【實用】活動方案模板12篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 1
目標：
1、 初步了解(流感)病毒，加強自我保護的意識。
2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，知道預防禽流感的方法。
準備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標志(幼兒人數(shù)相等)。
過程：
一、播放視頻(兒童醫(yī)院門診及有關禽流感的'報道)
剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么病?你知道這些病的危害嗎?
二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解預防禽流感的方法。
禽流感來了，我們應該怎么做?病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒。
科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做?
不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預防針。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。
預防禽流感的方法
1、不去疫區(qū)旅游。
2、不與活禽接觸。
3、重視疾病預防。
4、重視高溫消毒。
5、注意個人衛(wèi)生以及室內通風。
現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們去告訴爸爸媽媽和家里的人吧。
活動方案 2
主題名稱 健康歌
次主題名稱 我運動
活動名稱 好玩的布墊 主要教學領域 體育
教學內容及學情分析
布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮艷，是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的，他們喜歡抱著、靠著布墊，也喜歡躺在上面，布墊對于小班孩子來說既感到親近熟悉，又感到新奇。深受幼兒的喜歡，非常適合小班幼兒用來進行身體運動。
活動目標
1.樂意嘗試用墊子玩各種游戲，培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。
2.能肢體協(xié)調地做動作。
重點難點
發(fā)展幼兒各項基本動作（如跳，爬，平衡等），提高動作的靈敏性和協(xié)調性；嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出布墊的多種玩法，發(fā)展思維。
活動準備
1、各種顏色鮮艷的、不同大小的布墊若干。
2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干
3、音樂課件。
活動過程
1.聽音樂《動動手動動腳》幼兒做熱身運動，引出活動。
提問：小朋友看，這是什么��？（教師拿出布墊）。
提問：那你們說說看小布墊有什么用�。�
老師：是的，它是可讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。不過，今天，老師要拿它來和你們一起做游戲，你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀？小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧（幼兒自由玩布墊）。引導幼兒頂布墊、夾著布墊跳、背著布墊學小烏龜、變成長長的蛇、劃船、排火車等。
2.調動幼兒的`積極性。
老師：小朋友想出了這么多好玩的游戲，真棒！現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好？小眼睛看仔細，小耳朵聽仔細嘍，我們要開始玩了。“藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不著�！�
（用布墊把自己的臉遮�。┮�、二、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布墊）。
哈哈，小朋友也來試一試吧。（重復幾次，可以擋住不同的身體部位）
老師：哇，我們小朋友學得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會不會玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟著做）。學小矮人走路。
老師：很好，那你們來試試怎么做一個巨人�。�
老師：小朋友真棒。老師剛才收到了一封信，我們一起看一看（教師看信）。噢，是小猴寄給我們的要邀請我們去它家作客。
3.老師：今天小猴要請我們去他家做客，小朋友們想不想去？不過，去小猴家要很長的路才可以到，所以在去小猴家之前我們要先學習開車，現(xiàn)在我們就用布墊來練習吧。用布墊開車（剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等）。
老師：小朋友都學會了開車，我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車�！靶∑�，嘀嘀嘀，開到東，開到西。小小車輪轉呀轉，帶著我們去游玩。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看到行人慢慢開，大路寬寬快快開，小朋友們要記住，交通安全最重要�！币龑в變喝バ」芳�、小貓家等，并與這些小動物打招呼問好。
老師：到小猴家敲門，與小猴打招呼問好。（課件打雷）哎呀，不好了小猴家這里要下雨了，我們快點把布墊當成小雨傘，撐著雨傘回家吧。
4.終于到家了可真累呀，坐下來休息一下吧。（聽音樂）請幼兒坐在布墊上，
敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的游戲大家高不高興？小布墊也累了我們一起把它送回家吧（師幼一起把布墊擺好）。小朋友跟小布墊玩了這么多游戲，小手一定弄臟了，大家排好隊去洗手吧。結束活動。
活動反思
