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    活動方案

    時(shí)間:2020-10-25 15:05:04 活動方案 我要投稿

    關(guān)于活動方案范文集合8篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動方案9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于活動方案范文集合8篇

    活動方案 篇1

      活動主題:

      咖啡 金秋十月 三節(jié)同慶 繽紛有禮

      普天同慶祖國60周年盛世華誕!

      xx咖啡恭祝全州人民中秋快樂!

      熱烈祝賀xx咖啡興義店成立5周年!

      活動目的:

      增加xx咖啡在興義的影響力,重點(diǎn)打造國慶、中秋、店慶,以突出興義第一家西餐咖啡廳、第一家品牌連鎖店,提升公司知名度、公司形象和影響力!同9月部分營銷活動,普及咖啡西餐文化,展現(xiàn)公司文化底蘊(yùn)!以此和競爭對手拉開距離!深度做好新老客戶營銷,提升銷售額與利潤,爭取在10月突破營業(yè)收入xxx萬元,為公司以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      活動時(shí)間:

      從9月28、29、30三天完成前期廣告宣傳,pop傳單發(fā)放,店內(nèi)海報(bào)、戶外廣告落實(shí)!

      從10月1日以國慶為主落實(shí)國慶內(nèi)容至10月3日。

      10月3日以中秋為主。

      10月3日至10月16日落實(shí)店慶前期活動內(nèi)容。

      10月17日至11月17日以店慶活動為主。

      活動地點(diǎn):

      xx咖啡店內(nèi)外。

      參與人員:

      公司所有員工和新老客戶。

      具體方案內(nèi)容:

      一、 活動安排

      1、 微笑服務(wù):在9月23日至30日之間,由外場部主抓服務(wù)培訓(xùn),有關(guān)工作效率、技能等;經(jīng)理做好各部門管理和配合、活動組織。由10月1日到11月17日之間,各部門一律微笑服務(wù),細(xì)致耐心,提升服務(wù)力和效率,讓顧客稱心而來,滿意而歸!提高顧客的消費(fèi)感覺和價(jià)值。

      2、 于9月23日召開管理層會議,宣布此次活動內(nèi)容和籌備方式,人員分工、傳單制作和發(fā)放方式等會議議程。

      3、 自10月1日起,服務(wù)部開展“服務(wù)大比武”每日評出當(dāng)日“服務(wù)之星”,1至2名,并給予20、10元獎勵。

      4、 9月份消費(fèi)送禮活動延續(xù),工作餐和下午茶照常推出,答題活動等全部延續(xù)到10月16日。

      5、 在10月1日舉行消費(fèi)抽獎活動,獎品以餐券為主。在一樓大廳收銀臺旁做一個(gè)抽獎箱和一個(gè)x展架介紹抽獎規(guī)則,由一個(gè)營銷經(jīng)理負(fù)責(zé)落實(shí)抽獎,凡到本店消費(fèi)均可參與抽獎,獎券以15元-50元餐券為主。主要促進(jìn)顧客回頭率。

      6、 在10月3日當(dāng)天,凡到本店包房消費(fèi)滿即送價(jià)格50元以內(nèi)月餅禮盒,在大廳消費(fèi)的客戶每人發(fā)放月餅2個(gè)和板栗一碟。10月17日至11月17日所有咖啡和牛扒7折酬賓,問答活動和消費(fèi)送禮繼續(xù),問答活動延續(xù)到白天,工作餐和下午茶在星期五、六、日取消。

      7、 10月17日當(dāng)晚10點(diǎn)舉行抽獎送消費(fèi)券大獎,分為

      一等獎:一名

      價(jià)值1000元餐券,并送vip至尊8折卡一張,此餐券由10張100元餐券,分10次消費(fèi)完畢,僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      二等獎:一名

      價(jià)值500元餐券,并送vip至尊8折卡一張,此餐券由10張50元餐券,分10次消費(fèi)完畢,僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      三等獎:二名

      價(jià)值200元餐券,保溫瓶1個(gè),此餐券由10張20元餐券,分10次消費(fèi)完畢,僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      幸運(yùn)獎:50名

      價(jià)值20元餐券,此餐券僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      8、10月17日至11月17日之間到店內(nèi)消費(fèi)均能獲得抽獎券,此抽獎券于11月17日當(dāng)晚開出,獎項(xiàng)分別為:

      特等獎:一名:

      價(jià)值1000元手機(jī)一部,旅游消費(fèi)券一張,餐券500元,此餐券由10張50元餐券,分10次消費(fèi)完畢,僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      二等獎:兩名:

