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    小學五年級應用語文大PK活動方案

    時間:2021-03-03 15:45:53 活動方案 我要投稿

    小學五年級應用語文大PK活動方案

      為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的小學五年級應用語文大PK活動方案,希望能夠幫助到大家。

    小學五年級應用語文大PK活動方案

      一、活動意義:

      知為先,行為重。如何提高學生的語文應用能力已經(jīng)成為當下語文教育的熱點。綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其它課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。能在多學科的交叉中體現(xiàn)語文知識和能力的`實際運用,促進學生素質的全面提高,這是綜合性學習的目的。

      二、活動目的:

      有效地引導和規(guī)范語文綜合性學習,全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

      三、參加對象:

      五年級學生自愿在語文老師處報名參加比賽。

      四、比賽時間、地點:

      1、比賽時間:6月8日中午12點15分。

      2、比賽地點:新河弄校區(qū)在四號樓報告廳,龍洲校區(qū)在多媒體教室。

      五、活動組織:

      1、活動負責:趙梁謝克菲(制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統(tǒng)籌安排人員);

      2、負責報名:各班語文老師;

      3、賽場組織:新河弄校區(qū):趙梁;龍洲校區(qū):謝克菲;

      4、宣傳報道:新河弄校區(qū):趙梁;

      5、評卷:五年級語文老師。

      六、獎項設置:

      獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的80%,其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。

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