小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展較弱，堅持性差，注意力易分散。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。根據(jù)小班幼兒對小動物、游戲感興趣的特點，選擇游戲化的活動，讓幼兒參與其中，能激發(fā)幼兒積極主動的參與意識。
活動方案 3
一、目標：
本學期，我校組語文教師將在學校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力；以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、本學期的教研主題：
習慣校正，環(huán)節(jié)落實。
三、措施：
1．閱讀教學：
1）三統(tǒng)一：統(tǒng)一學案，統(tǒng)一（集體）備課，統(tǒng)一進度。統(tǒng)一學案，分工合作，優(yōu)化設計，實現(xiàn)高效；學案設計分為教師版、學生版。做到精講精練，講練結合，從平常訓練學生的應試技巧。學案實現(xiàn)超周備課。
2）探索以學為主的`課堂教學新模式，推廣“自動·互動·擴展”的導學法，提高學生學習語文的興趣。
3）努力校正學生學習習慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；
4）課堂練習，針對重點、考點，提前適應中考題型；實現(xiàn)“環(huán)環(huán)清”、“堂堂清”。重在落實。
5）構建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每周開設一節(jié)閱讀課，老師必須做好閱讀指導，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。
2．作文教學：
1）探索“寫——改—評——議——修——選”作文六步教學法；并把作文教學的課件統(tǒng)一交學組存檔；
2）各年級組統(tǒng)一使用作文學案；
3）作文建議實施學生互批互改，老師抽查并批改20%作文，并寫出詳細的作文評改記錄，交附于統(tǒng)一裝訂的成冊的作文封面；
4）每次作文選出3——5篇優(yōu)秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學組；由學組統(tǒng)一推薦校報、�？靶Ｍ鈭罂�；
5）嘗試以賽促學的方式，每學期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學科的檔次；
3．教研活動：
1）統(tǒng)一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；
2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務實、高效；
3）組織1次大型活動。
4）積極參加校內外各項活動，及時了解中考最前沿信息；
4．周末作業(yè)：
1）每周一次，以16開紙為準，原則按進度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數(shù)；
2）周末作業(yè)建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時為備考做好準備；注意保存，以備復習。
活動方案 4
一、指導思想
為迎接學校校園文化藝術節(jié)，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質，培養(yǎng)學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節(jié)”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工積極參加，踴躍報名。
二、活動主題
冬季健身，全員參與
三、人員分工
1.領導小組：
組長：
副組長：
2.領隊：
3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。
四、舉辦地點：
虎山中學籃球場
五、參加對象：
虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所任課級部)
六、舉辦時間：
20xx年x月中旬具體時間里(具體時間另行通知)
七、比賽方式：
以級部為單位，分別派規(guī)定人數(shù)的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最后以六個項目的總積分算成績。
八、比賽項目：
1.跳繩接力：
每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束后以十人跳繩數(shù)總和決定名次。
2.轉呼啦圈吹氣球：
每個級部各派五人參加，男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。
3.圈內墊排球：
每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數(shù)。比賽結束后以十人的`總數(shù)決定名次。
4.合作運球接力：
每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
5.袋鼠跳接力：
每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
6.集體跳長繩：
兩 種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數(shù)目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鉆繩，每次在繩內跳的人數(shù)不少于三人，鉆出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鉆出的人數(shù)多少決定名次。
九、報名截止日期：
請各級部在20xx年xx月xx日前將報名表上交工會辦公室。
十、說明：
1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
活動方案 5