      價(jià)值500元手機(jī)一部,200元餐券,保溫瓶1個(gè),此餐券由10張20元餐券,分10次消費(fèi)完畢,僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      三等獎:10名:

      價(jià)值20元餐券,此餐券僅限大廳使用,每次最低消費(fèi)滿后使用。

      9、10月17日和11月17日當(dāng)晚8:00-12:00,請興義一優(yōu)秀薩克斯手與鋼琴合奏,請興義名歌手清唱!(暫定)

      二、廣告和店內(nèi)裝飾方案

      1、10月1日店內(nèi)布置主要以中國紅為主,用紅色氣球裝飾店內(nèi),門口做兩塊國慶和中秋廣告牌,一個(gè)紅色氣球拱門(如下圖4),兩個(gè)紅色燈籠。(9月30之前完成)

      2、組織各供應(yīng)商贈送店慶布標(biāo)和花籃(10月16日之前到位)

      3、租拱門一個(gè)于大門口,上標(biāo)明:xx咖啡興義店5周年慶典(10月16日之前到位)

      4、購置彩色三角旗掛與店外周邊(10月16日之前到位)

      5、掛小紅燈籠與店外招牌周邊,下面掛“xx咖啡五周年”吊牌(10月16日之前完成)

      6、做三塊豎型布標(biāo):①紅色,標(biāo)語為:普天同慶祖國60周年盛世華誕。

     、诰G色,標(biāo)語為:熱烈祝賀xx咖啡興義店成立5周年!

      ③紫色,標(biāo)語為:xx咖啡恭祝全州人民中秋快樂!

      7、做一塊橫型布標(biāo):紅色,標(biāo)語為:xx咖啡 金秋十月 三節(jié)同慶 繽紛有禮,各項(xiàng)優(yōu)惠酬賓活動火爆進(jìn)行中。。。。。。!

      8、以上布標(biāo)全部于9月30日之前到位。

      9、租音響設(shè)備一套,于10月17日早上至下午7點(diǎn)放置門口,播放歐美經(jīng)典咖啡廳音樂招攬顧客;晚上抽獎活動于2樓大廳用。(10月16日之前落實(shí)到位)

      10、做一塊背景噴繪,內(nèi)容為:xx咖啡5周年慶典(規(guī)格在2m×2m左右)用于兩次抽獎時(shí)用(于10月16日之前完成)

      11、做部分店慶標(biāo)識,用于布置店內(nèi)空置墻面。(10月16日之前完成)

      12、購買部分氣球、彩帶和彩色綢帶用于布置店內(nèi)樓梯扶手等(10月16日之前完成)如下圖5

      13、購買金色彩布用于裝飾店內(nèi)2樓頂。9月30日之前完成

      14、購買紅色地毯用于店門口布置和二樓大廳臨時(shí)獎臺。10月16日之前完成

      15、做部分x展架介紹本次活動內(nèi)容(9月30日之前完成)

      16、考慮是否做其它宣傳廣告。

      17、營銷部積極聯(lián)系做好各項(xiàng)短信廣告發(fā)布和客戶聯(lián)系,介紹好本此活動!

      17、店內(nèi)布置方案:(全部于10月16日夜完成)

      (1)、一樓:以氣球?yàn)橹餮b點(diǎn)屋頂,墻面,(如圖2、3)在玻璃上做一塊心形標(biāo)識,以氣球圍邊,標(biāo)語內(nèi)容為:5年我們一路走來,xx咖啡,伴君一路輝煌。吧臺杯架上用綢布和氣球裝點(diǎn)。

      樓梯口做一個(gè)方型氣球拱門(如圖4)。樓梯扶手上用氣球和綢布裝點(diǎn)至三樓(如圖5)。

      (2)、二樓:以氣球?yàn)橹餮b點(diǎn)屋頂(如圖2、3)、墻面,墻面布置標(biāo)識(如:“xx咖啡我5歲了”1m×1m標(biāo)識,)兩個(gè)圓形吊頂用金色布吊頂。

      布置背景噴繪,內(nèi)容為:xx咖啡5周年慶典(規(guī)格在2m×2m左右)用于兩次抽獎時(shí)用。

      各植物更換并用彩綢布和氣球裝飾。

     。3)、三樓:過道用氣球和部分墻面標(biāo)識裝飾。包房用氣球扎花裝飾。

      活動制作采購項(xiàng)目及預(yù)算:

      xxxxx

      總計(jì):xxx

      經(jīng)費(fèi)暫定:-----------元,上下浮動不超過-----元!

