目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,擴(kuò)展他們的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的潛能。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問、調(diào)查研究、分析評(píng)價(jià)、綜合運(yùn)用知識(shí)等實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的好習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)學(xué)生小組團(tuán)結(jié)合作的精神,以及根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力。

      4、在關(guān)注母親河,接觸長江文化,激發(fā)學(xué)生愛國情感的同時(shí),樹立憂患意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。>

      三、活動(dòng)的準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備電視系列片《話說長江》、《再說長江》、《大江東去》、等節(jié)目。

      2、進(jìn)行調(diào)查方法、攝影技術(shù)、繪畫技巧、文學(xué)創(chuàng)作、信息技術(shù)等方面指導(dǎo)。

      3、學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)一定會(huì)遇到許多困難,教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)、大膽地與人交流,積極、自信地參與活動(dòng)。

      4、根據(jù)研究主題的不同和學(xué)生不同的興趣愛好,把學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組,利用各種途徑分工協(xié)作查找“我所知道的長江”的相關(guān)材料。

      四、活動(dòng)的過程:

      活動(dòng)分為三個(gè)階段:

     。ㄒ唬┱w感知階段:

      參加者:全體學(xué)生

      20年前,中央電視臺(tái)制作的大型電視系列片《話說長江》的播出,曾在社會(huì)上引起了巨大轟動(dòng)。一曲《長江之歌》至今聽來,仍舊是激情澎湃,氣魄豪邁。電視系列片《再說長江》是曾產(chǎn)生巨大影響的《話說長江》的延續(xù)和發(fā)展,從人文、社會(huì)等角度,從考古新發(fā)現(xiàn)、文化新開掘、人物新變化、環(huán)境新面貌、江河新景觀等方面,全方位介紹充滿活力的`今日長江。帶領(lǐng)全體學(xué)生有計(jì)劃地觀看電視系列片《話說長江》、《再說長江》、《大江東去》等節(jié)目?擅刻煲患部筛鶕(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整。要求學(xué)生觀看時(shí)注意力集中,對(duì)自己感興趣的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)記錄下來,并鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。此舉旨在讓學(xué)生對(duì)長江的歷史變遷、文化內(nèi)涵、滄桑變換等有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生通過觀看、感悟,被長江那宏偉、壯觀的氣勢(shì)所深深震撼。

     。ǘ┱{(diào)查研究階段

      1、問卷調(diào)查:對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)長江的了解程度。

      長江知識(shí)測(cè)試卷

      學(xué)校__班級(jí)__姓名__

      1、長江是世界第()大河。

      a、第一b、第二c、第三

      2、長江是我國第()大河。

      a、第一b、第二c、第三

      3、長江全長()千米。

      a、5300千米b、6300千米c、7300千米

      4、長江流經(jīng)的九省二市中沒有()省

      a、甘肅b、青海c、江蘇

      5、長江流經(jīng)的九省二市中沒有()市

      a、重慶b、北京c、上海

      6、南宋時(shí),政治改革家、文學(xué)家王安石寫下詩一首“京口瓜洲一水間,中間只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!敝械乃傅氖牵ǎ

      a、黃河b、長江c、洞庭湖

      7、在九八年的夏天,()水泛濫成災(zāi)。

      a、黃河b、長江c、太湖

      8、長江發(fā)源于()

      a、青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河b、吉林省長白山c、四川峨嵋山

      9、電視系列片話說長江主題歌是()

      a、長江之歌b、長江美c、我愛長江

      10、長江最終流入()海

      a、渤海b、黃海c、東海

      根據(jù)以上問卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下表:

      六年級(jí)學(xué)生對(duì)長江知識(shí)了解情況統(tǒng)計(jì)表

      20xx年x月x日

      了解程度

      人數(shù)

      非常了解

      比較了解

      了解一些

      很不了解

      六(1)班

      六(2)班

      六(3)班

      六(4)班

      六(5)班

      六(6)班

      2、各小組根據(jù)子課題展開調(diào)查研究

     。1)愛好歷史的學(xué)生組成歷史小組——“綜觀風(fēng)云”組

      此小組成員要通過各種途徑去查找有關(guān)長江的歷史文化,了解長江幾千年來的歷史滄桑,并整理打印,分發(fā)給其他各小組成員,為以后的知識(shí)競賽做好準(zhǔn)備。

      (2)愛好攝影的學(xué)生組成攝影小組——“一目了然”組

      1、小組成員要利用雙休日,在老師帶領(lǐng)下去滸浦長江邊用手中的數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)拍攝下長江的風(fēng)采。

      2、選擇質(zhì)量好的攝影作品存入電腦并沖印出來;剪輯完成dv片,自擬片名。

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