為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉(xiāng)古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛科學的情感，經(jīng)學校和家委會研究決定，于20xx年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：
一、活動時間：20xx年5月11日8：00—12：00
二、活動地點：滕州市龍泉廣場
三、活動內容：
參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔
四、參加人員：
1、四、七年級全體學生
2、參加活動班級的各班班主任以及安全協(xié)助人員
3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員
五、活動安排：
1、集合時間：20xx年5月11日早上7∶30（周六）
2、集合地點：柴里煤礦東大門口負責人：胡紅光劉斌
3、參加活動人員要求：
�。�1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。
�。�2）參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服。
�。�3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的`公共衛(wèi)生，特別不亂丟垃圾。
�。�4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。
�。�5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。
（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數(shù)，確保不讓一名學生掉隊。
�。�7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數(shù)，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。
六、活動期間責任分工
�。�1）四、一班：負責人：馬冬梅家委會成員
�。�2）四、二班：負責人：張園園家委會成員
�。�3）四、三班：負責人：邵秋菊家委會成員
（4）四、四班：負責人：李月蘭家委會成員
（5）四、五班：負責人：馬兆鳳家委會成員
（6）七、一班：負責人：燕華家委會成員
�。�7）七、二班：負責人：趙偉家委會成員
�。�8）七、三班：負責人：周波家委會成員
七、具體活動程序：
1、參觀時間：9：00—11：00
2、參觀路線：
�。ㄒ唬﹨⒂^龍泉寶塔
（二）參觀墨子紀念館
�。ㄈ﹨⒂^魯班紀念館
（四）參觀墨硯館
3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）
八、活動交通協(xié)調：時均信家委會成員
九、活動安全保障：
十、活動宣傳：照相：時均信錄像：
十一、后勤保障：郝培鳳劉斌家委會成員
活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）
十二、活動領導小組
組長：
副組長：
活動方案 6
國際兒童圖書日是一個重要的文化節(jié)日，為了慶祝這一日，可以組織各種有趣的活動來促進兒童閱讀和文化傳承。
活動名稱：
國際兒童圖書日慶祝活動
活動時間：
4月2日，全天
活動地點：
當?shù)貓D書館或兒童文化中心
活動內容：
1.開幕儀式：早上9點開始，有歡迎致辭和介紹活動日程安排。
2.繪本分享會：上午10點，邀請專業(yè)繪本作者或插畫師來分享他們的作品，并與孩子們互動。
3.兒童讀書角：設立專門的閱讀角落，提供各類兒童圖書供孩子們自由閱讀。
4.手工制作工作坊：下午2點，舉辦手工制作工作坊，讓孩子們動手制作與圖書相關的手工藝品。
5.親子互動游戲：下午4點，組織親子互動游戲，讓家長和孩子們共同參與，增進親子關系。
6.閉幕式：晚上6點，進行活動總結和感言，同時頒發(fā)參與活動的小讀者證書。
活動亮點：
1.多樣性：涵蓋繪本分享、閱讀、手工制作和親子互動等多個方面，滿足不同孩子的興趣和需求。
2.專業(yè)性：邀請專業(yè)人士參與，提供高質量的文化體驗。
3.親子互動：強調家庭的.親子關系，讓家長和孩子們共同參與活動。
通過這些活動，我們希望能夠激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，同時讓他們度過一個充滿樂趣和教育意義的國際兒童圖書日。
活動方案 7
一、活動名稱
無煙校園、師生在行動
二、活動時間：xx年5月29、30、31日
三、活動地點
校園以及紅燭園門口
四、主辦者
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協(xié)會
五、活動背景
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
六、活動目的：
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸"二手煙"對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻；
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
七、活動安排：
（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動
�。�1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
�。�2）負責單位：未來化學人科技協(xié)會策劃主辦、一米陽光協(xié)會協(xié)辦、贊助
（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
�。�4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
�。�1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當?shù)?畫筆制作海報
（2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