      附加內(nèi)容:

      資金籌集方式:

      聯(lián)系供應(yīng)商:

      在9月30日由經(jīng)理和財(cái)務(wù)安排一個(gè)包房,組織一次店慶供應(yīng)商答謝宴會,在會議上與供應(yīng)商洽談月供貨1萬元以上的每家贊助xxx元、3000-1萬元每家贊助xxx元!供應(yīng)商合計(jì)籌集資金xxxx元左右!

      其它費(fèi)用由店內(nèi)出!

    活動方案 篇2

      一、 概述和目的

      為發(fā)展俱樂部會員文化、藝術(shù)方面的興趣,有效組織俱樂部活動,提高俱樂部活動質(zhì)量和管理水平,特制訂此活動方案。

      二、 時(shí)間計(jì)劃

      俱樂部計(jì)劃每兩周組織一次活動。

      俱樂部的活動時(shí)間一般選擇在節(jié)假日或者周一到周五的晚間進(jìn)行,視會員時(shí)間狀況可作微調(diào)。

      部分活動如攝影攝像,將盡量安排在白天。

      三、 活動地點(diǎn):

      由于會員分布全市各區(qū),且每次參加俱樂部活動的會員不盡相同,則暫不設(shè)固定的活動地點(diǎn)。每次活動前俱樂部負(fù)責(zé)人將通過電話、電子郵件等方式匯總希望參加活動的會員的意見,再決定具體活動地點(diǎn);或者在進(jìn)行一次活動后,若會員普遍喜愛此活動地點(diǎn),則可以作為今后俱樂部活動的常用活動地點(diǎn)。

      部分活動如美食時(shí)尚,將不設(shè)常用活動地點(diǎn)。

      四、 活動性質(zhì)

      俱樂部活動可分為兩類:普通俱樂部活動和俱樂部召集的個(gè)人活動。

      普通俱樂部活動是指以俱樂部名義召集、超過半數(shù)以上(含)俱樂部會員參加、使用俱樂部經(jīng)費(fèi)的文藝方面的俱樂部活動。

      俱樂部召集的個(gè)人活動是指以俱樂部名義召集、未達(dá)到半數(shù)以上(含)俱樂部會員參加、參與活動成員平攤經(jīng)費(fèi)的文藝方面的俱樂部活動。

      五、 活動內(nèi)容

      1、觀摩類(藝術(shù)參觀)

      藝術(shù)參觀活動一般指組織會員觀摩諸如繪畫、歷史等方面的展覽,欣賞大師杰作,陶冶情操。

      2、實(shí)踐類(休閑娛樂、美食時(shí)尚)

      休閑娛樂活動一般是指組織會員參加一些諸如飛鏢、桌球或者陶藝制作等活動,感受都市現(xiàn)代氣息。

      美食時(shí)尚活動一般是指帶領(lǐng)會員發(fā)掘世界各地美味元素,感受世界各美食風(fēng)潮,領(lǐng)略世界各地美食文化的活動。

      3、觀摩和實(shí)踐共同類(歌唱舞蹈、電影舞臺劇、攝影攝像)

      歌唱活動一般包括組織會員到市內(nèi)知名練歌廳練歌,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節(jié)日等)而組織的歌唱演出活動。

      舞蹈活動一般包括組織會員到市內(nèi)知名練舞廳練舞,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節(jié)日等)而組織的舞蹈演出活動。

      電影舞臺劇活動一般包括組織會員觀摩優(yōu)秀影片和舞臺劇,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節(jié)日等)而組織的舞臺劇演出活動。

      攝影攝像活動一般包括組織會員觀摩優(yōu)秀攝影展覽,以及不定期組織熱愛攝影攝像的會員進(jìn)行實(shí)拍和交流活動。

      俱樂部將在參加每次活動時(shí)攜帶dc、dv等設(shè)備(除部分場所不允許攜帶外),便于記錄俱樂部活動,為俱樂部會員留下美好回憶。

      電影舞臺劇觀摩、攝影攝像、藝術(shù)參觀類活動后,各會員準(zhǔn)備自己的觀摩心得。在活動后2周內(nèi),俱樂部將組織會員進(jìn)行交流,增強(qiáng)presentation的能力。

      六、 預(yù)算和經(jīng)費(fèi)

      1、 一般費(fèi)用支出預(yù)算:

