小學四年級做時間主人主題活動方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學四年級做時間主人主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標：
通過各類形式的活動，讓學生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學會合理安排時間。
活動準備：
1、組織準備小品、朗誦、故事和歌曲等。2、組織學生搜集有關(guān)珍惜時間的名人名言。3、搜集從古至今計時工具的資料及圖片。
主持人：A、B
活動過程：
一、主持人宣布開始：
B逝者如斯乎……
A吆，還詩興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。
301中隊“與時間賽跑”主題中隊會現(xiàn)在開始。
二、追溯歷史，了解古代計時工具及用法。
A你的手表倒挺好看的，準嗎？
B當然！分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時間。
A那你知道古代是怎樣計時的？
B這……這我倒不清楚。對了，用香，不是說一柱香的時間嗎？
A什么亂七八糟的。同學們，你們知道嗎？（同學都搖頭）
B你知道？別賣關(guān)子了。就告訴大家吧！
出示圖片（1）沙漏（2）日晷介紹計時方法
三、傾聽故事，感受時間的寶貴
B真不可思議。古代人真聰明，在流動的沙子和轉(zhuǎn)動的陰影部分時刻提醒人們時間的流失。
A那是自然。所以古人有許多珍惜時間的故事，至今仍讓我們受益匪淺。
學生講故事：《在監(jiān)獄里也不忘學習》
A古人在監(jiān)獄里都知道要珍惜時間學習�？墒俏覀儸F(xiàn)代卻有許多人在浪費時間，有的人還因為浪費時間而丟了工作呢！
B（搶白）有這回事？這我倒要聽聽，快講給大家聽吧！學生講故事：《考試早在兩個小時前開始》
四、自我解剖，明白浪費時間的'可惜。
A聽了他們的故事，我不禁有點臉紅。有時自己也經(jīng)常在浪費時間，真是不應(yīng)該。
B我也是。我也經(jīng)常這樣，瞧……
小品表演：《××的一天》
A你行��？學校里的我你都看見了，可你怎么知道我在家的表現(xiàn)呢？
B什么？小品中的那個人是你�。ㄏ旅嫱瑢W都笑，都說是在演自己）
*同學談自己的表現(xiàn)和看了小品的感受
五、測試檢查，明白珍惜時間的重要性
A剛才同學自我解剖，太嚴肅了。我們來點輕松氣氛一起來做個小測試，怎么樣？
小測試要求：限時1分鐘，分4個小組做不同的事。然后交流一分鐘的收獲。
B沒想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。
A是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭，對珍惜時間也有很深刻的認識，留下了許多名言，至今讀來仍會受到深刻的啟示。
B這個我知道。我國偉大的文學家、思想家和革命家魯迅就說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上了�！�
A對，“時間就是生命”“浪費時間是一種罪過”所說的也是這個意思。同學們你們知道其他的句子嗎？
交流名人名言
六、珍惜時間，了解利用時間的方法
B沒想到我們同學知道那么多有關(guān)珍惜時間的名人名言。A這有什么？我們同學還能朗誦詩歌呢！B真的？快讓我們聽聽。
詩朗誦：《滿江紅》
B不錯，不過說起詩歌我也有一首《明日歌》想朗誦給大家聽。
朗誦：《明日歌》
B我們同學真的很厲害呀！（看表）時間總是這樣快，我們的班會已接近了尾聲了。不知道通過這次活動過后，同學有什么感受？
同學談上了這堂課的感受
七、班主任講話，明白珍惜時間的方法。
A下面，我們來聽聽老師的看法吧。
班主任講話，送學生歌曲《童年》，引導(dǎo)學生珍惜時間的方法的掌握。
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