�。�3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
�。�4）無煙日未來化學人科技協(xié)會標識設計
1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
�。ㄈ┫盗谢顒又簾o煙日宣傳活動
�。�1）負責單位：未來化學人科技協(xié)會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協(xié)辦
�。�2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。
活動方案 8
一、活動名稱：
清明節(jié)掃墓活動
二、主辦單位：
xx大學校青年志愿者協(xié)會
三、參與單位：
xx大學各院青年志愿者協(xié)會
四、活動時間：
4月3日—4月10日
五、活動地點：
xx市烈士陵園
xx紀念館
六、活動背景：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日；掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們仍然不能忘記那些曾經(jīng)為了祖國偉大事業(yè)拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現(xiàn)出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的`一部分，影響著現(xiàn)代的人們。
xx大學青年志愿者協(xié)會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神引導下，在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的宗旨，特開展此項活動。
七、活動主題與口號
年年祭掃先人墓。處處猶存長者風
春風已解千層雪。后輩難忘先烈恩
八、活動流程
1、前期準備工作
(1) 4月1日—4月3日，實踐部負責聯(lián)系xx市烈士陵園和xx紀念館的相關事宜，并規(guī)劃出志愿者出行的路線和活動內容
(2)辦公室負責購買花環(huán)及其他活動當天的相關物資，并做好資金預算和物品登記工作。
(3)宣傳部對于此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，并與校內媒體聯(lián)系給予關注。
(4)組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。
2、烈士陵園掃墓
活動時間：4月4日(星期五)清明節(jié)當天
活動地點：xx市烈士陵園
負責人：xx
參與人員：志愿者
活動過程及要求：
(1)上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內容包括各項注意事項。
(2)十點整從學校出發(fā)前往xx市烈士陵園。
(3)到達地點，舉行儀式，內容包括：脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡、代表發(fā)言、列隊參觀烈士陵園
(4)儀式結束后，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結束后統(tǒng)一返校。
(5)活動結束后，負責人上交活動總結。
3、參觀xx紀念館
(1)以院為單位，分批組織志愿者前往xx紀念館。
(2)做好志愿者活動登記，并上交活動總結。
九、活動要求
1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、志愿者在活動期間服從命令，統(tǒng)一指揮。
3、志愿者在活動期間注意自身安全。
活動方案 9
一、活動目的
4月7日是世界衛(wèi)生日，為規(guī)范班級管理，培養(yǎng)學生良好的文明素質，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校組織開展衛(wèi)生行為習慣活動，以進一步提高學校管理水平，培養(yǎng)良好的班風、校風。
二、活動主題
做文明學生，塑西小形象
三、活動內容
1、宣傳發(fā)動
升旗儀式上對全體學生作一次宣傳發(fā)動，星期三(4月8日)班會課舉行講衛(wèi)生，從我做起、學校是我家，美化靠大家、我愛我校等為主題的主題班會，進行廣泛的宣傳發(fā)動。
2、簽名活動、
各班選派10名同學參加此次活動，8日下午第二節(jié)下課后迅速由班長帶隊，到前操場集合，要求統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領巾。
活動程序(主持人主持)
活動第一項：大隊委員宣讀做文明學生，塑西小形象倡議書
活動第二項：領導講話。
活動第三項：宣誓 (宣誓詞：我宣誓一定要做個文明衛(wèi)生的學生，塑西小形象 宣誓人：某某)
活動第四項：學生簽名。
活動第五項：領導講話。
活動第六項：宣布做文明學生，塑西小形象簽名活動到此結束。
3、開展清潔校園行動
各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
�、俳淌倚l(wèi)生：地面(用拖把拖凈)、桌面干凈，門窗、黑板干凈整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌椅擺放整齊。
�、诃h(huán)境區(qū)衛(wèi)生：各班所負責的.環(huán)境區(qū)包括樓梯、走道(用拖把拖凈)無灰塵及紙屑。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
�、圩龊帽嵐ぷ鳌＠谜n間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督同學在本班區(qū)域內撿拾垃圾。
3、開展校園突擊清理活動
辦公室和大隊部每周不定期帶領值日學生到各班檢查衛(wèi)生，辦公室不定期帶領被抽查年級的班主任一起到各班檢查教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并將檢查情況在廣播中公布。