      歌唱舞蹈:100元/次/人

      電影舞臺。100元/次/人

      攝影攝像:基本無費(fèi)用,視具體情況定。

      休閑娛樂:100元/次/人

      藝術(shù)參觀:100元/次/人

      美食時(shí)尚:100元/次/人

      以每學(xué)期20周,每2周1次活動計(jì),每學(xué)期人均預(yù)算總額為:

      20 X (1/2) X 100元 = 1000元

      2、 會費(fèi)繳納

      俱樂部將不定期向會員收取會費(fèi),全部用于俱樂部活動。會員若一段時(shí)間未參加俱樂部活動,可退回所繳會費(fèi)。

      3、 經(jīng)費(fèi)使用

      普通俱樂部活動經(jīng)費(fèi)由俱樂部經(jīng)費(fèi)為主,會員會費(fèi)為輔。

      俱樂部召集的個(gè)人活動由參與活動的成員平攤活動經(jīng)費(fèi),不占用俱樂部經(jīng)費(fèi)或會員會費(fèi)。

      4、財(cái)務(wù)披露

      俱樂部將單獨(dú)設(shè)立財(cái)務(wù)部長管理俱樂部經(jīng)費(fèi),記錄俱樂部經(jīng)費(fèi)(含會員會費(fèi))使用情況,并每半學(xué)期向會員披露財(cái)報(bào)。

    活動方案 篇3

      在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年之際,結(jié)合當(dāng)前集團(tuán)總部機(jī)關(guān)正在開展的“強(qiáng)化責(zé)任意識,成就優(yōu)秀員工”主題教育活動,經(jīng)第六黨支部和第十黨支部主要負(fù)責(zé)人積極商議,決定聯(lián)合舉辦“盡職盡責(zé)締造完美工作——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在我身邊”主題黨日活動。

      一、目的意義

      不斷增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用,學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,激勵共產(chǎn)黨員在各自的工作崗位上積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      二、具體安排

      1、時(shí)間:XX年7月4日下午3:30——6:00

      2、地點(diǎn):集團(tuán)公司2119會議室

      3、會場布置:掛橫幅,突出黨日活動的主題。會議圓桌形式,體現(xiàn)出輕松和諧的氣氛。

      4、參加人員:第六黨支部(包括不動產(chǎn)事業(yè)部、房地產(chǎn)開發(fā)部、公園項(xiàng)目辦公室)、第十黨支部(包括黨群工作部、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室)全體黨員、積極分子

      三、內(nèi)容形式

      1、邀請集團(tuán)公司“七一“大會表彰的“十佳共產(chǎn)黨員”代表三位。

      2、請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員講述他們在各自的工作崗位上如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、克服困難、勇闖難關(guān),圓滿完成所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)情況。

      3、與會人員同先進(jìn)人物進(jìn)行真情互動,對所感興趣的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題與他們進(jìn)行座談交流。

      4、參會人員進(jìn)行自由發(fā)言,暢談感受和體會。

      在活動的形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新,一是一改過去傳統(tǒng)的模式。二是采取人物訪談的新形式。通過主持人和與會人員同先進(jìn)人物進(jìn)行互動、座談、交流,進(jìn)行真情互動,與先進(jìn)人物進(jìn)行近距離接觸,真正讓大家感到先進(jìn)就在我們身邊,看得見、摸得著、有血有肉,他們在平凡的崗位上演繹了他們不平凡的事跡。

      四、活動特點(diǎn)

      主題黨日活動緊緊扣住主題,以責(zé)任為依托,突出了輕松、和諧、共融的特點(diǎn),使廣大黨員受到了一次深刻的教育;顒幼龅剿膫(gè)結(jié)合:即:與紀(jì)念建黨95周年緊密結(jié)合;與機(jī)關(guān)開展的責(zé)任意識教育緊密結(jié)合;與讀書活動緊密結(jié)合;與學(xué)習(xí)暢談體會緊密結(jié)合。

      五、活動效果

      三位十佳共產(chǎn)黨員黨員用他們樸實(shí)無華的語言,講述了工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,事跡突出,生動感人。主題黨日活動一改過去傳統(tǒng)的方式,注入了與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真情互動的環(huán)節(jié),深切感受到先進(jìn)模范人物的思想境界、工作作風(fēng)和他們的生活情趣。與他們近距離接觸、交流,使全體人員受到了一次責(zé)任意識的教育。

      主題黨日活動別開生面,氣氛輕松又和諧,嚴(yán)肅又熱烈,內(nèi)容豐富又充滿真情。廣大黨員踴躍發(fā)言,一致表示:要以這次主題黨日活動為契機(jī),學(xué)習(xí)先進(jìn),無私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)責(zé)任意識,以金隅人特有的工作激情,一絲不茍、不折不扣、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      六、體會

