我成長(zhǎng)紀(jì)念主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng)紀(jì)念主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題活動(dòng)：我的成長(zhǎng)的紀(jì)念
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解自己的紀(jì)念物，感受自己在不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。
2．初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒與父母共同收集成長(zhǎng)過(guò)程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個(gè)玩具、牙牙學(xué)語(yǔ)（蹣跚學(xué)步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動(dòng)室內(nèi)。
2．幼兒用書(shū)第7～8頁(yè)。
3．《美工》第1頁(yè)。
4．音樂(lè)磁帶或cD。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示照片，導(dǎo)入課題
1．教師帶來(lái)一些嬰兒照片。
2．教師：請(qǐng)小朋友猜猜看，他們都是我們班的誰(shuí)？這些都是你們小時(shí)候的照片，這里還有許多你們小時(shí)候用過(guò)的東西。
一、在《搖籃曲》的背景音樂(lè)中參觀成長(zhǎng)紀(jì)念物，分享小時(shí)候用過(guò)的東西
1．幼兒相互參觀各自帶來(lái)的紀(jì)念物。
2．鼓勵(lì)幼兒摸一摸、比一比，感受自己發(fā)生的變化。幼兒相互參觀各自帶來(lái)的`紀(jì)念物。鼓勵(lì)幼兒摸一摸、比一比，感受自己發(fā)生的變化。
二、介紹紀(jì)念物，感受其中的意義
1．師：你帶來(lái)的是什么？有什么用處？小時(shí)候是怎么用的？你有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)？
2．結(jié)合紀(jì)念物有重點(diǎn)地引導(dǎo)幼兒討論滿月、百日、周歲等特殊日子的意義。
教師：滿月、百日，周歲是什么意思？爸爸媽媽為什么要在這些時(shí)候幫你留下紀(jì)念？當(dāng)你看到這些物品時(shí)有什么感覺(jué)？
3．在音樂(lè)聲中與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)歷程。
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