4、加強衛(wèi)生常規(guī)檢查
每天兩小掃，每周一大掃。
5、小結評比
學校就上述要求進行量化打分，并就這一活動進行小結，對活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀班級和先進個人進行表彰，并將此作為先進班集體評選的重要依據(jù)。
活動方案 10
一、活動背景
每年的4月2日，是國際兒童圖書日，這一天旨在喚起大眾對兒童圖書的關注和熱愛，鼓勵孩子們熱愛閱讀，享受閱讀的樂趣。我們深知閱讀對孩子們的成長至關重要，它不僅能幫助孩子們開闊視野，增長知識，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，我們決定舉辦一場豐富多彩的國際兒童圖書日活動，讓孩子們在歡樂中體驗閱讀的魅力。
二、活動目標
1、激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。
2、讓孩子們在閱讀中感受快樂，享受知識的滋養(yǎng)。
3、增進家長與孩子之間的親子關系，共同營造家庭閱讀氛圍。
三、活動主題
“書香伴我成長，閱讀點亮童年”
四、活動時間
20xx年4月2日（周日）上午xx：xx-xx：xx
五、活動地點
xx市圖書館少兒閱讀區(qū)
六、活動內容
1、開幕式
活動開始前，由主持人介紹活動背景、目的和流程，并邀請嘉賓致辭。
2、圖書展覽
精選各類兒童圖書進行展覽，包括經(jīng)典童話故事、科普知識、繪本等，讓孩子們在欣賞圖書的同時，了解不同類型的故事和知識。
3、故事會
邀請知名兒童文學作家、閱讀推廣人等為孩子們講述精彩的故事，帶領他們進入神奇的故事世界。
4、親子閱讀時光
設置親子閱讀區(qū)域，提供豐富的兒童圖書，鼓勵家長與孩子一起閱讀，享受親密的親子時光。
5、創(chuàng)意手工坊
開展與圖書相關的`創(chuàng)意手工活動，如制作書簽、繪本封面等，讓孩子們在動手中感受閱讀的樂趣。
6、閱讀分享會
邀請孩子們分享自己喜歡的圖書和閱讀心得，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。
七、活動宣傳
1、制作精美的活動海報和傳單，張貼在圖書館、學校、社區(qū)等公共場所。
2、利用圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進行線上宣傳，吸引更多家長和孩子參與。
3、與當?shù)孛襟w合作，邀請他們報道活動盛況，擴大活動影響力。
八、活動預算
略
九、活動總結與反饋
活動結束后，及時總結活動成果和經(jīng)驗教訓，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過以上活動安排，我們期望能夠打造一個充滿書香和歡樂的國際兒童圖書日活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中愛上閱讀，享受閱讀的快樂。同時，我們也希望通過這次活動，喚起更多人對兒童閱讀的關注和重視，為孩子們的成長創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。
活動方案 11
一、活動目的：
充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
二、會議主題：孩子的成長，我們相伴
三、參會對象：全體學生、家長及任課教師
四、會議時間：11月29日下午13:30-17:30
五、活動地點：學校下操場和本班教室
六、具體安排：
1.28日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。23日早操、早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00值周領導、教師及學生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題
2.12：40—13：00學生帶凳子到操場指定位置就坐;13：00—13：25接家長到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中開會�！緦W校下操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】
(1)學生會主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。
(2)陸校長發(fā)言，介紹學�；厩闆r和管理措施。
(王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學校辦學情況、龔漢平主任分析教學成績)
【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】
4.15:45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。
學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。
�、虐嘀魅沃職g迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。
�、瓢嗉墝W習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。
�、侨握n教師發(fā)言。
⑷學生代表、家長代表發(fā)言。
�、杉议L、教師互動交流。
�、屎藢﹄娫�、家庭教育知識講座簽到表。
【家長會結束后，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生由各教師組織打掃，屆時學校將組織檢查。】
七、班主任工作準備：
1.會前準備：
⑴每班到會家長應占所在班級學生數(shù)的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日(周一)前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。
�、萍议L會前，各班要求學生統(tǒng)一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。
�、前嘀魅问菍W校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