      1、充分的準(zhǔn)備是搞好活動的前提。兩個(gè)支部事先做了大量的準(zhǔn)備工作,搞策劃、議程序、摸情況、請先進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。

      2、領(lǐng)導(dǎo)支持是搞好活動的關(guān)鍵。集團(tuán)黨委副書記、紀(jì)委書記段建國同志、集團(tuán)副總經(jīng)理張捍東同志以一名普通黨員的身份參加了此次活動,堅(jiān)定搞好這次活動的信心。

      3、廣大黨員、積極分子踴躍參與是搞好活動的有力支撐。兩個(gè)支部共有正式黨員30人,除兩名同志出差外,全部參加。4名積極分子全部參加。

      4、活動形式的創(chuàng)新拉近了大家的距離,先進(jìn)人物在身邊,有利于感情的溝通,情感的交流,找差距、定目標(biāo),激勵大家為了共同的理想,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

    活動方案 篇4

      活動背景

      “情系母!笔乔迦A大學(xué)開展的一項(xiàng)定位于“回報(bào)母校,展示清華”的志愿者社會實(shí)踐活動。其目的在于希望清華學(xué)子把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟介紹給高中的學(xué)弟學(xué)妹,使他們受益,同時(shí)鍛煉自身的社會工作能力?紤]到家鄉(xiāng)教育相對落后的實(shí)際情況,我們決定由廣元中學(xué)和蒼溪中學(xué)組成聯(lián)合支隊(duì),并廣泛吸納就讀于其他大學(xué)的廣元學(xué)子加入。這項(xiàng)活動雖然源自清華,但也是每一位廣元學(xué)子共同的心愿,我們希望借這個(gè)契機(jī),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一件有意義和價(jià)值的事情。活動將在廣元中學(xué)、蒼溪中學(xué)、蒼溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所學(xué)校輪流開展。我們的活動安排也會緊密結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際情況制定。

      主題和目標(biāo)

      本次活動的主題是“交流人生,分享經(jīng)驗(yàn),開拓視野”。

      活動目標(biāo)

      介紹我們的成長歷程,展示我們的挫折與選擇,磨礪與收獲,交流對于人生道路的看法和選擇,使得學(xué)弟學(xué)妹們在面對相對枯燥的學(xué)習(xí)和迷茫的前路時(shí)能夠找到并堅(jiān)定方向;分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對他們有所裨益;讓學(xué)弟學(xué)妹們了解大學(xué)生活,介紹自主招生等。我們不僅要帶去問候,更要留下一些東西。

      人員及組織

      人員:(排名不分先后)

      杜浩東(清華大學(xué)物理系)

      李松林(清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)

      李一帆(清華大學(xué)電子系)

      汪楊(北京郵電大學(xué))

      何子澹(清華大學(xué)法學(xué)院(研究生))

      汪航(東北林業(yè)大學(xué))

      邵仁杰(北京大學(xué))

      趙力平(中央財(cái)經(jīng)大學(xué))

      宋。ㄈA中科技大學(xué))

      王珂(北京語言大學(xué))

      胡繼云(北京師范大學(xué)已報(bào)送北大研究生)

      趙萬東(北京師范大學(xué))

      王松濤(北京交通大學(xué))

      陳靜(清華大學(xué)研究生)

     。ㄈ藛T還未全面詳細(xì)統(tǒng)計(jì))

      組織:

      策劃組:李松林 李一帆 杜浩東

      宣傳組:汪楊(負(fù)責(zé)人)宋健

      外聯(lián)組:李一帆 汪楊 李松林

      后勤組:李松林(負(fù)責(zé)人)

      項(xiàng)目組:演講交流人生項(xiàng)目 李松林(負(fù)責(zé)人)

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹項(xiàng)目 杜浩東(負(fù)責(zé)人)

      拓展性交流項(xiàng)目 趙力平(負(fù)責(zé)人)

      心理輔助項(xiàng)目 李一帆(負(fù)責(zé)人)

      說明:

     。1)宣傳組的任務(wù):

     、僭诨顒诱介_始前以各種方式發(fā)布消息,宣傳活動,如學(xué)校網(wǎng)站、QQ、人人、微博,海報(bào)(主動);

     、谥谱骰顒又邪l(fā)放的書簽、小手冊等紀(jì)念品(主動);

      [T4] 小手冊定名為《情系母校?20××》。

     、蹍f(xié)調(diào)提前返校的同學(xué)進(jìn)行宣傳。

     、苷心紩褂孟嚓P(guān)電腦工具的成員加入,為其他組的工作提供技術(shù)支持(被動)。

      (2)項(xiàng)目組下轄4個(gè)項(xiàng)目,與活動內(nèi)容對應(yīng),各指定一名負(fù)責(zé)人。各負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)招募組員,并在活動內(nèi)容指導(dǎo)下商定該項(xiàng)目具體內(nèi)容,并及時(shí)反饋給策劃組。

      (3)每位成員應(yīng)根據(jù)自身情況至少參加一個(gè)項(xiàng)目;會使用相關(guān)電腦工具的原則上直接納入宣傳組,請主動聯(lián)系宣傳組負(fù)責(zé)人。

     。4)后勤組的任務(wù)為攝影、拍照,跟蹤記錄;布置場地,準(zhǔn)備材料,用具等。

      活動內(nèi)容

     。1)活動時(shí)長:半天+自愿報(bào)名參加附加活動時(shí)間

     。2)項(xiàng)目

     、 演講交流人生項(xiàng)目

      時(shí)間:1.5到2小時(shí)

      項(xiàng)目原則:介紹成長歷程和人生感悟。主要對象為高一高二學(xué)生。

      具體規(guī)劃:參見附件1。

     、 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹項(xiàng)目

      時(shí)間:40分鐘/班

      項(xiàng)目原則:分文理藝三類進(jìn)行,介紹學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。主要對象為高三學(xué)生。

    活動方案 篇5

      一.設(shè)計(jì)思路

      本活動是五月主題探索活動“水”的一個(gè)幼兒生成活動。源自幼兒對沖劑類藥物放入水中后會發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。

      根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們在認(rèn)知活動方面,無論是觀察、注意、記憶過程或是思維和想象過程,都有了自己的觀點(diǎn)和方法這一年齡特點(diǎn)。我主張讓幼兒通過自己動手嘗試、實(shí)驗(yàn),從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)能溶解于水,有些物質(zhì)不能溶解于水。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和細(xì)致的觀察力。

      二.活動流程和教學(xué)方法

      首先把活動室布置成實(shí)驗(yàn)室,投放大量的實(shí)驗(yàn)材料。以幼兒到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的形式展開活動。

      嘗試1:幼兒自行實(shí)驗(yàn)→記錄結(jié)果并進(jìn)行比較→交流討論

      教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒,傾聽幼兒的想法,但并不真正加入實(shí)驗(yàn),旨在培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立操作能力。

      得出結(jié)論:

      1.一些物質(zhì)放進(jìn)水中會不見,這種現(xiàn)象叫溶解。

      2.有些物質(zhì)能溶解于水,有些物質(zhì)不能溶解于水。

      嘗試2:教師提出操作要求→幼兒自行實(shí)驗(yàn)→交流討論。

      教師以平行者的身份參與幼兒實(shí)驗(yàn),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

      得出結(jié)論:容器內(nèi)水位升高,投放的物品卻不再溶解于水,這種現(xiàn)象叫飽和。

      三.活動分析

      在活動中,幼兒對顏色鮮艷、常見的實(shí)驗(yàn)材料興趣較濃,使用頻繁。同時(shí),幼兒獲得多次嘗試機(jī)會,運(yùn)用一定的觀察操作方法,能將所獲取的經(jīng)驗(yàn)用記錄的方法表述。

      四.延伸活動

      在嘗試2中,幼兒發(fā)現(xiàn)飽和現(xiàn)象,提出許多解除飽和現(xiàn)象的方法,鼓勵。

      幼兒進(jìn)行嘗試,看看是否會解決飽和現(xiàn)象。

    活動方案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認(rèn)識QS質(zhì)量安全標(biāo)志。(重點(diǎn))

      2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時(shí)要注意看QS質(zhì)量安全標(biāo)志。

      3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。

      4、通過活動,讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。

      活動準(zhǔn)備:1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無QS標(biāo)志的商品6、PPT課件

      活動過程:

      一、視頻導(dǎo)入課題

      以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動室,突然聽見哎喲,疼死我了,哎喲!

      師:咦!這是什么聲音?

      幼:肚子疼的聲音。

      師:這是從哪里發(fā)出的聲音?

      幼:電腦里發(fā)出的'聲音。

      打開投影儀

      師:這是誰呀?她們怎么啦?