�、乳_家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。
⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。
�、始议L會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛(wèi)生院。
2.班級講話內容：
⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。
⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女(包括學生在校手機使用、學生外出上網(wǎng)、學生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學生在校生活費用使用等方面問題的教育)
�、桥c家長探討如何對獨生子女進行教育的.問題(家庭教育內容各班家庭教育書上選取)。
3.科任老師：
�、趴迫卫蠋熉氊煟杭议L會期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長提問。
4.會后注意事項：
�、耪埌嘀魅翁嵝迅魑患议L返家途中注意安全。
�、�11月30日各班主任家長會小結上交德育處。
八、門衛(wèi)車輛管理：
1.協(xié)助門衛(wèi)人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。
2.工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。
九、門口家長接待：
1.接待人員及標志牌：
學生會宣傳部及每班代表，班級標志牌就用運動會時的班級標志牌
2.工作職責：
負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。
十、其他事項：
1.各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。
4.其他分工：
⑴下操場豎幅：
踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光
嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意
主席臺橫幅：柴壩學校2017秋學生家長會(待定)
家校聯(lián)盟共建和諧社會
師生同心爭創(chuàng)文明校園
——以上熊貴川負責
�、浦飨_桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學樓附近布置彩旗——學生會清潔部負責
�、墙淌仪昂诎迳蠈憵g迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】
——各班班主任負責
�、葦z影、報道——陶閱、李秀君負責
�、筛靼嗉壏职l(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級茶葉——班主任負責
飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責
⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實——班主任負責備注：就是以前的簽到表，只是把標題換成家庭教育知識講座簽到表。
活動方案 12
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，確立“以人為本”的教育理念，進一步加強學校規(guī)范辦學行為，指導學生過好暑期生活，豐富學生暑期活動，提高學生的素質教育質量，鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學校的建設成果。
二、組織領導
為了加強對學生暑期活動實施方案的落實工作，經(jīng)學校行政研究決定成立領導小組，成員名單如下。
組長：
副組長：
組員：全體行政人員、年級組長
三、活動內容。
1、主題教育：組織學生“做一個有道德的人，我和我的祖國”征文活動，初一、二年級學生，由周衛(wèi)新負責，時間為6月10日～8月30日。
2、綜合實踐活動：
�、挪貢蛉馓骄浚撼跻弧⒍昙墝W生，時間為7月10日～8月30日。
�、撇貢缒镜奶骄浚撼跻弧⒍昙墝W生，時間為7月10日～8月30日。
�、巧鐓^(qū)勞動：初三年級學生，時間為7月4日上午；初一、二年級學生，時間為8月7日。
3、社團活動：
�、排d趣小組：
攝影、書法小組：初一、二年級學生，由負責，時間為7月10日～7月20日。
講座活動：新初一學生，由德育處負責，內容是《邁好青春第一步》，時間為8月3日。
科技活動：初一、二年級學生，由負責，內容《自然科學》，時間為8月7日～8月30日。
4、文體活動：
體育活動：摔跤隊訓練，由負責，時間為7月1日～7月15日
藝術活動：〈歌唱祖國〉合唱隊，由負責，時間為8月20日～8月25日。
5、夏令營活動：參加區(qū)紅十字會組織的夏令營活動。
6、指導學生自學工作：新初一學生，8月3日返校；初一、二年級學生，8月7日返校。由教務處、年級組安排，引導學生科學合理安排時間，幫助學生制定具有個性特點的學習計劃，指導學生開展自主學習、合作學習，切實提高有效學習的效果，培養(yǎng)學生良好的.學習習慣。
四、資源開發(fā)：
積極開發(fā)利用校內外教育資源，豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。假期里每天開放學校運動場，每周一上午開放圖書館。重視利用社區(qū)教育資源，積極組織學生參加各類活動。
五、管理模式：
針對暑假期間學生活動流動性較大、場地設施要求高、管理難度大的特點，加強活動管理，構建學生網(wǎng)絡學習社區(qū)，加強師生交流、學生交流，參與學校組織的學生活動，指導教師和管理人員應當計算工作量，并列入考核范圍。
六、安全保衛(wèi)：
暑假期間加強校園安全工作，每天安排一名行政領導擔任總值班，負責協(xié)調、管理各項活動。各項活動由專人負責，各場館落實負責人，確保學生安全。
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