      幼:欽欽姐姐和昕萌姐姐,她們肚子疼。

      二、認(rèn)識QS標(biāo)志圖案

      1、提問

      師:她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>

      幼:吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。

      師:小朋友猜了這么多種原因,那到底為什么呢?我們一起揭開這個(gè)謎底吧。

      出示視頻

      2、提問

      師:看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的?

      幼:幼兒園門口的小攤上買的。

      師:鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋(gè)什么問題呢?

      幼:有沒有QS標(biāo)志。

      師:小朋友你們認(rèn)識QS標(biāo)志嗎?

      幼:不認(rèn)識。

      出示PPTQS圖片

      師:看看老師制作的QS圖片,哦,原來這就是QS標(biāo)志,它有幾種顏色?

      幼:2種。

      師:是什么顏色呢?

      幼:藍(lán)色和白色。

      師:那它又是一個(gè)什么形狀呢?

      幼:圓形。

      3、講解QS標(biāo)志的含義:

      師:(出示QS圖片)QS標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志,是質(zhì)量安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志食品才可以進(jìn)入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有QS標(biāo)志,就是說不衛(wèi)生,不安全的偽劣產(chǎn)品,它是不能賣給我們吃的,吃了就會生病,肚子疼。

      出示PPT食品圖片

      師:這就是姐姐買的小吃,我們檢查下有沒有QS標(biāo)志?

      幼:沒有。

      師:我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標(biāo)志?

      幼:有

      出示PPT用品圖片

      師:我們再檢查下這些用品有沒有QS標(biāo)志呢?

      幼:有的有,有的沒有。

      小結(jié):姐姐就是吃了像這樣(出示姐姐小吃的實(shí)物)沒有QS標(biāo)志的食品才肚子疼的,有QS標(biāo)志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買有QS標(biāo)志的食品和用品。

      三:小小檢查員

      師:老師這里有一些食品和用品,請小朋友檢查下它們有無QS標(biāo)志?

      幼:有。

      師:QS標(biāo)志都在哪里呢?

      幼:有的在角落上,有的在邊上。

      師:咦!那這包的QS標(biāo)志在哪呢?

      幼:它在這里。

      師:哦!原來它藏起來了。

      小結(jié):我們看到的QS標(biāo)志大部分都在角落上,有的也會藏起來,所以小朋友買東西的時(shí)候一定要仔細(xì)看清楚有無QS標(biāo)志。

      四:小小偵查員

      師:現(xiàn)在有個(gè)“月亮超市”的老板不認(rèn)識QS標(biāo)志,想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有QS標(biāo)志。那個(gè)老板喜歡有禮儀的小朋友,他還規(guī)定小朋友偵查的時(shí)間哦。找到?jīng)]有QS標(biāo)志商品的小朋友請上座位。

      五:結(jié)束活動

      師: 這些商品都沒有QS標(biāo)志,那我們怎么處理這些商品呢?

      幼:把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>

    活動方案 篇7

      一、比賽時(shí)間:20xx年4月17日上午8:15

      二、比賽場地:崇德樓前

      三、參賽范圍:三、四、五、六年級

      四、比賽內(nèi)容:三年級1-2級動作。4—6年級,單人一分鐘雙搖淘汰賽,團(tuán)隊(duì)組合花樣跳。

      五、比賽規(guī)則:

      1、參與人數(shù)。3年級參賽團(tuán)隊(duì)學(xué)生10人以上,4-6年級單人一分鐘雙搖淘汰賽每班5人,團(tuán)隊(duì)組合花樣人數(shù)不限。各班雙搖參賽學(xué)生名單于4月16日前報(bào)政教處張瓊康處。

      2、雙搖個(gè)人賽。跳繩從頭上方經(jīng)過體前繞腳下兩周并跳起一次就是雙搖。雙搖實(shí)行淘汰賽,跳壞以后自動下場,每年級比賽一場,按堅(jiān)持時(shí)間長短取名次?紤]學(xué)生身體極限和安全,時(shí)間定為1分鐘內(nèi),班主任告知學(xué)生身體承受不了時(shí),必須下場。

      3、三年級花樣賽。1-2級動作,以最炫民族風(fēng)為音樂伴奏,以動作的完成度、熟練度、整齊度記團(tuán)體成績分。(百度視頻上查《全國大眾跳繩六級規(guī)定動作》有分解動作教學(xué))

      4、團(tuán)體組合花樣。以花樣的種數(shù)、花樣的難度、花樣參與人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行團(tuán)體記分,每種花樣2次挑戰(zhàn)機(jī)會。

      六、獎勵辦法:

      個(gè)人雙搖獎設(shè)為:每年級一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人,學(xué)校頒發(fā)雅趣星和榮譽(yù)證書。

      集體獎設(shè)為:一等獎4名,二等獎4名(每年級各一名),三等獎7名。一等獎兩根長繩,二等獎一根長繩一根短繩,三等獎一根短繩。并納入考核加分。

      七、活動組委會及裁判組

      組長:zz

      副組長:zz

      裁判員:zz

      計(jì)分:z

      攝像:z

      畫線:z

      證書填寫:z

      請各班抓緊時(shí)間對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn),以期取得優(yōu)異成績。

      **實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年4月14日

      附:

      三年級( )班評分表

      動作完成(2.5)

      動作熟練(2.5)

      動作整齊(2.5)

      動作規(guī)范(2.5)

      總分

     。 )年級( )班組合花樣評分表

      動作完成(2.5)

      花樣數(shù)量(2.5)

      動作難度(2.5)

      動作優(yōu)美(2.5)

      總分

    活動方案 篇8

      一、活動主題

      數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂

      二、活動口號

      認(rèn)識數(shù)學(xué) 親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)

      三、活動時(shí)間

      20xx年4月19日——4月30日

      四、指導(dǎo)思想

      數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具,數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠,它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一。

      五、活動目的

      1.通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會,去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。

      2.促進(jìn)教師思考與實(shí)踐高效的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展,如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。

      六、活動思路

      通過豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺,展示數(shù)學(xué)文化魅力;在活動形式上尊崇生動、活潑、實(shí)踐的宗旨,詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué),人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”的基本理念,讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥,讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩。

      七、活動組織

      組長:周文美 李翠梅 陳勛剛

      籌備組成員:石永清 車光莉王朝雷 郭曉坤 盈麗 王俊芹 陳蘊(yùn)理 張金權(quán) 丁玉霞 邵華

      參與人員:實(shí)驗(yàn)班師生

      八、活動內(nèi)容

      1.普及活動:八個(gè)“一”數(shù)學(xué)體驗(yàn)活動

      (1)看一冊數(shù)學(xué)讀物

     。2)做一個(gè)數(shù)學(xué)游戲

     。3)講(聽)一個(gè)數(shù)學(xué)家故事

     。4)編一張數(shù)學(xué)小報(bào)

     。5)解一道數(shù)學(xué)趣味題

     。6)玩一玩魔方

     。7)找一個(gè)生活中的數(shù)學(xué)問題

     。8)寫一篇數(shù)學(xué)小論文

      2.技能類比賽系列

     。1)口算王挑戰(zhàn)賽

      內(nèi)容及要求:各年級根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)置10分鐘的口算題量(估計(jì)100題左右,16K一面)。以班級為單位開展競賽,同時(shí)挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的口算王挑戰(zhàn)賽。適用年級:一~六年級

     。2)解題王挑戰(zhàn)賽

      內(nèi)容及要求:各年級根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)置40分鐘的題量,題型都為解決實(shí)際問題(估計(jì)20題左右,8K一面)。以班級為單位開展競賽,分別評選出10%的金獎,10%銀獎,20%銅獎,學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。 適用年級:三~六年級

      (3)巧算“24點(diǎn)”挑戰(zhàn)賽

      內(nèi)容及要求:計(jì)算24點(diǎn)能考查學(xué)生計(jì)算的速度,對運(yùn)算順序的掌握情況。設(shè)置20分鐘的題量(估計(jì)20題左右,16K一面)。以班級為單位開展競賽,同時(shí)挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的巧算“24點(diǎn)”挑戰(zhàn)賽。 適用年級:三~六年級

      3.創(chuàng)意類展示系列

      (1)玩轉(zhuǎn)拼圖

      內(nèi)容及要求:拼七巧板可以幫助學(xué)生認(rèn)識各種幾何圖形、數(shù)字、周長和面積的關(guān)系,培養(yǎng)觀察力、想象力。以班級為單位開展競賽,比比誰的拼圖最有創(chuàng)意,誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼出的圖最多。適用年級:一~二年級

      (2)數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作大PK

      內(nèi)容及要求:各班學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校“手抄報(bào)能手”的評比。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。 適用年級:三~六年級

     。3)數(shù)學(xué)小論文撰寫大比拼

      內(nèi)容及要求:各班學(xué)生獨(dú)立撰寫數(shù)學(xué)小論文或小日記等,各班擇優(yōu)選出5件優(yōu)秀作品參加!皩懽髂苁帧钡脑u比。 適用年級:三~六年級